这才叫烧钱!千亿残损旧版人民币被焚烧发电
日，从南京运抵盐城的一车原值约30亿元残损人民币在发电公司卸货。
日，2015年版第五套人民币100元纸币正式与老百姓见面。不少市民在拿到新版&土豪金&时，也有一个疑问，那些残破的旧人民币都去了哪儿?记者打听到，位于江苏省盐城市亭湖区盐东镇境内的江苏国信盐城生物质发电有限公司焚烧炉，是目前江苏那些残破人民币的 &终点&，它们在这里变废为宝，焚烧转化为电能。
红色和灰绿色&砖块&为100元和50元残损人民币分开粉碎压制而成，每一块原值约3万元。
11月18日，江苏国信盐城生物质发电有限公司燃料专工朱洪伟告诉记者，残钞销毁后一 般由专人专车运送到盐城。&一车残钞大约原值30亿元，重30吨左右，一个月运来5车，全年运来残钞约1800吨，和秸秆混合焚烧。&朱洪伟说，残钞废料 到厂后卸货，再进行粉碎，这样易于燃烧。生物质发电厂愿意使用残钞废料作为原料进行发电，也是缘于残钞废料与其他生物质作为燃料相比，其特性与焚烧生物质 发电要求十分契合，且热值高，水分较低。
压成&砖块&后的残钞废料依然可以看到人民币原来的纹路。
据悉，残钞废料在生物质发电厂除了生物质发电以外，焚烧后的灰烬还可以做成建筑用砖，在建筑领域继续发挥大功用。
&一车30吨残钞废料能够发电30000千瓦时。以家庭每月用电100千瓦时计算，每月焚烧残钞废料发电可供一个家庭使用约300个月。&朱洪伟告诉记者。
2014年3月以来，该公司已累计焚烧约2000吨残钞废料，并通过充分燃烧、高效布袋除尘器、用焚烧灰烬制作建筑用砖等一系列手段实现人民币残钞废 料的无害化、可持续处理。
钞碎渣和秸秆一起被送上传送带，送到焚烧炉，从而走完它们的一生。
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ID:2081218　
&&&关于从源头治理有偿家教，提出以下三点建议：
&&&一、教育局最好给全市家长发出一封信，指出有偿家教的弊端以及教育局为什么要禁止有偿家教，这样提高家长的思想认识，使他们自觉抵制有偿家教。&&&&
&&&二、在全市中小学日常教学管理中实行教师备课笔记、作业每周至少检查一次，而且教育局把它作为硬性规定。每个学校都要认真执行。因为学校的中心工作本来就是教学。这样，逼得想搞有偿家教的教师不得不把心思和精力放在本职工作上，学校教学工作必定大有进步。
&三、教育局应该规定：学校每一个行政领导每周至少要听一节本校教师的课，以督促教师专心备课。(联系邮件或QQ号：)
(发贴时间 19:53:37)
----和谐的中国
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楼主应该再创作一篇从源头上治理腐败的高文！
(发帖时间 0:37:13)
源头在教师这里么
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你针对的到底是有偿呢？还是家教啊？
(发帖时间 6:51:41)
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上有政策，下有对策，再怎么治理都还会有的
(发帖时间 8:49:42)
永远都会有
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从源头治理有偿家教的根本在于彻底改革现行高考制度，彻底实行教育均等化。
(发帖时间 8:56:04)
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你有意思吗？你有这个时间折腾，还不如安心把你自己的本职工作做好。先开了个“禁止有偿家教禁的是“有偿”，不是“家教””的帖子，想得到免费的午餐，想占用老师正常的休息时间为你免费服务，不成，又绞尽脑汁开了这样一个帖子，搞得自己很懂的样子，有意思吗？老师们的备课笔记都会定时检查的，听课也是都有的，但要是像你说的一周一次，全校几十个教师，好了，校领导天天就听课吧，不要干别的事情了。再说了，你自己做什么工作的，你的工作那么频繁的有领导来检查？你以为小学生做作业啊？
(发帖时间 9:24:36)
真是个无聊的人
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不该教育均等化，应该让付出多的学生得到更好的教育和更好的未来。
(发帖时间 9:48:30)
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教育均等化，不是益均等化。
(发帖时间 10:46:07)
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教育均等化，不是受益均等化。
(发帖时间 10:47:37)
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6楼观点错误，教育均等化是在一开始给学生平等的学习条件，差距是后天形成的，所以小学和初中都是就近入学，经过九年分化后，拉开差距了，然后再把高中和大学分层次，让成绩不同的学生进入不同学校。
(发帖时间 11:06:12)
公正祖爷爷
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【10 楼 】
讨论来讨论去，不能解决什么问题，改补课的还是补课，该赚钱的还是赚钱。有意思么？？
(发帖时间 11:19:11)
正义之声111222
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【11 楼 】
讨论来讨论去，不能解决什么问题，改补课的还是补课，该赚钱的还是赚钱。有意思么？？
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解决了不就更好了吗？
(发帖时间 11:23:18)
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【12 楼 】
5楼真好像是个书呆子，还不如我这个局外人，&到现在还不知道学校的中心工作是教学，可悲！学校领导不主要抓教学还能干什么？我看我的建议戳到你的伤疤了，你肯定是个惰性很强的教师。
&&&我是一名关心教育的工人。
(发帖时间 11:31:52)
和谐的中国
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【13 楼 】
呵呵，你继续发挥你的想当然的特色，我就是那个下雨天，我已经告诉你了，我是个学生，你又说我是教师！你自己去问问学校领导有没有许多别的工作，天天听课可不可行！你满嘴的语言搞得像自己是个很懂教育的人，什么都不懂还各种说别人是书呆子。自己小孩学不好就怪老师，典型的。。。智商遗传很重要哦
(发帖时间 11:39:58)
真是个无聊的人
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【14 楼 】
还有一点，楼主你总是想当然，小学的话老师有几十个，中学的话，更多，一周一次听课简直是天方夜谭！况且很多校领导自己也都带课的，校领导本身就很忙了，他们带的班级可能就是因为时间花的少点已经相对成绩较差了，你还让人家领导天天去听课？时间你给啊？你以为抓教学就是听课没别的事情了？奉劝你发表言论之前还是先问问自己到底清不清楚情况吧？你自己当工人，你的领导有没有整天呆在那里监督每个工人干活？注意不是绕一圈就走哦。最后我再说一遍，奉劝你别再想当然了，我是学生，我也说过“难道在这里为那些尽到自己本职工作的教师说话的人自己就应该是老师吗”。你自己看看你上一篇帖子对教师的侮辱，我看不惯，所以发言，不过到此为止我发现，你这人的特点一就是喜欢想当然，二就是明明自己档次不高，反而喜欢说一些搞得像自己很牛逼的话，说别人不懂法律，却不知法律根本不是你想象的那样规定的；评论里有人给你纠正，反而被你说成是书呆子。&我发表言论也不是说我支持有偿家教，我在你那篇里的回复也说的很清楚了，那些不好的教师的确该制止，我发言只是看不惯明明是自己想吃免费的午餐，不考虑老师们也有自己的家室，想要占用老师的休息时间来得到无偿家教，说话没有依据在那信口开河，明明自己没什么水平还在那呼天喊地，哎，洗洗睡吧，哈
(发帖时间 12:14:46)
真是个无聊的人
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【15 楼 】
去看看教育部和教育厅的文件！法规也是法律的一种。我还比较喜欢和你这样的年轻学生论辩。
(发帖时间 12:46:26)
和谐的中国
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【16 楼 】
楼上，想请问何时侮辱？臭老九是大家的说法，又不是楼主自己说出来的！
你不会就是搞有偿家教的老师吧
(发帖时间 12:52:25)
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【17 楼 】
楼上诶，你没长眼睛吧，我已经清楚的说了我是在校学生。楼主说百分之八九十的老师都是能胡则胡，说臭老九的臭指的教师道德修养不够，这不是侮辱？楼主，我可不喜欢和你这样的人热议，我只是想为那些躺枪的老师们说两句公道话。毕竟从小到大，我还是遇到过很多好老师，对他们也很尊重，不允许你们这样诋毁他们。恩，我是误入这个话题，既然开了口，就得把一些问题讲清楚。现在讲完了，我撤了，在这耽误时间还不如多学习学习专业，恩。
(发帖时间 13:52:32)
真是个无聊的人
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【18 楼 】
楼上诶，你没长眼睛吧，我已经清楚的说了我是在校学生。楼主说百分之八九十的老师都是能胡则胡，说臭老九的臭指的教师道德修养不够，这不是侮辱？把封建社会的词拿到这里来说话，讽刺教师，有意思吗？封建时候可以三妻四妾楼主，我可不喜欢和你这样的人热议，我只是想为那些，看样子楼主也不反对重婚咯？躺枪的老师们说两句公道话。毕竟从小到大，我还是遇到过很多好老师，对他们也很尊重，不允许你们这样诋毁他们。恩，我是误入这个话题，既然开了口，就得把一些问题讲清楚。现在讲完了，我撤了，在这耽误时间还不如多学习学习专业，恩。
