一般人事核对工资计算公式详情,需要多久时间核对好

发文字号:劳人险[1985]11号

“关于病假工资计算基数的请示”(京人(85)第40号)收悉。关于参加了工资改革的国家机关和事业单位工作人员病假工资如何计发问题,现复如下:

国务院工资制度改革小组、劳动人事部一九八五年六月十三日印发的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》第十一条中规定,参加了工资改革的人员,其离休、退休待遇,以本人的基础工资、职务工资、工龄津贴之和为基数计发。在计发参加了工资改革的人员的病假工资时,也应以本人基础工资、职务工资、工龄津贴之和为基数计发。

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      案例回顾:薪酬专员岗位,工作两年,主要的工作内容是工资计算、发放、社保公积金办理等。

      自己知道学习的重要性,工作之余,积极参加三茅网的打卡,从薪酬月的打卡学习中获得很多理论知识和实践技巧,但公司的现状并不允许把这些知识进行有效的应用。

      于是心生困惑:到底是该跳槽找到更多的机会还是在现有的公司继续深潜,找机会展示自己?

      案例诉求:只会计算工资的薪酬专员如何进阶CB(薪酬福利)经理?

      开篇语:“留下还是走人”?这没有正确的答案!

      我想起来18年前的我。那时,我刚入职一家100来人的小公司,职位是人事专员,人事部门就我和经理两个人。

      所以相比较,我要比案例的主人幸运一些,我除了能做核算工资的工作之外,还能做一些招聘的工作、培训的工作、劳动关系管理的工作。实际上,也大多都是一些事务性的基础工作。

      作为一个刚入职场的年轻人,那时的我也有着和案例主人类似的困惑。

      我是一个热爱学习的人,我信奉的信条是:学习是缩小和别人差距最好的方法和途径

      在学习方面,除了到书店买一些专业的书之外,我也流连于各家专业的人力资源网站,通过各个模块的论坛和专题文章学习人力资源的知识。

      随着学习的增多,我对人力资源的见识也越来越多,对自己公司很多工作也都有一些自己的想法,也想着在公司去实践一些自己的想法,展示一下自己的能力。

      但实际的情况就像案例的主人所讲的那样:公司的现状并不允许把自己学到的知识进行应用。

      于是,我的内心也生出和案例主人一样的困惑:到底该跳槽还是该留下继续等待机会?

      留下来好吗?留下来,就只能在现有的状况下继续做一些毫无挑战性的事务性工作,成长慢,机会少,钱也不多,显然留下来是一个挺煎熬的事。

      跳槽好吗?跳槽也许可以得到更多挑战性的工作,让自己的工作丰富起来,可以学习到更多的东西,钱也会多一些。

      但是,作为一个刚刚踏入职场两三年的年轻人,凭借现在自己所掌握的本领,自己可以抓住那样的机会吗?或者,更退一步说,人家大公司会认可接受这样的我吗?显然这也是一个大大的未知数。

      实际上,这是一个“哈姆雷特式”的问题,没有正确的答案。

      今天,我写这篇文章时,从现在往回看,我觉得这个问题可以有一个相对合理的答案:打拼职场,转换工作是必然的,但要以扎实的准备为前提,这个准备就是学习。

      在当今的社会,人才流动非常频繁,可供人们选择的职场机会非常多,每一个人都有机会从一家企业跳槽到另一家企业。

      实际上也的确有非常非常多的人在这样做。我们会发现,有些人越走越好,有些人徘徊不前,甚至每况愈下。

      有的人有意识地学习,有的人无意识地学习,有的人有计划地学习,有的人随意性地学习,有的人坚持学习,有的人半途而废。

      因此,关于本案例,我的观点是:人生是个圆,学习是半径,锚定圆心,延长半径,职场之路会越走越宽,从专员到经理是可以做到的。

      第二,从只会算工资到CB(薪酬福利)经理,我们要学习什么?

      随着我们职场经验逐渐增多,在总结自己的成长之路时,我们会发现,一个人的职业生涯与画圆很类似,这个画圆的过程就是我们人生的历程,我们的人生就是一个圆。

      我们知道,画一个标准的圆必须同时具备两个条件,一个是圆心,另一个是半径,只有这两个条件同时具备,画圆才成为可能。

      职业生涯设计之初首先要确定一个圆心,这个圆心就是我们的职业目标。目标是引领一个人取得成功的最重要条件。试想,一个人连自己想要什么都不知道,那他怎么去奋斗?所以首先要清楚自己究竟要做什么,今年的目标是什么,未来五年或者十年的目标是什么?

