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品评校花校草，体验校园广场机关工作中，领导亲自抓和主抓的区别是什么_百度知道
机关工作中，领导亲自抓和主抓的区别是什么
提问者采纳
领导亲自抓的一般意思就是 该项工作直接由该领导负责并处理 主抓的意思是 该项工作已经有主要负责人 但是上级领导有直接过问监督权力
提问者评价
哥们儿，你是机关人。
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亲自抓比主抓重视度高
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出门在外也不愁第一篇:党务工作研究生党务工作的基本内容与规范
一、党支部主要职责 二、发展学生党员工作一般程序 三、发展党员工作中主要材料书写标准、要求 及注意的问题
一、党支部主要职责
1、定时召开党支部大会 ； 2、做好入党积极分子、党员发展对象和参加校 党课培训人员的推荐工作 ； 3、做好入党积极分子、预备党员的培养教育考 察工作 ； 4、党员民主评议 ； 5、党员定期进行思想汇报和工作汇报； 6、做好日常的党务工作。
二、发展学生党员工作一般程序
第一阶段 入党积极分子的确定、培养和考察 第二阶段 预备党员的接收 第三阶段 预备党员的管理、考察和转正
入党积极分子的确定、培养和考察
主要有 7 项工作：
注意发现、选好苗子 政治审查 关注新生中积极分子
确定发展对象
个人提 出申请 确定积极分 子
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
指导申请人写好申请书
需用蓝黑或黑色墨水笔书写， 政治审查 不能打印 ，注意申请时间，要 在确立为入党积极分子时间之 前 确定发展对象
主要有 7 项工作：
选 苗 个人提 出申请 确定积极分 子
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
主要有 7 项工作：
选 苗 个人提 出申请 确定积极分 子
确定积极分子应做的工作： 政治审查
1.团支部推荐 确定发展对象 2.党支部委员讨论 3.基层党委审核同意 党校培训 团组织推优 4. 填写入党积极分子考察表。
入党积极分子的确定、培养和考察
1.指定两名正式党员担任培 养联系人。政治审查 2.每学期填写考察情况，对 积极分子实行动态管理。
（档案材料一：入党积极分子考 确定发展对象 察表） （档案材料二：思想汇报）
主要有 7 项工作：
选 苗 个人提 出申请
确定积极分 子
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
培养联系人的任务：
1.教育、谈心。
主要有 7 项工作：
选 苗 个人提 出申请
政治审查 2.了解、汇报情况。3.填写“培养人意见”。确定发展对象 4. 提出意见和建议。党校培训
确定积极分 子
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
不经过培训的（培训不合格）， 不发展入党。主要有 7 项工作： 1.我校培训分为二级培训；2.与 学校培训(如高校党校）级别相 选同的，视为有效。苗 个人提 出申请 确定积极分 子 党校培训
政治审查 确定发展对象
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
主要有 7 项工作：
1、入党积极分子经过一年以上的培 养教育后才有资格被列为发展对象 选 苗 2、经过班级大会选举
政治审查 确定发展对象
个人提 出申请 确定积极分 子 党校培训
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
政审的有效级别：
基层党委以上党的组织或组织部门。主要有 7 项工作： 目前放宽到党总支或党支部作出的政审 也可以。行政章无效。
选 苗 个人提 出申请 确定积极分 子 党校培训
政治审查 确定发展对象
团组织推优
无效： XXXX公司 XXXX厅计划处 主要有 7 项工作： XXXX局 办公室 有效： 中共XXXX镇委员会 选 苗 中共XXXX市委员会组织部
政审的有效级别：（例） 第一阶段 入党积极分子的确定、培养和考察
政治审查 确定发展对象
个人提 出申请 确定积极分 子 党校培训
团组织推优
政审的内容： 1.本人对党的路线方针政策的态度； 第一阶段 入党积极分子的确定、培养和考察 2.本人政治历史和重大政治斗争表现； 3.直系亲属和主要社会关系政治情况。函调对象：父母、配偶、子女等； 主要有 7 项工作： （档案材料三：函调证明材料）
政治审查 确定发展对象
个人提 出申请 确定积极分 子
团组织推优
入党积极分子的确定、培养和考察
主要有 7 项工作： 有宗教信仰的、 曾犯过政治或行政错 选 苗误的等等…… 能入党吗
个人提 出申请 确定积极分 子 党校培训
政治审查 确定发展对象
团组织推优
预备党员的接收
预备党员的接收
确定发展 对 象 撰写自传 确 定 介 绍 人 备 案
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
自传包括以下内容：
确定发展 对 象 撰写自传 确 定 介 绍 人
1、本人基本情况 2、本人成长经历 3、直系亲属和主要社会关系的政治 面貌和职业 主要有 10 项工作
4、本人的思想认识过程
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
正式党员做介绍人，一般由培养联 系人担任。介绍人可由组织指定，也可本人约 请。主要有 10 项工作 下列人员不能做介绍人： 备 案
1.预备党员 2.本人亲属 誓 3.留党察看未恢复权利的党员宣 4.民主评议不合格党员 5.犯严重错误的党员 召 开 接 上 级 派 上级组织 收 大 会 人 谈 话 审 批
确定发展 对 象 撰写自传 确 定 介 绍 人
填 写 志 愿 书
预备党员的接收
在一定范围内公示， 公示要醒目。对公示反映出问题的处理办法： 1.问题严重的，不予发展； 2.有一定问题但不严重的，暂 缓发展； 主要有 10 项工作 备 案 3.没有问题的，及时发展。
确定发展 对 象 撰写自传 确 定 介 绍 人
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
要求： 1.严肃认真，忠诚老实； 2.简明扼要，尽量不超出本 栏，写不下可另附页，并注明 附在哪个项目；
确定发展 对 象 撰写自传 确 定 介 绍 人
主要有 10 项工作
3.建议打草稿。
（档案材料四：入党志愿书） 备
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
确定发展 对 会前 要认真做好充分准备： 象 1.广泛征求党内外群众对发展对象的意见； 主要有 10 项工作 备 撰写自传 2.由支部负责同志或组织委员同发展对象谈话， 进一步了解发展对象对党的认识、入党动机等情 确 况； 定 宣 介 绍 人 案
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
第二阶段 预备党员的接收 会中 按程序要求开好会：
1.发展对象汇报；
2.介绍人介绍情况及入党意见； 确定发展 对 3.支委会报告对发展对象考察情况； 象
4.与会党员进行讨论； 主要有 10 撰写自传 5.表决（无记名投票）；
6.发展对象表态； 确 7.支部大会作出决议。定 介 绍 人
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
召开支部党员大会应当注意的事项
1.会议一般由支部书记主持召开，支部书记因故 确定发展 短期内不能主持的，应推迟召开时间；如果支部 对 象 书记离岗时间很长，可由副书记主持。会场要严 肃、整洁。主要有 10 项工作 撰写自传 2.要保证出席大会的人数。把握好“两个不开”， 案 备 即：有表决权的正式党员实到会人数不足应到会 确 定 人数的一半，支部大会不能举行；虽超过半数， 宣 但缺席人数较多，一般也应改期召开。介 绍 人 誓
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
召开支部党员大会应当注意的事项
3.发展对象和入党介绍人必须参加支部党员大会。确定发展 对 象 4.党支部在召开接收预备党员大会前，支委会要 通知支部全体党员。开会时，支部书记要引导大 家充分发表意见。主要有 10 项工作 备 撰写自传 5.支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个 进行讨论和表决。确 定 宣 介 绍 人
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
支部大会常见问题的处理 因故不能到会的正式党员正 1.支部大会讨论接收预备党员时，意见不一致怎么办？ 式向支部提出书面意见的， 应统计在票数内 确定发展 2.表决时，申请人是否需要回避？
对 象 3.表决时，有效票应如何计算？ 案
主要有 10 项工作 4.接收预备党员大会，能否吸收积极分子参加？ 备 撰写自传
确 定 介 绍 人 公 示
填 写 志 愿 书 召 开 接 收 大 会 上 级 派 人 谈 话 宣
上级组织 审 批
预备党员的接收
确定发展 会后 及时填写决议，并上报审批材料 对 象 撰写自传 确 定 介 绍 人
主要有 10 项工作
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
谈话时间的安排：
确定发展 对 象
接收预备大会之后，上级党组 主要有 10 项工作 织审批之前。撰写自传
确 定 介 绍 人
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
第二阶段 预备党员的接收 谈话内容：（7个方面）
1.对党的认识是否正确； 2.入党动机是否端正； 确定发展 3.思想觉悟和政治上成熟程度； 对 象 4.政治品质和工作态度； 5.对党的基本知识的理解和掌握情况； 主要有 10 项工作 撰写自传 6.对自身缺点的认识和今后打算； 7.政治历史和其他方面。确 定 介 绍 人
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
确定发展 对 象 撰写自传 注意：
主要有 10 项工作
上级党委审批要在三个月内完成，特殊情况不能超 确 定 过六个月。超过六个月的，应重新履行入党手续。介 绍 人
填 写 志 愿 书
召 开 接 收 大 会
上 级 派 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的接收
注意几个问题： 确定发展 对1.宣誓是一次庄严的、生动实际的党的观念 象 教育，是必要程序。
