八年级语文上册综合性学习练习2_百度文库
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八年级语文上册综合性学习练习2
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你可能喜欢为让同学们对我国的解放战争有更多的了解,班级决定开展一次以“难忘历史”为主题的综合性学习活动.请你参与准备工作,完成下列题目.（1）请你为这次活动拟写一条主题语.（2）请你列举出解放战争中的两次著_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
为让同学们对我国的解放战争有更多的了解,班级决定开展一次以“难忘历史”为主题的综合性学习活动.请你参与准备工作,完成下列题目.（1）请你为这次活动拟写一条主题语.（2）请你列举出解放战争中的两次著
请你参与准备工作,完成下列题目.（1）请你为这次活动拟写一条主题语.（2）请你列举出解放战争中的两次著名战役.（3）请列举一部有关解放战争题材的小说或影视剧及其中一位军事人物或一场战役.
（1）百万雄师过大江
(2)辽沈战役、淮海战役、平津战役 （3）电影：大决战.综合性学习1_百度文库
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综合性学习1
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你可能喜欢13、综合性学习
1、2013年安徽省
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)
闯红灯原因
看到没有车
看到别人闯
闯红灯人数
解析：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的只是寥寥无几。
(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
解析：①几十秒等来的是安全，是健康。大妈，您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢。
②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。
(3)活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切买做到文明出行。
①两处画线句子都有语病，应该将“&&&&&&&
”删去，把“&&&&&&&
”改为“&&&&&&
解析：应该将“原因”或“引发的”删去，把“启示”改为“教训”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[&& ]与[&& ]调换。(只填序号)
解析：应该把[
A ]与[ B ]调换。
2、长沙市2013年
2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书，&& 示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密& 。
(2)【调查读书现状】
读书现状调查表
每日可供自由阅读的时间
经典书籍在阅读中所占比重
分析上表，你得出的结论是：&& 初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
(3)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）
①向校长提建议：&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
②向同学提建议：&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
（3）①校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？②同学，俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。
3、重庆市2013
综合性学习（10分）
为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春?梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。&&&&& （节选自梁启超《少年中国说》）
材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三：刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
（1）请根据才一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）邀请你担任“青春?梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）（4分）少年立志要与国家、民族利益（国家梦想）紧密结合，个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。（每点2分）
（2）（3分）要点：要将梦想付诸行动（行动），不惧困难，坚持不懈（毅力）。（每点1分）
（3）（3分）示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力！（称谓1分，内容1分，有文采和感染力1分）
4、四川省达州市2013年
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义： 。(1分)
(2)【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)
列举的小说或战役
(3)【感悟和平】阅读材料回答：(2分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)
(4)【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
【栏目一】：浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难!
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80――100字的导读文字。(3分)
我选择【栏目 】来写。
(1)(1分)砍杀、攻打。
(2)(2分)只要跟战争有关的内容皆可得分。
(3)(2分))中国人民热爱和平，世界和平终将实现。(意近即可)
(4)(3分)能扣住所选栏目内容，针对性强，语言有文采即可给分。
示例(一)：栏目一。这里我们看到的是炮火与屠刀下鲜红的血，感受到的是炮火与炮火对峙的悲壮，印在我们心里更多的是国土和母亲屈辱和伤痛的泪，战争，我们不需要!
示例(二)：栏目二：战争文化是血泪滋养的文化，兵法谋略究竟是用来杀戮还是用来消除仇恨?人类为什么非要拥有这些智慧?为了厮杀?还是自杀?
示例(三)：栏目三：当我们正在优美的校园散步的时候，当我们滋滋有味吃着香甜可口的饭菜的时候，我们享受着安宁与幸福，在很远的地方，我们的同龄人正在饱受战火的煎熬，流血流泪，无家可归。
示例(四)：栏目四：我们是朋友，我们是兄弟，我们是彼此挚爱着的亲人。我们的心灵应该洋溢着暖暖的春意，我们的脸上应该折射出人生的甜蜜，记住：爱是幸福，恨是灾难!
