人生跌宕志唯坚，在这物欲横流的人世间若等闲。滴水穿石终有日，方知平淡即非凡。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-22 14:20 标签： 物欲横流棉被fate表情
《与诗同行》古诗展示会日；女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化；男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的；女2：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；男2：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香；女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术；男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益；女合：今天，让我们走进古诗文的世界
《与诗同行》古诗展示会
女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男2：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。
男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。
合：二年五班《与诗同行》古诗展示会现在开始。
第一部分：按诗人分类背诵
1、生：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”知道是对哪位诗人的称赞吗？
生：对，唐代诗人李白 ，又称为“诗仙”他的诗想象丰富，构思奇特，气势雄浑瑰丽，风
格豪迈潇洒，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
生：他的诗作「集无定卷，家家有之」。今存990多首，为中华诗坛第一人。
生：让我们一起去领略大诗人李白的豪放飘逸。
背诵李白的诗：
《关山月》
《早发白帝城》
《望天门山》
《望庐山瀑布》
《月下独酌》
《独坐敬亭山》
《秋浦歌》
《山中问答》
夜落成闻笛》
《峨眉山月歌》
《夜宿山寺》
《春夜喜雨》
2、生：李白一生具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想，毕生为实现这一理想而奋斗。
生：展背 〈行路难〉
（琵琶语）
生：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”唐玄宗为博得杨贵妃开心一笑，一日又召见李白
到皇宫作诗，李白的三首《清平调》，成了千古绝唱。
生：展背《清平调》
（苏可非）
3、生：唐代还有一位大诗人和李白并成为“李杜”你们知道是谁吗?
生：对，杜甫被称为“诗圣”，他的诗歌深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌，
生动地记载了他一生所走过的路程。
生：他的诗能使读者“知其人”、“论其世”,起着“可以兴,可以观，可以群，可以怨”的作用。
生：让我们一起去倾听。
《江畔独步寻花》
《绝句二首》
生：杜甫一生忧国忧民，用锋利的笔端刻下了对人民的同情，对朝政的不满，对祖国的热爱。
生展背：《春望》《 登楼 》
（大漠敦煌）
4、生：还有一位大诗人他被称为“诗佛”，想知道是谁吗？
是大诗人王维。
生：王维善画人物、丛竹、山水，是唐代山水田园派的代表。
生：对，他的诗总是“诗中有画，画中有诗”不信闭上你的眼请听。
康桥朗诵作品：山居秋暝（王维）
生：让我们也伴着音乐轻诵几首这像在“画中游”的小诗
《竹里馆》
《鸟鸣涧》
《田园乐》
5、生：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我们诉说。
欣赏唐诗舞蹈一组。
生：勤俭节约，是中华民族的传统美德；让我们吟唱《锄禾》，传颂美德。（舞蹈《锄禾》画外音）
生：面对“皓月当空，银光遍地”客居他乡的李白愈加思念家乡，挥笔写下《静夜思》（舞蹈《静夜思》画外音）
生：听，生齐：《咏鹅》
生：齐唱《咏鹅》
6、生：有志不在年高。大诗人骆宾王在七岁就吟出了这首人人夸赞的，《咏鹅》二年五班的小诗人们，想不想展示你们作的小诗啊？
生：好，请听二年五班的小诗人们吟诗。 《荷花》
第二部 朋友手足亲
女2：诗词优美。
男2：歌声动听。
合： 一幅幅美丽的画卷展现在我们的眼前。
女2：在诗的形象中，我们欣赏着钟灵毓秀的自然风光。
男2：在诗的形象中，我们感受着文人们悠然适意的闲情。
女2：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。
男2：“折花逢驿使，寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。
女2：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。
男2：“同窗为朋，同室为友”，朋友间的情宜，弥足珍贵。
女2：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！
《送友人》
《送孟浩然之广陵》
《赠汪伦》
《送元二使安西》
第三部分： 励志
生：在人生的风雨中，总有坎坷在你的左右；
生：在学习的道路上，总有困难横在你的面前；
生：古喻亦有
生齐：“人生跌宕志唯坚，物欲横流若等闲。滴水穿石终有日，方知平淡即非凡。”这样的豪言壮语，那么就让我们一起来吟诵古人励志诗一组，让我们从中去感悟他们的豪情壮志。
生齐：勉励自己：志当英才。
生齐背：《行路难》
生：学习路上困难多，但我们深知：生齐：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出” 生：所以我们会铭记：
生齐：《长歌行》
齐背《长歌行》
生：学习时光易流逝，但我们决心：生齐：与时间赛跑，做今天的学者。
生：所以我们会常诵：
生齐：《明日歌》
齐背唱《明日歌》
生：今天，畅游在诗的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；
生：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远。
生：我们在回味中享受诗情画意，
生：我们在诵读中感受美文经典；
生：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统，
生合：让中国古诗词这朵文学奇葩开得更加绚烂。
生：二年五班《与诗同行》古诗展示会圆满结束。
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二年五班81等内容。　
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