(发帖时间 14:13:18)
真是无聊啊
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【19 楼 】
楼上诶，你没长眼睛吧，我已经清楚的说了我是在校学生。楼主说百分之八九十的老师都是能胡则胡，说臭老九的臭指的教师道德修养不够，这不是侮辱？把封建社会的词拿到这里来说话，讽刺教师，有意思吗？封建时候可以三妻四妾，看样子楼主也不反对重婚咯？楼主，我可不喜欢和你这样的人热议，我只是想为那些躺枪的老师们说两句公道话。毕竟从小到大，我还是遇到过很多好老师，对他们也很尊重，不允许你们这样诋毁他们。恩，我是误入这个话题，既然开了口，就得把一些问题讲清楚。现在讲完了，我撤了，在这耽误时间还不如多学习学习专业，恩。
(发帖时间 14:15:30)
真是无聊啊啊啊
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【20 楼 】
只要应试教育存在，有有偿家教就不可能禁止，现在竞争那么激烈，逆水行舟，不进则退，当别人补习或成绩已经很好了，你能安静的让孩子在家放假？？？
(发帖时间 14:55:03)
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【21 楼 】
无聊的话题，讨论到现在能解决问题么？？不能。给大家说个现象，我认识一个老师，他除了上课外，自己还开了一个装修公司，赚到钱比带学生的多的多哦。其它的不说，就他开的车进口奥迪A4，是普通老师能开的起的么？？按你们的意思是不是又要说当老师的怎么可以这么有钱了？？肯定不好好上班之类的话，但人家确确实实的有钱。在学校教书也认认真真的教书。以前看过一个报道说一个开宝马住别墅的女士是一个公交车司机，每天开宝马到单位上班，我想她的工资估计也就够养车的吧。
&&&还是那句话，认为教师就应该清贫的人该改改观念啦。尤其是教育之外的人，就不要扯大旗当虎皮啦，想当然的说出自己认为的。有能力却愿意做一线工作的人还是有很多的。
&&&话说回来只要教师上课把该讲的讲了，对学生负责，就没什么问题。教师利用业余时间给其它班级和学校的学生提高。作为家长给点学费也是没有问题的，毕竟中国人多，人多就无法公平，就要优胜劣汰。就算是美国也是双轨制教学。所以就不要想当然的要求公平，因为公平是要有物质代价的。
(发帖时间 15:51:32)
正义之声111222
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【22 楼 】
[QUOTE]楼上诶，你没长眼睛吧，我已经清楚的说了我是在校学生。楼主说百分之八九十的老师都是能胡则胡，说臭老九的臭指的教师道德修养不够，这不是侮辱？把封建社会的词拿到这里来说话，讽刺教师，有意思吗？封建时候可以三妻四妾，看样子楼主也不反对重婚咯？楼主，我可不喜欢和你这样的人热议，我只是想为那些躺枪的老师们说两句公道话。毕竟从小到大，我还是遇到过很多好老师，对他们也很尊重，不允许你们这样诋毁他们。恩，我是误入这个话题，既然开了口，就得把一些问题讲清楚。现在讲完了，我撤了，在这耽误时间还不如多学习学习专业，恩。[/QUOTE]
楼主说的是某些老师，需要把屎盆子往自己身上扣吗？
我觉得你刚来论坛的，要不然怎么连审核都不知道，楼主说的80%-90%能胡就胡是事实，你能反驳，你遇到的好老师算你幸运，现在大部分老师不是这样！
(发帖时间 17:40:09)
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【23 楼 】
你从哪里得到的“大部分”，你有调查？你第一句说楼主说的是“某些”，然后又说“大部分”，你到底是想表达什么？“百分之八九十的老师都这样”，我居然能从小到大没遇到一个，呵呵呵，算算概率，我该去买彩票了。老师们也是要评职称，中学的老师有升学压力，老师们肯定是想千方百计让自己的班级最好。小学虽然没有升学压力，有很多学校期末考试考得不好的班级也会通报批评，老师怎么糊？所以，应该是大部分老师上课还是尽职尽责的。好多小孩自己上课不听，或者是太笨听不懂，说老师上课没讲。我从小到大，除了初三补过一年英语，没有补课，我不知道我的老师们在带家教的时候讲了什么内容，但是至少我觉得他们课堂上讲的已经足够多了。知识点都讲到了，至于延伸多少，那得看班级的整天水平，由进度决定。我觉得他们搞家教的时候肯定会讲到不一样的题目，那是因为时间在那里啊，难道还讲和课堂一模一样的？还有哦，我想到我小学的时候，那个数学老师简直是认真到极点了，上课认真，课后也认真，水平也不错，但是班里还是有很多学生在外面找老师辅导，所以，学生找家教并不是因为老师教的不好而是自己的成绩达不到满意的水平。这就是你自己的听课效率，学习方法，以及遗传基因决定的了，这些能怪老师？有些人认为自己不幸，从别人身上找原因，岂不知真正的原因是自己。至于有偿家教，我不赞同，也不反对，因为这个东西本来就是争议很大的，因为的确是有利有弊，不能一概而论。
(发帖时间 19:24:33)
真是无聊啊啊啊
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【24 楼 】
[QUOTE]你从哪里得到的“大部分”，你有调查？你第一句说楼主说的是“某些”，然后又说“大部分”，你到底是想表达什么？“百分之八九十的老师都这样”，我居然能从小到大没遇到一个，呵呵呵，算算概率，我该去买彩票了。老师们也是要评职称，中学的老师有升学压力，老师们肯定是想千方百计让自己的班级最好。...[/QUOTE]
我表达什么你还没有看出来吗？和我玩文字游戏？
看看你的帖子，“我从小到大”“我没遇到一个”你觉得套用在现在现实吗？
你没有调查，也没有发言权，你甚至连现在的情况都不知道，去看看社会现实吧。
(发帖时间 8:00:21)
更是无聊的人
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【25 楼 】
呵呵，我现在不在中小学上学不代表我没有亲戚朋友不是学生，不代表我就没有认识的人在教育界。不代表我就看的不到现在的情况。其实现在搞家教的反而比我们当时少的多，一是因为地方政策禁止，二是因为现在学习的压力其实变小了，小学没有升学压力，我们当年是要老考试的，高考的话，总人数比我们那时候少了近二十万，录取的人数却更多了。呵呵，既然你们总是这样说老师，不尊重老师，那我也就一句话说明白，学习好的不需要家教，他们即使去补课，也都是加强下自己的薄弱一点的地方。就是那些对家教特别需求又不想花钱的才整天在那唧唧歪歪！自己小孩不中就要多付出代价！我也说了，学习好不好和几个因素有关，老师是一方面，更重要的是孩子自己的听课效率，接受能力，学习方法以及家庭环境。好了，我也不想和你这种戴着有色眼镜看教师的人说什么了。明事理的人们心中自然有数。
(发帖时间 9:12:05)
真是无聊啊啊啊
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【26 楼 】
最后再给你们提个小小的建议吧。我参与这两个帖子的回复，不是因为我支持有偿家教，我说了，我中立，因为有利有弊，不同的老师之间也有区别，没法下定论。我只是不同意楼主的帖子中的观点，一个想要占用老师的休息时间无偿家教，一个是这个帖子提的建议有明显的不可实现性，一个就是对老师们的人格所下的错误定论。但是你们作为家长，希望孩子学习好的心情可以理解，但是你们千万要意识到，孩子对老师的喜好程度其实对他的学习影响很大。当年我读书的时候，我学的相对不好的科目都是我最不喜欢的老师带的，我不喜欢倒不是因为这老师怎么这么了，说来也幼稚，是因为这老师长得丑，哈哈。其实，有相当数量的孩子听课效率很低，哪怕是最优秀的班级也有。如果按照楼主说的，课下还有免费的无偿家教等着他们，那估计更没人听课了吧。所以你们的孩子，你也得想想是不是也是这种情况哦，但是实际上上课听与不听，差别很大（聪明的可以自学的除外）。要想让孩子听课，一个是培养自觉性，一个是保证充足睡眠让他们上课不犯困，还有个很重要的就是让他们尽量尽量喜欢自己的老师。喜欢这个老师，自然就有劲头听他的课。喜不喜欢老师，除了与老师自身有关，家长其实也起到了一定的作用。明事理的家长一定是在孩子面前说他的老师好。可是总是有一部家长，非要各种对老师不满，并且把这种思想传达给孩子，这样不是恶性循环吗？说到这里，我想到我父亲了，他是搞教育心理学的，他当年这方面就做的很好。我有时候回家会说哪个哪个老师那里做的不好了，偏心啦怎么怎么滴，小孩子嘛，自己事也挺多。我爸爸都是劝我，告诉我这些都是小事，说我的老师还是很好的之类。所以我慢慢的就更能懂得去欣赏自己的老师。其实真的许多老师的付出你们不知道，我当年上学时候的老师其实基本都还没退休，很多情况我都是知道的。好多老师其实自己都特别辛苦，包括带家教的和不带家教的，晚上都要搞到十一二点，工资还很低，有些羡慕嫉妒恨教师的，你们真正如了这行的话就知道了。还有老师真的是有累晕在讲台上的，比如我高中物理老师，不要总是只看到贼吃肉看不到贼挨打。所以嘛，大家都调整心态，做好自己该做的，心宽一切都好。现在我在读博士，看到的例子多了，倒是觉得学习也只是一条路，很多当年学习不行的现在都赚大钱了，各有各的出路，你们家长好好培养，学习真是不行也没有关系，但是一定不能人品出问题。好了，说的有点多，就到此为止吧，别再唧唧歪歪了，总说别人不好不是什么好事，为子孙积点口德吧
(发帖时间 10:23:41)
真是个无聊的人
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【27 楼 】
现在小学、初中、高中的主课老师大多采取不同形式给学生有偿补课，一个暑假或者寒假的收入真的很吓人，作为家长，有的家庭条件并不好，但为了孩子、为了跟风，不得不省吃俭用给孩子补，生怕孩子成绩会掉下来！希望教育部门认真管理，出台具体措施和政策加以约束。
(发帖时间 10:44:18)