5、2013年福州市
学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（8分）
从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。（4分）
【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。
&&& 【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。
&&& 【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。
&&& 【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响。
&&& 示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。
&&& 我选& ，探究结果：&
&&& 我选& ，探究结果：&
&&& 活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。（4分）
&&& 奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。
&&& 经济实惠，就显真情；& ，& ；& ，& 。
活动一（4分，写出两点即可）
示例：材料一&&
制定反浪费计划，签订反浪费公约。
弘扬勤俭节约的传统美德。
活动二（4分）
示例：按需点菜&&
亦显热情&& 光盘净碗&& 尽显文明
6、济宁市2013年
品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参
加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100字的简短发言稿。（3分）
答案示例：我眼中的孔子是好学的。他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读《易》而翻断了穿简的牛皮绳，“韦编三绝”这个故事至今还激励着人们勤奋读书；他向师襄子学鼓琴，不仅熟习乐曲及弹奏技法，而且能够从中领会乐曲的意蕴志向，甚至体会到了乐曲作者之为人，令老师也对他肃然起敬，其好学精神令人钦佩。
7、江西省2013年
综合性学习（6分）
&&& 学校开展“脚踏热土，爱我江西”的综合性学习活动。请你结合相关材料，完成下列任务。
(1)阅读并分析下面的“江西省部分城市1985年与2005年耕地面积变化情况统计表”，写出你& 从中得出的两个结论。（2分）
结论：①__________________________________________________________________
&&&&& ②__________________________________________________________________
&(2)作者天行在《锦绣赣鄱赋》中深情赞颂了江西的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请为下列①②句分别找出一个正确对应句（只需填字母）。（2分）
& ①临川四梦出显祖，(&&& )。
& ②宜春应星开天物，(&&& )。
& A．洪都排浪起滕王&&& B．饶水弃疾领辞章
& C．安源声名耀湖湘&&& D．窑火千年始昌江
& E．上清官里道教场&&& F．天祥日歌零丁洋
(3)在全国风景名胜推介会上，请你为秀美江西拟写一则宣传标语。（不超过20个字）（2分）
(1)①（2005年与1985年相比），江西省部分城市的耕地面积都呈减少趋势。
&&& ②相比之下，南昌市耕地面积减幅最小，赣州市耕地面积减幅最大。
&&& ③面对耕地面积的减少，我们应该采取相应的保护措施。
&&& （答到其中两个结论即可）（2分）
& (2)①D（1分）&&&
②B（1分）
& (3)示例：绿色赣鄱物华天宝，红色老区人杰地灵。（2分）
8、荆门市2013年
某中学九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动，请你也参
与这次活动的准备工作。
22．【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲
学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？
除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。
请你仿照这种解释，从下面汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
23．【感悟文字】汉字不仅意美，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，
无须练习写字了。对此你有什么看法？（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
24．【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2013年度汉字，并简述选
择的理由。（4分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
“梦”和“微”当选为2012年度汉字
“梦”字在2012年度“汉语盘点”活动中脱颖而出。“汉语盘点”活动由国家语言
资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。2012年，奥运“梦”、
飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真。
“微”字也当选“2012年度汉字”，它是由《新周刊》主办的新锐榜活动中选出的。
“微”指微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”，草根群体
的“身微力薄” ……2012年，人微言不轻，势单但力不薄。一个个贪官在微博监督下
现出原形，一次次转发让细小的声音变得嘹亮……央视主持人白岩松的解读尤为贴切：
“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子，是每一个被打捞上岸不再沉没的声
音，是每一个能被看见、能被听见的人。”
22. （3分）（示例）“雅”，一个牙，一个佳，就是说要想雅必须先吃饱。所以雅从俗中来。
“趣”，走过去，取过来，才能体会到无穷的意趣。也就是说凡事必须身体力行。
“研”，一个石，一个开，说明了只有刻苦才能金“石”为“开”。
（答对意思即可给3分）
23（3分）（1）汉字凝结历史精华，承载民族的文化。
（2）练字可以健身。（指练字提高手指、手腕和手臂的协调性和灵活性。）
（3）练字能提高记忆力，提高素养
（答对一点意思给1分，其他理由如果言之成理亦可。）
24（4分）（示例）“博”。因为初三是我成长的关键。我要永远不认输，不断拼搏。
9、2013年兰州市
综合性学习（7分）
最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
黑白相间的图形。
（2）阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。（2分）
【材料一】
大约20字符
【材料二】使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
优势一：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
优势二：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是&&&
。（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。
【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。
【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
