举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“公输（节选）（14分）子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“...”，相似的试题还有：
阅读文言文《公输》，回答下列各题。&&&&&& 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。&&&&&& 公输盘曰：“夫子何命焉为？”&&&&& &子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”&&&&&& 公输盘不说。&&&&&& 子墨子曰：“请献十金。”&&&&&& 公输盘曰：“吾义固不杀人。”&&&& & 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”&&&&&&& ……&&&&&&& 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”&&&&&& 王曰：“必为有窃疾矣。”&&&&&& 子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹梁肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”&&&&&& 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”&&&&&& 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。&&&&&&& 公输盘诎。……1．找文段中的两个通假字并解释。&&&&&⑴________通_______，_____________。&&&&&⑵________通_______，_____________。2．解释下列画线的字词。&&&& ⑴愿借子杀之&(&&&&&&&&&&&&&&&& )&&&&&⑵不可谓知类&(&&&&&&&&&&&& &&& )&&&& ⑶不可谓智(&&&&&&&&&&&&&& &)&&& &⑷胡不见我于王(&&&&&&&&&&&&&&&&& )3．翻译下列句子。&&&& ⑴夫子何命焉为？&&&&&&&& ⑵虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。&&&4．墨子日夜兼程到达楚国后，先诱使公输盘说出“吾义固不杀人”之后，从“智”、“_____”、“忠”、“强”、“________”(原文词语)五个方面，劝阻公输盘攻宋。墨子说服楚王的过程中运用了_________的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“___________________”。与公输盘展开较量时，文章用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“_________________”、“________________”交代激战之结果，用___________点明公输盘已经技穷。5．你认为墨子能说服楚王的原因是什么？结合实际，谈谈如何使别人接受正确意见。&&&&
文言文阅读。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”1．下列各组中划线词语意思相同的一项是(　　　)A．起于鲁起坐而喧哗者，众宾欢也B．公输盘不说学而时习之，不亦说乎？C．胡不见我于王　　食不饱，力不足，才美不外见D．虽杀臣，不能绝也　　率妻子邑人来此绝境2．用现代汉语翻译句子。公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。_______________________________________________3．子墨子连用三个比喻，用“____________”“____________”“____________”比楚国之地大物博；用“敝舆”“短褐”“糠糟”比喻宋国____________，向楚王说明了攻宋的非正义性。4．下列对本文有关内容的分析，不恰当的一项是(　　　)A．墨子设计让公输盘说出“吾义固不杀人”，再指出他“义杀少而杀众”其实就是不义，使公输盘陷入自相矛盾之中，理屈词穷。B．墨子从人臣就具有智、仁、忠等品德的角度，历数公输盘的不是，善于运用排比与反复相结合的句式，产生强大的雄辩力量。C．墨子善于运用比喻说理(类比)的方法，用高超的论辩艺术折服楚王。D．正因为墨子能言善辩，以理服人，所以楚王最后才放弃攻宋，真是“一言兴邦”。
文言文阅读(18分)公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”1.、解释下列句子中的划线字。(4分)①公输盘为我为云梯(
)②荆之地方五千里(
)③子墨子之守圉有余(
)④吾知所以距子矣(
)2.、用现代汉语翻译下列句子。(4分)①宋何罪之有？②杀所不足而争所有余，不可谓智。3.、“知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强”是在指责公输盘的不义吗？为什么？(4分)4.、墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。(6分)初中-初三复习《公输》_百度文库
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初中-初三复习《公输》
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你可能喜欢（人教）九下语文《公输》课测卷及答案
17、《公输》课测卷
一、解释词语，翻译句子
公输盘为（替）楚造云梯之（制造）械，成，将以（用来）攻宋。子（先生）墨子闻之（这件事），
公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，
起（起身，出发）于（从）齐，行十日十夜而（表顺承）至于（到）郢，见公输盘。
就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为（语气助词，呢）？”
公输盘说：“先生有什么指教呢？”
子墨子曰：“北方有侮臣（自称），愿藉（凭借，依靠）子（您，对男子敬称）杀之（他）。”
墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”
公输盘不说（同“悦”，高兴，愉快）。
公输盘不高兴了。
子墨子曰：“请（请让我，请允许我）献十金（量词）。”
墨子说：“请让我奉送给您十金。”
公输盘曰：“吾义（善良坚持道义）固（本来，从来）不杀人。”
公输盘说：“我善良坚持道义，绝不能平白无故杀人。”
子墨子起，再（两次）拜，曰：“请说（解说）之（这件事）。吾从北方闻子为梯，
墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我解说这件事。我在北方听说您造了云梯，
