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毕业测试卷二
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博文英语阅读五+六年级07-2
母般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这；③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次；④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我；⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地；⑥马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后；⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼睛；⑧“肖石、张天处、温颖??”他大声呼点着；⑨“马国政！”；⑩
母般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想将时光留住片刻，和老教授多待一刻啊！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。③马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，但嘴巴张了张，竟未能说出，整个教室一片寂静。④这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”⑤沉默打破了，同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师，说：“对！老师，您就给我们再点个名吧！”⑥马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。⑦“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼睛里打转。⑧“肖石、张天处、温颖??”他大声呼点着。四十五位同学相继站起又端正坐下。⑨“马国政！”⑩“？”同学们蒙了、?“到！”未等同学们反应过来，马教授已响亮地回答了自己。?掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水。阅读练习1、在下面带点字的正确读音下打“√”。急骤（zh?u
z?u）发颤的声音（chàn
zhàn）憧憬（chōng
chǒng）怅然（chàng
zhàng） ．．．．凝望（níng
yí） ．2、本文中主要运用了哪两种描写方法？（在正确答案后的括号内打“√”）A.语言描写（
）B.场面描写（
）C.表情描写（
）D.景物描写（
）3、下面几个句子中，哪些词表现了同学们和马教授依依不舍的感情？用横线画出来？（1）刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”（2）然而，同学们瞪着大大的眼睛，目光聚在他们敬佩的老师身上，谁也没有动。4、本文所描述的事件的背景是（
）。A.四年的大学即将毕业。B.毕业后的同学会C.大学生活的一个小插曲D.练习点名5、第⑩自然段的“？”的含义是（
）。A.同学们蒙了B.同学们问问题C.同学们感到很突然，心中疑惑不解D.同学们质问马老师6、为什么马教授点出自己的名字并回答“到”以后，“掌声立即掀起，同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”？7、第⑥自然段中，马教授“捧起了花名册”，如果把“捧”改成“拿”可以吗？为什么？8、马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师？假如未来的你将来是一名老师，你想做一位什么样的老师？请用一段文字表达出来。 抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要请人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1、给带点的字注音。（2分）筹款（
）富贾豪绅（
） ．．．．2、联系上下文，理解词语。（2分）（1）量力而为：
（2）自卑：3、小男孩把捐款当做“功课”，他希望把自己的这一项“功课”做好，你认为他这样想对吗？为什么？（2分）4、妈妈说：“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”这是为什么呢？你赞同妈妈的话吗？为什么？（4分）5、“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。”小男孩为什么能做到不自卑呢？（3分）6、“非常幸运，就在这第一次，他学习到‘捐’的意义，以及别人所不能‘捐’到的、自己独一无二的价值。”这句话你是怎样理解的呢？谈谈自己的看法。（4分）7、学校举行捐款献爱心活动，你认为是多捐好呢，还是不在于多少，只要尽力就行呢？谈谈你的看法。（3分） 给自己锁定一个高目标①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而活的。”②父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。③少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。”④见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。⑤看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。⑥其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零售，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着。⑦又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”⑧父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。1、给下面加点的字注音。（2分）出类拔萃（
）浑浑噩噩（
） ．．2、这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）3、请用原文回答。（6分）（1）第②自然段中的“如此”指
（2）第④自然段中的“这样”指（3）第⑧自然段中的“这个人”指4、第⑥自然段运用了什么修辞手法？在这里有什么作用？（3分）5、为文章结尾写一句话以解释父亲的见解。（2分）6、对于本文的主题，请用古诗或名言警句加以概括。（写出两条）（4分）（1）
（2） 写景文章 早
春微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。春天来到了。小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水流之中。河水哗哗地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上水来，它们为了表达心中的快乐，还不时放开喉咙大喊几声！古代诗人说“春江水暖鸭先知。”真是一点不错。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏。忽然一对小燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。这么早就来啦？我想：也许，它们就是我家的那对小“客人”呢！春来来了，的确来到了。空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了，她的万道金光愉快的亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真情，就像是一位慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们！春天终于来到了。阅读练习1、从文中找出和下面词语意思相近的词语，写在括号里。潮湿（
）2、仿照文中画线句，用句中带点的词造句。时而??时而??