     “圆心”就是我们未来职业生涯之路的支点。阿基米德说:“给我一个支点,我将撬起整个地球。”当然,作为普通职场人士的我们不会奢望能撬起地球,但却十分渴望能撬起自己的职业生涯,能全面掌握自我,实现自我价值。

      关于目标,我的定义是:那些让我们可以“以此为乐,以此为生并能惠及他人的事情”。

      首先是我们对这个事情要有一定的兴趣并且保持持续的专注,其次,这个事情要能帮助我们赚到养活自己、让自己生活得更好的钱,最最重要的是我们做的事情要能“惠及他人”,通过我们的工作对社会做出自己的贡献。

     “圆心”确定之后,为了能够在职业生涯的道路上持续获得成功,我们必须不断延长画圆所必备的第二个条件——“半径”,在职业生涯这个“圆”里,半径就是我们所具备的综合能力。

      综合能力是个比较抽象的概念,具体地讲它包括三部分,即一个人所拥有的知识、经验和技能的多少。

      一定意义上讲,一个人具不具备竞争力,其根本的区别就在这三个方面。这既是我们从事职业的基础,也是区分职业差别的重要标准。

      任何职业都离不开专业的知识,专门的技能和独特的经验。

      在这个职业化的社会里,一个人是否受到认可,是否得到重用,获得发展,与他的专业知识、专业技能和经验的保有程度密切相关。

      这里,我们所指的专业知识,不仅是指帮助你获得学位的专业知识,更是指你所从事的那份工作所需要的专业知识。

      也许你不是从那个专业毕业的,但通过自学,你掌握了那份工作所要求的专业知识,形成了完整的知识体系,你就是专业的,你就具备了专业的知识、技能和经验,从而具备了竞争力和战斗力。

      对于任何专业知识的学习都有一个由浅入深的过程,最开始是单一模块的概念、方法、工具,慢慢地,我们开始注意到,任何单一模块的知识都不是孤立存在的,而是相互依存,互为补充的。

      于是,随着学习的深入,我们会有意识地学习单一模块的相关的其他知识,例如和薪酬相关的绩效知识、组织管理知识、战略知识等。

      随着职场生涯的发展,我们会发现,要想从一个专员升任到经理的岗位,我们还要学习管理的知识、心理学的知识、领导力的知识,等等,有非常多的知识需要补充完善。

      鉴于此,关于从会算工资到CB经理,该如何学习,建议关注以下三个方面。

     (1)以系统学习为目标,以单一模块学习为切入点

      任何单一模块知识的学习都是为企业的经营管理服务的,因此,没有一个模块的知识是孤立存在的,它必定是构建在一个“系统”当中

      因此,从只会算工资到CB(薪酬福利经理),第一个要关注的学习内容既是“以系统学习为目标,以单一模块学习为切入点”。

     记住,千万不要把自己局限在我就是要做新酬福利经理,就学习薪酬知识就行了。

      知识是互联互通的,要达到互联互通,首先要做到对某一模块精深,即掌握该模块的基本知识方法和技能,掌握该模块和经营关联的内在逻辑,能系统审视企业在该模块存在的问题。

选择一个模块的方法,我觉得要结合兴趣,比如我的兴趣是绩效,我选择绩效作为切入点。

      作为案例主人,目前所做的工作是薪酬,看起来好像对薪酬模块也不排斥,还想着晋升到经理层,那么毫无疑问,薪酬模块的学习就是案例主人职场进阶之路的切入点和立足点。

      案例的主人就把薪酬模块的学习作为切入点,扎扎实实地把这部分的知识学透彻,学深入,学活泛。

      知识的本身不是力量,知识的应用才是力量。因此,把自己的学习和工作结合起来,才最有效。

      正好案例的主人目前在做的工作就是薪酬模块,那么学习薪酬模块的知识,和工作结合很方便。

      当然,囿于企业的现状,很多创新的想法可能得不到实践机会,这没有关系。企业不给实践机会,但企业并没有限制我们的独立思考,也束缚不了我们的创新意愿。

      我们可以把学到的理论知识和企业的现状进行对应,从中思考企业薪酬管理存在的问题,针对性地找出解决办法。

      同时,把这些问题和解决办法写下来,记到自己的本子上,最后转化成为自己能“脱稿”的东西,形成自己的分析能力。

      这个过程就像我们吃饭一样,我们从小到大,所有吃过的饭都长成了我们身体的一部分,那么我们把知识的学习也要长到我们的身体里。

      为了做到这一点,一有时间就有有意识地学习,一有时间就有意识地对企业的问题进行思考分析,一有时间就把这些思考和发现写下来,印在脑子里,让自己在用到的时候能随时调用。