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【28 楼 】
你在读博士，算你有点文化，那你为什么不建议教育部和教育厅把政策修改一下：允许搞有偿家教。禁止在职教师搞有偿家教又不是我发明的。法治社会，依法办事。
(发帖时间 10:45:56)
和谐的中国
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【29 楼 】
哎，你们还是这样，我就没办法了，如果有那么严重，那就该列入法律，法律最算数。你说的那个教育部那个，其实有一个前提说是那些利用职务之便，至于这个“利用职务之便”。很大程度上有“诱导”的意思，这个各地解读也不一样，也就相继出台了不同的政策。没有列入法律的，其实好多都是有争议的。再说了你的这句“那你为什么不建议教育部和教育厅把政策修改一下：允许搞有偿家教。”从何而来？我说了我是中立的。我说了“我只是不同意楼主的帖子中的观点，一个想要占用老师的休息时间无偿家教，一个是这个帖子提的建议有明显的不可实现性，一个就是对老师们的人格所下的错误定论。”，你是不理解还是装样啊？算了，既然你始终这样，那我也没办法，总有好多家长自己孩子不好不从自己身上找原因，一味的怪老师，叫到最后连个高中都考不取。我的发言到此结束，再说下去对你对我都没有意义。恩，我闪人
(发帖时间 10:58:51)
真是个无聊的人
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【30 楼 】
哎，你们还是这样，我就没办法了，如果有那么严重，那就该列入法律，法律最算数。你说的那个教育部那个，其实有一个前提说是那些利用职务之便，至于这个“利用职务之便”。很大程度上有“诱导”的意思，这个各地解读也不一样，也就相继出台了不同的政策。没有列入法律的，其实好多都是有争议的。再说了你的这句“那你为什么不建议教育部和教育厅把政策修改一下：允许搞有偿家教。”从何而来？我说了我是中立的。我说了“我只是不同意楼主的帖子中的观点，一个想要占用老师的休息时间无偿家教，一个是这个帖子提的建议有明显的不可实现性，一个就是对老师们的人格所下的错误定论。”，你是不理解还是装样啊？算了，既然你始终这样，那我也没办法，总有好多家长自己孩子不好不从自己身上找原因，一味的怪老师，叫到最后连个高中都考不取。你的这句“你在读博士，算你有点文化”就不是一个心态正常的人说出来的话。我说我在读博士是想告诉你和我同届的很多同学已经工作，我知道他们小时候的情况，也知道他们现在的情况。我的发言到此结束，再说下去对你对我都没有意义。恩，我闪人
(发帖时间 11:02:44)
真是个无聊啊啊啊
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【31 楼 】
在读博士，教育部门永远不会允许在职搞有偿家教的。你想为什么？一方面有偿家教扰乱了正常的学校教学，浪费了学生时间、精力、财力;更重要的是教育部门是清水部门，灰色收入少，查处家教会带来利益上的分配。你懂吗？
(发帖时间 11:21:05)
和谐的中国
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【32 楼 】
针对我的上一条，我再补一句，有没有看我之前的评论的可能要提到《教师法》，《教师法》是法律。但是里面有关这一条的限制更大，有一个前提是“工作日”。并且针对楼主想要的占用老师休息时间的无偿家教，我引用你之前那篇帖子的“今天的明天”网友的话，我自己就不多说了“&&&实在看不下去了，既然楼主说要撇开有偿无偿的问题！
　　请问，法定工作日之外的时间，哪条法律法规规定教师应该开展“家教”活动的？
　　法定工作日之外的时间，教师也需要休息，也有家人需要陪伴，也有长辈需要照顾。
　　哪条法律法规要求教师要把休息时间也用在学生身上的？
　　还是在楼主看来，一年365天对于教师这个职业来说，应该每天都是法定工作日？”
既然从道理上你们始终说不清，最后又苍白的扯到法律，那我也只好也和你们扯法律了。好了，就是这样。
(发帖时间 11:29:51)
真是个无聊啊啊啊
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【33 楼 】
对，我不懂，你懂，你最懂，什么都懂！呵呵呵呵呵，我是不想再提到一些“背景”了，当然不是关于我自己是什么，否则又要连讽带刺心态不正，没什么可说的了，再见
(发帖时间 11:36:32)
真是个无聊啊啊啊
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【34 楼 】
正如一楼所说，“&楼主应该再创作一篇从源头上治理腐败的高文！”，哈哈哈哈哈哈！
(发帖时间 11:37:28)
真是个无聊啊啊啊
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【35 楼 】
在读博士，既然《教师法》没有规定教师可不可以搞有偿补课，那教育部门禁止教师搞有偿家教也不违法啊！
(发帖时间 11:38:32)
和谐的中国
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【36 楼 】
和谐的中国，您的这两个帖子能不能到此结束？
不管有偿无偿，“家教”的存在本身就是有违“公平”的！
所以，要禁的不是什么有偿或者无偿，而是家教就不应该有！
您也别把法律法规或者其他的您做得所谓的广泛的调查拉来做依据，该禁的应该是“家教”这个行为。
作为教师，休息日就应该是看看书、充充电、陪陪家人、休息休息。
作为学生，休息日就应该自己看看书、做做题目、跟家人出去看看世界。
作为旁观者，该干嘛干嘛，别闲吃萝卜淡操心！
国家层面禁来禁去都是“有偿家教”，为什么不干脆把“家教”都禁了？因为在目前的社会背景下，国家提倡无偿服务！你我作为旁观者，是不是也应该把这上网斗嘴闲扯的时间用去做些无偿的服务！我想，我们的家门口会有很多无偿服务的机会等待你我的！
(发帖时间 11:47:30)
今天的明天
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【37 楼 】
教师上课不上，下课就靠补。我们孩子为什么学习学不好，不只是小孩自己的原因，因为老师上课时只想着早点下课好回家补课。
看了市民心声这么多举报的帖子，真的很痛心啊，想当年我们上学的时候，从来没有补过课，结果也有很多成绩好的，而现在，补课还补不出什么效果来，真搞不懂到底是有利还有弊。
繁昌三中四中有多少老师补课啊，举报也没有什么用，老师在班上要求补课，补课的同学对他们态度就好一些，没有补课就经常被老师劈头盖脸的骂一顿。为了躲避检查，各种手段是层出不穷，听说三中英语谷老师，从早上5：30就开始补课，每次就上一个小时，每次就带几个人（貌似有规定不超过5人不算有偿家教的）这样有效果吗？学习效率提高了多少？5：30家长睡醒了吗？？？
要彻底铲除有偿家教，就是要教育部门监督那些搞有偿家教的老师停止办学并退学费
(发帖时间 14:50:27)
正义之声123456
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【38 楼 】
回复35楼，教师法不算什么，只要不违反宪法就行，宪法才是一切法律的基础，教师法只是大致规定了教师的行为举止和保障权益，各地可根据实际情况制定具体规则，现在禁止有偿家教已经成为了全国通用的法律了，没有任何争议，你们再怎么吵也改不了了。
(发帖时间 15:02:53)
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【39 楼 】
这件事情和宪法无关，教师有教师的法律法规
(发帖时间 12:16:10)
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【40 楼 】
大家都不喜欢有偿家教，本人也不喜欢，但是小孩子学习效果差，还是建议在学校补课比较好
(发帖时间 14:57:56)
谁喜欢有偿家教
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【41 楼 】
谷老师为人正直，没有任何不良爱好，不抽烟、不喝酒、不赌博，也不打牌，他不愿浪费生活中的每一分钟。他只有一个爱好，就是全心全意来教学生，视每个学生为自己的孩子，工作上兢兢业业，只要问一下了解谷老师的人或去三中问一下便知。
　　经济上，谷老师没有任何负担，儿子2005年从马鞍山二中实验班以优异成绩考取科大少年班，毕业后在新加坡国立大学读博士，现在新加坡工作，早已不要家中负担。想想谷老师要钱干啥？我老师和师母生活简单低调、消费很少，他家教很少带本班学生，他今年教初一，你们去问一下便知，况且他只带一个班，而他家教的学生都是慕名而来的初三学生，甚至还有来自南京、芜湖的学生，因为他是繁昌能把初中数理化英语教到竞赛的唯一一位老师，他能让优秀者更优秀，每年有好几个考取实验班；让几分、几十分连皖江都考不取的学生都考进了一中，他的学生每年几乎没有考不取一中的。因为他着重指导学生的自学能力，一个一个的辅导，一门一门的解讲，学生完成后才能走，要学生在家自学、做作业，来老师处就是检查过关，他从不上大课，也不上小课。
　　由于家长的压力，还有你们这些操事人逼得谷老师那么早，分班教学生，想想五十多岁的老师，没有任何经济负担却能这样做，这不正是爱岗敬业吗？你们那时能起来吗？
　　谷老师还有一股同情心，无偿教了很多学生，如已上北大大二的谢广增、即将读高二的张楚怡、张晏铭、江丰博等，马上上高一的刘海东，还有初一、初二的好几位同学，包括我的孩子，不信你们去调查一下吧。
(发帖时间 11:21:00)
　　　　　　【】
【42 楼 】
要让正气压倒邪气，而打麻事？音乐，体育，美术暑假班为什么就不算有偿家教。？
(发帖时间 10:40:12)
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【43 楼 】
各取所需,你家孩子不愿上家教,你也阻止不了别家孩子求学的动力.反之,亦然.没有需求就没有市场.