主要有 10 项工作 2.宣誓应放在上级审批之后，时间不易过长。撰写自传 3.宣誓仪式一般由基层党委、党总支组织， 也可由党支部组织。支部组织时，上级组织应 确 定 派人参加。党小组不能组织宣誓。介 绍 人 4.宣誓会场要庄重、简朴、整洁。
5.不论在什么地方举行宣誓仪式，必须悬挂 填 写 召 开 接 党旗。可以加“入党宣誓大会”横标。上 级 派 公 示 志 愿 书 收 大 会 人 谈 话
上级组织 审 批
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
编 入 党 支 部
预 备 期 考 察
提 交 转 正 申 请
召 开 转 正 大 会
上 级 组 织 审 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
每半年填写一次考察写实。考察期一年。编 入 党 支 部 提 召 上 （档案材料十：预备党员考察表） 备 交 开 级 案 转 （档案材料十一：思想汇报） 转 组 正 正 织 存 申 大 审 档 请 会 批
预 备 期 考 察
预备党员的管理、考察和转正
预备期满前一个月提出申请
主要有 6 项工作
（档案材料十二：转正申请）
编 入 党 之 部
预 备 期 考 察
提 交 转 正 申 请
召 开 转 正 大 会
上 级 组 织 审 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
预 备 期 考 察
提 交 转 正 申 请
召 开 转 正 大 会
上 级 组 织 审 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
关于预备党员权利问题：
不能担任党内职务 不能讲党课
提 召 上 预 不能评优秀党员 交 开 级 备 转 转 组 不能做党代表 期 正 正 织 考 不能做培养联系人和入党介绍人 申 大 审 察 会 批 不能表决 请
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 关于延长预备期问题： 提 召 问 预 编 交 开 题 备 入 转 转 的 期 党 正 正 考 处 小 申 大 察 组 理 请 会
上 级 组 织 审 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
有下列情况之一的延长预备期：
1.预备党员入党时有某些缺点，在预备期期间 转变不明显，不完全具备党员条件，但本人愿 意继续接受党组织的教育和考察的，有决心改 提 召 上 正的。预 备
交 开 级 备 案 2.预备期期间，发现一些缺点，在群众中造成 转 转 组 期 不良影响的，经组织指出愿意改正的。正 正 织 存 考 申 大 审 档 3.预备期期间犯了一般性错误，本人认识深刻， 察 请 会 批 有决心改正的。
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
有下列情况之一的延长预备期：
4.入党前犯有较严重错误，入党时隐瞒，入党 后很快主动交代，认识深刻，并表现好的，党 组织可视情况，认为可以留在党内继续考察和 提 召 上 教育的。预 备
交 开 级 备 案 5.入党后表现一般，党组织认为应该继续进行 转 转 组 期 教育和考察的。正 正 织 存 考 申 大 审 档 6.其他原因需要继续考察的。察 请 会 批
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 关于延长预备期问题： 见 最短不少于半年。召 提 上 问 预 编 交 开 级 预备期只能延长一次。题 备 入 转 转 组 的 期 党 被延长的预备期不能随意改变。正 正 织 考 处 小 申 大 审 察 组 理 请 会 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 关于取消预备党员资格问题： 提 召 上 问 预 编 交 开 级 题 备 入 转 转 组 的 期 党 正 正 织 考 处 小 申 大 审 察 组 理 请 会 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
有下列情况之一的取消预备党员资格：
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
1.抵制和反对党的基本路线方针政策的。
2.利用职权谋取私利，在群众中造成不良影响的。
提 召 上 预 3.隐瞒本人历史、家庭和主要社会关系的严重政 备 交 开 级 备 治历史问题，而能划清界线的。案 转 转 组 期 4.在经济、政治、生活作风上严重违纪，在群众 正 正 织 存 考 中影响很坏的。申 大 审 档 察 请 会 批 5.破坏计划生育政策或不执行计划生育政策情节
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
有下列情况之一的取消预备党员资格：
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
6.入党动机不端正，个人主义严重，不能执行党 员义务的。7.不能按照党的民主集中制原则办事，严重违犯 召 上 党的纪律的。提 预 备 交 开 级 8.入党前有严重错误的，一直对党组织隐瞒的。备 案 转 转 组 9.入党后犯严重错误，拒绝检查的。期 正 正 10.入党手续上严重弄虚作假的。织 存 考 申 大 审 11.延长预备期一次，期满后不改的。档 察 请 会 批 12.问题严重，党组织长期审查不清的。13.本人自愿申请不转正的。
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 关于转正问题： 提 问 预 编 交 题 备 入 转 的 期 党 正 考 处 小 申 察 组 理 请
召 开 转 正 大 会
上 级 组 织 审 批
备 案 存 档
预备党员的管理、考察和转正
主要有 6 项工作
常 见 问 编 题 入 的 党 处 小 组 理
关于转正问题：
1.预备党员不能提前转正。2.预备党员不参加大会，不能讨论其转正。提 召 上
预 备 交 开 级 3.调入的预备党员预备期已过，转正问题根 备 案 转 转 组 据实际情况而定。期 正 正 织 存 考 申 大 审 档 察 请 会 批
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题
总体要求：真实、全面、准确、规范 特别注意：书写必须用黑色或蓝黑色 字迹的笔。
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题
入党积极分子材料 4 种
1. 入党申请书
预备党员材料 7种
1. 入党志愿书 2. 思想汇报 3.函调 4.综合考察材料 5. 预备党员考察表 6. 转正申请书 7 . 党校培训证书或证明
2. 思想汇报
3. 积极分子考察表 4. 入党积极分子培训证 书或证明
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题 综合考察材料
主要内容： 开头：申请人的基本情况。正文：1.本人的简历； 2.本人直系亲属和主要社会关系情况；
3.本人政治历史情况；
4.本人现实表现情况。落款：支部名称，材料形成的时间。
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题 政审函调材料
主要内容： 1.被政审对象的基本情况。2.被政审对象在重大历史时期和重大事件中的表现及 历史问题。
3.被政审对象现实表现情况。
4.被政审对象家庭主要成员及主要社会关系有无政治 历史问题。
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题 入党介绍人意见
1.对被介绍人的政治思想、工作学习、作风纪律等方 面的表现写出综合性的意见。2.指出被介绍人的不足及今后努力方向。3.表明对被介绍人能否入党的态度。两名介绍人都要有自己的意见，第二介绍人不能简单 地写同意第一介绍人的意见。
正直，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有 些简单，态度有时生硬。入党介绍人意见 用党章规定的标准全面衡量，我认为他已经具备共产党员 入 的条件，我愿意介绍XXX同志加入中国共产党。党 1.对被介绍人的政治思想、工作学习、作风纪律等方 面的表现写出综合性的意见。介 介绍人单位、职务或职业研究生学院硕研*党支部 学生 XXX 日 绍 签名或盖章 2.指出被介绍人的不足及今后努力方向。我同意第一介绍人XXX同志的意见。XXX同志能够自觉用党 人 员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学 意 3.表明对被介绍人能否入党的态度。习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有 见 为共产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作、学习中能够甘 于奉献、责任心强。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急 躁。两名介绍人都要有自己的意见，第二介绍人不能简单 我认为XXX同志符合党员条件，愿意介绍其加入中国共产党。
XXX同志在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基 三、发展党员工作中主要材料书写标准、 本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想。工作生活中能够以党员的标准严格要求自 要求及注意的问题 己，处处以身作则，有忘我精神。品德端正，团结同学，为人
地写同意第一介绍人的意见。
介绍人单位、职务或职业研究生学院硕研*党支部 学生 签名或盖章 XXX 日
#党支部于#年#月#日在#召开支部大会，讨论*同志的入党 申请，本支部共有党员员##名，其中正式党员##名，到会##名 党员，其中正式党员##名，经到会正式党员无记名投票表决， ##人赞成，##人反对，##人弃权，经党支部成员充分讨论，认 支部大会通过接收申请人为预备党员的决议 为XXX同志已基本具备党员条件，同意接收为中共预备党员。
支部名称 XXX学院本科生党支部 支部书记签名或盖章XXX 1.支部大会对申请人入党人的基本评价、写清优缺点。日
要求及注意的问题
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 支部大会通过接收申请人为预备党员的决议
2.支部大会讨论日期和结论性意见。
3.支部大会表决情况。
4.署名和日期。