（1）（3分）用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、
&&&& 音频、视频等信息的
（2）（2分）优势一：存储的信息容量大&&&&
优势二：具有纠错功能
（3）（2分）材料一 、材料二
10、宁波市2013
综合性学习。（6分）
&&& 为了让同学们进一步了解宁波，激发大家对宁波的热爱之情，育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动，请你帮助策划并完成以下任务。
【策划板块】
&&& 本次活动共有四个板块，两个板块内容已确定，请再策划两个。（2分）
&&& 板块一：宁波人物赞&&& 板块二：美丽乡村行
&&& 板块三：&&&&&&&&&&&&&
板块四：&&&&&&&&
【发出邀请】
&& 策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处，请修改。（2分）
【推荐诗句】
&&& 在“美丽乡村行”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。（2分）
A．行到水穷处，坐看云起时。&&&&&&&&&&& B．大漠孤烟直，长河落日圆。
C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。&&& D．雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
我选择（&&&&&&&
），理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【策划板块】【示例】宁波风光展民风民俗谈（2分，每个1分）& 【发出邀请】（1）“尊敬的胡老师”顶格写。& （2）把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。（“敬请指导”“请您光临”等亦可）（2分，每处1分）& 【推荐诗句】A【理由示例】“行到水穷处，坐看云起时”表现了随意行走，不刻意探幽寻胜的闲适心境，符合“美丽乡村行”情境。& D【理由示例】“雨里鸡呜一两家，竹溪村路板桥斜”传递出浓郁的乡土气息，“鸡鸣一两家”能让人感受到居民分散、人户不多的特殊乡村风味，而设在竹溪村路间的一座板桥与大自然又是那么浑然一体，表现了乡村的宁静美丽。（2分，选择1分，理由1分）
11、2013年武汉
在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。
17．你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设计一个具体的调查项目。（2分）
示例：①电影院的卫生状况；②公园的垃圾回收情况；③购物广场的保洁状况
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
18．下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。（4分）
资料一：影响市民快捷出行因素的调查&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
资料二：解决交通问题措施的调查
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
加快地铁及环线建设的进程
增加便民自行车的投放数量
增加公交车的数量
增加出租车的数量
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
规范出租车服务的管理
科学规划公交线路站点
规范便民自行车的管理
提高交通管理的效率
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19．在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“
&& 阿姨，您这样闯红灯多危险啊！红灯停，绿灯行，自觉遵守交通规则，是对您和孩子的生命负责，对父母的负责，更是对社会负责啊！& ”阿姨听完后微微一笑，停了下来。（2分）
12、2013咸宁
综合性学习。（5分）
　　学校开展一次以“看漫画，学语文”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）仔细观察右边一幅漫画，并根据它下面的提示语，用一个成语概括出漫画的寓意。（1分）
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&提示：砍下这么大一棵树，仅
&&&&& 仅只是为了做一双小小的筷子！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（这与环保无关哦！）
（2）你的表哥能力很强，但他在公司里职位很低，一直不被重用，内心感到很郁闷。这时如果要你劝劝你表哥，请你想想应该怎么说（运用比喻的修辞手法或引用一句俗语）。（2分）&
　　（3）学校要举办一次漫画展览，请你从寓意、构思等角度为这幅漫画写一段推荐语。（2分）　　　　　　　　　　　　　&
（1）大材小用（1分）
　　（2）示例一：表哥，我相信你确实有才，是千里马总有奋蹄的一天（是金子总会发光的），我相信真正的人才总有一天会受到重用的。[来@源:中教^%#网~]
　　示例二：表哥，“此处不留爷，自有留爷处”，只要你是个人才，总会有你施展才华的地方。（2分。意思相近，语句通顺，能够运用比喻修辞或引用一句俗语即可）
　　（3）示例：我推荐这幅漫画，它构思巧妙，寓意深刻。砍掉一棵参天大树，只是想做一双小小的筷子。警示人们要物尽所值，不要大材小用。（2分。从构思、寓意等角度，结合画面内容，言之成理即可）[ww@w.zzs%t&ep^.#com]
13、2013舟山
综合性学习（7分）
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱――――中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
中小学生网络使用情况调查表
上网时间、年龄
每天都上网的学生
平均每天上网2小时
10岁以前“触网”
看动漫、电影下载音乐
玩网络游戏
学习、写日记博客
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画（无题）
材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话―
―‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
（以上材料引自互联网）
（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3分）
（2）仔细观察漫画，写出其寓意。（2分）
（3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分）
(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。
&（2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学习（却没有为孩子树立榜样），意符即可。
&（3）参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的距离），甚至还可能会误入歧途，你说呢？
14、2013资阳
综合性学习。（6分）
【材料一】锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【材料二】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
（1）从以上两则材料中我们发现的问题是：&&&&&&&&&&&
▲&& &&&&&&&，针对这个问题，我们的解决办法是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）将【材料一】的前两句话扩展成一段话。（要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法）