(发帖时间 11:15:16)
　　　　　　【】
【44 楼 】
为糊弄学生钱找借口！
(发帖时间 13:53:48)
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【45 楼 】
我觉得你的话有一定的道理。有偿家教是不可能完全禁止的，但是我个人觉得可以存在。但前提是老师不得强迫学生，并且上课和家教不可以家教比上课用心，让学生真正地得以补缺补漏，毕竟自己老师对自己学生更加了解。作为一个刚毕业的初三学生，教育局抓有偿家教的时候我们大家都急坏了！毕竟我们还小，不是自觉的孩子，周末无所事事，临近中考了却因为没课上感受不到紧张的气氛，好不容易养成的应考习惯一下子被打破。无论家长还是我个人，都是气愤的却无奈的。严抓之下，有教师依旧在带，可见禁止不成，我们只好去求这些老师，我补习历史的地方，几十平米的小房子，后来硬是挤进去60多学生！老师还说，不带不行啊，你们不补考不好，还有家长求我带，都给我跪下了！可见补习，大家是有需求的，也是不能完全禁止的。有良心的好老师也有的，咱们也有两位老师，不收钱的，连复印费也不收！但是作为学生，我很过意不去，老师得报酬，是应该的！这是超出他本职的事。我们就自发地交起了学费，怎么的也是一片感激之心。
综上所述，我觉得有偿家教是可存的，但是学生自愿，老师无论在校、在家教学都是一样的态度。这种有偿家教，我想，是利于接受能力弱的孩子的，毕竟，一切存在的，都有它存在的理由和需求。
如何让得到不公平待遇的孩子勇于举报？如何创建更多的更便捷更保密的举报方式？如何让学生、家长、教育局都合作来监督？我想，这才是有关部门应该关注的。
存在即合理，灭不了也不能灭有偿家教，那么就试着去管理它，管理它的收费，并且让家庭困难的孩子可以免交，等等，这些对学生又切实帮助的事情，总比教育局不分情况一把掐死还掐不死造成更严重后果要来的好。
(发帖时间 14:02:01)
啦啦啦啦啦啦啦啦
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【46 楼 】
您说的第二句话就有问题。芜湖27中，无偿下午加一节课。并不是想赶紧回家补课。27中有位老师跟我说，咱们不上加的那节课，家长们要说，老师都不负责啊！天天准时下课回家带补课去了。要是咱们上了，又有家长们要说了，啊，老师们净给孩子们压力！孩子们回家还要复习写作业，然后怎样怎样。所以无论怎么做，老师都是会收到指责的。请您收起对老师的无端猜测。我是学生，我都能理解老师，家长们也该理解他们。
(发帖时间 14:14:30)
啦啦啦啦啦啦啦啦
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【47 楼 】
存在即合理？小偷在社会中就存在，小偷就合理？
(发帖时间 17:13:42)
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【48 楼 】
“啦啦啦啦啦啦啦啦”明显是教师冒充学生，没有学生想在课外补课的。
(发帖时间 17:22:30)
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【49 楼 】
繁昌一中今年录取线与芜湖一中以及其他同类学校录取线相差有一百分，如果再抓家教，三年后的高考不敢想象！领导们，为了孩子的明天，你们积点德
吧！也留点饭给你们的子孙吃吧！缺德事少做点人民永远记在心里，一辈子感激你们！
(发帖时间 19:07:42)
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【50 楼 】
“尊敬师长”的思维简直是强盗逻辑！又是一个搞有偿补课，搞学生钱的教师！
(发帖时间 11:16:47)
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【51 楼 】
怎么没有学生想在外补课?比如我高中的物理老师，具体是谁我就说不了，当时他已经不再收学生了，有一个合肥的学生，估计家长有点来头吧，硬是想去我物理老师家补课，找了省里还是市里的领导，“下命令”给我老师了。然后每周开车来芜湖一趟，送孩子来补课。不过这孩子应该也是悟性不差，最后考取了上海交大。呵呵，举此例不是说我支持有偿家教，我是中立，我只是反驳一些人毫无逻辑的“肯定”“明显”之类的想当然的言辞
(发帖时间 12:20:31)
真是个无聊的人
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【52 楼 】
其实我怀疑本帖里面的确是混进了不少搞有偿家教的老师
(发帖时间 15:14:25)
　　　　　　【】
【53 楼 】
回复46楼：
当然了，现在的家长比较注重结果，如果无偿加一节课提高不了成绩，那么加了也是没有用的
(发帖时间 15:17:50)
　　　　　　【】
【54 楼 】
名不正则言不顺，言不顺则事不成。君子爱财，取之有道。为什么非要从未成年学生头上捞油水呢？
(发帖时间 15:21:30)
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【55 楼 】
“繁昌一中今年录取线与芜湖一中以及其他同类学校录取线相差有一百分，如果再抓家教，三年后的高考不敢想象！领导们，为了孩子的明天，你们积点德”
这是什么逻辑？就那少数学生上了家教，就能提高整个一中的成绩？那有些家庭特别困难的学生不就只能做落后生！按理说孩子受教育应该是公平的，可是在如此疯狂地有偿家教面前有何公平而言？补课不是不可以，而且很有必要，那就需要教育局、学校来协调，既要能让老师有适当报酬，学生家长能接受，学生学习条件比较公平，学校学生总体成绩提高。这才是皆大欢喜的结果！
(发帖时间 15:34:41)
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【56 楼 】
可以让学校组织统一补课，价格便宜些，家庭困难的免交或少交，如此皆大欢喜。
(发帖时间 16:43:49)
公正祖爷爷
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【57 楼 】
回复&空心如水
这个帖子里面进来了一批搞有偿家教的老师
(发帖时间 20:33:48)
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【58 楼 】
我感觉这个帖子里面的确是进来了一批搞有偿家教的老师，你们就不要来了，本来你们做的事已经违法了，有的道德低下的老师还害人
(发帖时间 11:19:14)
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【59 楼 】
to&和谐中国
《从源头治理有偿家教之建议》高见中提到：
1.“教育局最好给全市家长发出一封信，指出有偿家教的弊端以及教育局为什么要禁止有偿家教，这样提高家长的思想认识，使他们自觉抵制有偿家教。”&――[B]你的意思：思想宣传要跟上。[/B]请问是“有偿”有害，还是“家教”有害？还是“有偿”和“家教”都有害？如果“有偿”有害而“家教”无害，请问你在无偿奉献社会吗？
&&2.在全市中小学日常教学管理中实行教师备课笔记、作业每周至少检查一次，而且教育局把它作为硬性规定。每个学校都要认真执行。因为学校的中心工作本来就是教学。这样，逼得想搞有偿家教的教师不得不把心思和精力放在本职工作上，学校教学工作必定大有进步。――[B]你的意思：检查工作常态化。[/B]其实很多学校都存在常态化的教学检查：开学前检查、学期结束检查、学期中随机抽检、问卷调查等等。
&3.教育局应该规定：学校每一个行政领导每周至少要听一节本校教师的课，以督促教师专心备课。――[B]你的意思：领导督促要到位。[/B]看来你真不了解了，说明你不是在学校上班，现在教育局不仅有这规定，还要检查行政领导听课笔记，每年都在教育局网站公布。
[B]其实，家教根源是就业压力，你缓解了这个根源，才是核心！因为个体存在学习差异，因此请家教辅导是“有偿”的源头，而“有偿”不是请家教的源头。长期无偿牺牲了你的时间，你什么想法？[/B]
(发帖时间 17:43:01)
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【60 楼 】
59楼，你好！其实，任何教师都知道，在学校肯定能完成教学任务。那为什么还要补课？即使补，也是重复课堂内容。这不是资源的浪费吗？教师应该心知肚明。如果家长要求，教师应该向他们解释补课的不必要。而不能利用学生和家长的不懂，诱导学生补课。这是不道德的。而如果补课的内容是新的，那只能说明该教师课堂教学没有尽到责任，课堂不讲课下讲，目的什么？不言而喻。还有一点，学生在课外就疑难问题请教老师，难道要收学生的钱？这在古今中外也是说不通的。
&&&&所以，有偿补课于理于法都是说不过去的。
(发帖时间 20:11:28)
和谐的中国
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【61 楼 】
和谐的中国，去看看吧，你的另一个帖子里出现了很多“正义人士”呢，还成了团队
(发帖时间 20:55:32)
正义人士真多
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【62 楼 】
补课当然和课堂不一样了，知识点当然不是新的，课堂上当然会讲到，补课肯定是做卷子啊，卷子题目是做不完的好吧！哪个学生敢说自己听了课堂的课，知识点都掌握了，就所有的题目都会做？更何况有相当部分的学生上课不听，或者听不懂！那你怪老师？老师能保证每个学生都听课，都听懂？找找自己孩子的原因吧，不要说不是自己孩子的原因，那说明你根本没上过学。你别说我得瑟吹牛，本人当年学习成绩非常好，但是也是从高二的时候才开始认真听课，不，语文英语也没好好听，周围的同学也都是芜湖市最好的学生，也有相当一部分听课效率成问题，恩，就是这样
(发帖时间 21:08:10)
真是个无聊的人
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【63 楼 】
看了好久，觉得还是插个嘴。
1、做家教的老师没时间来看帖子；
2、做家教的老师没有我们的主管部门告诉大家他们的做法是对的，只要有人请，他就去做――唱歌的人不在乎唱一遍或两遍；
3、好教师从来不缺请做家教的学生，没本事的才去逼迫学生。五十元一节课还是一百元一节课，有需求的家长不在乎；
4、看客很多，讨厌的大多数，尤其是很多自称是家长的。对于你们，我想套用现在很流行的一句话：喊破嗓子，不如甩开膀子。与其像祥林嫂天天诉说家教的种种不是，不如自己动手陪孩子学习。肯定有人说自己不是老师，不懂怎么教。现在网络上有很多课程教学视频，很多都是优秀教师的教学视频，陪自己孩子一起跟着视频学，也能取得很好效果，理论上不比找老师补课效果差。与其天天在电脑上发帖声讨无良老师，不如把电脑让给孩子，和孩子一起学习――学能明智！
――多嘴了！
(发帖时间 22:04:06)
和谐的教育
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【64 楼 】
to&和谐中国
如果是自己的学生，因为个体存在学习差异，教师应该在课堂和工作时间内免费答疑，这是应该做到的。
