全文共2004字，阅读时间约为2分钟中医有一句话叫作“饮食自倍，脾胃乃伤”。这句话道出了饮食的重要性，一个人的饮食直接关系着脾胃的健康，也就是说小时候饮食如果不注意节制，会造成脾胃造成伤害。对于小宝也是这样的，很多父母因为孩子小，又不会表达，所以很多父母都怕孩子吃不饱。于是在喂养中造成失衡，引发喂养过度或者积食。这种喂养过度、积食，对于宝宝来说可不是一件小事，因为如果未及时处理，日子久了，伴随着孩子的一天天的长大，这种伤害一直会延续，损伤孩子的身体健康和营养吸收。生活中哪些表现说明宝宝积食或胀气表现1、宝宝食欲不振，开始厌食日常生活中，当孩子出现食欲不振，开始厌食的表现时，这其实是孩子积食最常见的一种症状。家长喂食宝宝吃饭时，总是喜欢含着饭，吃完一口饭需要花好长时间。即使是孩子平时经常喜欢吃的东西，孩子依然胃口不佳。孩子不光食欲不振，同时精神状态也会受到影响。这是因为孩子出现了积食，增加了胃的负担所导致的厌食。表现2：舌苔发黄变厚中医上认为“舌为心之苗，脾之外候，而舌苔就是由胃气所生”。舌苔为人体健康的晴雨表。健康的舌苔一般都是淡红色、舌苔薄。若是发现孩子的舌苔发黄变厚，并伴有口臭，就说明宝宝出现了积食的症状，家长一定要重视，并及时调理。表现3：腹胀、腹泻大便硬结在小的时候家长一定要关注宝宝的排便情况。如果宝宝出现积食，有的宝宝会出现腹泻，大便不成型。有的宝宝还会出现肚子过硬腹胀的现象。还有的宝宝会出现大便干燥并伴有酸臭。出现以上情况都是由于宝宝出现了积食。表现4：睡眠质量不好宝宝在小的时候很多宝宝都会出现睡觉很轻，易醒的现象。如果宝宝以前睡的都很好，突然反常出现了这种现象，这是家长就要注意了。要考虑一下宝宝是不是因为积食而造成的睡眠质量差。如果还不是很确定，也可以摸摸孩子的脚心、手心，如果燥热，那就确定无疑的是宝宝积食了。表现5：免疫力低下宝宝小的时候，家长最怕宝宝生病。如果宝宝突然间总是动不动就感冒、咳嗽，这时家长要考虑是不是积食造成的免疫力低下。因为宝宝的积食，肠胃功能的减弱，影响了营养的吸收，所以会造成宝宝的免疫力低下。帮助宝宝消除积食胀气，重拾健康脾胃第一点、调整饮食，注意清淡和易消化随着人们生活水平的不断提高，现在越来越多的人在吃上开始“放肆”起来。大鱼大肉、生冷不忌。很多宝妈是这样，很多宝宝也会这样。特别是对于哺乳期的宝妈，饮食上一定要清淡，千万不要吃的过于油腻或重口味，因为你的胃口直接决定宝宝的身体健康。另外对于添加辅食的宝宝，在饮食上也要注意。按照宝宝的不同发展阶段添加相应的辅食，为宝宝的做的食物一定要易消化，固定宝宝的辅食时间，营养注意均衡，不能多于单一。第二点、避免过渡喂养宝宝宝宝在小的时候，宝妈们很容易怕宝宝吃不饱。于是就会有的宝妈造成过度喂养。这个时候宝妈要注意调整宝宝作息时间，有规律的掌握好宝宝进食时间。不同阶段宝宝的进餐量和胃容量也是不一样的。千万不要过度喂养，把宝宝的肠胃“撑”坏了，造成肠胃的负担。添加辅食后的牛奶量也要根据宝宝的月龄做出相应的调整。第三点、千万不要让宝宝的胃部受凉保护宝宝的胃部，千万不要让宝宝的胃部受凉这一点是十分重要的。冬天的时候家长一定要关注室内的温度，在宝宝睡觉时注意宝宝不要受凉。夏天的时候不管天气多炎热，也要盖好宝宝的肚脐部分，尽量不要让宝宝光膀子，这样可以有效额防止宝宝胃部受凉。如果宝宝胃部受凉了，会降低胃动力，从而影响消化食物。第四点、学习一些简单的推拿方法，促进胃动力宝宝出现积食不可怕，家长那个可以简单的学会几种推拿方式帮助孩子促进胃动力。出现积食的宝宝肠胃中会堆积大量的食物，会腹胀。宝宝翻来覆去会十分难受。这时候的宝妈可以将宝宝平躺放在床上，用顺时针的方式按摩宝宝脐部四周。注意是用自己的手掌掌根部，轻轻地旋转按摩肚脐连线的1/2处。每晚做一次，可以有效缓解积食胀气。第五点、适当地进行运动，促进消化对于小宝宝来说运动也是十分重要的。但是大多数的宝妈都会担心孩子太小磕到碰到而限制孩子的运动。特别是到了外面，宝妈一般都会抱着宝宝，从而防止宝宝磕伤碰伤。其实这样是不对的，因为这样会阻碍宝宝的运动协调性的发展。同时也会减低宝宝的运动机会，易造成积食。平时宝妈可以适当的带孩子做一些运动，比如小一点的孩子可以多爬一爬，玩一些玩具等。千万不要因为过度担心阻碍孩子的肠胃蠕动和生长发育。大CO育儿家寄语：一般情况下，如果宝宝出现的积食胀气情况不是非常严重的话，家长可以在家自行处理，但是如果过于严重，宝宝出现呕吐、腹泻、发热等症状时，就要马上就医了。若耽误了会对孩子的身体造成严重的伤害，同时也影响孩子的生长发育。积食是宝宝一般都会出现的小问题，但是小问题千万也要重视，不要因为父母的不重视，造成大问题。关注宝宝的进食情况，学会“察言观色”。及时了解宝宝有无积食，这样才能让宝宝健康快乐的成长。