      就像一个企业在生产产品的时候,先是一个一个地做模块,最后再组装一样,我们的学习也是这样,不停地把学到的知识进行实践性转化,形成自己对这个问题独特的认知,建立一个个的“知识模块”,总有一天能用的上,而且是“大用场”。

      在着手自己兴趣的模块时,不要局限于模块本身,把它和其他模块关联起来,和企业经营关联起来,和个人成长关键起来,和心理学、哲学、领导力、企业文化都关联来起来,当我们做到了这一点,就是系统学习了。

      当我们会把自己的知识和各种知识联系起来,我们对问题的理解和判断就更加有见地,对任何事情都会形成自己独立的观点,有独立观点的人,就可以当经理了。

      这个关联过程实际上就是知识学习的延伸过程,当我们发现我们的知识不足解决当前问题的时候,我们就会循着知识的路径找到其他相关的知识。

      需要提醒的是,当我们有这样的念头的时候,不要犹豫,有些知识可能是以前自己排斥的,甚或是不屑的,害怕的,无论是什么,都要去找到它们。

      当我们这样去做了,我们才是迈出了改变自我的第一步,才开始打破禁锢自己的“坚壳”,去体会所谓的“感觉到痛才是成长”的内涵。

      关于这个问题,前面实际上也讲到了,这里再大概说一下,主要有以下三个方面。

      所谓脱稿能力,是指我们对一个方面的知识,在不看任何资料、不借助任何工具的情况,能说出这个方面知识的概念、关键点、步骤方法和工具,能对相关方面的问题进行深刻分析。

      学习最怕的是一知半解,在听别人讲的时候,自己一听就懂,但轮到自己说的时候,又开始犹豫不决、前言不搭后语,那这样的学习是没有效果的。

      因此,我们要想把一个方面的知识学透,就要逼着自己背记一些东西,反复记忆,把知识的精华内化于心,用的时候随时可以调用。

      除了背记,还可以抄写,把知识的要点抄写到自己的小本子上,方便自己随时复习,所谓温故而知新,反复学,反复记,总有一天可以让我们脱离“拐杖”,成为一个方面的专业人士,可以做到对知识的“脱稿”。

      任何知识的学习最终都要用到解决问题上,那么,我们要想把一门知识学扎实,我们就要学会用这门知识解决问题。

      因此,我们要在工作中多观察,从中发现企业在薪酬管理方面存在的问题,自己要对问题进行梳理和界定,找准问题的症结,列出问题的表现,进而应用自己所学的知识,提出自己对问题的解决方案。

      这个方面的学习,除了分析企业存在的问题,也可以在三茅网的案例和问答中找,每当遇到这方面的问题,自己首先对其进行独立思考,列出问题的要点,提出解决思路。

      随着这样做的次数增多,我们会对问题的判断越来越精确,学习的感觉也越来越好,自信心也会大大增加,这会对案例的主人成为CB经理提供很大的心理支持。

      实际上,我一直都倡导多采用分享学习的方式。我认为:分享是更高层次的学习。

      当我们学习了基础知识,也对实际中存在的问题进行了深度思考,那接下来的工作就是大量地输出我们的“知识产品”

      可不要小看这样的输出,当我们真的做到了对一个问题有见解,并形成解决方案,那我们就是在做我们的“知识产品”。

      随着我们分享的增多,我们的“知识产品”的积累越来越多,我们学习的深度也就越来越深,“人生之圆”的半径也就会越来越长。

      因此,十分建议,多总结,多写作,把自己学到的知识形成独立的文章,哪怕只是给自己看,也是非常必要的,何况我们处在这个全民分享的时代,有那么多的分享机会呢?

      结束语:人生是个圆,学习是半径。每一个打拼职场的人都要在工作中建立自己的“第二战场”,即终其一生的学习。

      相信,只要不断地有意识地完善自己的学习方法,案例的主人一定可以跳出现有工作现状的束缚,在职业规划和学习之道上不断形成自己的认识,一路向前,从只会算工资走到“CB经理”的岗位。

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