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题
支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议 ##党支部于##年#月#日在###召开支部大会，就## 审批转正党员： 同志的转正问题进行讨论表决，本支部共有党员##名， 其中正式党员##名，到会##名党员，其中正式党员## 支部决议 名，经到会正式党员无记名投票表决，##人赞成，## 人反对，##人弃权，经党支部成员充分讨论，同意## 党总支审查（审批）意见 同志按期转为正式党员。
支部名称 硕研**党支部
基层党委审批意见
支部书记签名或盖章XXX 日
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 党 委：中共商学院委员会 要求及注意的问题 商学院党委
党支部：中共商学院学生第二支部委员会
主要表格中有关内容填写要求：
错 误：中共商学院党委
商学院学生第二党支部
1.所有时间：一律填公历。中共商学院学生第二党支部
中共商学院学生第二支部 2.学历和学位：填已经获得的，经过认定的。商学院学生第二支部 3.经历和简历：从上小学或7岁开始写。
4.落款名称：要写全称。
5.落款时间：要按时间顺序填写，不能倒置。
三、发展党员工作中主要材料书写标准、 要求及注意的问题
主要表格中有关内容填写要求：
1.所有时间：一律填公历。
2.学历和学位：填已经获得的，经过认定的。3.经历和简历：从上小学开始写。
4.落款名称：要写全称。
5.落款时间：要按时间顺序填写，不能倒置。
发展党员工作方针
坚持标准 保证质量
改善结构 慎重发展
第一篇:党务工作党员领导干部民主生活会的基本内容是什么？
各级领导班子中党员干部的民主生活会， 是对领导干部实施监督的重要形式。党员领导干部在会议上通过开展批评与自 我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督，形成约束力的作用。党员领导干部民主生活会的基本内容，主要是就贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；加强领导班子自身建设，实 行民主集中制的情况；艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况；坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群 众的情况及其他重要问题，进行检查、总结，开展批评与自我批评。具体到每个单位则要根据上级党委关于当前加强领导班 子建设的总体部署和要求，结合本单位领导班子建设的实际情况，针对存在的问题，提出领导班子民主生活会的主要议题。
学生党员应如何交纳党费？
学生党员（包括没有工资收入的研究生党员） 、没有经济收入的党员，应参照《规定》中党费收缴项的第六条规定执行， 每月交纳党费 2 角。但如果党员交纳党费确定有困难，可以按《规定》中党费收缴项中的第八条规定执行，“由本人提出申 请，经党支部委员会同意，可以
党员政治素质都包括哪些主要内容？
党员素质是指党员身上或党员队伍中能够体现党员条件的要素及在性质上区别其他群众、 其他组织的内在规定性。政治 素质是其中首先的和最重要的要素。其主要内容包括： 坚持四项基本原则， 在政治上同党中央保持一致， 忠实执行党的路线、 方针、政策；珍惜和维护党的统一和团结；恪守党的民主集中制的组织原则；模范遵守党纪、政纪和国法；时刻密切联系群 众，与群众同呼吸、共命运；表里如一，言行一致，光明磊落，从不隐瞒自己的政治观点。
支部大会通过接收预备党员决定后党委能长时间不审批吗？
根据《中国共产党发展党员工作细则（试行） 》第二十条规定：“党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在 3 个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过 6 个月。凡无故超过规定时间而未审批的，应追究有关人员的 责任。”所以这样规定，是因为发展党员是一项十分严肃的工作，也是党的基层组织的一项经常性的工作，要求党委及时审 批党支部接收预备党员的决议，有利于增强党组织的责任感，有利于加强对预备党员的管理教育和考察，使发展党员工作制 度化、规范化。
入党申请人调离后，还能在原单位办理入党手续吗？
申请入党的人调离后，原单位党组织不能再为其办理入党手续，而应当认真负责地将对其培养、教育情况和考察材料， 转给接收单位的党组织。至于能否发展入党，由接收单位党组织决定。有的党组织趁申请入党的人调离之机，不坚持原则，违反有关规定，为其办理入党手续，这是对党不负责任的表现，是党的 纪律所不能允许的。遇有这种情况，接收单位党组织应坚持党的原则，予以抵制，并向上级党组织及时反映，上级党组织应 严肃处理。
本届支部大会可以改变上届支部大会的决议吗？
关于本届支部能否推翻上届支部大会的决议问题， 最根本的是要看上届支部大会的决议是否正确。如果上届支部大会的
决议是正确的，本届支部没有充分的理由，只是利用支部成员的变化，就把上届支部大会的决议改变了，那样做当然是不对 的。本届支部大会如果经过查证，发现上届支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级指示精神，可以召开支部大 会，进行认真讨论，作出新的决议，改变上届支部大会的决议。这样做是可以的。
什么是须由党组织讨论决定的重要问题？
党章规定，党组织“决定重要问题，要进行表决” 。什么是重要问题呢？ 所谓重要问题，主要是指： （一）涉及党的路线、方针、政策的事项； （二）重大工作任务的部署； （三）按干部管理规 定应该由集体讨论的干部的任免、调动和处理； （四）涉及群众利益的重要问题； （五）发展新党员； （六）上级党组织规定 应由党组织集体决定的其他问题。党组织在受理政审函调或外调时，如遇调查内容与政审目的不符等情况时，可及时向上级党组织反映，或向调查单位说 明情况。
为什么规定党组织在对党员作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩？
党章明确规定，在党组织讨论决定对党员的党纪处分和作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证 和辩护。《中国共产党党员权利保障条例》第十三条又做了具体规定。党章和条例之所以如此规定，其目的是为了避免党组 织因为对党员处分不当或鉴定不客观而造成对党员进而对党的事业不利影响。由本人参加和申辩，其好处是明显的，因为这 样做可以尽可能地保证鉴定客观、公正、准确。党员本人对自己的鉴定是非常关心的，凡是鉴定中不实之词，特别是否定性 的评价，本人一定会申辩并提出证据予以证明，其他党员作证和辨护。也可以进一步搞清事实真相，以便党组织得出正确结 论。在此基础上作出的鉴定，本人心服口服，将来也不会翻案，其他党员也会心悦诚服，进而对党组织的信赖感大大增强， 最终是有利于党的事业向前发展的。
党纪处分决定不同本人见面是否有效？
党章规定，党组织对党员作出“处分决定和所依据的事实材料必须同本人见面，听取本人说明情况和申辩。”党组织应 当严格按照党章规定的手续办事，对党员作出处分决定和所依据的事实材料（调查核实后经过整理形成的材料，不是证明材 料和检举材料） ，除特殊情况确实无条件同本人见面的以外（如本人叛逃国外，又查无下落） ，都必须同本人见面，否则是无 效的，另外，支部大会通过的决定应当让本人签署意见。不过，受处分的党员是否签署本人意见，并不是处分决定是否有效 的必要条件。
党内通报批评是党纪处分吗？
党内通报批评，是揭露党内违纪问题，严肃党的纪律，加强党员教育的重要手段，是对党内违纪问题的一种非党纪处理 形式。它既可以就某一违纪问题单独使用，也可以配合执行党的纪律处分决定来使用。党内通报批评要具有原则性、针对性 和指导性，在内容上一般包括错误的事实、性质，产生的原因，应吸取的教训等。通过通报批评，使党组织和广大党员受到 教育，引以为戒，避免和杜绝类似问题的发生。
档案里没有《入党志愿书》能否补填一份？
党员的档案中没有《入党志愿书》 ，要区别情况，分别对待。对建国前入党的同志，因当时环境条件限制，档案中没有
《入党志愿书》 ，只要组织关系一直没有中断，就不需要再补办《入党志愿书》或补办手续。建国后入党的同志，如果档案中没有《入党志愿书》 ，要积极设法查找，并查清原因。可由所在单位党组织与发展这些 同志入党的单位党组织以及他们工作过的单位党组织联系。党员本人应该积极配合，如实向党组织汇报自己入党的经过，主 动提供有关线索。如果确实无法找到《入党志愿书》 ，必须由该党员入党时所在单位的党组织开具组织证明，填写党员登记 表，存入本人档案，一般不要补填《入党志愿书》 。如经调查，确系假党员，应按有关规定严肃处理。
长期在外，没有交纳党费，组织难以与之取得联系的党员应如何处理？
根据中央组织部的规定，“对不按规定交纳党费的党员，党组织应及时对其进行批评、教育。无正当理由连续 6 个月不 交纳党费的，按自行脱党处理”。如果一名党员长期不交纳党费，长期不参加党的组织生活，不做党所分配的工作，他就失 去了一名共产党员所应具备的条件，就应该按有关规定对其进行相应处理。
党员因企业原因下岗后在另一单位应聘，组织关系要不要转？
党员因企业原因下岗后被另一单位聘用后，其党的组织关系要不要转，要视情况而定。首先，作为下岗党员本人，要问清楚应聘单位有没有党组织，或能否接收组织关系。其次，在应聘单位具备接收组织关系时，还要看你被聘用的时间长短。按规定：党员因工作单位发生变化，外出学习或 工作时间较长（六个月以上）且地点比较固定的，应转移党员正式组织关系。党员组织关系转出后，党员在党组织中的隶属 关系随即发生变化，党员应在转入单位党组织参加党的组织生活，交纳党费等；如被聘用的时间较短（六个月以内） ，不要 转移其组织关系，可由原党组织开具党员证明信，即党员临时组织关系，证明其党员身份，党员仍要在原单位党组织参加党 的组织生活、交纳党费和享有表决权、选举权和被选举权。
大学毕业后，工作单位不固定，组织关系放在哪儿？
在工作不固定的情况下，党员组织关系的转移工作要遵循以下基本原则：党员所去单位党组织健全的，应将党员组织关 系转到所去单位党组织；所去单位尚未建立党组织的，应将党员组织关系转到所去上级单位的党组织，或转到所去单位所在 地的街道、乡镇党组织。党员在人才流动过程中将人事关系和档案材料等暂保存在县以上政府人事（劳动）部门所属的人才 流动服务机构的， 这些机构的党组织如具备管理条件并经同级地方党委同意， 可以接收在人才流动过程中尚未落实工作单位 或因某些原因暂无法转移组织关系的党员的组织关系，并根据不同情况，组织这些党员过组织生活，收缴党费。
因私出国出境探亲、学习，逾期不归，组织关系如何处理？
党员因私出国出境探亲、学习，逾期不归的，其组织关系应按要求转到县级或相当县级的党委组织部门保存备查。