将以攻宋，&&&&& 宋何罪之（宾语前置标志）有？荆国有余于（在）地，而（&&&&& ）不足于民，
要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，
杀所不足，而争所有余，不可谓（说）智。
如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。
宋无罪而（表转折，却）攻之，不可谓仁（对人亲善，友爱）。知而不争（谏诤），不可谓忠。
宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。知道这道理却不对楚王谏诤，不能说是忠诚。
争而不得，不可谓强（坚强）。义不杀少而杀众，不可谓知类（明白事理）。”
争论而达不到目的，不能说是坚强。善良坚持道义不杀少量人却杀众多的人，不能说是明白事理。”
公输盘服。
公输盘被说服了。
子墨子曰：“然，胡（为什么）不已（停止）乎？”
墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”
子墨子曰：“胡不见（引见）我于（向，给）王？”
墨子说：“（您）为什么不介绍我去见楚王呢？”
公输盘曰：“诺。”
公输盘说：“好吧。”
子墨子见王，曰：“今有人于（在）此，舍其（他的）文（彩饰）轩（有蓬的车）（装饰华美的车），
墨子见了楚王，说：“现在这里有个人，抛掉自己华丽的车子，
邻有敝舆（破车），而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐（粗布衣服），而欲窃之；
看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；
舍其粱肉（好饭好菜），邻有糠糟，而欲窃之。此为（是）何若（什么样的）人？”
抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？”
王曰：“必为窃疾矣。”
楚王说：“（这个人）一定患了偷窃病了。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，
墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。
此犹文轩之与敝舆也（好像……同……相比）；荆有云梦，犀兕麋鹿满之（那里），
这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，
江汉之鱼鳖鼋鼍（鳄鱼）为天下富（多），宋所谓无雉兔鲋鱼者也，
长江、汉水里的鱼鳖鼋鼍多得天下无比，宋国真像人们说的是个连野鸡兔子鲫鱼都没有的地方。
此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓鞭楠豫章，宋无长木（多余的木材），
这就好像白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、、楠、樟这些大树，宋国却没有什么大树。
此犹锦绣之与短褐也。
这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。
臣以（认为）王吏（楚王所派攻宋的官吏）之（主谓间取消句子独立性）攻宋也，为与此同类。”
我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。”
王曰：“善哉！虽（虽然）然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
楚王说：“对呀!虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要打下宋国。”
于是见公输盘。子墨子解带为（当作）城，以牒（木片）为械，
于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用木片当器械。
公输盘九（多次）设攻城之机变（巧妙的方式），子墨子九距（通“拒”抵御）之。
公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉（守卫）（通“御”抵挡）有余。
公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。
公输盘诎（理屈，穷尽），而曰：“吾知所以（用来......的方法）距子矣，吾不言。”
公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”
子墨子亦曰：“吾知子之（主谓间取消句子独立性）所以距我，吾不言。”
墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”
楚王问其（&&&&& ）故，子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
楚王问这是怎么回事。墨子说：“公输盘的意思只不过是想要杀死我。
杀臣，宋莫能守，乃（就）可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，
杀了我，宋国就守不住了。就可以攻下了。可是我的学生禽滑厘等三百人，
已持（拿）臣守圉之器，在宋城上而（&&&&& ）待楚寇（入侵）矣。虽（即使）杀臣，不能绝也。”
已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻了。即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”楚王曰：“善哉!吾请无攻宋矣。”
楚王说：“好啦!我不攻打宋国了。”
二、多义词
1、子：子墨子闻之（先生）&&&&&&&&&
愿借子杀之（您）
2、说：公输盘不说（通“悦”高兴）& 请说之（解说）
3、已：胡不已乎（停止）&&&&&&&
&&&&吾既已言之王矣（已经）
4、见：胡不见我于王（引见）&&&&&&&
于是见公输盘（召见）
5、虽：虽然（虽然）&&&&&&&&&&&&&&&
虽杀臣（即使）
6、为：公输盘为楚造云梯之械（替）&
夫子何命焉为？（语气词）&& 吾从北方闻子为梯（造）
子墨子解带为城（当作）&&&&&
必为有窃疾矣（是）
7、之：公输盘为楚造云梯之械（这种）请说之（代词，这件事）
宋何罪之有（宾语前置的标志）臣以王吏之攻宋也（主谓之间,取消句子独立性）
8、以：将以攻宋（用来）&&&&&&&&&&&
臣以王吏之攻宋也（认为）
三、通假字
①吾知所以距子矣(距，通“拒”，抵挡，抵抗。)
②子墨子之守圉有余(圉，通“御”，抵挡。)
③公输盘诎(诎，通“屈”，折服。)
④公输盘不说(说，通“悦”，高兴。)
公输盘（bān）&&
械（xi&）&&&&
郢（yǐng）&&&&
焉(yān)为
&&&侮(wǔ)臣&&&
守圉(yǜ)
不说(yu&)&&&&&&
见(xi&n)我&&&
荆(jīng)国&&&&
犀兕麋 (xī’s&’m&) 鹿
敝舆(b&’y&)&&&
鱼鳖鼋鼍(biē’yu&n’tu&)&&&&
雉(zh&)兔鲋(f&)鱼
牒(di&)&&&&&&&&
文梓楩楠(zǐ’pi&n’n&n)&&&&&
