缺甲查电猎止能查出来嘛

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如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.(1)将图甲所示的电路所缺的两根导线补充完整.
(2)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于_________(A/B)端,检查电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在表内,第三次实验时电流表和电压表的示数如图乙所示,请将下面表格中的空白处填写完整.
(3)实验后交流总结时,同学们又想出了其他一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0,连接了图丙所示电路.在变阻器滑片位置不变情况下,用电流表先后测出通过电阻R0、RX的电流分别为I0和IX,计算出待测电阻RX=_________.上述把定值电阻R0与Rx并联、并测出通过它的电流的做法,起到了原电路中_________的作用.
题型:实验题难度:中档来源:专项题
(1)(2)B;(3)R0;电压表。
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据魔方格专家权威分析,试题“如图甲是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.(1)将..”主要考查你对&&伏安法测电阻,电路的连接,其他方法测电阻,滑动变阻器,电流的测量,电流表的使用及读数方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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伏安法测电阻电路的连接其他方法测电阻滑动变阻器电流的测量,电流表的使用及读数方法
实验原理:根据欧姆定律的变形公式R=U/I,用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过其中的电流,就可以求出这段导体的电阻,这种方法叫做伏安法。伏安法测导体电阻:(1)实验器材:电源、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、若干导线;(2)实验电路图如图所示(3)实验步骤:①按电路图正确连接实物图;②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片位置,记下导体两端的电压和通过导体的电流,连续测三组对应的电压值U1、U2、U3和电流值I1、I2、I3;③根据记录的数据正确计算导体的电阻值R1、R2、R3和平均值R;(4)滑动变阻器在本实验中的作用:①保护电路; ②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加;③多次测量求平均值。
伏安法测小灯泡电阻:(1)实验电路图和记录实验数据的表格(2)实验需要的器材:电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线。(3)注意事项:测小灯泡的电阻的实验是一个重要实验,本实验中涉及的内容非常丰富,既有间接测量的实验方法,又有实验基本技能,如电路的连接,电流表、电压表、滑动变阻器的使用等,还有对实验数据的分析。因此从学习物理知识和方法的角度考虑,这个实验是非常重要的。掌握好本实验,要注意以下五个方面:①在选取器材时,电流表所选用量程的满偏值要大于电路中的最大电流;滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻,以使效果明显。②连接电路时要断开开关,并按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地接入电路。电压表、电流表要注意量程的选择、连接和读数,使用滑动变阻器也要注意规格的选择。 ③进行实验时,在闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处,使电路中的电流最小,目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。④把每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来.以便最后分析、总结。⑤分析处理数据,对于测得的各组电流和电压值,计算出相应的电阻,然后比较几次实验测得的电阻,找出其中的规律。“伏安法”测电阻实验中常见故障的排除法:伏安法测电阻的原理如下图所示。故障一:闭合开关,灯泡不亮,示数是零,电压表示数很大。分析原因:电压表直接接在了电源两极上,小灯泡开路。排除方法:更换好的小灯泡或检查灯泡与底座是否接触良好。故障二:闭合开关后发现小灯泡不亮,都没有示数。分析原因:电路中除小灯泡外的某处接触不良或同时小灯泡的灯丝断了。排除方法:将连接各个电路元件的接线处重新连接,若同时小灯泡的灯丝断了则更换好的小灯泡。故障三:闭合开关S,发现小灯泡不亮,同时电流表和电压表有示数,但非常小。分析原因:电流表和电压表有示数说明电路是通路,小灯泡不亮,是因为加在小灯泡两端的电压太小,导致通过小灯泡的电流太小而不亮,可能是电源电压太低或滑动变阻器接入电路中的阻值过大。排除方法:可以适当提高电源电压或将滑动变阻器接入电路中的阻值调小。