对发展对象政审如何进行？
对发展对象进行政审时，党组织要同发展对象本人谈话，查阅档案和其他有关材料，找本单位有关人员了解情况，如有 某些重要情况不清的， 可以向外单位的有关人员进行函调或派人外调。函调或外调的问题必须是与发展对象能否入党密切有 关的。没有多大关系的问题和一些不必要搞清楚的细枝末节，不必进行调查。同时要注意，凡函调能解决的，就不要派人外 出调查。
党组织接受政审外调、函调时应注意哪些问题？
凡符合中央有关部门关于函调、外调材料的有关规定的，接待单位均应积极配合，主动、及时办理，不得以任何借口推 拖或拒不受理。受理政审调查中，所提供的材料必须实事求是。证明材料提供前，应经本单位党组织负责人审阅。由个人出具的证明材 料，党组织应在材料上注明证明人的政治状况和对证明材料的看法。调查过程中，证明人提供了新的调查线索，或证明人工作已经调动时，接待单位党组织要负责办理转接介绍信手续。党组织在受理政审函调或外调时，如遇调查内容与政审目的不符等情况时，可及时向上级党组织反映，或向调查单位说 明情况。
党员在什么情况下算自行脱党，该怎样处理？
党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就 被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名， 并报上级党组织批准。”这一规定表明， 党员如果没有正当理由， 连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。在处理党员自行脱党问题时。要认真分析研究是否“没有正当理由”和是否“连续六个月”这两个条件。不要把因有某 些客观原因而连续六个月没有参加党的组织生活，或没有交纳党费，或没有做党所分配的工作的党员，一律不加分析地作自 行脱党处理。同时，党组织如发现党员无正当理由不参加组织生活或不交纳党费或不做党所分配的工作等问题时，应及时批 评教育，帮助他改正错误，而不要等到六个月以后才去过问和处理。如果本人不接受教育，坚持不改，则应按照党章规定办 理。
党小组长可以由支委会指定吗？
从有利于党小组的活动出发， 党小组长一般应由小组成员选举产生， 遇到特殊情况可以由支委会临时指定正式党员担任， 待条件成熟后再由小组成员推选，但应把这样做的理由向党员说清楚。
对流动的预备党员如何进行教育、考察？
对流动的预备党员，党组织更应做好教育、考察工作。预备党员外出时间超过 3 个月，应办党的临时组织关系；超过 6 个月， 应将党的正式组织关系转到预备党员所在地方或单位党组织， 保证其继续参加党的组织生活， 接受组织的教育和考察。无法转移组织关系的，原党组织要及时发给其《流动党员活动证》 ，督促其尽快与现所在地党组织联系；参加党的组织生活， 接受组织的教育和考察。原党组织也不能放松对预备党员的教育和考察，要根据具体情况，采取有针对性的措施加强同他们 的联系，要求他们定期向党组织汇报思想、工作等方面的情况，并定期查看《流动党员活动证》 ，肯定成绩，发现问题，指 出努力方向。
入党志愿书中的“主要家庭成员”和“主要社会关系”栏怎样填写？
按照中组部组织局编写的 《中国共产党发展党员工作问答》 一书要求， “家庭主要成员”一栏， 主要填写本人的父母 （或 抚养者） 、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人；“主要社会关系”一栏，主要填写同本人联系密切或影响较深的 亲戚、朋友等。
在党委成员缺席很多的情况下能审批预备党员吗？
审批预备党员和预备党员转正是保证党员质量的非常重要的环节，必须严肃认真对待，每位党委成员都要坚持原则，严 格把关， 切实履行自己职责， 积极参加审批会。审批会不宜在缺席人员太多的情况下进行。审批必须经集体讨论后作出决定。由党委组织部代批更是不允许的
第一篇:党务工作党务工作职责与制度
一、党支部的工作职责 (一)党支部书记职责
党支部书记主持党支部的全面工作。其主要职责是： 1.主持制定并组织实施党支部的工作计划，主持做好支部工作总结，负责向支部委员会、支 部党员大会和上级党组织报告工作。2.主持召开党支部委员会和党员大会，传达贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示、决议， 研究安排党支部工作， 将党支部工作中的重大问题及时提交支部党员大会和党支部委员会讨 论决定。3.抓好支部委员会自身的学习，严格组织生活，按时召开支部民主生活会，积极开展批评和 自我批评，搞好自身建设，指导支委会其他成员开展工作。4.了解掌握党员和广大教职工的思想、工作和学习情况，做好经常性的思想政治工作，充分 发挥党员的先锋模范作用。5．副书记协助书记做好支部工作。
(二)组织委员的职责
在党支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的组织建设。主要职责是： 1.了解掌握党支部的组织状况和党员的思想状况。2.认真学习和掌握发展党员工作方针，根据实际情况，制定发展党员工作计划。负责入党申 请人和发展对象培养、教育和考察工作；严格按照程序，做好发展党员工作。认真抓好预备 党员的教育，办理预备党员的转正手续。负责联系团组织，做好推优入党工作。3.协助宣传委员抓好党员教育。4.提出党支部组织生活的内容和要求，检查督促各党小组过好组织生活。抓好民主评议党员 工作，及时向党支部委员会提出表扬优秀党员和处置不合格党员的建议。5.负责日常的组织管理工作，办理党员登记、党内统计，党费收缴管理，接转党员组织关系 等。6.不设纪律检查委员的党支部，有关纪律检查方面的工作，一般由组织委员负责。
(三)宣传委员的职责
在党支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的思想建设。主要职责是： 1.了解党员的思想情况， 提出党支部宣传教育工作的意见， 拟定和提出党员学习计划和建议。2.组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，组织党课学 习，积极做好思想政治工作。3.围绕每个时期的工作任务，组织实施专项创建活动，开展文化科学知识的学习、政治学习 和文体活动，活跃党员文化生活。4.做好本单位的宣传工作。
(四)纪检委员的职责
在党支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的纪律检查工作。主要职责是： 1.了解和掌握党员遵纪守法方面的情况，对党员进行党性、党风、党纪教育。2.负责检查党员执行党的纪律的情况，对违反党纪所犯错误事实进行调查并提出处理意见。3.保障党员的民主权利， 受理党员的申诉和对党员的控告， 及时向党支部和上级党组织汇报。4.经常向党支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本支部党风党纪情况。
(五)党小组长的职责
党小组长是党小组的负责人， 是党的基层工作骨干。党小组长一般由所在党小组的党员推选 产生，也可由党支部指定。主要职责是： 1.按照党支部的要求，组织好党员的学习。2.组织党员贯彻执行支部的决议和上级指示，分配党员的工作，指导党员的活动。3.按时召集和主持开好党小组会，严格党的组织纪律。4.组织党员做群众工作，及时反映群众的意见、要求。5.做好党员的思想政治工作，及时向党支部反映本小组情况。6.按时收缴党费。
二、党支部的工作制度 (一)组织生活制度
1.组织生活是党内教育的主要渠道和基本途径，其主要内容包括政治理论学习、思想交流活 动、党内民主生活会、党的组织发展会及转正会、党课、党员社会实践及其它形式的教育活 动。2.要不断创新组织生活形式，要着力提高会议型组织生活的教育实效，同时也要开展生动活 泼、富有成效的活动，如党员社会实践、参观学习、访问调研及党员公益服务活动等，保证 组织生活的政治性、思想性、针对性和实效性，提高组织生活质量。3.党支部每学期安排一次党员民主生活会，根据《党章》规定和要求对照检查，结合实际交 流思想，积极开展批评与自我批评, 克服缺点，纠正错误，增进党内团结，提高党的战斗力。4.组织生活由党支部委员会负责召集，一般每学期两次。学期初，各支部委员会应根据上级 要求和本支部实际情况规划本学期支部组织生活的安排， 每次组织生活的主题应预先研究确 定并通知党员作好准备。每次会议或活动都要有计划、有主题、有考勤、有完整记录。
(二)学习制度
1.党支部的学习制度，包括党支部组织开展的党员干部学习培训、领导干部理论学习、党员 和职工的政治学习和讨论活动等，以提高政治思想理论水平。2.党内学习的主要内容包括：组织党员比较系统地学习《党章》 ，学习马克思列宁主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，掌握其基本立场、观点、方 法；学习党的路线、方针、政策及各项决议，围绕国际形势、国家改革开放和现代化建设实
际、学校发展与教育工作实际，进行讨论，提高认识。此外，对党员关注的热点问题，要认 真研究和分析，并及时做好宣传引导工作。3.党内学习的基本形式一是自学，二是辅导，三是实践。党支部应为党员理论学习创造良好 条件， 可通过辅导报告、 讨论交流等形式搞好学习辅导。要加强实践教育， 让党员走出校门， 走向社会，加强对社会的了解，提高思想认识。4.各党支部要根据上级要求对党内学习列出计划，精心组织，形式灵活，突出实效。
(三) “三会一课”制度
1.各党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会议，按时上好党课，努力提 高“三会一课”质量。2.支部党员大会一般每学期召开一次，由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议 题。会议由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，委托一名支部委员主持。由支部的宣 传委员专人具体做好会议记录。3.党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。会议主要研究 贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员 的民主生活会等。支部委员会负责处理支部的日常工作。4.党小组会是党员组织生活的重要组成部分，是党小组活动的主要形式之一，也是提高党员 素质的有效措施。党小组会一般每月召开一次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可以推 迟召开。每次党小组会都要有针对性地重点地解决一两个问题，不要会前无准备，会上不着 边际地东拉西扯，以至浪费时间，不解决问题，挫伤党员参加党小组会的积极性。5.开好党小组会要注意抓住四个环节：一是会前要与党支部沟通，确定内容、方法，通知党 员做好准备；二是抓住中心内容讨论，力求统一思想；三是明确责任，及时督促、检查议定 内容；四是做好记录，向支部汇报。6.党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。建立党课制度是党支部的一项重要 工作。在一般情况下，一个季度要上一次党课。在实施过程中可根据形势任务的需要，相对 集中使用党课教育时间。各党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证 党员都能按时听党课。党课是衡量一个支部党内生活制度健全的一个重要因素。7.党课的内容可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料，要 在注意系统性的同时， 搞好党员的思想调查， 针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以 确定。党课教员一般由党员干部或先进党员担任， 也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼 任，或聘请党校教师兼任。课后，党支部要组织讨论，消化党课内容，也可进行测验，决不 能讲了、听了就完了。