如果不是自己的学生，别的学生慕名前来，想让你辅导，比如你是芜湖101中学老师，芜湖168中学学生在课外就疑难问题经常向你请教，你如果收取适当费用，这在古今中外是说不通的？
做任何事情毕竟存在个体差异，我们应该正视家教市场的需求。应该严令禁止暗示、引导学生去自己家或辅导机构接受家教或课外辅导。但是对于合理的家教需求，我们应该正确对待。
(发帖时间 1:36:12)
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【65 楼 】
to&和谐中国
看您也非常关注教育，在此请教一个一年级学生问题：
6个相同的长方体，可以拼成多少种不同的长方体？
请给出您的解题思路。谢谢！
(发帖时间 1:41:56)
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【66 楼 】
高一高二知识点就已经上完了，还要高三干什么？复习，拓展，重复练习，重复的越多越好，越多越熟，熟能生巧。所以高三上的课越多越好，必要的就该补习。不要简单地用所谓知识点上完了亦或是重复没意思等无关言论来反对。
(发帖时间 8:05:01)
人要勤劳不能喷
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【67 楼 】
其实，我讲不能收费，指的是对教师本班的学生。至于别的班学生，那根据家长自愿，教师收费也无可厚非。但是，这里要提到教师职业的特殊性。教师虽然用知识挣钱，但还是要对学生有爱心。尽量劝导学生不要补课，在课堂专心听课，本来学生作业很多，补课又做练习，学生吃得消吗？真的有多大效果吗？现在的学生体质下降是事实吧？去年，中日中学生举行爬山比赛，结果日本学生都在前面，而中国学生全部落在后面，气喘吁吁。后来，日本学生开玩笑说：“如果将来中日再打仗，我们一定会把你们打败！”这个，不值得中国人反思吗？&
&&&&&再说，如果补课就是教师让学生做练习（如“真是个无聊的人”所说）那不如直接问自己的老师，何必花钱跑到别的老师家中？一般的问题任何教师应都会解答出来吧？
&&&我想，真正的有爱心的教师绝不会诱导学生补课，即使对于别的班级学生，也是建议他们有问题可以向老师请教，不提倡补课。
&&&所以我认为，还是要靠教育部门向家长指出有偿补课的弊端，提高家长的思想认识。不少教师敢糊弄家长，就是看到家长不懂教学，容易糊弄。这些教师再送给他们一句话――君子爱财，取之有道。即使能搞到钱，你们心安吗？
(发帖时间 13:07:10)
和谐的中国
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【68 楼 】
你好意思假期把你孩子送到老师家里，然后跟老师说，你是我孩子本班老师，你得替我孩子补课不能收我钱哦。你这个楼主哦，我觉得好滑稽，最开始你说什么《教师法》《义务教育法》，人告诉你里面有前提是“工作日”，然后你又说教育部的文件，人告诉你里面有前提指的是那些诱导学习补课的行为，然后你就现在每条都加上“诱导”二字，能别这样吗亲？再说了，有问题在学校问不得了，谁让你去老师家问了，谁让你去补课了？要是有人强迫你，你可以去举报啊！我以前除了初三补过英语，都是自己解决的，不会的课间问老师，老师都会耐心解答的，甚至也占用了他们一些休息时间。但是话说回来，问问题你也得会问啊，你口口声声关心教育，可是你根本不知道很多孩子根本就不知道自己哪里不会，连问题都问不出来，直到考试才发现一窍不通吗？有的学生接受能力慢，课堂上的新课根本听不懂，难道老师要负责把他们都一一搞懂，那就别回家了天天。我小学的时候老师让我帮助学习差的，我可是见识到了，怎么讲都讲不明白，除非你把式子列出来，他照着抄！所以也有网友提到“个体差异”，呵呵，我想，那些老师也希望自己班上的学生个个都是会提问题，并且靠问问题就能成绩不错的吧，这样老师自己也省心。
(发帖时间 15:12:52)
真是个无聊的人
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【69 楼 】
话说你的两个帖子真的可以封了，没什么意义，这个建议帖子，提的没什么水平，也有网友明确告诉你了你的建议的问题所在。至于你那个帖子要求的“无偿家教”，也不现实，没有意义，至于为什么，也有很多网友讲的很明白了。
(发帖时间 15:30:57)
真是个无聊的人
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【70 楼 】
“真是个无聊的人”，“正义之声111222”，前面对你们说话用词不当之处，请你们包涵！其实我本来只想阐述自己的观点，不想指责别人。然而我很不冷静，不知不觉陷入漩涡。
(发帖时间 16:09:06)
和谐的中国
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【71 楼 】
所谓乱世用重典，矫枉必须过正，不过正则不能矫枉。至少在芜湖这个地区，大多数教师搞家教是以搞钱为主要目的（当然收本班学生钱是绝对不允许的，收费还要受严厉处分。）甚至能糊则糊。中小学生作为未成年人，他们的认知能力和辨别能力很低，如果教师糊弄他们，不是轻而易举吗？家教不在学校，教师的教学行为没有学校和教育主管部门的监督和考核，教师有没有尽到责任等问题都无法界定，所以学生应该得到特殊的保护，主管部门只能对有偿家教“一刀切”，禁止任何形式的有偿家教。
(发帖时间 10:54:33)
和谐的中国
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【72 楼 】
现在的学生体质普遍下降是事实吧？去年，中日中学生举行爬山比赛，结果日本学生都在前面，而中国学生全部落在后面，气喘吁吁。后来，日本学生开玩笑说：“如果将来中日再打仗，我们一定会把你们打败！”这个，不值得中国人反思吗？&学生体质下降和繁重的课业负担应该有很大的关系吧
(发帖时间 18:54:00)
教育管理者?
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【73 楼 】
寒暑假搞有偿家教勉强还可以说的过去，但是工作日搞就不应该了，工作日老师应该一心一意把工作放在教学上，而不是有偿家教，学生应该劳逸结合，认真学习，而不是夜晚奔波于各家教老师之间，否则，小孩的安全谁来管？出了事怎么办？
我是繁昌阳光花园住户，阳光花园有一个地下室，每天晚上都有大批学生去补课，据说是三中英语老师，姓谷（周围人说的），那批学生早到7―8点钟结束，晚到近10点，家长有的也是不负责，这么晚还让小孩走远路，大学生都出这么多事，更何况小孩呢？这只是我看到的个案，繁昌不知有多少老师有这样的行为。希望教育部门可以管一管了，查到一个，当即监督退款！
晚上搞有偿家教有什么意思呢？打疲劳战对孩子学习有好处吗？孩子又学会了多少知识？无非就是写写作业。如果家长愿意，完全可以用新方法代替，在这里提个建议，找老师要份答案，孩子作业写好后用答案帮他订正，不懂的可以问网络啊，题谷很不错，有视频讲解，教的也不比老师差。平时可以激发他学习兴趣，比如告诉孩子下课看看笔记，红笔修改错误，没事看看错题都是很不错的啊。何必非要去老师家做无用功呢？
(发帖时间 12:55:09)
阳光花园住户302
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【74 楼 】
课业负担轻活重，不是教师决定的。而且为什么课业负担重？？正如前面有人说的，所有家长都希望自己孩子学习好，目的是什么？目的还是为了长大后的就业问题。就业问题解决了，高考制度解决了，这些问题就不是问题了。另外取消家教至少在我来说不正常，为什么？比如说，我女儿今年4年级了，我觉得她数学学的不好，暑假找老师给她补了数学，难道我不应该补吗？人的个体有差异，学习能力有差异，古话还说笨鸟先飞，何况现在的学生。
(发帖时间 10:55:16)
风风雨雨30年
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【75 楼 】
请“真是个无聊的人”把《教师法》《义务教育法》原封不动的复制到市民心声上。
(发帖时间 17:24:43)
谁是无聊的人
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【76 楼 】
“真是个无聊的人”
没事不要在网上大放厥词，不是觉得自己很有把握吗？帖子动了你奶酪吧
(发帖时间 13:36:14)
谁是无聊的人
　　　　　　【】
【77 楼 】
楼上有病吧，能看清楚了再说话吗？我回复这个帖子是有上下文的，从一个别的帖子引起。我的奶酪，搞笑吧？姐姐我还在念书还有两年毕业我什么奶酪？没事不要想当然。不过经历告诉我，学习好的一般都不会说老师们这个不好那个不好，就是那些不照的，自己也没出息的才会说老师不好，因为自己或者自己的孩子经常被批评，嗯，就是这样，好久没看这个，今天手贱一点又有人想当然，呵呵
(发帖时间 23:27:57)
今天是个雨天
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【78 楼 】
“真是个无聊的人”没有根据就大放厥词，你口口声声说你中立，可从你的的帖子中早就看出来了你就是在支持他们，中立的家长都要求学校统一补课。想当然又怎样，我看你就是托，恕我直言。你是不是认为你说的就是对的了，把教师法复制上来啊。
(发帖时间 8:21:08)
谁是无聊的人
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【79 楼 】
笑死我了，你不也在想当然吗？
(发帖时间 8:22:58)
谁是无聊的人
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【80 楼 】
我看过我另个帖子啊发言吗？我是反对这个楼主在另一个帖子对老师们的不尊重以及侮辱，所以他发这个帖子我才会参与，有前提的好吗？算了，教师法？呵呵，你自己百度吧，有一个大前提就是工作日！嗯，算了，你都不知道前因后果我和你也没啥可说的了。你可以看看这个楼主后来又发了个叫司马迁读死书的帖子，你就知道我为什么鄙视他了呵呵，明明自己没文化，却到处骂老师们臭老九，骂读书人包括我们这些学生书呆子之类，嗯
(发帖时间 11:57:12)
今天是个雨天
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【81 楼 】