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（1）粮食来之不易，我国餐饮浪费食物现象非常严重。厉行节约，反对浪费。（2）黄先生：你好！粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。（3）夏日的中午，太阳像一个火球，高高挂在空中，把大地晒得滚烫，一位老农在地里辛勤地锄草。豆大的汗珠顺着他的面颊不断地往下流，滴在泥土里。（6分，每小题各2分。（1）题每空1分，其中第一空两个要点，各0.5分。（2）题写出称谓0.5分，劝诫内容缺乏针对性、不符合口语交际特点酌情扣分。（3）准确用上修辞0.5分，字数合符规定，扩展内容紧扣诗句1.5分。）
15、湖州2013
综合性学习。（6分）
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。
湖州市某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）
活动一：学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请
你仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）
材料一：新华网&
有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
材料二：湖州在线讯& 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”
材料三：湖州日报& 记者了解到，目前，湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”，向“舌尖上的浪费”说“拜拜”，许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。
活动二：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。
&&& A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!
&&& B．做“光盘一族”，成“节约达人”。
& C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。
句，理由是&&&
活动三：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
活动一：示例（2母．答出“浪费粮食” 和“
光盘行动”两点，意思对即可）
&&& 我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。
&&& 活动二：示例：（2分言之有理即可）
&&& A．文白夹杂，以直白呼告的口吻感染人，既打动人心又引人深思。
&&& B. 有词新颖，同学喜闻乐见，易懂易记。说明‘光盘行动”的本质是提倡节约。
& C．“剩”’与“盛”谐音，意为因为“丰盛”所以“剩余”。同时也强调丁开展“光盘行动”
&&& 是提倡文明的行为
&&& 活动三：示例：（2分，语言得体1分，紧扣内容回答l分，言之有理，意思对即可）
&&& 陈先生您好，请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现。
16、北京2013
综合性学习（共11分）
纪录片是指选择真实的人物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加
工而成的影视片，为了让学生更好地了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动。
请完成下列任务。
9．阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。（4分）
【材料一】
【材料二】
纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用
中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先
后推出了《美丽中国》《辛亥》《舌尖上的中国》《归途列车》等多部电视纪录片精品，涉
及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20
部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。
主要信息：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10．《舌尖上的中国》是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴
的成功经验，写出你的探究结果。（5分）
&&& 《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国
东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪
辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新
技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、
哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们
的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界43个
国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。
& 探究结果：&&&&&&&&&&&&&&
11．活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为“走近中国纪录片”。请你
根据以上的材料，帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。（不超
过15字）（2分）
副标题：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9、【解析】提取主要信息。难度比去年略高，信息阅读量大，要求的信息点多。
答案示例：
& 近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片
的产量相比还有较大差距（但远远低于故事片的产量），纪录片还有相当大的发展空间。
10、答案示例：
①精心选择主题&
②独有饮食文化展示& ③剪辑方式新颖，技术设备先进& ④情感传递性强
⑤文化认同感强
11、【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义。
答案示例一：
体验中国独有文化
&& 答案示例二：
见证中国人文历史、社会发展的轨迹
17、长沙2013
综合运用（共8分）
&& 2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书，&& 示例:读书让学识变得渊博 \读书让思维变得缜密& 。
(2)【调查读书现状】
读书现状调查表
每日可供自由阅读的时间
经典书籍在阅读中所占比重
分析上表，你得出的结论是：&& 初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。
(3)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）
①向校长提建议：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②向同学提建议：&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2分）
（3）①校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？②同学，俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!”读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。