谈谈你对免疫力的认识和思考作文1　　我们在与外界紧密相连的同时，也为环境左右，我们与世界相遇，也与世界相蚀，任世界荒芜变幻，我也只坚守我的人生方向，自净一生。　　“免疫”不仅是一种坚守，更是一种选择，它是“弃蒲柳之姿，持梅竹之志”的坚定，更是“谁怕？一蓑烟雨任*生”的洒脱。它要求我们摒除干扰的同时，又坚持自我。那么，岁月山陵远，何为所免，又何为所守呢？　　我承认所有事物并非全部都能为我们所“免疫”，這是对客观规律的尊重。于是我们坦然接受“不可免疫”，拼尽全力“免疫”侵蚀。　　坚持自我，永葆初心，是对自己负责，是坚守亦是心志，是纷繁世界红尘万丈付与流年的姿态，是苏轼“自净方能净彼，我自汗流呀气”的独到，是“宁为兰摧玉折，不为瓦砾长存”的豪情，是“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的浩然。倘若失去免疫力，灵魂的原野何以郁郁葱葱，文明的河流何以碧波荡漾？我看那清廷神坛坠落陷入绝境，我看那德川慕府默然零落，我看那徐福东渡蓬莱不返，我看那《秋水》说这天地，又岂止“五帝之所连，三王之所争”！　　当我们无力改变事物进程，当不可免疫之事来临，我们坦然接受。天空黑到一定程度，星辰就会熠熠生辉，有如《游褒禅山记》所说，结合志，力与物，才能走出黑暗拥抱光明世界。其实这也是一种勇气，一种敢于面对的倔强。面对不可免疫时的坦豁，也是一种免疫，是对盲目消极的免疫，屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲，王勃却犀利地提出“达人知命”的观点，又何尝不是另一种免疫呢？古人言之未尽处，其中道理，更需我们去细细体味。　　我们既要法松柏之正气，养竹梅之浩然，也要习流水之善利，得流云之悠然。当青年如此，*便如此。我们与国家是枝与叶的关系，国家的发展给了我们蓬勃的可能，我们也应还祖国一个枝繁叶茂的春天。这就要求我们占领思想的高地，免该免之疫，舍一朝风月，得**长空。　　我们不做与世隔绝的孤岛，更不做空阔的海滨。我们是险峰，是急瀑，我们的免疫之路，山高水长。谈谈你对免疫力的认识和思考作文2　　大家好！我们是你们的守护者——免疫系统。我们与其他系统都不同，并不是细胞—**—器官—系统构成的，而是无数**构成的。现在，让我带着你来了解我们吧。　　首先，我们有三道防线，让你不会因一次挠胳膊而被细菌或病毒感染致死。第一道防线以物理防护为主。以皮肤和黏液为主，让你们免于每时每刻都在被外来生物入侵。其中也有防御肽，防止外来生物在伤口旁边开“淘宝店”。当然，还有一些附属**和器官，我就不一一说了。　　然后，当你如果遭受了意外——皮肤等被划破等。就会使用第二道防线——先天免疫系统。里面有溶菌酶，可以溶解细菌，当然其中典型的有单核吞噬细胞系统和NK细胞。单核吞噬细胞系统中巨噬细胞和中粒性细胞最典型，它们并不需要某种病原体激活。中粒性细胞会跟入侵的病原体同归与尽，而巨噬细胞像一个boss，可以重复吞噬。NK细胞又称天然杀手细胞，它会用一种酶戳被感染的细胞和入侵的维生物，从而使被戳的细胞开始程序性凋零，如果实在抵坑不了，第二道防线便会联系下丘脑和垂体，升高体温，从而摧毁一切！　　但是事也有不遂愿的时候，我们第二道防线也会战败（比如埃博拉病毒入侵）。此时，就轮到专业团队了！（后天免疫系统）但它们需要某种病原体激活，也可以记住它们，还可以全身上下作战。好了，此时，入侵的微生物攻破了第二道防线。单核吞噬细胞系统中的细胞来到淋巴深处，向T细胞们展示装饰在MHC2蛋白上的碎片抗原。T细胞们纷纷用自己的抗原结合，终于，在大约200万个蛋白抗原中的一个结合成功了！　　那个T细胞（也只会有一个）开始**，其中的辅助T细胞有的用细胞因子来扩散警报。有的去通知B细胞来制作抗体。当然，英雄出现了——细胞毒T细胞！它通过与其他普通有核细胞上的MHC1蛋白结合，来识别被感染的细胞，从而像NK细胞那样摧毁被感染的细胞。最终，B细胞的抗体出来了，B细胞也**，也可以记住入侵者。抗体有的不让病毒与结合，有的把病毒凝集成块，好被巨噬细胞吞掉。至此，人体保卫战结束了。　　重要一点是你们一定要按时接种疫苗，好让我们有准备。此外，这也说明了免疫系统故障后的坏处。你有可能被自己的细胞杀死！好了，再见！谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)扩展阅读谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展1）——免疫力的几大误区3篇免疫力的几大误区1　　误区1：太爱干净孩子太讲究干净，接触病菌机会就少，那么产生抗体就少，抵抗力反而会减弱，并可能导致过敏和自体免疫失调。