大班社会公开课教案《交朋友真快乐》教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-26 12:26 标签： 幼儿园大班社会教案
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活动目标：
1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。
2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。
活动准备：剪刀、胶水、画笔等
活动过程：
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为什么一班的小朋友玩游戏了，而二班 的小朋友没有玩到游戏呢？ 二班小朋友应该怎样才能很快玩到游戏？
你怎么做的呢？
幼儿学习搬椅子到墙边的正确放置方法。
幼儿学习迅速排队的方法。
幼儿园社会教案：分享真快乐――中班（社会） & 中国儿童教育网致力于提供给广大幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的参考教案和各种教育相关资源，让广大老师轻松备课。活动目标：　　1、 在分享玩具和食物的同时，能与同伴分享空间。　　2、 继续培养幼儿关心他人。活动一：小熊让路活动目标：　　1、 通过童话故事《小熊让路》让幼儿知道关心别人，别人才会关心你。　　2、 学习如何与他人分享空间。活动准备：操作卡片《小熊 让路》活动过程：　　1、 幼儿看卡片，教师讲述故事，通过提问帮助幼儿理解只有关心别人，才会使别人快乐 ，才能让别人也关心你。　　提问：　　A、 小动物为什么不愿给小熊让路？　　B、 小熊应该怎样做才对？　　C、 如果你是小熊，你会怎么做？为什么？　　2、 继续讲述故事，帮助幼儿体会关心别人后，别人对自己的关心。提问：　　A、 小动物为什么又给小熊让路了？　　B、 小熊心里又是怎样想的？　　小结：在地方小的情况下，应该与他人分享空间，这样才会得到别人关心和帮助，自己才会感到快乐。活动二：分享好处多活动目标：　　1、 帮助幼儿了解分享空间带给自己的好处。　　2、 学会正确分享空间。活动准备：时钟、两班幼儿一日生活活动的录像。活动过程：　　1、 看录像，了解互相关心分享空间的好处。　　提问：　　A、 为什么一班的小朋友玩游戏了，而二班 的小朋友没有玩到游戏呢？　　B、 二班小朋友应该怎样才能很快玩到游戏？　　C、 你怎么做的呢？　　2、 幼儿学习搬椅子到墙边的正确放置方法。　　3、 幼儿学习迅速排队的方法。　　针对个别& 大家有任何问题和建议欢迎与我们联系，谢谢大家的支持了，因为你们的支持我们将做得更好 o(∩_∩)o&
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3秒自动关闭窗口小班社会《一起玩，真快乐》教案与反思
《小班社会“一起玩，真快乐”教案与反思》摘要：小动物吗？喜欢哪些小动物？今天，我们一起来学小动物走路好吗？（小兔、小鸭、乌龟、小猫）我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗？小朋友你们喜欢来幼儿园吗？你们每天在幼儿园里玩的高兴吗？小朋友，有个叫...： ◇
　　设计意图
　　幼儿喜欢成人的爱抚、逗引和亲近，这就是最初的&集体欲&。当孩子精神上满足了，身心才会健康成长。现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。根据这一现象，设计了《一起玩，真快乐》活动，由于小班幼儿年龄小，形象思维占主导地位，我制作了幼儿喜爱的动画形式的课件，并为幼儿准备了大量玩具，让幼儿在玩中体验大家一起玩快乐，并引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。
　　教学目标
　　１、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。
　　２、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。
　　教学准备
　　课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。
　　教学重点
　　给幼儿提供大家一起玩的机会。
　　教学难点
　　引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。
　　活动进程
　　１、导入：小朋友你们喜欢小动物吗？喜欢哪些小动物？今天，我们一起来学小动物走路好吗？（小兔、小鸭、乌龟、小猫）我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗？小朋友你们喜欢来幼儿园吗？你们每天在幼儿园里玩的高兴吗？小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园了，我们一起看妞妞在幼儿园玩的快乐吗？
　　２、展开：放课件，幼儿观看。
　　图一、妞妞独自一个人在玩，小朋友这个小姑娘叫妞妞，你们看她在干什么？她和谁在玩？你觉得妞妞一个人玩快乐吗？你喜欢怎样玩？
　　图二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎么了？她为什么生气了？鼓励幼儿想办法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能让妞妞不生气，快乐起来呢？小朋友想的办法真不错，我们看妞妞的小伙伴是怎样做的。
　　图三、来许多小朋友哄她（对不起，我们不是故意的，你别生气了）妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气了。
　　图四、小朋友们拉起妞妞的手说：&妞妞，和我们一起玩去吧&
　　图五、妞妞和大家一起玩，真快乐呀！
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