诎(qū)&&&&&&
禽滑(gǔ)厘
1、本文选自《墨子》，它是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，是先秦墨家著作。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。
2、墨子，名翟（d&），相传为战国时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子宣传“兼爱”“非攻”
等主张。其学说与孔子对立，与儒家并称“显学”。
3、公输盘,又称鲁班,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家；在机械方面，被人称为“机械圣人”。
4、与鲁班有关的成语：班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
与墨子有关的成语：墨守成规：墨子善于守城。现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进。
六、课文内容理解
第一部分：交代了事情的起因
1、文中哪一句交代了事件的起因？
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
2、“行十日十夜”有什么表达效果？
既表现出宋国形势很危急，时间紧急、刻不容缓；也表现了墨子不辞劳苦的精神。
3、墨子此行的目的是什么？表现了他怎样的思想？
目的：阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。表现了他“兼爱”、“非攻”的思想。
第二部分：墨子劝阻楚国攻打宋国
1．墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。
（1）劝阻公输盘，使公输盘理屈词穷；
（具体：1、先设下圈套，诱使公输盘说出“吾义固不杀人”这句话；
2、“宋何罪之有”一句，将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地；
3、墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”（五个“不可谓”），从各个角度批判了公输盘的行为；
4、“义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。）
（2）劝阻楚王，使楚王理屈词穷；
（具体：1、先用一个假设一个人做三件违反常情的事情，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，使楚王陷入圈套。 ；
2、一连用了颇有夸张意味的三个对比，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。
（3）公输盘与墨子模拟攻守，墨子以实力迫使楚王放弃攻宋。
（具体：1、简要记述墨子与公输盘演练的攻守战。
2、公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿。并明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好了充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，不得不放弃攻宋打算。
2、三次劝阻的结果用原句表达分别是什么？
（1）公输盘服。
（2）王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
（3）楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
6、墨子与公输盘 模拟攻守，请用课文原句回答，这场“模拟演习” 怎样进行？
解带为城，以牒为械。
7、哪句话说明“演习”复杂激烈？
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
8.“演习”胜负如何？
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎。（ 用“ 诎（屈）” 点明公输盘已经技穷。 ）
9. 是什么原因促使楚国放弃攻宋的决定？
原句：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。
概括：楚王知道宋国已做好了充分地抵御准备，攻打宋国是没有好结果的。
10、公输盘和墨子的对话，两人都说一句话“吾不言”，请分析两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现了人物怎样的心态？
（1）公输盘“吾不言”是想杀死墨子而不敢说，
表现了他阴险狡诈而又胆怯；
（2）墨子“吾不言”是看穿对方阴谋而不说，
表现了他胸有成竹、沉着冷静。
11、从墨子阻止了战争的发生，你获得怎样的启示？
制止侵略，一方面要从道义上揭露其不义，但不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾，使他们的侵略野心无法得逞。
12、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？
1、 为阻止楚国攻宋，阻止侵略战争，不辞辛劳，表现他坚守正义、 “兼爱”、“非攻”的思想。
劝说公输盘与楚王使他们理屈词穷，表现善于说理，具有雄辩的口才；
3、&& 善于守城，足智多谋；
面对公输盘的威胁，他镇定自若，无所畏惧。
13、公输盘是个怎样的人？
虚伪傲慢、仗势欺人、阴险狡诈。
14、楚王是个怎样的人？
贪婪、霸道的诸侯王。
15、墨子的劝说艺术有什么特色？
（1）采用以子之矛攻子之盾的方法，使用比较法、归类法等逻辑方法，善于陷人于自相矛盾的境地。
（2）言辞锋利，说理雄辩，强悍有力，善用修辞，形象夸张。
如：运用排比修辞—— 用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。
运用对比、夸张等修辞——连用三个对比，并采用夸张的手法，极言楚国之幅员辽阔、物产丰富，宋国之面积狭小、物产贫乏，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义的乃至愚蠢的举动。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。《公输（节选）（12分）》阅读答案【2013年浙江省温州市中考】
【 2013 年浙江省温州市】 公输（节选） （ 12 分） 于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。 公输盘
【2013年&浙江省温州市】
(1)&& ▲&& &(2) && ▲&& &(3) && ▲&&
16.& ▲& 3
A.&&& B.&& C.&& D.
15.31& 2 & 3
(责任编辑：中国大学网)
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