所以，只要*时保持室内空气流通、经常洗手即可。　　误区2：一感冒就用抗生素感冒时发热是孩子抵抗疾病的生理性防御反应，一定程度的发热（不超过38.5℃）机体代谢可加快，免疫功能活跃，抗体生成增多，孩子的免疫力、对病菌的应激能力都会有所提高。而一感冒就滥用抗生素会增加耐药性等副作用。　　误区3：靠药物来提高免疫力除了接种疫苗外，没有任何一种万能的可预防生病的药。临床上虽然有的免疫药物具有一定的免疫调节能力，但这并不是针对某一种特定细菌或病毒的，有的也有一些副作用，不可过度依赖。　　误区4：生病就是免疫力低下孩子的免疫能力是个逐渐发育的过程，6个月之后孩子体内抗体水*最低，所以感冒发热、生些小病不足为奇，不一定是免疫力低下。　　误区5：认为吃得越营养越好长期给宝宝吃偏重于高蛋白的鱼肉、精细粮食，认为这样更营养。其实儿童饮食，更应该要做到营养均衡、合理搭配。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展2）——日常提高免疫力的小妙招日常提高免疫力的小妙招1　　1、不要拒绝大蒜　　很多人都不喜欢吃大蒜，因为觉得大蒜很“臭”。但是大蒜的抗氧化作用，有提高免疫力以及抗病毒的功能，还可以预防及治疗多种感染性疾病。每天只需要两个蒜瓣，就能有效增强免疫力。　　2、多喝水　　与其去喝一些功能饮料，倒不如多喝水。水不仅能使粘膜更加湿润，还能抑制感冒病毒迅速繁殖。最适合身体的饮料包括水、混喝饮料（矿泉水或苏打水和苹果汁混合而成的饮料）、果茶或者药草茶。　　3、多吃豆类　　不管你是吃扁豆、大豆还是其他豆类做的菜或者汤，都对提高免疫力有一定的作用。豆类不仅能增强神经的维生素B和促进肠蠕动的高纤维物质，还能为身体提供宝贵的矿物质。　　4、睡好觉　　睡得好身体才会好，免疫力也才能增强。每天睡眠都达7—8个小时的人，寿命会比其他人长。人在睡眠的时候也是免疫系统修复的时候，夜晚免疫系统的作用比白天要强。　　5、每天洗手8次　　每天至少洗手8次，降低传染病、流行病的风险。要分次进行，否则皮肤的天然保护膜会受到损害。　　6、足浴　　这里所说的足浴并不是一般的足浴，而是升温的足浴。将两脚和小腿肚浸泡在水桶或者足够高的器皿中，将水温从35℃逐渐升至40℃，每次10分钟，每周泡3—4次。　　7、保持肠道健康　　肠道在**病原体方面发挥着先锋作用，人体对疾病的全部防卫细胞在肠道中所占的比例高达70%。健康的肠道源于健康的生活方式，*常要多吃一些有助于促进肠胃蠕动的食物，还要多锻炼。　　8、来点茴香　　茴香的味道比较特殊，有些人也许会不习惯。但是茴香含有丰富的维生素C、叶酸和铁，是促进抵抗力的原动力。　　9、少吃甜食　　甜食会降低人体免疫力，食用过多的甜食会消耗掉体内大量的维生素。尤其是饭前吃较多的甜食，会引起血糖升高。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展3）——该怎么增强宝宝的免疫力该怎么增强宝宝的免疫力1　　●如何带宝宝晒太阳　　上周三下午两点，**曾在黄河路与花园路交叉口见到一位带孙子晒太阳的老大爷，刚半岁的孩子被放在小推车上，因为正值上班高峰，周围车水马龙，空气质量很不好。“都说让孩子多晒太阳好，我看这儿太阳怪好，还没风。”老大爷说。　　“晒太阳也要讲究方法。”朱晓华介绍，一般情况下，晒太阳时间以上午9~10时或下午4~5时最好，因为上午9~10时，阳光中的红外线强，紫外线偏弱，可以促进新陈代谢；下午4~5时紫外线中的X光束成分多，可以促进肠道对钙、磷的吸收，增强体质，促进骨骼正常钙化。而12~14时的阳光比较强烈，对孩子的皮肤不好。　　大部分人认为春天的阳光较柔，多晒不会对皮肤造成危害。但朱晓华介绍，春天的太阳紫外线含量也很高，许多妈妈经常抱着孩子一晒就是两个小时，这是不合理的，因为婴幼儿的皮肤娇嫩脆弱，长时间晒太阳可能导致皮肤干燥、粗糙、起红疙瘩等。朱晓华建议，婴幼儿每天晒太阳不宜超过一小时。　　有些家长抱着宝宝在室内阳台上晒太阳，但是隔着玻璃晒太阳实际上没什么作用。“满月以后的宝宝就可以到户外晒太阳了。”王晓燕认为，可以选择到一些绿化较好、空气清新的公园晒太阳。不要在靠近街道的广场，浑浊的空气、汽车尾气和太多的粉尘，对宝宝的呼吸道不好。　　在晒太阳过程中，很多妈妈怕孩子受凉，给宝宝包裹得很厚，那样也不科学。　　朱晓华介绍，晒太阳时应该在保证暖和的前提下，让宝宝的头、手、脚以及能露的地方尽量露出，但孩子的面部和眼睛最好避开阳光直射。　　“晒太阳会让宝宝损失一部分水分，所以可以为宝宝准备一些水来喝。”