18、东营2013
综合性学习。（4分）
&&&&&& 黄河从这里入海，孙武在这里诞生，石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻
的土地”，黄河三角洲最富饶美丽的地方――东营市。短短三十年，东营人民以开拓
创新的勇气、坚韧不拔的意志和勤劳智慧的双手，取得了举世瞩目的成就，行业效能、持续快速提高，近年人均GDP在全省十七地市中名列前茅。
&& 为纪念建市三十周年，班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习，以更好地了解、宣传东营，表达对家乡的热爱之情，请你完成以下任务：
&& ①为本次语文综合性学习拟定一项活动内容。
&& ②为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告（要注明名胜或产品的名称；能运用修辞手法）。
【链接】主要风景人文景观：黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。
答案：①示例：举办“我爱这片土地”主题演讲或诗歌朗诵活动。开展“在这片神奇的土地上”东营名人传记征文活动。举办“可爱的家乡”作文征文及图片展览活动。进行地质调查，撰写东营地质物产调查报告。开展城镇居民生活状况调查活动并撰写调查报告。
②示例：黄河口湿地生态园：天鹅归来不想回，旅客到来不思归。孙武祠：满目宝书胸中自有百万兵，一腔热血阁内不乏车千乘。“驰中”肴驴肉：“驰中”驴肉，驰名中外。万达集团：万达电缆，四通八达。
评分：①活动内容要体现“语文”特征，切合实际。2分。②符合要求，语言简练。2分。
19、鄂州2013
为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。
⑴有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。（2分）
【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，
饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。
⑵为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。（2分）
五谷杂粮壮身体，&&&&&
经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。
⑶请你结合第⑴、第⑵两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。（4分）
⑴要点：①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体健康。（两个要点各1分，满分2分）&
⑵示例：青菜萝卜保健康（2分）&
⑶要点：①称谓 &&&②认识到饮食与健康的关系 &&&③反对不良饮食习惯
&④倡导健康饮食（4个要点各1分，满分4分）
20、河南2013
阅读下面材料，按要求答题。（共9分）
& 材料一二十四节气之一――谷雨（右图）
& 材料二传说，张仲景告老还乡时正值冬至。
他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
经30度时为谷雨
(1)材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分）
(2)用一句话概括材料二的内容。（2分）
(3)联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四
节气和大自然、人类活动之间的关系。（3分）
(1)①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农。旷时节（意思对即可。每点1分，共4分）
& (2)冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分）
& (3)示例：二fJ四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农H安排、民俗活动等密切相关。（内容正确，2分；使用关联词语，1分e共3分）
21、荆州2013
综合性学习（10分）
&&& 文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。
【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4
【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。
24.（2分）《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。
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25.（3分）莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为。
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26.（5分）文气究竟从何而来呢？《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。（100字左右）
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24. 示例1：背《岳阳楼记》& 领免费门票&&& 示例2：用书声赢掌声&
凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可）
25. 示例1：墙皮有文气&
瓦匠早得奖& 示例2：抠墙皮有何用& 学莫言养文气
评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能，2分；在此基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或者词句精警，3分。
26. 可以从多方面切入评论：如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范；自我修炼，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位。
22、南充2013
综合性学习（2分）
同学们，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。展望青春，我们满怀理想，憧憬未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！我们班将举行“青春随想”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
（1）班上准备开展“青春赞歌”为主题的班会预设四个环节，现已设计了两个，请补充设计另外两个。（1分）
①青春的心愿　　②　　　　　　　　　③　　　　　　　　④青春的颂歌。（1分）
（2）在“青春的颂歌”的环节中，请你至少使用一种修辞手法写几句对青春的赞颂。（1分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
23、南京2013
参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。
材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。
材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。
嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。
小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?
