宋江人物水浒传宋江的性格特点点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-22 14:20 标签： 水浒传宋江的性格特点
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◆ 碎题组卷：＞＞
阅读课文一、四自然段，比较宋江、戴宗、李逵的言语，琢磨人物的性格特点。1．初次见面时如何称呼自己和对方？&人物&自称&称呼对方&宋江&&&戴宗&&&李逵&&2．找出两个自然段中称呼以外的客套话。&人物&客套话&宋江&&戴宗&&李逵&3．比较三个人物性格的不同。答：答案：&人物&自称&称呼对方&宋江&小可&称呼戴宗“尊兄”、“足下” 称呼李逵“这位大哥”&戴宗&小弟&称呼宋江“仁兄”&李逵&铁牛&称呼宋江“黑汉子”、“ 山东及时雨黑宋江”2.&人物&客套话&宋江&“休怪，休怪”、 “拜识尊颜”、“幸得相见”、“慰平生之愿”、“何必见外”、“何足挂齿”等&戴宗&“冒渎” 、“万望恕罪”、“官人”、“义士”等&李逵答案与解析：3.宋江、戴宗的对话中有比较多的书面语、客套话，他俩一个是官衙里办理案牍等事务的小吏，一个是江州两院押牢节级，都有一定的文化，也见过一些世面，初次见面，互相倾慕中又不免客套。李逵没有什么文化，故说话文雅不起来，就是得知来人就是他生平一向仰慕的宋江，也冒失地说：“莫不是山东及时雨黑宋江？”其中的“黑”字，通常是背后才说的，可是李逵却在当面说了出来。其不谙礼数，不完全是由于戴宗所说的“粗鲁”，而且还因为心直口快，根本就分不清文雅还是粗鲁。
课题：李逵见宋江&&&&
科目：语文
学段：初三年级(上册-第六单元)版本：北师大版&&题型：阅读题
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◆ 相关碎题&&&&
1. 给加下划线的字注音。唐雎（&&&&& ）&& 怫然（&&&&& ）&& 韩傀（&&&&& ）&& 色挠（&&&&& ） 休（&&&&& ）&& 缟素（&&&&& ）&& 徒跣（&&&&& ）&& 庸夫（&&&&& ）答案与解析：jū
xiǎn　yīng 2. 阅读下文，回答问题。唐雎说信陵君信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国。赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之日,事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然②见赵王，愿君之忘之也!”信陵君日：“无忌③谨受教④。”[注]①不可得而知也：不可让别人知道。& ②卒然：“卒”通“猝”，突然。& ③无忌：魏无忌，魏昭王之子，即信陵君。& ④谨受教：真诚地领受教诲。1．给下列加横线的字注音。(1)唐雎说信陵君(&&&& && )& (2)救邯(&&&&&& &)郸2．简要分析第一句中动词的精妙。3．翻译文中画横线的句子。译文：4．你同意画线句子的观点吗?为什么?5．信陵君是战国四公子之一，你知道其他三位是谁吗?并请你任选一位，写出与他有关的一个成语。答案与解析：1．(1)shuì
(2)hán2．用词典雅、准确、概括性强。3．别人厌恨我，不可不知道；我厌恨人家．又不可以让人知道。别人对我有恩德。不可以忘记；我对人家的恩德，不可以不：忘记。4．(提示：言之有理即可)略5．齐国盂尝君田文、赵国平原君赵胜、楚国春申君黄歇；与齐囤孟尝君有关的“鸡鸣狗盗”。 3. 请体会下列句子所体现的人物性格。（3分）⑴……听宝玉说“像他的儿子”，便笑道：“俗语说的，‘摇车里的爷爷，拄拐的孙孙’。虽然岁数大，‘山高高不过太阳’。……”⑵“侄儿不怕雷劈，就敢在长辈前撒谎？昨儿晚上还提起婶娘来，说‘婶娘身子单弱，事情又多，亏婶子好精神，竟料理的周周全全；要是差一点儿的，早累的不知怎么样了。’”⑶凤姐笑道：“你倒会拉长线儿。罢了，要不是你叔叔说，我不管你的事。我不过吃了饭就过来，你到午错的时候来领银子，后就进去种花儿。”答案与解析：⑴点明贾芸个伶俐乖巧的性格特征。⑵贾芸能够抓住对方的特点，有针对性进行奉承，从而博得凤姐的欢心。⑶凤姐的冷言冷语充分体现了她大权独揽的神态。 4. 填空：1、“计日而待”与今天_________这一成语意义相近。2、__________________，__________________高度概括了先帝创业过程的艰难险阻，也表达了作者于先帝患难与共的深情。3、作者在《出师表》中写了自己所受的“先帝之殊遇”，把相关的内容默写出来___________________________。4、“由是感激”中“是”所指代的内容是___________________________。5、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的一个故事名称。答案与解析：1.指日可待。2.受任于败军之际，奉命于危难之间。3. 三顾臣于草庐之中。临崩寄臣以大事。4.三顾茅庐。5.空城计、舌战群儒等。 5. 出师表（节选）& （11分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也，受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、t、允之任也。10、下列句子中加点字意义相同的一项是 （&&&& ） （3分）A、由是感激\是马也&&&&&&& B、恐托付不效\愿陛下托臣以讨贼兴复之效C、以伤先帝之明\明察秋毫&&&& D、奉命于危难之间\中间力拉崩倒之声11、用现代汉语翻译下面句子。 （2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。12、下列对文段内容理解与分析，正确的一项是（3分）（&&&& ） A、诸葛亮自叙生平，是为了让后主相信自己，与出师无关。B、“由是感激，遂许先帝以驱驰”表达了作者对刘氏父子的感情。C、“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”表明了作者的政治愿望。D、选文乃至全文，表达了作者有感于先帝的知遇之恩而图报、对刘氏父子的一片忠心、鞠躬尽瘁死而后已的思想感情。诸葛亮在奏章中叙述自己的的身世和追随先帝的的经历，这与邹忌劝谏齐王时叙说自己的事情有什么不同？（3分）答案与解析：10、A 11、(我只想）在乱世中苟且保全自己的性命，（不想）在诸侯那里得到显赫的名望和地位。12、D13、示例：诸葛亮直接叙述自己的身世和追随先帝创业的大事，是为了表达自己的感激之情，希望后主能学习先帝；邹忌从生活小事情着眼，用类比的方式，目的是委婉地劝谏齐王要广泛听取意见。
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宋江人物形象分析
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