王晓燕说，一定要及时给宝宝补充水分。　　●增强免疫力，晒太阳好处多　　“阳光中，含有眼睛看不见的红外线和紫外线。”郑州市儿童医院儿童保健科**朱晓华介绍，人晒太阳的主要目的'，是皮肤通过紫外线的照射，能帮助人体合成维生素D。　　而维生素D既被看做维生素，又被当做一种荷尔蒙。“因为维生素D是维生素家族中的极少数例外。”朱晓华解释，绝大多数的维生素都是人体无法自己合成的，必须通过食物或者药剂补充来摄取，但维生素D是例外，它可以通过紫外线照射皮肤来合成。“维生素D主要用于组成和维持骨骼的强壮。”郑州市中医院儿科**医师王晓燕说，维生素D能增强人体对钙离子的吸收能力，所以常被用来防治儿童的佝偻病和**的软骨病，关节痛等等。而缺乏维生素D最典型的症状就是引起儿童佝偻病和**的软骨病。此外，缺乏维生素D还有可能造成肌肉萎缩、痢疾腹泻、失眠、紧张等。　　王晓燕还介绍，晒太阳不仅能强壮骨骼，阳光中的紫外线还可以刺激骨髓制造红细胞、防止贫血，并可杀灭空气里和皮肤上的细菌，增强皮肤抵抗力。阳光也能帮助人体预防流感，“之所以冬天流感发病率高，与晒太阳少也有关系，因为晒太阳少使得体内维生素D合成减少，导致免疫力低下。”王晓燕说，晒太阳少也使得紫外线的杀菌作用没了“用武之地”，让病毒有机可乘。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展4）——2021个人谈谈对*的认识范文3篇2021个人谈谈对*的认识范文1　　对*的认识和正确的入*动机,是在不断学习、实践和改造主观世界的过程中形成的。小编在这里给大家带来2021个人谈谈对*的认识范文（精选11篇），一起来看看吧！2021个人谈谈对*的认识范文2　　**是工人阶级的先锋队，同时是*人民和**民族的先锋队，是*特色****的**核心。它始终***先进生产力发展的要求，**先进文化的前进方向，***最广大人民的利益。它是以*****，*思想，*理论，“*”重要思想和“科学发展观，*新时代*特色****思想”为指导，为实现*而不懈奋斗。　　*的最终梦想和最终目标是实现*。而我们*清醒的认识到实现*是一个十分漫长的历史过程，仅有在****充分发展和高度发达的基础上才能实现。所以我们*以发展作为**兴国的第一要务，发展就是以经济建设为中心，经济**文化协调发展，促进人与自然相**的可持续发展。**以兴国为己任，以富民为目标，走适合*国情的****发展的道路。**也是在***人民发展的道路上，不断**，发展和完善自我。实现**民族伟大复兴，仅有靠**。2021个人谈谈对*的认识范文3　　**成为*的***，是因为*具有较好的**性和纪律性。**集中制是*的根本的**原则和****，也是*的根本的****和****。我国的**集中制是**和集中的**，**和纪律的**。**坚持和发展了**集中制的**原则。**坚持和贯彻**集中制，是全面建设小康社会，开创*特色****事业新局面的根本保证。此外，**还具有很强的纪律性。*的纪律是*的'事业取得胜利的根本保障。　　作为一名入*积极分子，我必须树立起正确的入*动机，也就是说必须牢固树立*的远大梦想，坚定为*奋斗终身的信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自我，并用自我的实际行动为实现这个崇高的思想而奋斗，更要踏踏实实地做好自我的本职工作。“**员*员必须全心全意为人民服务，不惜**个人的一切，为实现*奋斗终身。”　　牢记我*全心全意为人民服务的宗旨。**是工人阶级**，*的性质决定全心全意为人民服务是*的宗旨，也是我们*区别于其他**的显著标志。工人阶级**的***，从根本上讲，就是它始终**工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展5）——谈谈我对共青团的认识 (菁选3篇)谈谈我对共青团的认识1　　共青团坚决拥护**的纲领，**思想，实事求是，团结全国各地的青年，为把我国建设成为富强、文明、**的****现代化国家，为最终实现*事业而奋斗。　　共青团是****的先进青年的群众**，是广大青年在实践中学习具有*特色的****和*的学校，是**的助手和后备军。　　共青团是个有思想，有动力的，而我们也许即将成为他的“子民”，我们会坚决拥护**的**，严格遵守团的规章**，毫不疑问地执行团的决议，认真履行团员义务。谈谈我对共青团的认识2　　**青年团（简称共青团）具有如下特点：　　1、***　　2、群众性　　3、实践性　　它是****的先进青年的群众**，是广大青年在实践中学习*特色****和*的学校，是**的助手和后备军。