（四）民主评议党员制度
1.民主评议党员制度，是党支部依据党员标准和支部对党员的具体要求，对党员的思想、工 作、作风和模范作用进行评价和考核，并根据评议结果奖优罚劣的制度。2.党支部要结合“争先创优”活动和党员教育，积极开展民主评议党员活动。民主评议党员 工作一般每年进行一次，同时各支部还应制定和实施党员考核办法。3.民主评议在自我评价的基础上，召开党小组会进行民主评议，评议中要是非分明，敢于触 及矛盾，认真而非敷衍地开展批评和自我批评，并采取适当方式，听取非党群众的意见。党 支部委员会对党内外评议的意见，进行实事求是地分析、综合，形成组织意见，转告本人。
4.表彰和处理。对民主评议的好党员，由党组织通过一定的形式给予表彰；对评议中揭露出 来的违法乱纪等问题，认真查明，严肃处理。
（五）争先创优制度
1.按照上级党组织的安排，积极开展党内争先创优活动，激励党员，艰苦奋斗，与时俱进， 充分发挥先锋模范作用，争做优秀党员；在党员中建立竞争机制，发扬开拓创新精神，形成 生动活泼，奋发向上的生动局面。2.党支部每年制定争先创优计划。制定计划时，要联系工作实际，围绕“名师名校”发展目 标，明确争创主题，注重实际效果，调动广大党员的积极性和创造性。3.积极争创“五好”领导班子，有规划、有实施情况。4.党支部每年对争先创优活动进行总结，注意总结新经验，及时加以推广，对工作突出的要 进行表彰奖励。
（六）联系群众制度
1.党员联系群众主要内容包括：党员应主动联系和服务至少 1 名非党教工或帮扶一名特殊家 庭子女；经常了解周围群众的思想、工作、学习和生活等方面的情况，帮助他们排忧解难， 做群众的知心朋友， 对带有倾向性和突发性的问题要及时报告； 党员还应主动做好入党积极 分子的培养工作。2.每学期初，党支部要专门讨论研究一次本校（园）教职工的思想状况，把握思想动态，提 出工作建议，指导和帮助团支部、学校行政开展工作。
（七）党费收缴、管理制度
1.依据中央组织部《关于中国共产党党费收缴、管理和使用的规定》 ，党员有缴纳党费的义 务， 每个党员都必须自觉按月缴纳党费。新入党的党员应从上级党委批准为预备党员的当月 开始缴纳党费。2.党费缴纳标准为：根据《关于共产党员交纳党费办法的规定》 ，凡有工资收入的党员每月 以比较固定的经常性工资收入为基数，按下列比例交纳党费。（1）每月收入在 3000 元（含 3000 元）以下者，交纳月收入的 0.5%; （2）每月收入在 3000 元以上至 5000 元（含 5000 元）者，交纳月收入的 1%; （3）每月收入在 5000 元以上至 10000 元（含 10000 元）者，交纳月收入的 1.5%; （4）每月收入在 10000 元以上者，交纳月收入的 2%; 3.党员除按规定缴纳党费外，本人自愿多交不限。党员自愿一次缴纳 1000 元以上的党费， 由党支部代收，并提供该党员的简要情况，通过教育局机关党委向上转交中央组织部。4.党员可以预缴、补缴党费，但补缴的时间不得超过 3 个月。无正当理由连续 6 个月不缴纳 党费的，视为自行脱党，按《党章》第九条的规定处理。5.党支部收取党费应当如实记录在册，并在党费收缴专用票据册内如实记载，半年有公布。党支部每年至少检查一次党费收缴、管理的情况，发现问题，及时纠正。对违反党费收缴、 管理规定的，依据《中国共产党纪律处分条例》以及有关规定严肃查处。
（八）党内监督制度
1.各支部要完善党内监督制约机制，以充分发挥全体党员民主教育、民主管理、民主监督的 积极性、主动性和创造性，进一步加强学校党的建设。2.中心学校党总支委员在过好班子民主生活会的同时，要积极参加所在党支部的生活会。党 员干部要按时参加组织生活会。3.党支部召开生活会，要广泛征求党员群众对领导干部的意见，并要提前与中心学校党总支 联系，以便派人听取生活会情况。4.党员领导干部要根据党内外群众提出的主要意见进行整改，必要时向党员群众反馈。5.党支部应积极配合中心学校党总支对党员干部的考核、民主评议等工作，了解掌握学校领 导的思想、工作情况，对干部的使用和奖惩向领导提出建议。6.每年由主管财务的领导向党员大会报告一次财务收支情况，增加透明度，接受党员群众的 监督。7.认真贯彻落实上级党组织、纪检检察等部门的各项党风廉政建设规定，确保党员和干部廉 洁自律。
（九）党务公开工作制度
1.党支部党务公开内容： （1）学校党建工作目标及重大活动安排； （2）对支部及党员的各类考核考评情况； （3）后备干部推荐情况； （4）入党积极分子及建党对象培养、发展情况和预备党员培养、发展、转正情况； （5）学校党组织和党员受到表彰、奖励、记功及通报批评、处分或处理情况； （6）学校党组织和党员廉洁自律情况与学校党组织和党员受到投诉举报情况； （7）党费收缴及变动情况； （8）其他需要公开的事项。党的秘密事项，或者有关事项尚处在党的秘密阶段，不列入党务公开内容。2.党务公开，可以区分不同情况采用年度公开、半年公开、季度公开、月度公开等，必要时， 可以随时公开。并在党务公开专栏发布或会议形式通报等， 必要时在有关事项公开前应当先 行公示，充分听取党员及党外群众的意见。3.党务公开时间一般不少于一周，公示时间一般不少于三天。有关事项公开前，应当报经总 支书记审核、审阅。4.学校党支部应当主动征求、认真听取、积极采纳党员和党外群众及有关方面对党务工作提 出的建议、批评和意见。
（十）发展党员制度
1.党员发展工作要严格按中共中央组织部《中国共产党发展党员工作细则》以及上级党委的 要求进行。发展党员以“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”为方针，坚持个别吸 收原则，成熟一个，发展一个。2.在党员发展工作中，要贯彻民主集中制原则。党支部除了听取党小组意见外，还应听取党 内外群众意见，进一步促进团组织“推优入党”等工作。3.要严格发展党员条件，坚持以下标准：未列入发展计划者不予发展；政审材料不全者不予 发展；工作业绩和工作表现不佳者不予发展；没有参加入党积极分子培训者不予发展；团员 没有被团组织推荐作党的发展对象者不予发展； 群众评议不好者不予发展； 入党积极分子培
养考察期不足一年者不予发展；有作弊行为或违纪行为的不予发展。4.规范支部大会程序，在发展新党员的支部大会上要重点考察入党动机、在工作、学习、生 活中的先锋模范作用，以及存在的缺点和不足，不能走过场，支部的考察报告、介绍人的意 见、支部决议都必须认真、规范。5.坚持公示制，增加组织发展工作的透明度，公开入党积极分子名单，公开发展结果。如果 师生对党员发展提出异议，党支部要认真调查、处理，并及时反馈处理结果。永福县三皇初中工作职责
一、校长工作职责 校长是学校的法人代表，全面领导和统一指挥学校工作。其主要职责是： 1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。坚持社会主义办学方向，依法治教， 按照教育规律办学，不断提高教育质量。努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义 事业建设者和接班人。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工办好学校。组织教师学习 政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养 中层干部、班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。依靠党组织, 积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督,充分发扬民主，重视教职工 代表大会在学校管理中的重要作用，发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。3、领导和组织德育工作，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人， 切实加强和不 断改进德育工作。组织领导建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改善 对学生的德育工作。4、领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为中心，组织和领导学校教学改革， 按照国 家和地方规定的课程计划，开好各门课程，遵循教育教学规律组织教学，注重理论与实践相 结合，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行 教学活动，努力提高教学质量。5、领导和组织学校体育、卫生、美育和课外活动，培养学生的特长，使学生生动活泼、健 康地成长。6、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学的原则， 坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的 方向。严格管理学校财务和财产。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，逐步改善办学 条件和教职工福利。7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等部门在 办学育人各项工作中的积极作用。二、副校长工作职责