教师法你别以为我不敢粘，我手机不方便找，不过既然你哭着喊着让我给你看，我就只好找到了。不过原文你自己百度吧，别混淆了地方政策啊。话说教师法也是这个楼主在另外的帖子里提到的，我是为了反驳他的错误才继续引申。百度上有一个对这个工作日的解读，我粘过来给你看看吧，爹爹奶奶们诶。。观照此条例，显然，它将学校教师从事有偿家教的禁止确定在工作日期间，对休息日则只要“不组织”，便不禁止――为一直以来存在广泛争议的教师有偿家教开了个口子。&一时间，此条例引起了广泛的关注，引发了激烈的讨论。&后来，大约是禁不住社会舆论的围追堵截，正式通过的《浙江省义务教育条例》将此条改成：教师应当遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教，为人师表，忠诚于人民的教育事业。&这里面“自觉抵制”这几个字眼很值得人去玩味，基本应该属于积极倡导，但不明确反对的范畴了。这也算是对社会关注的有偿家教问题进行了冷处理。&在我看来，在休息时间，教师当然应该可以从事有偿家教。&首先，禁止教师从事有偿家教是没有法律根据的。&教师首先是一个劳动者，《劳动法》对劳动者赋予的责任是：劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德――很显然，工作日之外的时间从事有偿家教，并不在《劳动法》的禁止行列。&另外一部对教师职业道德进行界定的《教师法》，对教师也赋予了法律责任：&第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。&（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；&（二）体罚学生，经教育不改的；&（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。&教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。&参照此条，教师如果在完成教育教学任务的前提下，不体罚学生，品行没有不良，在工作时间之外进行有偿家教，是不被《教师法》所禁止的。&其次，教师进行有偿家教，是符合情理的。&很多人说，我们从没有否认教师可以从事家教，但，我们反对的是有偿家教。&工作日之外的家教为什么就不能收钱呢？你请我去家教，你自己要出钱请我去家教，我为什么一定要当白求恩？&请画家画画，要付钱吗？当然要，并且，必定是高价。请书法家题字，要出钱吗？要，当然要。一字万元，往往是明码标价。请钟点工打扫卫生要付钱吗？要，不付钱谁给你干活？&那么，凭什么仅仅要求教师应该时时处处大力弘扬无私奉献的精神？凭什么教师用自身的学识，付出了劳动一定药白送而不能获得报酬？&第三，反对有偿家教的很多理由简直是无理取闹。&很流行的观点是，教师从事家教，会影响正常教学。这倒是奇怪了，画家给人画画会影响其绘画水平吗？书法家给人题字会影响其书法水平吗？&水平低的人是有的。就如：绘画水平低的人有，但这绝不是给人绘画造成的，书法水平低的人有，但这绝不是给人写字造成的。教师教学水平低的人有，这同样绝不是因为给人家教造成的。水平的高低，与是否从事有偿家教无必然逻辑关系，而与这教师本身的素养有关。&如果你还说，那么，影响教学的可能性总是存在吧――这世界上之事，基本是一切皆有可能，你走路，可能被车撞，你开车，可能车祸，你吃饭，可能被噎死，你喝水，可能呛死……是不是因为这些可能性，而万事不可为呢？&退一万步讲，即便从事有偿家教会影响教学，那么我从事的不是有偿家教，而是免费的家教，就不影响教学吗？都是家教，影响与否，是否仅仅因为几个钱的有无？&还有人说教书育人是教师的天职，教师就应该在课堂上把学生教好，不能让学生课外拿着钱去请家教才能学好。&这话说得貌似天衣无缝的很。问题在于，我想让学生在课堂上学好就学好吗？好坏的标准是什么？我认为学生学得很好了，学生自己却偏偏觉得学得还不够好，还一定要花钱请老师家教，那你说怎么办？他愿意拿着钱请家教让自己学得更好，你怎么办？&的确，有偿家教会出现一些负面效应，这些效应恕我懒惰，在这里就不一一列举了。问题在于，任何的事物都有其两面&...&展开全部]
(发帖时间 12:25:12)
今天是个雨天
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【82 楼 】
教师法你别以为我不敢粘，我手机不方便找，不过既然你哭着喊着让我给你看，我就只好找到了。不过原文你自己百度吧，别混淆了地方政策啊。话说教师法也是这个楼主在另外的帖子里提到的，我是为了反驳他的错误才继续引申。百度上有一个对这个工作日的解读，我粘过来给你看看吧，爹爹奶奶们诶。。观照此条例，显然，它将学校教师从事有偿家教的禁止确定在工作日期间，对休息日则只要“不组织”，便不禁止――为一直以来存在广泛争议的教师有偿家教开了个口子。&一时间，此条例引起了广泛的关注，引发了激烈的讨论。&后来，大约是禁不住社会舆论的围追堵截，正式通过的《浙江省义务教育条例》将此条改成：教师应当遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教，为人师表，忠诚于人民的教育事业。&这里面“自觉抵制”这几个字眼很值得人去玩味，基本应该属于积极倡导，但不明确反对的范畴了。这也算是对社会关注的有偿家教问题进行了冷处理。&在我看来，在休息时间，教师当然应该可以从事有偿家教。&首先，禁止教师从事有偿家教是没有法律根据的。&教师首先是一个劳动者，《劳动法》对劳动者赋予的责任是：劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德――很显然，工作日之外的时间从事有偿家教，并不在《劳动法》的禁止行列。&另外一部对教师职业道德进行界定的《教师法》，对教师也赋予了法律责任：&第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。&（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；&（二）体罚学生，经教育不改的；&（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。&教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。&参照此条，教师如果在完成教育教学任务的前提下，不体罚学生，品行没有不良，在工作时间之外进行有偿家教，是不被《教师法》所禁止的。&其次，教师进行有偿家教，是符合情理的。&很多人说，我们从没有否认教师可以从事家教，但，我们反对的是有偿家教。&工作日之外的家教为什么就不能收钱呢？你请我去家教，你自己要出钱请我去家教，我为什么一定要当白求恩？&请画家画画，要付钱吗？当然要，并且，必定是高价。请书法家题字，要出钱吗？要，当然要。一字万元，往往是明码标价。请钟点工打扫卫生要付钱吗？要，不付钱谁给你干活？&那么，凭什么仅仅要求教师应该时时处处大力弘扬无私奉献的精神？凭什么教师用自身的学识，付出了劳动一定药白送而不能获得报酬？&第三，反对有偿家教的很多理由简直是无理取闹。&很流行的观点是，教师从事家教，会影响正常教学。这倒是奇怪了，画家给人画画会影响其绘画水平吗？书法家给人题字会影响其书法水平吗？&水平低的人是有的。就如：绘画水平低的人有，但这绝不是给人绘画造成的，书法水平低的人有，但这绝不是给人写字造成的。教师教学水平低的人有，这同样绝不是因为给人家教造成的。水平的高低，与是否从事有偿家教无必然逻辑关系，而与这教师本身的素养有关。&如果你还说，那么，影响教学的可能性总是存在吧――这世界上之事，基本是一切皆有可能，你走路，可能被车撞，你开车，可能车祸，你吃饭，可能被噎死，你喝水，可能呛死……是不是因为这些可能性，而万事不可为呢？&退一万步讲，即便从事有偿家教会影响教学，那么我从事的不是有偿家教，而是免费的家教，就不影响教学吗？都是家教，影响与否，是否仅仅因为几个钱的有无？&还有人说教书育人是教师的天职，教师就应该在课堂上把学生教好，不能让学生课外拿着钱去请家教才能学好。&这话说得貌似天衣无缝的很。问题在于，我想让学生在课堂上学好就学好吗？好坏的标准是什么？我认为学生学得很好了，学生自己却偏偏觉得学得还不够好，还一定要花钱请老师家教，那你说怎么办？他愿意拿着钱请家教让自己学得更好，你怎么办？&的确，有偿家教会出现一些负面效应，这些效应恕我懒惰，在这里就不一一列举了。问题在于，任何的事物都有其两面&...&展开全部]
(发帖时间 12:25:52)
今天是个雨天
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【83 楼 】
教师法中从来就没有关于有偿家教的规定，规定的是义务教育法，我真搞不懂你那“工作日”是怎么来的，此外，这里是安徽，不是浙江，浙江江苏几个省前两年的确试行放宽有偿家教，但是今年出了更加严格的规定禁止，可见，有偿家教是多么不得人心，你以为家长都是主动送去的吗？还不是无奈！
(发帖时间 13:01:16)
谁是无聊的人
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【84 楼 】
我的帖子你看全了？我说了我的发言是从另外一个帖子引起的，第一条评论就说了老师中有好有坏楼主怎么能这样。。。我反对的是楼主对教师的不尊重以及想要得到的免费午餐！！拜托，我在外地上学，以后工作也不一定回芜湖，你们这些破事和姐姐我没有一点关系。我的观点和这个帖子里的正义之声111222可能差不多吧，我讨厌很多人的偏激。至于我到这个帖子来发言是因为这个楼主明明自己不学无术，却非要装的很有水平，又是骂老师，又是骂读书人，其实自己呢，看看他发的那个司马迁读死书这个帖子就知道有多滑稽了，嗯。你啊，别和我叫板了，因为你根本不知道我发言的起因，一味的瞎说别人是托没啥意思。我说的关于学习好差对老师的看法也不是想当然，是从小到大的经历，当然不指全部，也不指代你。嗯。
(发帖时间 13:06:20)
今天是个雨天
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【85 楼 】
我的帖子你看全了？我说了我的发言是从另外一个帖子引起的，第一条评论就说了老师中有好有坏楼主怎么能这样说话。。。我反对的是楼主对教师的不尊重以及想要得到的免费午餐！！拜托，我在外地上学，以后工作也不一定回芜湖，你们这些破事和姐姐我没有一点关系。我的观点和这个帖子里的正义之声111222可能差不多吧，我讨厌很多人的偏激。至于我到这个帖子来发言是因为这个楼主明明自己不学无术，却非要装的很有水平，又是骂老师，又是骂读书人，其实自己呢，看看他发的那个司马迁读死书这个帖子就知道有多滑稽了，嗯。你啊，别和我叫板了，因为你根本不知道我发言的起因，一味的瞎说别人是托没啥意思。我说的关于学习好差对老师的看法也不是想当然，是从小到大的经历，当然不指全部，也不指代你。嗯。最后，我从小到大除了六年级补过logo语言，初三补过英语，没有开过小灶。我们芜湖一中也没有组织补课，当年我们理科实验班周六上午上课是因为要赶进度要搞竞赛，所以你们热议的家教不管是什么类型的几乎和我没有任何关系。我当年的老师们也有很多带家教的，甚至有外地慕名而来，领导下命令让接受的，这些都有，现在他们还搞不搞我不知道了，至少当年教我们的时候，他们搞家教对我们没有任何影响，任劳任怨，大家都很喜欢老师，所以不允许有些人不尊重他们。
(发帖时间 13:13:39)
今天是个雨天
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【86 楼 】
亲，教师法中真有，我要出门看电影了，晚上回来电脑上找给你看
(发帖时间 13:35:51)
今天是个雨天
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【87 楼 】