**青年团坚决拥护**的纲领，以***列宁**、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，**思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、**、文明、**的****现代化国家，为最终实现*而奋斗。谈谈我对共青团的认识3　　共青团**始终发扬“*有号召、团有行动”的.优良传统，自觉围绕*在各个历史时期的中心任务，发挥自身优势，团结带领广大团员青年，推动*青年运动始终沿着与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展的方向前进。特别是**开放以来，共青团**主动适应新形势新任务，积极探索、大胆创新，**带领广大青年为**开放和****现代化建设赤诚奉献，开创了共青团事业发展新局面。　　实践充分表明，共青团不愧是*的忠实助手和后备军，不愧是*联系青年的牢固桥梁和纽带，不愧是****国家*的重要社会支柱。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展6）——谈谈我对教师职业的理解与认识 (菁选3篇)谈谈我对教师职业的理解与认识1　　教师是一种古老的职业。大概孔子可以算作*第一个职业教师。自孔子之后，教师香火不断，他们注重为人师表，追求诲人不倦，几千年来，确实起到了很好得传承*文化的作用。　　教师就是一种职业，世俗的说，它也是一种养家糊口的方式。很多人选择做教师，也是为了混口饭吃。至于说到培养国家栋梁，很少有教师会认真考虑这个问题。当然，教出几个优秀的学生，教师也很乐意。不光是可以领奖金，评选优秀教师甚至是特级教师，他自己也会很有成就感。很多教师一旦在学生中发现可栽培的苗子，也会乐意去悉心栽培。毕竟人都有爱才之心。如果眼看着一个很有天赋的学生沦落为庸才，我想教师也会感到痛心。但是，应该批评的是，很多教师往往将大部分精力用在培养个别“高徒”，而对于大部分的学生，只是在应付工作而已。特别是对于某些屡教不改的“差生”，会置之不理。这是不会的。既然是培养人才，就应该针对大多数人。又不是在培养天才，毕竟只有天才才是少数个别现象。　　有一种说法，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。我不知道这种说法叫嚣了多少年了，总之它把教师抬到了太高的地位，似乎有点过分了。教师基本上只是在传授知识而已。至于塑造灵魂方面，我觉得很难做到这一步，也很少有教师做到这点。本来灵魂就是一个很空洞的东西。我有时候都怀疑人类到底有没有灵魂。很多人活着表现出来的东西更多的是动物性，很少看到他灵魂闪光的时候。当然有可能是我肉眼凡胎，看不到而已——但愿是这样。反正我觉得教师培养灵魂这一说法很大程度上只是一种美好的理想而已。　　要实现这种美好的理想，首先教师就应该以身作则，让学生看到他灵魂的闪光。然而不幸的是，有很多教师下课后只热衷于搓麻将，炒股。当然，麻将是*的国技，应该把它发扬光大。而炒股也不赖，与国际接轨嘛。出现这种状况，我想主要是因为教师这一职业很枯燥。干了几年后都可以不用课本，背着两只手就可以很悠闲地走进教室“信口开河”，保证滔滔不绝。而教师这一行，说句实话，很没发展前途。在这种情况下，教师很难不在下课后搞点娱乐，不然活着真的很没意思。但对一个成年人来说，可搞的娱乐实在少的可怜，无非是灯红酒绿，花天酒地而已。可惜教师这一行收入微薄，消费不起那种奢华糜烂的高档享受。于是约上几个同样“郁郁不得志”的同事打点小牌，也不亦乐乎。不过现在教师压力也很大。特别是高中，由于校长大人下达了升学率，考取重点大学的学生人数等各项指标，教师就很辛苦了。　　现在国家说要重视教育了，教师的待遇似乎也提高了。这当然是好事。很多教师开始满怀信心奔小康了。但有规定教师不得利用课余时间经商，于是许多教师选择搞家教。（当然只有鬼才知道他们有没有背地里经商。）家教这行现在在*是热门产业。很多家长看到别人都请家教，似乎觉得自己不请就特对不起孩子，于是咬着牙给那些所谓的特级教师**。我本人很不理解请家教这回事。我觉得人类的知识浩瀚无边，每个人都应该尽可能的多学点东西。而课本上那点知识实在少的可怜，没必要把课余时间都花在上面。除非你智商低。倒不如利用课余时间多学点真正有用的东西。我读的是师范学校，将来有可能当教师。如果那时候有学生课后找我辅导，我会很乐意。但决不会为了“全面建设小康家庭”而课后去招学生辅导，甚至有学生不愿意是，通过动员学生家长给他施加压力。　　关于家教这个问题，韩寒说现在市场上家教一般是几十块一个小时，基本上和XX是一个价钱。