那??那??就像??3、把下面句子改成反问句。那么温柔，那么真情，就像是一位慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们！4、短文写的是早春的美丽景色，作者抓住了““融化”“水”“
普照”这些景物，运用了
、的修辞手法，使文章优美、生动、形象。5、短文引用“春江水暖鸭先知”这一诗句写“鸭子戏水”，你知道引用的是哪首诗中的诗句，作者是谁吗？你能把作者及全诗内容写出来吗？6、你还知道哪些描写春天景色的古诗吗？写在下面。 青海湖，梦幻般的湖（节选）再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远向??一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又者浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。阅读练习1、根据下列表述，写出文中相应的词语。（1）形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（
）（2）看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（
）（3）严肃而恭敬。（
）2、上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：“。3、说说下面句子中加点词的表达效果。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色．．．．．的山峦。4、对青海湖周围迷人景色的描写，表现了“我”怎样的心情？5、模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。 我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。 故乡晨曲漫漫长夜总是在雄鸡激越、高亢的鸣叫声中破晓。正当我的故乡人还沉醉在香甜的梦乡之中，忽然一声军号似的长鸣从远远的地方传过来，激荡着无边寂静的晨空，点击着故乡梦中人的耳鼓，更深深地震颤着梦中人的心魂，使梦中人悠然从美丽的幻境中清醒过来。雄鸡的鸣叫，一声紧一声，一声高一声，这开创的号角是黎明的音讯，揭示了新的一天。莽莽苍穹绽露出的丝丝缕缕透漏红光的晨曦，终于把栖息树上的百鸟也催醒了。鸟儿们带着新的一天企盼和欣喜，让轻盈的晨风伴送着千鸣百啭的叫唤，飞向蓝天，飞向大地。这是一首美妙的交响奏鸣曲，又清扬又悦耳，动人心弦――喜鹊和麻雀最会赶先。当其他鸟儿还在整理羽毛准备一展歌喉的时候，一对对喜鹊、一群群麻雀已相继在树枝、屋角上啾啾欢啼，有些纵情，有些张扬。它们的唧唧喳喳引来了其他鸟儿的鸣叫，让农人们既烦躁，又有些爱意。不久，在屋檐泥窝里的雏燕也齐刷刷地探出小脑袋，张开稚嫩猩黄的小尖嘴，叽叽喳喳地嗷嗷待哺。燕子便一对对飞离睡窝，在空中飞翔，一身乌黑的羽毛，光滑闪亮，配上一双剪刀尾，一对轻快有力的翅膀，往来穿梭飞行，叫人看去着实喜欢。它们啄到小虫子，忙着飞回窝，在屋檐附近，雏燕争食的唧唧喳喳会叫上好一阵，使人感受到一种温暖、和美和快乐。此时，所有的鸟儿在吐芽喷绿的树枝上跳跃、欢唱。过不久，一个个扑扇着羽翼飞向蓝天，变成一个个小黑点，片刻间，踪影全无，而另一种美妙的奏鸣曲又开始上演了。晨曦越变越灿烂了，霞光从那重重的绿叶罅隙中透过点点金色，芦苇丛中回映出一缕缕透明的浅黄、浅紫的薄光。渐渐地，大地、树木、田垄、村屋，撩开了影影绰绰的面纱，显露出朝气蓬勃的美景。母鸡咯咯地啼叫，带领一大群绕膝的鸡崽四下觅食，相互拥挤追逐着，绒球般的个儿，尖嫩的叫声，组成了一支不大不小的行军队伍，倒也壮观。鸭子也按捺不住了，迈着短厥厥的双脚，伸着扁圆的长嘴，持着端正的位势，踱着四平八稳的方步，“嘎嘎嘎”有节奏地叫唤，仿佛饱学之士的琅琅书声。老鹅从来就是“目中无人””，它们是不会甘心落后的，骄傲地引颈扑翼，高视阔步，也一个劲地昂叫，神气十足，大有不可一世之势。在鸡鸭鹅清晨奏鸣曲中，狗儿也决不会甘于寂寞，尤其是喜欢凑热闹的小狗，机敏地挺起耳叶，摇着尾巴，纵前跳后，狺狺汪汪，成为一种多声部的自然和声，这是晨曲中不可或缺的一种温馨、和谐的伴音。其实，故乡的美妙旋律又何止这些呢？我站在村头，临风招展，看着生趣盎然的草木，滋润万物的朝露，聆听充满生机的晨曲，顿感天地间生命的可爱和完美，这岂不是古今诗人所争相吟咏的伟大诗篇吗？一种超俗的感觉，顿使我跳出都市人的心的藩篱，形成对故土的痴，对故乡无限的情，对家乡人深深的爱，在美妙和谐的晨曲旋律中不断地升华……阅读练习1、“片刻间”的意思是、、。2、文中演奏故乡晨曲的主角有哪些？3、文中画线句子“另一种美妙的奏鸣曲又开始上演了”中的“另一种”指的是什么？这个句子在文中有何作用？4、文中许多句子写得十分生动形象，富有情趣，试找出一例，加以赏析。5、文章结尾一段中“一种超俗的感觉”，指的是什么感觉？6、“故乡的美妙旋律又何止这些呢？”是呀，在我们的身边，不是也有许多美妙的旋律吗？你能举一例子吗？ 游黄山人们都说：“①五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟然也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从未看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座青山玲珑俊秀，有的像雕文精美的香炉，有的像层层叠叠的彩段，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。我看见过马尾似的
，山峰似的
，更常看见飘在天空中的
，却从未看见过这样滔滔流水似的人间银河――黄山云海。黄山的云真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采，黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流的，像大海在澎湃；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥渺恍惚，给人以充分的想象的余地，引起美感。这真是“②绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说：“黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！”这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，还真是“③日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山。”1、把下列词语还原到中文横线上。（2分）积云
卷云2、“五岳”指3、用自己的话解释文中引用的诗句的意思。（6分）①
③4、本文写出了黄山的山具有哪些特点？黄山的云海具有哪些特点？（3分）包含各类专业文献、行业资料、专业论文、中学教育、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、博文英语阅读五+六年级07等内容。　
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