你非要让我我说教师法，要说教师法当然说的是国家呀，又不是地方，地方政策不同另当别论，国家政策还有不妥当的呢，不过我倒不是说这些法律啊法规啊对不对，只是这个楼主在另一个帖子最先提到，因为有误，我才纠正，你又非要让我复制粘贴，我只好又提到，你又非说没有。你既然让我说的是教师法，只是为了说明我提到的工作日有没有这回事，你又扯安徽干嘛？我百度的那个说到浙江这不是因为正好说的是浙江吗，我又不是为了拿这个说明有偿家教是否可行，只是说明教师法中有没有工作日这一说，哎，你这逻辑，算了，不在一个频道没法沟通，拜拜
(发帖时间 13:54:53)
今天是个雨天
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【88 楼 】
好啊，我就看看你颁布的教师法什么样。
(发帖时间 15:26:57)
谁是无聊的人
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【89 楼 】
延宕战略用的好啊，要你复制个东西这么难，拟把教师法的链接复制给我就行了
(发帖时间 15:31:15)
谁是无聊的人
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【90 楼 】
真可笑，一个自觉抵制又怎么了，哈哈，前两天学校组织我们孩子自觉抵制不良行为，说明学校不反对不良行为了吗？和你这种人没什么好说的，当你的博士去吧，六年级补logo语言，恩，不错，是个人才。简直就是强盗逻辑！
(发帖时间 16:27:51)
谁是无聊的人
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【91 楼 】
学生想补课，老师愿意补，家长愿意花钱，又不损害他人利益，法律即使反对也没用。
(发帖时间 16:54:43)
呵呵呵呵真逗
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【92 楼 】
刚才百度了，好像还真找不到了，可能当时我看岔了。。。不好意思哦。不过那既然这样那就更没啥可说的了。我当时反驳的就是楼主说教师法教育法明文禁止，当时我问我还问了我父亲，他也说没有这个法律（他大学教师从事教育），我说百度有但是有限制在工作日。现在既然连有都没有，那还说啥呢？不过好像法律但是规定教师工资不得低于公务员工资，有几个地方做到了？你有孩子哦，如果你孩子成绩够好不用补课，那你在这折腾这个岂不是蛋疼？只能是看别人多挣钱心里不平衡呗，那你咋不去抵制医生。要不然你就是孩子成绩不行，又舍不得花钱呗。哈哈，是哦，我继续念书，你也继续折腾，祝你的孩子成绩越来越好，哈哈哈
(发帖时间 18:04:50)
今天是个雨天
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【93 楼 】
“六年级补logo语言，恩，不错，是个人才。”瞧你这口气，你是讽刺啊还是讽刺啊？呵呵，这没啥呀，logo语言本来就是给小学生学的，加上我们那时候小学有电脑竞赛，考一中电脑班要考这个，六年级去补习下这个有什么奇怪？现在不是好多小学生也在学吗？你们这些家长啊，有空还是多想想怎么让孩子课堂效率最大化，给你们省省精力也省省钱吧，不过要是智商问题，那也是没办法的事情了。如果你们真的遇到极品老师，可以去举报啊，现在举报好像是非常方便的，没必要乱咬一气。最后声明下，我对“是否可以有偿家教”这个话题没有兴趣，因为真心和我毛线关系都没有。至于提到什么法律，是这个楼主在那叫嚷着什么“法律明文禁止，你们可以去修改下教师法”之类。既然连这一说都没有，那就大可不必扯法律。我之所以会反驳楼主，是因为最早他在另外个帖子里对教师以及“读书人”的侮辱，以及他想要的“无偿”，以及，这个帖子所提的所谓建议的可笑，恩，还有他那篇“司马迁读死书”的滑稽。就是这样。
(发帖时间 20:11:34)
今天是个雨天
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【94 楼 】
同意91楼的，每个孩子各不相同，孩子学习上有了障碍和困难想找老师补课，为什么不可以啊，只要老师愿意，家长情愿，孩子需要，触犯哪条法律了？用得着＂和谐的中国＂在这无理取闹吗？真是无知的小人，该灭！看问题太偏激，我想你的孩子学习不会好的，你有这时间不会督促孩子好好学习啊，真无知！
(发帖时间 23:17:15)
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【95 楼 】
请楼上几位支持有偿家教的，先列举你们支持有偿家教的原因是什么？是真想实际的提高成绩，还是一群人跟着瞎起哄，希望楼上审视审视自己的教育方法是否有误，现在讲终身学习，别以为考上学校就没事了，给孩子过大的家教压力长久下去效果注定不好。不是说不让补课，有偿家教真害人，学校统一补课是最好！既公平，效率也高，何乐而不为？？？
(发帖时间 12:14:20)
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【96 楼 】
95楼的，无知啊，现在是讲究终身学习，但考上好大学首先是平台，就连现在的国家主席、总理不都是清华、北大毕业的嘛。当然，也有一般大学毕业后成功的，但那毕竟是少数。补不补课是各人需求，何苦一竿子打死呢？真是无知、无理，今天是最后发言，再也不进来了，无聊透顶，有这闲心，还不如管管孩子，看看书。鄙视无理取闹的人！
(发帖时间 21:40:49)
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【97 楼 】
教师生存状况调查报告：八成教师表示压力大
腾讯教育（微博）讯&2014年教师节是中国自1985年起恢复建立的第30个教师节，30年间，教师队伍建设取得历史性的卓越成就，但教师生存状况一直备受关注。此次，腾讯教育通过近42万份调查，试图展示教师群体目前的生存状况，分压力状况、收入状况，社会地位感知三部分。总体来看，逾八成教师表示工作压力大，六成以上教师工资收入在元之间，八成以上教师认为其社会地位低，而近五成教师表示绝对不会让其子女从事教师职业。
本报告所用数据的调查时间从日开始至日结束。收回在校教师有效答卷417196份，其中，本科教师22435份，高职高专教师13077份，中专教师12888份，高中教师66147份，初中教师144023份，幼儿园和小学教师158165份。调查方式是挂网调查，无抽样及其检验，调查结果仅代表被调查在校教师人群的状态。以下是报告主要结论。
&&&&&&&&/a/030.htm
(发帖时间 16:09:07)
教师真实写照
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【98 楼 】
工人压力不大吗？学生压力不大吗？领导压力不大吗，
(发帖时间 16:37:06)
压力山大123
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【99 楼 】
楼主的建议肯定触动了某些人的利益，因此这些人强词夺理地攻击楼主。
(发帖时间 17:33:57)
教育管理者
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【100 楼 】
文字科目教师从事有偿家教固然不对，音体美教师举办各类培训班又是什么性质？远的不说，在繁昌城关，有各种琴行、画室、篮球训练营、棋类培训班等，里面有大量吃财政饭的教学人员（他们并不刻意隐瞒自己公办教师的身份）。他们的行为应该如何定性？
(发帖时间 18:53:50)
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【101 楼 】
音体美当然不算有偿家教了，这些老师课上的本来就少
(发帖时间 19:49:57)
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【102 楼 】
我认为，只要学生想补课，神挡杀神，佛挡杀佛。
(发帖时间 9:35:30)
附中一学子
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【103 楼 】
教育部门和学校应该动员家长和学生自觉抵制有偿补课。
(发帖时间 16:57:53)
教育管理者
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【104 楼 】
学生想补课的都是极少极少的，有的也都是勉强去的，怕被老师劈头盖脸的骂！
(发帖时间 18:44:08)
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【105 楼 】
小小市民论坛，家教广告和讨伐家教的帖子齐飞，家长的责任很重啊
(发帖时间 12:39:20)
责任在于家长
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【106 楼 】
少数人兴风作乱而已，市民心声难道就给少数人泄私愤的？老师们能有多大点事，值得你们这样折腾呐？君不见，楼堂馆所，灯红酒绿，都是些什么人？有种你们也去勘察？天天贼样盯着老师，没意思。
(发帖时间 15:13:38)
泄私愤乱喷
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【107 楼 】
江苏省，浙江省，台湾省就有很多经验，能缓解补课需求压力的，那就是在学校，组织强度不大的补课，为不同程度的学生补缺补差。当然课堂还是主体。还有先进的地方发展网络课堂，在线课堂，培育学生的学习方法，让学生自己在家自学（芜湖也可以发展哦，利用智能电视终端），有的人在这个帖子里急三火四的，其实就是利欲熏心，尤其是那些搞有偿家教的老师。
(发帖时间 19:23:01)
他山之石可以攻玉1
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【108 楼 】
家教的源头不在学生、老师、家长，真正的源头是应试教育。这是应试教育的副产品
(发帖时间 12:51:30)
应试教育的副产品
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【109 楼 】
危害之一：“有偿家教”违背了爱岗敬业，献身教育的这一师德的基本要求。
危害之二：“有偿家教”偏离了热爱学生、教书育人这一师德的核心。
危害之三：“有偿家教”异化了师生关系，扭曲了以身立教、为人师表这一师德的人格力量
危害之四：“有偿家教”陷入了“恶补”的怪圈，给学校声誉造成危害。
危害之五：“有偿家教”贻误了教师自身的发展，损害了自己的身心健康。
危害之六：“有偿家教”一定程度地影响了教师间的团结，导致团队精神、团队意识下降。
(发帖时间 11:25:09)
补课啊补课1
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【110 楼 】
楼主也就是无聊的时候随便写写，所写的东西根本就是天方夜谭，表现出来的所谓的方法很幼稚不符合逻辑，娱乐一下即可。
(发帖时间 11:53:50)
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【111 楼 】
楼主初衷是好的，但没有从根源看待这个问题。