不同的是，XX给了别人快乐才收钱，而教师给别人的是痛苦，却照样收钱。客观来讲，韩寒说的是实情，但总让人觉得他是在侮辱教师。我相信韩寒没这个意思。　　教师大概只有在学生面前才会觉得自己了不起。有些甚至有点飘飘然了，动不动就说现在的学生素质如何差，他们当年读书的时候有多牛逼。事实上这是教师对付学生的一个“土方子”——在严重摧残了学生的自信心后，又借机夸上几句。打击学生的时候会说你们这一届是我教过的最差的一届，前几届的师哥师姐们有多好多优秀。到了夸上几句的时候，就说前几届的学生如何“孺子不可教”，把他苦口婆心的教导完全不当回事，而你们这一届还不错，我相信你们一定1能怎么样怎么样。完全是前后矛盾的。你只要跟他所谓的师哥师姐交流过，就会发现他跟他们说过的话和跟你说的话完全一模一样。　　我有一个老师，上课喜欢自我吹嘘一番。说他现在身价几千万，社会上哪个大老板又出几万块要请他去讲一次课。他当然没去，因为他一向不慕**。他这样说的目的是想告诉我们，我们应该珍惜听他讲课的机会。如果他现在免费讲我们不听，毕业后再想听的话一个小时就要收一万块钱。（真的是免费讲吗？那我们高昂的学费干什么去了？）天地良心，我们是真的想听他讲点东西，可他从上课到下课都在吹牛逼，实在让人很难“专心听侃”。　　在这个大好社会，知识分子很没社会地位。教师也可以勉强算作知识分子，所以教师这一职业也有点尴尬。好象有**表明，现在*30岁以上的未婚男士，以男教师居多。　　总之，我想说，教师就是一种职业，职业道德很重要。教师的职责，用韩愈的话说，就是“传道授业解惑”。从某种程度上说，教师这一职业也有它的伟大之处。教师应该得到尊重。不管怎么说，学生是最应该尊重教师的人。学生和教师之间，是有感情的。这种感情，我想是介于友情和亲情之间的一种温暖质朴的情感。但决不是爱情。师生恋这种罗曼蒂克的事，是对教师这一职业的一种玷污。谈谈我对教师职业的理解与认识2　　“教师是人类灵魂的工程师”、“传道、授业、解惑”是教师的本职使命。许多人认为教师只要将知识教给学生就可以了，但我认为教师不仅仅是教书，更重要的是育人。教师首先应该教给学生的是做人的道理，做人是做其他事情的先决条件，要教会学生怎样作为一个有道德有素质的人而站立于天地之间。其次，教师应培养学生找出问题、分析问题、解决问题的能力，“授人以鱼，不如授人以渔”，让学生在学习、工作、生活中遇到各种问题、困难与挫折时，拥有应对的能力。最后，教师要教会学生各种知识与技能，为今后走上工作岗位做好弹药储备。　　作为一名教师，不应该只是在学术或教业上有所成就。教师首先应该是一个有道德、有素质的模范，应为教师承担着作为学生表率的重任。一言一行都会对学生产生很大的影响，好老师身边自然会形成良好氛围，潜移默化地影响着学生的言行。其次，教师应贴近学生的心。师生关系与朋友关系并存，这样可以让师生之间更好地交流。最后，教师要无私地将自己和知识传授与学生，让他们有能力去创造属于自己的天地。　　我选择教师职业有以下几点原因：　　第一，我认为教师本身是一个很普通的职业，但这个职业又是伟大而高尚的。教师本身的力量是有限的，但它可以教育无数的国之栋梁，这种力量又是无限的。在所有职业中，我想只有教师教育出了科学家、医生、法官、商人、工人等等各行各业的人才，而这些人又影响着我们国家、社会、生活的方方面面。这些国之栋梁的成就与教师的付出密不可分，所以我也希望自己能够加入到这个伟大的队伍中来。　　第二，教师这一职业给予我明确的人生目标。作为一名新教师，我的确感觉到有压力、有困难，相应的这也是一个机遇与挑战――一个人活在世界上没有目标和挑战，那么他的人生就是有缺陷的，是不完整的。更重要的是，我们在完成这个目标和完成这个挑战的过程中，能够收获各种酸甜苦辣、能够体味人生百态、能够超越自我、实现进步，这样人生活得精彩，才不会留有遗憾。我希望自己是一个有理想、有目标、有所贡献的人，而不是一个碌碌无为、一事无成的人。教师职业就是实现自我人生价值，达到自我满足的一个*台。　　第三，我喜欢和人相处，尤其喜欢在最纯净的校园里和孩子们一起学习交流。不仅将知识教给学生，我也向他们学习积极向上的正能量和年轻的心态，更能够获得许多欢乐感动。　　第四，教师很适合我的性格与生活。我是一个认真负责的人，在学校的工作中，我能尽心尽力做到育人教书，对工作对学生负责。同时，我也是一个享受生活的人。教师每个星期都有固定的休息时间，可以散心、逛街、照顾家人等。每年都有两个假期可以旅游、健身、学习充电，做自己喜欢的事情，多好！有严谨的工作，有轻松的假期，一张一弛，工作生活将无比丰富、充实而有意义，哪个职业可以与之相比？　　