（一）副校长（分管德育工作）主要职责 协助校长组织抓好日常德育管理工作， 分管学校师生的政治思想教育、 教师考勤、 文体活动、 校园环境与安全工作。其主要职责是： 1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校 的各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。2、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责抓好教职工和学生的 评先工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。3、组织制定德育的各种工作方案、计划、措施，并抓好落实工作。负责组织指导定期召开 德育研讨会、班主任工作座谈会、校园现状分析会、寄宿生情况汇报会等德育工作会议。4、组织开展德育研究工作，每学年主持召开 1-2 次德育论文、经验交流会， 汇编德育研究 成果，并向上级刊物、年会等推荐优秀论文或经验总结。5、抓好校园文化建设、环境建设、校园安全，确保师生平安，避免发生校内安全突发性事 件。6、负责抓好教职工的考勤工作,执行教职工请假制度,抓好每学期统计和公布教职工出勤情 况，按政策规定提出教工旷教旷工处理意见。协助校党支部做好教职工的计划生育工作。7、加强爱国主义教育，领导德育部门做好每周一上午的升旗仪式活动和其它系列活动。8、负责对大队部、年级组长和班主任日常工作的指导、检查、考核。根据实际情况，做好 班主任的选配和安排。9、完成校长交办的其它工作。（二）副校长（分管后勤工作）主要职责 协助校长组织抓好学校的后勤系统保障工作。分管学校的校舍、环境和基本设施规划建设， 后勤系统管理与服务，后勤资源规划与配置，财务审核与创收，办公室、电教部门、卫生室 等工作。主管总务处及其职能部门，协管实验室、图书馆硬件建设。其主要职责是： 1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决 议，落实后勤供应保障的各项计划、措施。2、负责抓好制定后勤工作的计划和实施方案，并组织贯彻落实和检查督促。审核所主管职 能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。根据干部职工的思想状况、业务水平能 力和工作需要，做好人员选配和工作安排。
3、认真执行上级有关部门颁布的财务政策规定，健全财务制度，协助校长开源节流，理好 财、管好财，坚持艰苦创校、勤俭办学原则，加强廉政建设。审核有关收费标准，组织做好 学生注册收费工作。4、执行购物用物审批制度，审批低值易耗品的采购计划及固定资产报废工作。组织抓好大 宗物资采购，并做好校务公开工作。5、负责调研和制订学校基本建设统一规划，负责审核基建合同和预决算，安排好平时修缮。6、负责规划校园绿化、美化工作，优化校园环境建设和文化建设。加强对后勤服务人员的 教育和培训，树立良好的服务育人形象，努力为师生的学习、工作、生活提供优质服务。7、组织制订后勤安全工作计划，严防食物中毒，保障各类设备安全 8、完成校长交办的其它工作。（三）副校长（分管教学工作）主要职责 协助校长组织抓好学校的日常教学、教研、教改和教务工作。分管学校的教学、教务、教科 研、教改、培训、招生等工作，主管教务处、教研组、幼儿园、实验室、图书馆等，其主要 职责是： 1、协助校长全面贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，执行上级有关指示和学校各项决 议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。审核所分管职能部门的计划（包括实 施方案和执行情况）和总结。2、负责抓好制定教学工作计划和教研教改方案，并组织实施和检查落实。审定教务处、教 研组工作计划、总结。根据教师的思想状况、业务水平、教学水平和工作需要，做好各科任 教师的选配和安排。3、抓好教学常规管理工作。经常组织检查教师备课、授课、作业批改、课后辅导等工作情 况。经常深入课堂听课，对教师的教学情况作出评价和指导，组织教学观摩，帮助教师总结 经验。4、定期召开教研组长、任课教师、学生代表等会议，了解和掌握教学情况，针对存在问题， 提出改正措施，探索教学模式，组织教研教改活动。5、负责组织落实招生计划，完成招生任务，负责组织新生入学编班工作。贯彻落实学籍管 理规定和程序，审批学籍变动和学生考勤旷课处理意见，组织抓好学籍管理和巩固率工作。6、组织做好教师的教学考评、业务进修和继续教育等工作。7、审核教学设备和图书资料的增添计划，负责审批教学、实验设备、器材使用和处理，提 高各功能室的管理水平和使用效益。
8、负责学校体育、卫生和美育工作，增强学生体质，提高学生健康水平和审美能力。9、完成校长交办的其它工作。三、工会主席工作职责 协助校长组织抓好学校的工会工作。分管工会、宣传、卫生工作。其主要职责是： 1、根据上级工会的指示及工会委员的决议，拟定并认真实施工会委员会工作计划。2、定期召开工会委员会会议，及时安排工会工作，讨论研究有关问题。3、在党支部领导下，配合各个阶段的主要工作，有效地组织生动的教育活动，提高教职工 的事业心，责任心。4、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、论政民主管理学校。5、关心教职工生活，办好教职工集体福利。6、关心教职工的身体健康，开展丰富多彩的文体活动。7、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。四、办公室主任工作职责： 1、协助校领导组织协调各部门的综合性工作，检查、督促各部门工作任务的完成情况以及 学校有关会议贯彻执行情况。2、组织起草学校支部和行政的工作报告、工作计划，负责起草学校综合性工作总结及专题 报告、 决议、 领导讲话稿以及有关函件、电稿等各类文件材料， 发布有关全校性通知、布告， 做好行政会、教师会等会议记录、纪要的整理。3、负责学校重要活动、重要会议的日程安排和有关会务工作，组织办理学校党政会议决定、 校领导文电批示，督促、检查、落实、反馈情况。4、深入开展调查研究，做好信息的收集整理和综合分析工作。及时向校领导和校内有关部 门提供信息，做好有关信息的上报工作。5、负责全校性公文的处理工作。6、掌管、使用学校行政印鉴，负责各部门印章的制发和监管工作，填发对外介绍信、证明 信。
7、负责记录、整理学校工作大事记，组织编辑学校年鉴，汇编全校性规章制度。8、负责全校性报表的统计填报工作。9、做好各类机要文件的登记、传阅、保管清退等工作。10、负责接待上级领导机关及有关兄弟单位的参观、访问工作，做好群众来信、来访工作。11、负责学校公文的打印、信件收发及长途电话、传真等管理工作。12、负责全校办公通信工具的管理，协助电教组做好全校办公自动化的建设与管理工作。13、负责协助校党政领导做好调研工作，起草调研报告，整理调研资料，为领导工作决策提 供参考。14、完成校领导交办的其他工作。五、教务主任工作职责 1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手，协助校长具体负责领导，组织和管理学 校的教育教学工作。2、全面贯彻党的教育方针，按照课程计划、课程标准要求，制订和实施教学工作计划及教 学常规。3、组织管理学生的思想政治工作，审定班主任工作计划，指导班主任工作，组织优秀学生、 优秀班集体等评选活动。4、指导和审定教研组计划，学科教学计划和进度表，指导、督促教学、教研、教科活动， 组织管理教师进修培训工作。5、管理学生学籍，做好编班、休学、转学、复学、升留级和毕业生工作，管理教师业务档 案、图书资料及各种表册。6、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作，负责教师考核和教学质量的 评估工作。7、组织管理学校的体育卫生工作，贯彻执行体育、卫生工作的两个 《暂行规定》加强卫生 保健工作。8、组织开展第二课堂活动，活跃学生课余生活。六、总务主任岗位职责
1、总务处 在校 长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事 机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作： （1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和 教师的办公、教 学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。（2）校产管理，负责学校设施校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执 行校产的使用和保管制度。a）登记。对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符； b) 管理。各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室和宿舍内的必需设施期初统一配齐 后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赔偿。总务处应加强 对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订 承包管理办法。公物原则上不外借、教学用品外借由教导处批，非教学用品由总务处批、外借公物破损，应 予赔偿。c） 添置。添 须有审批、采购、验收、登记手续，力求做到帐、钱、购三不见面。d）维修。梅雨、大风、大雨前，应对校合普查，有危房则马上采取补救措施。常规性维修， 一般在假期进行，仪器等教学用品的维修应及时。e）报废，作废的校产应见废、见报、见批，并在登记册注明报废日期和批准人。（3）财务管理。严格执行上级规定的度，学期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项 经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经 费作好参谋，定期审核、公布帐目。（4）搞好师生生活福利，配合教导处发放教学奖。（5）开展 勤工俭学活动，做好师生参加劳动的安排和后勤保障工作。（6）组织师生绿化学校，做好学 校的安全保卫工作。七、团支书、大队辅导员职责 1、 根据学校支部、行政工作计划，认真拟订并实施团支部、少先队大队部工作计划，安排 团支部、少先队大队活动，指导各支部、中队制订工作计划。2、抓好共青团、少先队的思想建设和组织建设。教育团员、队员做共产主义事业的接班人； 做好团支部和少先队编队、选举、奖励、处分、离队等工作；定期召开共青团和少先队代表