(发帖时间 9:14:35)
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【112 楼 】
希望繁昌教育部门周一到周四晚上抽取约一个小时时间来阳光花园B区8号楼2单元看一看，如果没有，那必定是打草惊蛇，可以查查以往相同时段，地段的监控，也可以问问周围人，或者通知学校到其班上去调查，此外周五晚上6：30―7：00来繁阳二区看看，都不会耗费太长时间，却为家长做了件好事。有的搞家教的老师太疯狂了，根本不把阳光工资，绩效工资放在眼里，这样的老师怎么能为人师表，带好祖国的花朵？现在教师正在职称考核，教育部门也在展望下一年的计划，教师的工资也会随着国家对重视教育的程度而不断增加，但也应该打击疯狂的补课赚外快现象，因为这早已不是以前单纯的辅导，而变味了。一个让赚了10万后，他肯定想去赚100万，利令智昏，治理有偿家教要标本兼治。
有偿家教，增加了家长学生的经济负担，让学生产生依赖心里，使小部分教师师德逐渐沦丧，必须整治，力度要大！
(发帖时间 12:48:29)
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【113 楼 】
楼主所写的东西不切实际，仅当娱乐吧
(发帖时间 8:06:06)
别有用心的人
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【114 楼 】
最近不少地方教师闹，要求提高工资，是不是想趁此机会把有偿家教给解禁的呢？向钱看的肯定是这样想的。把自己的孩子交到这样的老师手里，我们难道不觉得汗颜吗？寒假还没开始，现在已经有老师准备寒假补课事宜了。
(发帖时间 12:56:18)
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【115 楼 】
芜湖有老师打游击，补课地点不定期更改，甚至搬到了学校（最危险的地方也是最安全的地方），望查办！
(发帖时间 10:10:48)
补课乱象123
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【116 楼 】
大家一起来曝光曝光身边的家教现象
&&在繁昌，有不少教师，不把工作重心摆在教学上，整天想着搞家教，每年挣钱都在10万20万左右，虽然赚的盆满钵满，但他们还是会经常要加工资，而那些认真负责，师德高尚的老师，却一直默默无闻，为我们的孩子，国家的未来奉献着，他们真的可敬。
&&一个班级成绩的好坏，取决于学生，学校，老师（这里注意是成绩，不是品格，孩子品格大多是受家庭社会环境影响的），这三者关系，就像三角形一样，缺一不可，是三角关系。有的老师拼命搞钱，由于教师工作辛苦，另一些老师，肯定会消极怠工。这些搞家教的老师，还会把绩效工资和学校教学放在眼里吗？
&&每个学校都有有偿家教，繁昌小学到高中，都有！有的收费极高，有的家里人多，有的不保证教学质量，一来，增加家长经济负担，二来，浪费孩子时间。譬如繁昌三中的谷老师，那收费高的简直不敢相信，恐怕连私人补课机构都捉襟见肘，收费高达每月1000多元，这只是我以及我的孩子亲身体验的个案，繁昌不知有多少老师有这样的行为，却依旧补的安安稳稳，比如我刚提到的，就曝光曝光我刚提到的，还在阳光花园B-8&2单元的楼上搞家教呢，教育部门可以抽时间去看看。现在的老师已经不怕被查了，因为罚点工资，被上级批评，怕谁呢？有的老师就公开这样说。想想每月都有那么多的家教收入，怕罚点工资吗？所以说，需要强有力的措施，江苏省就实行了干净利落的“退钱”办法，也就是抓到一个，退款给家长。最好在进行不定期监督，防止部分老师打游击，使其死灰复燃。繁昌也有这段历史，想当年贺县长就严厉了一阵子，繁昌09，10的中高考还进步了。老师大多要求涨工资，这也是可以做到的，多省一些不必要的经费，就可以满足愿望。
希望教育部门可以查一查繁昌家教现象，也希望繁昌教育越来越好。
(发帖时间 21:14:29)
大家一起曝光家教
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【117 楼 】
到处一样啊，芜湖市区也有不少，有的老师为了家教效果最大化，课堂上故意留一些该讲的不讲,家教讲。
(发帖时间 21:07:24)
市区小白菜
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【118 楼 】
加强师德建设，抵御有偿家教
(发帖时间 12:44:21)
抵御有偿家教
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【119 楼 】
一个地区，若想使学生品德高尚，学习成绩好，家长教育负担轻，就必须要禁止有偿家教。
现在有的教师，不把工作放在教学上，整天忙着给孩子补课，甚至要求学生去他家补课，在那些搞家教的老师心里，法律文件变成了一张白纸，他们通常违背规定去补课，教育局来查时，要么换地方，要么不承认。而且现在换地方越来越隐蔽，甚至有的将学生放在即将拆迁的危房，宾馆，办公室，学校教室，饭店中。
繁昌两所高中，两所初中，有多少一手拿钱，一手教知识，师德沦丧的人民教师？现在的家教早已变味了。一中有小部分老师，经常和县内的部分补习机构合作，诸如径舟，蓝天，小书童等，使其提供教室及基础资源来为搞家教的老师服务，有偿家教被穿上合法的外衣，收费又高，希望教育部门督查！三中的英语谷老师，那收费高，一个学生一个月就是一千多元。天天这样做无用功，有效果吗？还不是买份心里安慰，要么就是怕老师对自己孩子不好罢了。
家长有办法吗？无奈！
(发帖时间 12:40:11)
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【120 楼 】
家长也没办法啊，课堂上很多内容根本不讲，不去补根本学不到，唉。
(发帖时间 13:03:58)
安魂的殿堂
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【121 楼 】
先解决教师低收入的现状吧
(发帖时间 14:45:22)
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【122 楼 】
家教要标本兼治，解决了低收入，还会有老师去搞家教，就像一个人赚了10万，他肯定要去赚100万
(发帖时间 10:29:23)
标本兼治家教
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【123 楼 】
哪来那么多废话，做家长的不把小孩送老师那里去上课，就没家教！！一个个思前想后、考虑这个考虑那个！不送不就完了！
(发帖时间 8:26:01)
今天的明天
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【124 楼 】
寒假即将来临，又是一个动员补课的时候了，老师往往在班上推荐学生去补课，对去补课的学生很好，不去的，就经常被老师劈头盖脸的骂一顿，实在是有违师德。
繁昌有偿家教有多么的泛滥，繁昌人心里都明白，已经多次投诉，举报，在县长访谈上，也有提到。长期的低压政策使老师感受不到查的压力，胆子也变的越来越大。“上有政策，下有对策”即使老师被查到，也会想用各种办法躲避检查或者“澄清”自己没有搞有偿家教。
现在家教变的越来越不合理，收费高，管理松懈质量差。以前的老师还能够传授一点知识，现在呢？都在忙创收。家教即使没有效果，也必须送去，这是家长的无奈。
&&希望教育部门在寒假能将查处工作常态化，虽然我们知道教育局也要放假，所以现在就要抓紧治理，要让那些老师在意识上不想，行为上不敢。只有这样，才能更好的提高教学质量。
(发帖时间 12:50:15)
家教要查处123
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【125 楼 】
是啊，有偿家教太严重了，我家就住在阳光花园B区，前面网友所说的B区8号楼，是真的，那栋楼的2单元出入大批学生，大约有几十。晚上去逛街时都能看到，他们有的放学走的特别晚，听说他是繁昌三中教英语的谷老师，不仅如此，我还曾经看到过高中生在那里，应该有好几位老师在搞家教。还有12号楼也是。阳光花园有八成的车库改作他用，其中，约有10%的车库开教室。这样的补课能提高教学质量吗？教育部门真该管管了，今天我就听别的家长说他们班的老师在全班宣传补课，动员学生寒假去他家上课。希望能有所作为！
(发帖时间 18:34:04)
阳光花园家教泛滥
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【126 楼 】
芜湖市区一部分小学教师一年级就把学生拉去补课拉去补课，一年级的学习内容根本没有多少，而且作业也没有多少，天天被拉去补课写作业，有用吗？家教费一年最少上千。因为是教师，我们也没有办法，现在芜湖市区小学师德沦丧最严重，希望教育部门，从源头治理有偿家教。
(发帖时间 9:16:43)
芜湖小学生家长
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【127 楼 】
忽然想起刚才在社区生活内的一个帖子：教育需要反腐，但是教育无法反腐。你也补，他也补，小到县市大到国家，全部都在补，根源不在教师，家长，学生，而在于社会。
(发帖时间 14:21:21)
教育问题12345
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【128 楼 】
家教的源头在国家的考试政策上面，大多数家长都希望自己的孩子上大学，而不在意他们学完之后干什么。有几个学生的家教是老师强迫的？
(发帖时间 14:41:47)
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【129 楼 】
繁昌峨溪花苑最近几个星期，一到晚上就能看见学生相继涌入B-3的一单元，时间应该是在8：00-9:00,大约有5-10名学生，由于来的迟，离开的也很迟，与一中下晚自习的时间相合。不仅如此，现在是天天晚上来，已经成了常客，而且，仅有极少数有家长陪伴。我感觉应该是教师办的家教，不知教育部门工作人员是否知晓此事，应该来看一看，调查调查，若是，应考虑到师德问题和学生安全，全面禁止这些行为。
(发帖时间 14:42:25)
峨溪花苑住户202
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【130 楼 】
先把所有教师，拉回去回炉，不能成为适合每一个学生的好老师的，一律不用。不然怎么办，孩子不适应本班老师的教育教学方法，还不让孩子找其他老师去补一补。强制的可禁，该禁；带本班孩子的，可以查处；但是自愿找别的老师的呢，不能因噎废食，找到合适的解决方法，才是王道，才是能真正从源头上治理有偿家教。记得以前初中老师在开家长会时说过这样一句话，有的孩子吃不了，有的孩子吃不饱。一个班的孩子程度上不同，老师的程度也不尽相同，不是一个禁就能解决所有问题的。教育部门不能因为个别教师的问题，就禁了所有。（手机用户留言）
(发帖时间 11:01:38)
补课关你啥事呀
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