教师是伟大而又神圣的，不可否认的是，工作确实辛苦，但当我看到学生因为老师的指导而进步。成长时，当我看到孩子们的笑脸与认真的眼神时，当我想到今后桃李满天下时，一切都是值得的！谈谈我对教师职业的理解与认识3　　教师职业从经验化、随意化到专业化，经历了一个发展的过程。20世纪60年代中期，许多国家对教师“量”的急需逐渐被提高教师“质”的需求所代替，对教师素质的关注达到了前所未有的程度。80年代以来，教师专业化则形成了世界性的潮流。要求高质量的教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人;不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人;不仅是学科的专家，而且是教育的'专家，具有像医生、律师一样的专业不可替代性。良好的教师素质，不仅是有效教育的基础和前提，也是学生学习的直接内容，是有效的教育工具或**。教师的品格意志、道德面貌、情感态度、学识能力和言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，具有巨大的教育价值。教师只有不断的提高自身素质，不断的完善自我，才能肩负起培养下一代的重任。　　随着社会的发展，人们越来越认识到教师的重要作用及其在教学过程中的不可替代性，“教学是一门艺术”也受到普遍的认可，人们对教师的期望越来越高，对教师提出了越来越高的要求。教师必须改变传统角色，以适应新世纪的挑战。教师应该是学生学习的促进者，而不仅为知识的传授者。随着时代的发展，教师也不再是学生的唯一知识源。教师不能简单地把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何育人和促进学生“学”上。教师应该是学生学习的促进者，而不仅为知识的传授者。随着时代的发展，教师也不再是学生的唯一知识源。教师不能简单地把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何育人和促进学生“学”上。新世纪的教师应该注重自身的不断发展和完善。教育教学不再只是教师的工作，还应该成为教师的事业。教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的长明灯。教师教书育人的过程是一个不断追求的过程，是教师不断发展和完善的过程，也是自身价值得到提升的过程。　　一名优秀的教师不仅要有很高的素养，扎实的专业知识，强烈的责任心，还要有爱心。教师的工作对象是学生，情感教育在教师的教育教学中站有相当重要的地位。尊师爱生的**气氛一旦形成，内化的结果便形成良性的情感循环，进而优化育人的心理环境。教师对学生宽严相济，不仅靠原则、宗旨、理想，而且靠情感来维系师生关系，理解、尊重、信任学生，创造出一种轻松愉快的气氛让学生受到教育。老师们力求同步感受学生的心灵诉说，化解、分担学生内心的忧郁;用自身的仪表、服饰影响学生的审美情趣;用*等沟通师生的心灵，架起理解的心桥;用思维多元化的启发来代替单一的现成答案;用生动活泼的、发挥学生主体作用的课内外活动代替老师***状况。老师站在学生面前，不是迂夫子、书呆子，而是充满活力、富有创新精神，知识渊博而不矜夸，强调纪律却又充分调动学生的主观能动性。这样的校园心理环境导致学生产生积极的心理效应，激发起学生好学上进的内驱力，学生由“尊其师”而“信其道”，产生良好的德育效益。　　一百多年来，许多先进的*人、优秀的***为培养富民强国的人才，献出了自己毕生的精力。现代伟大的人民***陶行知先生从教几十年，始终安于"粉笔生涯"，以"捧着一颗心来，不带一颗草去"的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁;当代伟大的人民***吴玉章先生，以"一息尚存，绝不松劲"的献身精神，"一贯有利于人民，一生有利青年"，数十年如一日，为人民的教育事业作出了卓越贡献，成为后来者的楷模。教师的劳动是一种功在他人，利在社会的劳动，这种劳动，需要付出全部的聪明才智和大量的时间精力，是十分繁重和辛苦的。这种劳动成果又往往隐没在学生的成功中，自己则可能一生默默无闻，这要求广大教师应该对自己所从事职业的特点、社会意义和道德价值有深刻的理解，由此而产生对本职工作的热爱、自豪感和勇于献身的精神，把培养下一代作为自己义不容辞的天职。　　今天我选择了教师这一职业我感到无比的光荣。我将在自己的新家乡开创自己的新事业，为青浦的教育奉献自己全部的力量。