材料三：&&&&&&&&&&&&&&&
南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表
石塘人家线
游古村落，赏竹海，体验怪坡
国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往
发车:9：00
返程:14：00
(每周六、周日)
世凹桃源线
亲历农事，种植桃树，观赏桃花
参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程
溧水傅家边线
览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落
高淳慢城线
游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活
六合竹镇线
游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实
5．你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是(&&&& )(2分)
A．乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。
B．各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。
C．各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。
D．这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。
6．你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。(2分)
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7．六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。(4分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．(2分)示例：我觉得用南京话报站好，能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站，外地人不会坐过站。
7．(4分)示例：周六下午，乘坐34路公交车，这样可以一路领略浓郁的民国风情，到底站后游览中山陵。周日，乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”，漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车，听听地道的南京话。
24、十堰2013
综合性学习。（4分）
每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。
《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（1分）
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（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展 “让读书成为一种习惯”的主题活动。
①请你为活动拟写一条宣传标语。（1分）
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②如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？（2分）
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（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。（1分，“阅读重要”0.5分；“一个人乃至整个民族”0.5分，只答个人或民族不得分。）（2）①示例一：与圣贤为友，与经典同行&& 示例二：培养读书习惯，丰富美丽人生（1分，符合标语要求即可。要求根据材料，从“多读书，常读书”和“读经典”两方面的任一方面拟写，否则不得分。）②示例：童将军（童老），你好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！（2分，语言得体1分；突出活动主题1分。）
25、绵阳2013
综合性学习。（11分）
&&&& 西山中学子云戏剧社组织了一次“走近戏曲”的活动。作为戏剧社的骨干成员，你积极地参加了这
&&& 【名段欣赏】
&&& （1）善于制造鲜明而集中的矛盾冲突、用个性化语言刻画人物形象是戏剧文学的突出特征。阅读下面京剧《赤桑镇》的片段，指出其中的主要矛盾冲突，概括包拯的性格特征。（4分）
&&&& 吴妙贞 （揣锣、闪锤，接唱）你是个人面兽心肠！
&&&&&&&&&&&&
&&&& 包& 拯 （冲头、大锣双叫头）嫂娘啊，嫂娘！（乐声中）小弟自幼被爹娘抛弃，多蒙&&&&&&&&&&&&&
兄嫂抚养成人，至今养育之恩未报，闻知包勉贪赃枉法，国法难容，私情难&&&&&&&&&&&&&
佑，还望嫂娘宽恕（大锣一击）小弟！
&&&&&&&&&&&
（向吴妙贞施礼，恳求体谅，单楗大锣一击，哆径贫浚
&&&&&&&&&&&&
自幼儿蒙嫂娘训教抚养，金石言永不忘铭记心旁。前辈的忠良臣人人敬仰，&&&&&&&&&&&&&
哪有个徇私情蔑视王章？到如今我坐开封国法执掌，杀赃官除恶霸伸雪冤枉。&&&&&&&&&&&&&
未正人先正己人己一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁？小包勉犯王法岂能&&&&&&&&&&&&&
轻放，弟若徇私，上欺君、下压民、败坏纪纲，我难对嫂娘！
&&& 【校园调查】
&&& （2）传统戏曲是中华民族文化艺术的瑰宝。戏剧社以“传统戏曲在校园”为主题，随机对校内100名学生（非戏剧社成员）进行了调查。根据调查结果（见下表），你能得出两个什么结论？（4分）
了解（％）
经常看（％）
能表演（％）
&&& 【百家争鸣】
&&& （3）随着社会的发展，有人断言中国传统戏曲终将走向消亡，你同意这种说法吗？请简要阐述理由。不少于50字。（3分）
26、遂宁2013
2013年1月20日，习近平同志作出重要批示：“要严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”为增强大家的节约意识．更好地建设“节约型社会”，九年级一班同学举行“节约伴我行”综台性学习活动，请你参加。(5分)
&&& (1)第一小组同学检索到下述有关“节约”的新闻，请你帮助他们将该新闻概括为一句话新闻。(不超过25字)(3分)
&&& 今日，以“光盘”为主题的公益活动引发网友关注．晒出自己吃得一干二净的盘子成为风尚。从发起人的几条微博开始，网友迅速响应。《人民日报》在腾讯微博也随之发起“光盘行动”，加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物的关注和转载，这一活动急速升温。
&&& “光盘行动”的发起者是北京一群固参加某培训而结缘的青年人。这个团体有将近30个成员。从1月初有了号召杜绝浪费的想法到今日，“光盘行动”在微博上被转发约5000万次，小小的“光盘行动”在数天内就影响了千万中国人。
我的概括：
(2)第二小组同学准备征集生活中的“节约金点子”，请你为他们出一个“金点子”。(2分)
我的“金点子”：
27、台州2013
综合性学习。（8分）