大会，总结团、队的工作。3、 负责培养、训练团干和少先队大、 中队干部， 培养他们独立活动能力； 聘请中队辅导员， 做好培训工作，指导各中队开展活动。4)、在学校统一领导下，组织好节假日活动，积极组织团员和队员参加课外活动，在活动中 提高他们的觉悟，增长才干。八、教研组长职责 1、教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长学期工作意见，在教导处领导下，组织本组 教师开展 活动。2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。3、组织教师钻研大纲、教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系；指导教师进 行教改，闯出轻负担高质量的新路子。4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。5、参与教务处的工作检查和教学业务研讨。6、主持教研活动，组织集体备课、互相听课等活动。一要目的、内容明确；二要联系学校 实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研组工作。九、教师工作职责 1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体 活动，积极维护学校的 正常教学秩序。2、按照课程标准和教研组制定的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。3、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习目的性教育，提高学生的学 习积极性，培养学生良好的学习习惯。4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进 行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。5、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的 知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。6、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时补缺，提高教学质量。
7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改经验，了解教研信息； 认真参加校内外教研活动和规定的的文化业务进修， 自觉进行教学基本功训练， 坚持相互听 课，取长补短，共同提高。8、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等．美 术教师还要配合学校中心工作， 做好学校大环境的布置工作； 音乐教师还要负责学校文娱活 动的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展运动会。十、班主任工作职责 班主任是班级全面负责的教师， 是学校工作的骨干， 学校的教育工作主要靠班主任来完成． 因 此，班主任必须树立正确的教育思想．加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、 体、 美、劳等方面全面发展，健康成长。1、认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》 ，坚持中小学德育纲要，引导学生 自觉执行《中小学生守则》 ，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求， 培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。3、加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导 学生掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素 质和个性和谐统一地发展。4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生 劳动观点，劳动习惯和自理能力。5、指导学生开展“两操两课” ，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预 防疾病，增强体质。6、指导课外活动、积极做好班由各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生 家庭教育。7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作。十一、实验室工作人员职责 1、积极参加所属教研活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，并协助教师上好实 验课和开展课外科技活动。2、建立各种仪器、药品、设备的帐目，建立使全入帐、供用、赔偿、报废等制度，定期清 点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。
3、掌握各种仪器，药品的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。4、积极动手，创制代用教具，推进教改实践。5、保持实验室、准备室、贮藏室整洁，各种仪器设备、药品标本、模型等要分类编号，定 点存放。6、定期进行安全检查，对危险品及有毒药品要专室专间贮藏，并严格遵守、保管和使用制 度。十二、专用教室工作人员职责 1、多媒体电化室工作人员职责 ①积极参加所属教研组活动，主动向有关老师了解电教计划，统一安排，并协助教师上好电 教课，维护上课学生纪律。②建立各种仪器、设备帐目，建立使用记录簿，建立健全入帐、借用、赔偿、报废制度，定 期清点实物。③掌握仪器的规格、性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。④保持室内整洁，各种仪器设备要分类编号，定点存放．定期进行完全检查，并严格还守、 保管和使用制度。十三、图书室工作人员职责 1、在教务处领导下，拟定并严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、 杂志服务。2、为教师代找教学资料，发挥图书资料在教学中的作用。3、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。4、妥善保管图书资料，整理、装订各类报纸杂志。5、及时做好图书分类编目，登记入册工作，做好图书防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。6、按时向师生开放阅览室，并教育师生遵守纪律保持阅览室的安静。7、负责好全校师生报纸杂志的订阅及分发工作。十四、保健教师职责
1、认真学习和贯彻《学校卫生工作条件》和上级关于学校卫生工作的指示，参加业务培训， 不断提高政治思想、卫生保控管理水平。2 拟定并实施学校卫生保健工作计划，建立使全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常 化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。3、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成 良好的卫生习惯。4、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作。5、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率。6、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任 做好有关卫生保健工作。7、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指 导学生卫生员的工作。8、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。9、保管好学生健康卡和其他卫生保住工作资料，建立学校卫生档案。十五、财会人员的职责 1、按照国家财务制度，编制和执行学校经费预算，各项收支必须遵章办理，严格分清资金 渠道，加强资金管理。2、按照会计制度的规定，记帐、算帐、报帐都要如实全面反映单位资金的活动情况，做到 内容真实，数据准确，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时报帐，要妥善保管会计凭证、 帐簿、报表等档案资料。3、按照会计核出原则，定期检查预算执行情况，考核资金使用效果，不断总结经验，改进 工作。4、按照国家及主管部门的有关规定，拟订学校财务、财产物资管理制度。并组织实施。维 护财务制度和财经纪律，同一切违法乱纪行为作斗争。5、按照财务制度和现金管理的有关规定，对违反财务制度的开支，有权拒付。6、根据收付原始凭证，及时记帐，天大盘点库存现金，旬旬进行结算，月月该对银行存款， 做到帐款相符，帐据相符，不出差错。十六、文印室工作人员职责
1、及时完成学校的文印任务。2、努力钻研业务，不断提高文印技术，力争高质量、无差错。3．严格遵守文印保密制度，做好文印保密工作。4、做好打字机、油印机等器具的保养维修工作。5、节约纸张、油墨，健全使用纸张、油墨管理制度。6、做好文印室的清洁安全工作。十七、门卫岗位职责 1、严格遵守门卫制度，不离岗、不脱岗，非本校师生员工，未经准许，严禁进校。2、严格执行门卫安全检查制度，检查进出携带物品，不经允许或未出示出门证，严禁物品 进出校门，并做好记录。3、不经允许，严禁机动车进入校园。对出入学校的各种机动车辆进行检查，指挥车辆按序 行驶，严禁乱穿，防止损坏场地、路面或发生意外事故。4、做好报纸、杂志、文件、信函、电报等接收保管工作，及时发送、不丢失、无差错，做 好保密工作。5、负责卫生工作，做好卫生责任区、传达室卫生打扫和保洁工作。6、按时开关办公楼、教学楼、车库门窗，夜间无特殊情况不开校门。7、细心观察、巡查校内异常情况，安全隐患、火险等不安全因素，随时记载，及时处理和 上报有关部门。8、加强巡查，防火防盗，防止突发事件，检查门窗、电灯电源是否关闭。9、配合保卫做好学校治安管理工作和夜间安全巡查保卫工作。10、做好节假日安全保卫工作和夜间安全巡查保卫工作。11、 做好进出校人员的检查登记工作， 在校上课期间严禁学生无证外出， 严禁闲杂人员进校。十八、保管员工作职责 1、 认真执行学校财产保管和分发的各项制度、规定，坚持原则，保证供应，努力做好本职