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展7）——爱是什么谈谈你的理解 (菁选2篇)爱是什么谈谈你的理解1　　爱是两人相处不累　　爱情的最佳状态生活总是**淡淡的，爱情的最佳状态应该是相处不累，两人在一起经历*凡的生活，你们都能从对方的眼神或行为中，刹那就能心领神会，有着默契与**，两人相处舒适自在才是爱情的真谛。情感困惑加导师/信，一对一免费分析　　爱是保持持久的吸引力　　很多人在刚开始恋爱的时候，都会把自己的一面呈现给对方，但是当恋爱时间长了，随着两人越来越熟悉，就会变得懒惰，不再精心打扮自己、不再提升自己的价值，要想维持一段长期关系的稳定，你需要保持持久的吸引力，无论任何时候，都不要让自己蓬头垢面地出现在对方面前，要注意自己的形象，同时要懂得不断提升自己的素质和内涵，才能让你一直保持吸引力。　　爱是惺惺相惜　　不止爱你妆容精致的容颜，也爱你素颜的*淡，不止爱你光辉焕发的一面，也愿意抚*你的创伤用温暖把你救出困境，是的，因为你的一个眼神，他就能懂，你的一个动作，她也明白你的全部意思，爱就是惺惺相惜，爱全部的你。加/信，一对一免费分析情感问题　　爱是吵架后尽快和好　　吵架时，约定停止5秒，然后看到对方面红耳赤，像铁公鸡一样的囧样子，大笑，我为刚才没有**好自己的情绪伤害到了你而愧疚，我为刚才的无理取闹而惹你发火而感到难为情，宝宝，再不吵架了，快来抱一下！　　爱情是让你不断完善自身　　不要因为一时的情绪，就急着对生命下判断。有些人，今天和明天的人生观会差很多。如果因为一时情绪掉进谷底就伤人或毁己，明天的自己必然后悔莫及。曾经以为，离别是离开不爱的人。有一天，长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人。有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首。爱是什么谈谈你的理解2　　爱大致可以分为三类：　　一、爱情之间的私爱　　这份爱是自私的，在你侬我侬之间，只能出现两个人，当出现第三个人的时候，必然会有一个人要退出。这份爱是自私中呈现出来一种负责，是两个人彼此忠诚度的一个体现；当然了，现在社会的快餐式生活，很难从一而终，只是希望大家本着负责任的态度，对待每一个爱人。你可以寻找下一份爱情，但是你也要先结束上一份爱情。　　二、父母的无私之爱　　这份爱是无私的，因为当你刚出生的时候；作为一个哺乳动物，你唯一的本能只剩下吃了；如果你的父母不无私，你可能都看不到这个世界。他们爱你，这份爱不掺杂杂质，只是对于你的未来有几分期许。　　三、家国天下的博爱　　这份爱，包含的`太多太多了。也许这个人只想做大英雄，无意间就做到了家国天下。而有的人就是以家国天下为己任的，整个人类的进步，或者整个国家的存亡，或者是整个部族的繁衍生息。他们敢作敢为，敢为天下先，这份爱博大无疆。谈谈你对免疫力的认识和思考作文 (菁选2篇)（扩展8）——普通话考试说话谈谈对环境保护的认识普通话考试说话谈谈对环境保护的认识1　　保问题在当今已成为了一个人们关注的热点话题。环境被破坏的越凶猛，人们的呼吁声就越厉害。《寂静的春天》这本书一发行，环保问题立刻得到空前的重视，全世界掀起了一片探讨的热潮。面对日益损害的我们的家园，我们应该如何看待这个问题呢?　　我们从小在自然课里学习爱护自然保护我们的环境，到学校里也在学“我们只有一个地球”。环境保护难道真只能是书本上的一句**，是一声无力的呼吁吗?　　前进!前进!永不止步的前进!发展!发展!永不停息地发展!可是大地已经被我们挖掘得千疮百孔了，大量的动植物已经**，更多的都还在**之中。如果再按这种速度发展下去，人类的世界末日还有多久，聪明的人类利用现代信息技术是可以精确计算的。　　废弃物垃圾在增，全球气温在增，绿洲沙漠化也在增，这种种的问题都在向我们发出危险的信号。对于大自然实行的报复我们又作出了那些努力呢?　　所有的这些努力都是在问题层现后采取的措施，但我们对环境所造成的严重后果和我们进行的补救措施是完全不*衡的。我觉得我们应该要有一种民族危机意识，站在历史发展的角度，树立正确的'发展观。我们注定是祖国事业的**人，只有站在高的视角，才能在接手事业的时候，对于已出现的问题在宏观上进行**的强行实施，在微观上要求各个地区细节去把握;最要紧的是对于未出现或即将出现的各种问题，进行预测分析，防范于未然!

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我觉得根据宝宝吃的时间长短来判断，如果说宝宝不知道饱的话，那么就是在喂宝宝的时候可以观察宝宝吃了多少，然后是否吃得饱并且多长时间喂一次宝宝。看宝宝的肚子，如果宝宝的肚子鼓得很大，说明他们已经吃得很多了，已经饱了。