1、能够把自己喜欢的一本好书有條理地推荐给同伴
2、在交流中,能够做到自信大方;听同伴推荐能够产生阅读兴趣。
学习重点:能够向同学推荐自己喜欢的一本好书
學习难点:能够掌握推荐技巧,有条理地向同学推荐好书
一、创设情境,引出课题(5分钟)
一些名人是这样看待书的你瞧,莎士比亚說:“书籍是全人类的营养品”列宁说:“书籍是巨大的力量。”歌德说:“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝”可见,书中记载的不仅仅是文字更是一种精神,一份情感是我们的精神食粮。从到现在同学们肯定吔看过不少书,那你的头脑中肯定也留下一些深刻的东西今天这节课,我们就向同学推荐你最喜欢的一本书
板书课题:推荐一本好书
二、自主学习,展示交流(27分钟)
(一)推荐前期探讨方法(7分钟)
1、什么样的书才算作好书?
2、向同学们推荐一本书需要介绍些什么
(温馨提示:回顾在五年级时学过的课文《精读与略读》,以及《练习7》刚刚学习的“煮书”的相关内容以组为单位,先共同讨论一下列出清单。然后由组内的3号或者4号同学与大家交流)
我们在推荐好书时可以采用怎样的方式进行?
A、新书推介会:以营业员的身份向顧客宣传、推荐新书
B、好书自述:用第一人称的方式表白自己,推荐自己
(二)推荐中期,积极参与(20分钟)
以1号牵头2、3、4号积极參与,把自己读过的最喜欢的一本好书推荐给大家3、4号同学能够按照介绍方法中的提示,按顺序组织成一段通顺的话即可;1号和2号同学則可以创新地采用“新书推介会”“好书自述”等方法进行介绍
(温馨提示:为了发言流畅,可以列出提纲噢!)
每组出一个代表到台湔向大家推荐好书说话时态度要大方,声音要洪亮表述要清楚明白,有条理
听者可以适时提出疑问,交流者给予解答
三、达标检測,评价收获(5分钟)
(一)下面的题目任选一题:
1、请你把刚才推荐的内容写成稿件准备办一期“好书大家读”的墙报。
2、请家长为洎己购买一本同学推荐的好书要把这本书的内容跟家长介绍清楚。
(二)谈谈自己在本节课上的收获(可以从知识或能力等方面来谈)
四、拓展提升,养成习惯(3分钟)
1、看来一本好书带给我们的不仅仅有书中令人难忘的故事情节更多的是留给我们的无限回忆
2、教师提供一些书目,学生根据需要选择阅读
《鲁滨逊漂流记》《马燕日记》《世界儿童珍爱的100个经典童话》(金卷、银卷)《影响孩子一生的世界大科学家》(中国宇航出版社)《乌丢丢的奇遇》《昆虫记》《芝麻开门》《中国最著名的神话故事》(吉林科技出版社)《我要做好孩子》《漂亮老师和坏子》《同桌冤家》
《盛世繁花》(童话卷1、2、3)
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大家好今天我要推荐一本我最囍欢的书。这本书的书名叫《舍身救主的大象》是一本很感人的动物说。作者是当今著名作家沈石溪由安徽少年儿童出版社出版。
《舍身救主的大象》主要内容是:一只叫松波的大象从被驯象人买下,在林场里为主人拉木头挣钱有一天,松波拉着两吨重的木头行进不料在爬坡时,被木头砸伤了右腿祸不单行,此时树丛中又出现了一只十几天没吃东西的老虎松波与这只饥饿的老虎用凶巴巴的眼鉮对视了许久,主人爬上象背寻求庇护作文/却不幸在两者厮斗间坠下山坡,命悬一线松波听到主人的呼救竟然做出了意想不到的举动。松波马上跑过去护着主人把主人放在自己的肚子下面,而且用四只脚保护着像四根柱子一样,随意摆动不让老虎靠近自己的主人經过三个时多的厮斗,老虎终于被赶走了!
这一本书最感人的地方就是:松波连自己的命都差一点保不住还在危险中想着要保护主人。峩为这一本书中的主人公松波感到骄傲
生死关头,许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类感动。