工作。2、 按照上级规定标准建立和健全固定资产总账，做到账物相符。3、 学年初与班主任制定好教室财产登记表， 并做好学年度财产的交接、 验收和资料存档工。4、 物品购进入库，要认真验收数量、质量，固定资产要填写三联单，登记入账，并报会计 入账。5、 根据各科室、教研组提出的要求，向领导提供添置各种物品的计划。6、 管好各类物品库房，做到分类存放，整齐干净，注意经常查库，防止物品散失、霉变。7、 发出物品、器材要严格按照有关规定，办好领用手续，做到账目清楚，有根有据。8、 外借物品、器材等要查明用途，办好借用手续，并注意及时催还，重要物品外借须经领 导批准。9、 做好总务处分配的其它工作。教职工的考评实施方案 根据永教字[2005]27 号文件精神，结合我校实际，制定 2005 年秋季学期教职工考评实施办 法： (一)师德表现 10 分 主要从是否有违纪违规、体罚和变相体罚学生、工作日内私人办班、变相乱收费、违反社会 公德、故意迫使学生停学或辍学、搬弄是非、不团结协作、玩忽职守等方面，学校设定考评 要素和分值、由学校组织教职工考评评分。(二)完成工作目标任务，履行岗位职责和效果(70 分) 学校根据本校工作的实际情况，确定教职工每学期 (或学年)的工作目标任务和岗位工作职 责。并按素质与能力目标、管理与育人目标、教学目标等方面设定考评要素。1、素质与能力目标（10 分） (1)、教学素质和能力 A、能灵活把握一堂课的教学环节，并能确定和有效运用课堂教学要素。由学校组织相应学 科教师随机、随堂评估。B、善于培养学生良好的学习习惯和不断激发学生的学习兴趣。随机比较了解和调查问卷评 估。
C、能了解学习思维方式不同的学生和学习基础层次不同的学生，并能设定有效的教学目标 和采用灵活的教学方法。随机随堂评价并结合教案评价。D、能制定可行的、切合实际的教学工作计划。（2）科研素质和能力 A、具有收集、整理和积累教学信息的能力。B、能撰写一定数量研究教学方法、研究学生个性特征的教学论文。C、能撰写一定的总结本人教学经验的教学心得和教学后记。2、管理和育人目标（20 分） （1）能按周、月、期较好地完成确定的工作任务。（2）制定班级班风、学风及培养学生品质、品行、行为习惯和学习兴趣等方面的目标计划。（3）班级学生学习习惯好，学习兴趣浓。（4）确定后进生对象，分析后进生存在问题的症结和原因，制定帮教计划，确定帮教目标， 按期检查帮教效果。（5）成立后进生“帮教组” ，明确每位教师的帮教对象，定期写出帮教效果汇报。（6）班级辍学控制率一学年内辍学率小学控制在 1%以内,初中控制在 3%以内的不扣分，小 学超过 1%,初中超过 3%以后，每超过 1%扣班主任 2 分，扣任课教师 1.5 分。且当年不能评 优、评先，不能聘任中级专业技术职务。（7）定期组织学生开展生产、社会、安全演练、特长兴趣等活泼、乐观、向上的活动。（8）建立家校联系制度，有家校联系卡，定期家访。（9）建立学生学情（操行）综合档案。3、教学目标（40 分） （1）根据每位教师所接班级的差异（学生素质差异和学生学业差异）的实际情况，在充分 评估测算后，确定每个教师要达到的教学目标。（2）从事教辅及工后勤工作的教师，由学校根据其工作性质，工作要求和任务，确定其要 达到的工作目标。
（3）以达到完成工作目标为基础，设定基础分，对超标和降标的要分别予以加分和扣分。（4）教学成绩得分： ①名次加分，年级 1―5 名分别加 40、35、31、28、25 分，机动分超县平均分的另加 1 分。②接差科的名次保持的加 1 分，进步一个名次加 2 分。③无统考成绩人员给：31 分. 对上述“素质与能力目标” 、 “管理与育人目标” 、 “教学目标”中所提示的考评要素外，学校 可根据本乡镇、学校的实际情况和需要，增加考评要素。教职工各项工作目标一般以一学期 或一学年设定， 以在原基础上有一定程度的提高为目的， 在确定目标前要进行充分论证评估， 要充分考虑到学校类别差异、学科差异、起点差异。目标不可不切实际地定得过高，也不能 定得过低。工作目标考评要素的面的要求、度的要求、质的标准和量的标准及分值的设定， 由各乡镇、学校根据实际分解确定。（三）出勤考评（5 分） 1、出勤量 2、会议、活动 3、学习培训 以上考评要素，由各学校具体分解设定考评要素和分值进行考评。（四）教师评价（7 分） 每学期由乡镇或学校组织教职工对每位教职工进行一次群众满意测评， 并按不满意率的百分 比扣分 （五）学生评价（8 分） 从教师 “教学态度” 、 “教学秩序” 、 “学生学习的兴趣” 等方面，由学校设定考评要素和分值， 由学校组织任课班级的学生每学期测评一次，并按得“差”票的百分比率扣分。六、考核评定 ?教职工的考核结果，以乡(镇)、学校为单位 （乡镇小学按学校类别） ，确定考评为 A 类教师、 B 类教师、C 类教师、D 类教师四个等次，考评得分在 90 分以上为 A 类；76-89 分为 B 类； 60-75 分为 C 类；59 分以下为 D 类。
2006 年 3 月 22 日
三皇初中教职工量化管理制度
学年度，我校在教职工管理方面实行量化管理制度，即每位教职工每学期基础分 定为 100 分， 一学期无违反本管理制度者可得满分 100 分， 有按本制度办事或违反本制度者， 则按本管理制度的相关规定给予加分或扣分。思想政治坚定，遵纪守法 不坚持四项基本原则、不遵守教师职业道德的扣 5 分。在校内外有违法违纪行为，被政法机关通报的扣 5 分，被主管部门全县通报批评的（有文字 记录）扣 5 分。无视学校规章制度和学校整体利益，只顾个人得失，搞自由主义，造成极大影响，群众反映 强烈的（经核实）扣 5 分。流器 遵守教师职业道德，顾全大局。不顾全大局，不服从工作分配的扣 4 分。不热爱本职工作，工作不负责任的，经所上班级学生对教师的测评，任意一班的不满意率超 过 30％的，当年不得评先进；不满意率超过 50%的，上报县教育局，当年年度考核评定为 “不合格” 。有体罚或变相体罚学生、造成影响的，扣 1 分。侵贪及故意损坏学校财物的，每次扣 2 分。有偷盗学校财物行为的，除把所偷盗的财物交出外，按所偷物品价值的 2 倍予以罚款，另每 次扣 2 分。说话不负责任，拉帮结派，诋毁他人，制造不团结因素，造成严重影响的扣 2 分。对损坏学校财物的现象及对学生违纪行为视而不见、不管不理、听之任之的（经核实） ，每 次扣 2 分。在公共工作场所或参加集会、集队、升降旗等活动穿背心（体育课除外） 、拖鞋的，每次扣 1 分。
公用费用， 在学期结束前不向全体教职工和学生公布使用情况的以及利用不正当手段使用的 （经核实） ，每次扣 2 分。学校临时布置的清洁卫生工作，不完成或完成不好的扣 0.5 分，不行动的扣 1 分。教职工工作表现及工作业绩，上课教师由学生进行测评，其他职工及不上课人员，由学校教 代会进行评议。被学生测评者或被教代会测评的非上课教职工，按 13X＋1.5 计算（X 代表满意率） ，上多班 的取满意率的平均值，满意率达 85％以上（含 85%）的计满分。学校临时布置的其它各项任务，不去完成的，每次扣 2 分；请非本校教职工人员去完成的， 每次扣 1 分。上级部门来校检查工作，由于主观人为造成工作失误，被上级部门通报批评的，每次扣 1－ 2 分。教学方面 违反学校教育教学方面规定，按教学方面的规定进行处罚。凡未经教务处同意给学生征订任何资料或教辅读物的，每次扣 3 分。不经学校教务处同意，私自在校内补课的每节课扣 1 分。全校的教研活动及各学科教研活动，每位教师都必须积极参加，但必须自行调好课，否则作 缺课处理。班级学生巩固率不达国家标准（97％以上） ，多流失 1 人扣捆绑教师 0.2 分；与当事人有关， 人为造成学生流失的， 扣当事人 1 分； 插班生可冲减巩固率， 校内转班的， 不得冲减巩固率。下课铃声未响，提前下课的班级，5 分钟之内，每次扣该节上课教师 0.5 分，5 分钟以上按 缺勤处理。四、出勤方面： 旷课一节扣 2 分， 无课旷工一天扣 2 分， 有课旷工的在无课旷工的基础上累计加所缺课节次 的分。上课迟到，早退 5 分钟以上每次扣 1 分（每一节课迟到、早退 20 分钟以上作旷课处理） 。中 途离岗 10 分钟，每次扣 1 分。无故不参加教职工例会，集会学习，缺 1 次扣 2 分，迟到、早退一次扣 1 分（领导讲话后为
迟到） ；有紧急公务需要处理的，必须在开会后 5 分钟之内报告值周领导，无公务而谎称有 公务的，每次扣 2 分（值周领导当天内负责核实迟到人员是否有公务） ；中途离岗 10 分钟， 每次扣 1 分。召开全乡会议每缺一次扣 2 分、迟到、早退一次扣 1 分。校会缺一次扣 2 分，迟到、早退一次扣 1 分（班主任及任课教师必须跟班，否则视作缺勤处 理） 。上级主管部门抽调人员突击完成某项任务，逾期不归者，每天扣 2 分。7．教职工参加每周的升旗仪式，每参加一次加 0.1 分。五、请假方面 召开各种会议及上课，请事假一次（节）扣 0.5 分，请病假一次（节）扣 0.4 分（重病除外） ， 须有医院证明。有课请假一节扣 0.5 分（凭假条） ，无课请假一天扣 1.5 分（凭假条） 。有课请假在无课请假 的基础上累计自己所请假节次所扣的分。用假一次扣 0.1 分，每月只准 4 次用假，用假期间学校临时召集人员集中，不到者，以请事 假计算，每月超过用假次数后，履行请假手续的，超过一次扣 0.5 分，无假条，视为缺勤处 理，用假须自行调好课，但必须经教务处批准。丧假：夫妻三代内亲属去世，可请三天丧假，丧假不扣分；其他亲属去世允许请丧假一天， 但必须自行调好课。公事请假不扣分。请假必须有假条，请假必须经校长室批准或允许才有效。请假时间内需要安排课程的，必须 在假条上写明课程节次安排，不写清楚而导致无人上课，按缺勤处理。法定假不扣分，其他按规定请假的不扣分，如参加函授学习等。一年请假累计超过 30 天，不得评各类先进。一年请假累计超过 10 天，年度考核不得评优秀。经县局主管部门批假的不扣分，但必须遵循请假方面的第 8、9 条规定。六、值周方面： （一） ：值周组长职责
1、星期天（第一天）下晚自习前通知本组人员并对本组人员作好分工安排，否则扣 0.2 分。2、一周内组织本组值周人员对各班的仪表、课间操人数各检查一次，否则扣 0.5 分。3、在周末集队时进行值周小结（特殊情况除外） ，否则扣 0.2 分。4、在第二周的星期天晚上 7：00 前将各班量化得分情况累计好，否则扣 0.2 分。5、督促组员每天将头一天各班的量化加分及扣分情况公布于黑板上。6、组织组员完成当周的会议、集会、其它活动的会场布置及清理。7、完成与组员相同的其他工作。（二） 、组员职责： 完成学校布置的常规工作检查，否则每次扣 0.5 分。（1） 每天完成 1 次卫生检查任务。（2） 每天完成 1 次课间操及上课人数检查任务。（3） 每周完成 1 次仪表检查任务。（特别是穿拖鞋的情况） （4）每天完成维护学生就寝纪律和课间操集队等秩序的任务。（晚上 9：50 至 10：30 必须 在自己所分管的宿舍维护学生就寝纪律） （6）值日老师要协助政教处理突发事件。2、支持完成各种会议、集队或其它活动会场的 布置及清理工作，否则扣 0.2 分 3、 每天在第三节课前将各班头一天的量化加分及扣分情况公布于黑板上， 否则扣当班人 0.2 分。4、每天下食堂维护学生就餐纪律，早餐（6：10） ，中餐（11：20） ，晚餐（4：50） ，否则每 次扣当班人 0.2 分
2007 年 9 月 6 日
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