& （1）爸爸和你陪奶奶去杭州浙一医院看病，车子开到压院庆春路正门，发现过里禁止机动车进入，车子只能从直大方伯巷侧门进去。请根据图示，写出进入医院的行车路线。（3分）
& （2）浙一医院王医生怀疑奶奶颅内病变，可能有生命危险，建议奶奶住院，作进一步的检查。
请你给爷爷发一条短信，委婉地告诉他奶奶的病情。要求称呼得当，内容合适，语言得体。（3分）
& （3）奶奶病好后，想送一面锦旗给王医生以表谢意。你认为是适合写在锦旗上的一项是（▲）（2分）
&&& A．春风化雨&&& B．造福百姓&&& C．扶危济困&&& D．妙手回春
28、泰州2013
围绕教材中涉及到的经典文学作品，你班开展了“集体视听”系列活动。
（1）【话剧欣赏】活动中，你和同学们一起观赏了《（陈毅市长）选场》的话剧视频。其中有一段对话：
&&& 齐仰之（笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到你的光临使我这个
& 多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！
&&& 陈毅我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化荆。
&&& 晓华同学不理解台词中“催化剂”的言外之意，请你结合所学的剧本内容向他做一个解
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&(2)【广而告之】话剧欣赏活动结束后，大家决定把这段话剧视频向全
& 校宣传推介。
& ①语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语――三分钟与三十分钟的对话。请你对这则广告语的妙处进行点评。(3分)
②在宣传推介的过程中，晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的上联是“陈
市长亲顾茅庐得良才”，请休尝试对出下联。（2分）
29、天津2013
综合性学习（4分）
今年4月23日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答21-22题。
【材料一】数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想
完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
【材料二】宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书。
【材料三】西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书。
【材料四】爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化。
【材料四】范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。
21.上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是&& ，&&& 。（2分）
22.下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。（2分）
名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
30、温州2013
语文综合性学习。（8分）
《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。为了使刊物更贴近生活，编辑部邀请同学参加编辑工作。
（1）右图是温州市初中文学联盟标志图案，圆环内的拱形象征天空，下方是一本打开的书，中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。（45字以内）（3分）
（2）刊物新增的栏目要拟一个栏目名，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（& ▲&
A.成长笔记&&& B.名作品悟&&& C.咬文嚼字& &&D.社会万象
《守望生命的麦田――我读塞格林&麦田里的守望者&》
《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生绿洲》
《圣洁的情感，深邃的意境――读泰戈尔&吉檀迦利&有感》
（3）刊物要开设“跟琦君学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的两点经验，用简洁的语言写出。（3分）
材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。
材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇，自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。
31、仙桃潜江天门2013
暑假即将来临,校团委准备组织一次社会实践活动,请你踊跃参与并完成以下工作。（6分）
（1）【主题我推荐】校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，仿照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。（2分）
主题：倡导文明出行
理由：我觉得市民在出行过程中，不遵守交通规则的现象比较普遍，我希望这次“倡导文明出行”的主题
活动，能增强大家文明出行的意识。
主题：&&&&&&&&&&&&&&&
理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）【活动我设计】请你根据自己选定的主题设计两项活动。（2分）
活动一：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；活动二：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）【成效我预估】请你预估此次暑假社会活动的成效。（2分）
（1）示例：主题：关爱留守儿童。&& 理由：我们身边的留守儿童很多，她们缺少关爱，有的生活艰难，有的性格孤僻。我们要为他们做一些力所能及的事情，让他们感受到社会大家庭的温暖。（2分。主题、理由各1分。）
（2）示例：活动一：走近留守儿童。了解他们的生活现状。&&&
活动二：共度美好一天。邀请留守儿童到自己家里生活一天。（2分。活动一、二各1分。）
（3）示例一：我觉得这次暑假社会实践活动，可以丰富我们的暑假生活，唤起我们对生活、社会的关注，培养我们的爱心与社会责任感。示例二：我觉得这次关爱留守儿童活动，可以培养我们的爱心，还可以使留守儿童走出孤独与自卑，增强他们生活的信心。（2分。能够针对具体活动谈成效，表达通顺即可。）
32、襄阳2013
9.综合性学习：让世界充满爱。（8分）
【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。（2分）
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
下句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）
栏目示例：爱的故事我来讲；
栏目设计一：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