故障四:闭合开关s后,小灯泡亮,发现电流表和电压表的指针向左偏转。分析原因:指针向左偏转说明电流表和电压表的正负接线柱接反了。排除方法:将电流表和电压表的正负接线柱对调即可
故障五:连接好实验电路后,闭合开关并移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小;小灯泡变暗,电流表示数变小时,电压表示数反而变大。分析原因:电路是通路,但是小灯泡变亮,电流表示数变大时,电压表示数反而变小,是由于电压表并联在滑动变阻器两端。排除方法:只要将电压表改接到小灯泡的两端即可。
故障六:将实验电路连接好后,闭合开关s,发现小灯泡特别亮,并且无论怎样移动变阻器滑片,灯泡亮度不变。分析原因:滑动变阻器接线有误。排除方法:将滑动变阻器一个接线柱接法纠正即可。&电路连接的类型:①按电路图连接实物图;②根据要求设计电路一般步骤是:从电源的一极开始,顺着或逆着电流方向连接实物元件,最后连在电源的另一极。,连接实物图时要注意导线不能交叉,导线的端点要接在各元件的接线柱上。 &四种连接类型的作图说明:(一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。(二)看电路图连元件作图方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。(三)设计电路方法如下:首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范。(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况:1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。并联电路中电流表的连接问题:&&& 如图,要保证L1和L2并联,只要线头M接在从灯 L2的左接线柱到电流负极的任一接线柱上都可以。但当M接在灯泡L1的左接线柱上或电流表的右接线柱上时,电流表被留在干路中;当M接在电源负极或电流表的左接线柱上时,电流表被留在了L2的支路上。所以两种接法电流表所处的位置不同,所测的电流也不同。例如:图甲是小亮同学测量并联电路中的总电流时连接的电路。 (1)请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求。你选择撤掉的是_____导线。(2)撤掉多余的导线后,闭合开关,电流表的读数如图乙所示,其读数为_____A。解析从图示可以看出导线6是多余的,去掉b 后,两灯泡并联,电流表测干路的电流,从电流表的量程和指针偏转可以看出,此时的示数为0.34A。 答案(1)b(2)0.34伏安法测电阻实验是初中物理最重要的实验之一,但除此方法外,还有几种测量电阻阻值的特殊方法。有电流表,无电压表的“另类方法” 1.安安法若器材要求只能用两个电流表,且有一只已知阻值的定值电阻。方法如下:(如图1所示):(1)闭合开关,测出通过R0和Rx的电流I2和I1。Rx的计算式:2.安滑法若器材要求只能用一个电流表,且有一只滑动变阻器,方法如下:(如图2所示):(1)闭合开关,测出通过当滑动变阻器阻值最大(最大电阻为Rm)时的电流值I1和当滑动变阻器阻值最小时的电流值I2。(2)Rx的计算式:3.安阻法若器材要求只能用一个电流表,且有一只已知阻值的定值电阻,方法如下:(如图3所示):(1)当S1闭合,S2断开时,电流表测的是通过R0的电流I0。(2)当S1断开,S2闭合时,电流表测的是通过Rx的电流Ix。(3)Rx的计算式:有电压表,无电流表的“另类方法”此类测电阻的方法,其设计思想是:由于不能利用电流表测出电流,所以必须应用电压表多次测电压,运用串联电路中电流相等求出电流,进行等效电路设计。1.伏伏法(1)闭合开关,测出R0和Rx两端的电压U1和U2。&(2)Rx的计算式: 2.伏滑法若器材要求只能用一个电压表,且有一只滑动变阻器,方法如下:(如图5所示):(1)闭合开关,测出当滑动变阻器阻值最大(最大电阻为Rm)时Rx两端的电压值U1和当滑动变阻器阻值最小时的电压值U2。 (2)Rx的计算式: 3.伏阻法若器材要求只能用一个电压表,且有一只已知阻值的定值电阻,方法如下:(如图6所示):(1)当S1闭合,S2断开时,电压表测的是R0两端电压U0。&(2)当S1、S2都闭合时,电压表测的是电源电压U。&(3)Rx的计算式:
一、有电流表,无电压表的“另类方法” 1.安安法若器材要求只能用两个电流表,且有一只已知阻值的定值电阻。方法如下:(如图1所示):(1)闭合开关,测出通过R0和Rx的电流I2和I1。Rx的计算式:2.安滑法若器材要求只能用一个电流表,且有一只滑动变阻器,方法如下:(如图2所示):(1)闭合开关,测出通过当滑动变阻器阻值最大(最大电阻为Rm)时的电流值I1和当滑动变阻器阻值最小时的电流值I2。(2)Rx的计算式:3.安阻法若器材要求只能用一个电流表,且有一只已知阻值的定值电阻,方法如下:(如图3所示):(1)当S1闭合,S2断开时,电流表测的是通过R0的电流I0。(2)当S1断开,S2闭合时,电流表测的是通过Rx的电流Ix。(3)Rx的计算式:二、有电压表,无电流表的“另类方法”此类测电阻的方法,其设计思想是:由于不能利用电流表测出电流,所以必须应用电压表多次测电压,运用串联电路中电流相等求出电流,进行等效电路设计。1.伏伏法(1)闭合开关,测出R0和Rx两端的电压U1和U2。&(2)Rx的计算式: 2.伏滑法若器材要求只能用一个电压表,且有一只滑动变阻器,方法如下:(如图5所示):(1)闭合开关,测出当滑动变阻器阻值最大(最大电阻为Rm)时Rx两端的电压值U1和当滑动变阻器阻值最小时的电压值U2。 (2)Rx的计算式: 3.伏阻法若器材要求只能用一个电压表,且有一只已知阻值的定值电阻,方法如下:(如图6所示):(1)当S1闭合,S2断开时,电压表测的是R0两端电压U0。&(2)当S1、S2都闭合时,电压表测的是电源电压U。&(3)Rx的计算式:
