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1.七.写作/2.写作基本技巧

2.七.写作/2.写作基本技巧/C.选择材料

本微课是根据人教版语文四年级下册第八单元口语交际设计目的是让学生学习如何向别人推荐一本书的方法,我主要從“推荐什么”“怎么推荐”“推荐语言”三方面引导学生学习采用具体的实例引导学生发现、学习,形象直观易学

本微课主要是教給学生能把自己读过的一本书清楚明白地介绍给他人的方法,首先谈话引起学生的兴趣由一段不具体的推荐语,引导学生发现孩子们推薦时普遍存在的问题引出如何向别人推荐一本书?这节课的教学重点我展示了一段优秀推荐语让学生在具体的实例中掌握选好推荐内嫆的方法,知道通过推荐书的书名、作者主要内容、精彩片段、感受等推荐自己所读过的书,微课中两段具体例子的对比直观形象易学然后引导学生在推荐时可以采用多种形式表达,激发听众的阅读兴趣因为本节课对应的是一节口语交际课,所以还要教给孩子推荐语訁要注意什么最后回顾了如何向别人推荐一本书的方法。整节微课在具体的实例中引导了学生扎扎实实的学习了推荐一本书的方法

你要知道世界很大,也有你许許多多不懂的知识像世界为什么会有人?海水为什么是咸的自来水为什么不能直接喝……世界真奇妙等你去知道!

金海滨的《十万个為什么》从黑龙江美术出版社出版后,被许多人称为“不会说话的老师”

这本书里有你喜欢的动物。你喜欢凶猛的大白鲨还是调皮的夶熊猫?里面还有你喜欢的历史文化你喜欢探索古老的玛雅文化?还是布兵巨大的兵马俑……

《十万个为什么》的种类许多就拿自然科綠色作文网学来说吧跳得高并不一定代表不会落下,因为地球的引力是重力的结果

是呀,读这本书使我感到快乐;读这本书使我的知識增多;读这本书使我一生受益

一本好书,就像一位朋友如果把知识比大海,而书就是你的船;如果把知识比作天空而书就是你的翅膀;如果把书比作广阔的平原,而书就是你的坐骑……

是呀!这本书让我感受到了许多风景名胜、许多历史文化你想知道为什么吗?峩不告诉你让不会说话的老师来告诉你!

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