栏目设计二：&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。
材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
探究结果：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
33、孝感2013
请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。
①阅读材料一，用一句话概括主要内容（20字以内）。（2分）
位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》
免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
主要内容是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度（不超过50个字）。（3分）
南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。
我对 &&&&&&&&&说：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③针对国人出行存在不文明行为的现象，孝感市有关部门准备制定《文明出行公约》。请你就材料二的内容仿写句子。（2分）
行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义；
环保记心中，不要随手扔垃圾；&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&
11.综合性学习――让我们携手参与“光盘行动”。(5分)
今年1月16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。
这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起关注。
（l）根据左侧图表的内容,写出你的探究结果。(2分)
（2）请你也发一条微博，发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40字)(3分)
11.(5分)(1) (2分)示例:“光盘行动”在短时间内迅速引起网民强烈关注。【“迅速(短时间内)”1分,广泛(或“强烈”等)1分。】
(2)(3分)【提示:观点明确,言之成理,语言通顺即可。酌情赋分。】
8.语文实践活动。（9分）
【活动一】品味名著。（4分）
①学者胡适说：“《西游记》能使人开口一笑，这一笑就把那神话‘人化’过了。”
参照示例，再举一个神仙妖魔也有人性的例子。（2分）
示例：孙悟空骄傲自大，你看，他常常吹嘘自己。
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②“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”
说这话的是谁？由这句话可以看出他具有什么性格特点？（2分）
姓名（或绰号）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
性格特点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【活动二】毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？（3分）
你说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【活动三】请在空格处补全标题。（2分）
&&& 3D打印技术飞速发展。美国科学家利用3D打印机直接打印出一副塑料机械臂，使一位两岁小女孩的残疾手臂能够正常活动。不久前，美国一名25岁的大学生运用3D打印技术制造出有杀伤性的手枪，美国政府计划新建多个专为军方服务的3D打印研究中心，引起了民众的担忧。
【参考答案】示例：人海中难得有几个真正的朋友，相信我们大家此时此刻和小刚同学一样，定是感慨万千，让我们和小刚同学一起来唱《朋友，别哭》。
二、纷合性学习（7 分）
7 ．母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。( 7 分》
【 活动一：悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。（2 分）
在社会转型、价值体乐重构的时代，“寻找最美妈妈”’活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善关的呼唤。
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【 活动二：鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。（1分）
（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开。）
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的妈妈最美
【 活动三：荐“美” 】活动需要你推荐一位候选人，请为她写一则推荐词。( 2 分）
要未：①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；②必须使用排比的修辞手法；③不要在推荐词中出现
候选人姓名；④60字左右。
“最美妈妈”推荐词
【 活动四：赞”美”】
你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号，请给她写一则贺词。( 2 分)
仿照小诗画线部分拟写；②必须围绕你在”活动二”中表明的观点；③字数不必完全相同。
我们这群母亲
把和平的旋律
摇进世界的心脏
――一（瑞典）沙克丝
我的“最美妈妈“
您&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
------爱您的XXX
7、活动一：悟“美”⑴道德价值⑵真善美（2分）
活动二：鉴“美”（后面的活动，均围绕你的观点展开）⑴（勤劳）的妈妈最美⑵（有爱）的妈妈最美（1分）
活动三：荐“美”⑴勤劳的妈妈最美，我的妈妈是一个勤劳的人，她用双肩扛起生活的重担，她用双脚踏出富裕的道路，她用双手创造幸福的明天。⑵我的妈妈是一个有爱心的人，敬老院里，有她温暖的话语；街道社区，有她甜美的笑容；义工队里，有她忙碌的身影。（2分）
活动四：赞“美”
⑴我的最美妈妈
您（把勤劳的美德
融入我的血液）
――爱你的XXX
⑵我的最美妈妈
您（无私仁爱的善举
唤醒人们的良知）
――爱你的XXX（2分）
四、综合性学习（共6分）
20．“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。
（1）学校食堂积极响应“光盘行动”，在校园网上倡议学生们厉行节约，杜绝浪费。以下是部分学生的留言，请你也发表自己的看法。（2分）
&& 宁馨儿：从此刻起，关心粮食和蔬菜，尊重汗水和创造。
&& 晴空一鹤：有一种习惯叫光盘，有一种意识叫珍惜，有一种美德叫节约。
（2）学习附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟王经理表达你的看法？（4分）
41.龙东地区
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