&定义:&&& 滑动变阻器是电路中的一个重要元件,它可以通过移动滑片的位置来改变自身的电阻,从而起到控制电路的作用。在电路分析中,滑动变阻器既可以作为一个定值电阻,也可以作为一个变值电阻。构造:滑动变阻器的构成一般包括接线柱、滑片、电阻丝、金属杆和瓷筒等五部分。符号:常用Rx表示,元件符号位或。结构示意图:工作原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度,可以逐渐改变电阻。
作用:改变电流、调节电压和保护用电器。
使用方法:滑动变阻器一般串联在电路中。连接时应“一上一下”的把接线柱接人电路中。连接电路时应把滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处。
铭牌:观察滑动变阻器的铭牌,能够了解它的最大阻值和允许通过的最大电流。例如铭牌上标有 “20Ω& 1.5A”的字样,说明该滑动变阻器的最大阻值是20Ω,允许通过的最大电流是1.5A。
优缺点:优点:能连续地改变接人电路的电阻值;缺点:不能直接读出电阻值的大小。用滑动变阻器改变电流的方法 1.根据实际需要对滑动变阻器进行选择。每个滑动变阻器都有规定的最大电阻值和允许通过的最大电流值,通过它的电流不能超过最大电流值。例如:滑动变阻器铭牌上的“20 Ω2A”是指滑动变阻器连入电路的最大阻值为20Ω,通过滑动变阻器的电流不能超过2A。 2.滑动变阻器一般与被控制部分串联。 3.为了保护电路,在闭合开关前要使滑片处于滑动变阻器阻值最大的位置。 4.滑动变阻器在接入电路时必须采用两个接线柱 “一上一下”的连接方法。 5.要使灯泡的亮度变亮,即需要使电路中的电流变大,则应该让滑动变阻器连入电路中的阻值变小。例:李明想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗; (2)电流表测通过灯泡的电流(灯泡的电阻约为 10Ω),电压表测灯泡两端的电压。李明检查电路连接无误后,闭合开关,电流表和电压表示数如图甲、乙所示,则通过灯泡的电流是____ A,灯泡两端的电压是__V。
解析:本题考查滑动变阻器、电压表、电流表的使用。由于电源为两节干电池,所以电压表的量程选择0~3V,灯泡的电阻约为10Ω,故电流表的量程选择0~0.6A。
答案:电路图如下图0.26&& 2.4
判断滑动变阻器阻值变化的方法:&&& 判断电路中滑动变阻器的阻值变化时,一要弄清滑动变阻器的哪部分被连入电路;二是要看清滑动变阻器滑片的移动方向。
例1如图所示的是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,下列说法正确的是(&& ) A.油量表是由电流表改装而成的 B.R、R0在电路中是并联的C.油位越高,流过R的电流越大 D.油位越高,R两端的电压越大
解析:观察电路可知油量表显然不能是电流表,因为电流表是不能被并联在电路中的,这个油量表应该是电压表。两个电阻是串联在电路中的,油位越高,油量表的示数应该越大,通过电路冈可以看出油量表测的电压是转动式变阻器两端的电压,因此可以判断,油位越高电压越高。
答案:D滑动变阻器的接法:限流式以下情况可选用限流式接法:①待测用电器电阻接近滑动变阻器电阻(也可选用分压式接法)。 ②简化电路,节约能源。分压式 以下情况必须使用分压式接法:①待测用电器电阻远大于或远小于滑动变阻器电阻。②实验要求待测用电器电流及其两端电压可以由0开始连续变化(例如测小灯泡的伏安特性曲线)。③实验要求待测用电器电流及其两端电压可变范围较大。④采用限流式接法时,无论如何调节变阻器,电流、电压都大于对应电表的量程。串分压公式:U1/U2=R1/R2 并分流公式:I1/I2=R2/R1实验室接法 连接的方法有6种,分别为AC、AD、BD、BC、CD、AB。其中只有AC,AD,BD,BC这四种方法,也就是所谓的“一上一下”,可以改变阻值。剩下的两种不能改变阻值。具体情况如下: 1.当导线接AD和AC时,滑片P向左移动时电阻变小,电流变大。当滑片P向右移动时,电阻变大,电流变小。 2.当导线接BC和BD时,滑片P向左移动时电阻变大,电流变小。当滑片P向右移动时,电阻变小,电流变大。 3.当划片接CD时,这时的电阻几乎为0.电流十分大。同时电阻的阻值不可以通过移动滑片P来改变,所以这时就相当于一个定值电阻。另外,如果这样直接接到电源上,就会发生短路。4.当划片接AB时。这时的电阻是最大的,那么通过的电流也很小。同时电阻的阻值也不可以通过移动滑片P来改变,也相当于一个定值电阻。电流表及其使用方法,读数方法:(如下表)
&有三个接线柱,分别是“-”、“0.6”和“3”,“-”表示负接线柱,“0.6”和“3”是两个正接线柱
&量程及分度值
0~0.6A量程,分度值为0.02A;0~3A量程,分度值是0.1A&
①电流表必须与被测用电器串联 ②要让电流从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出 ③所测电流不能超过电流表的量程,若不能估测被测电流的大小,可用试触法来试一下 ④绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源的两极上,这样会烧坏电流表和电源
① 根据导线连接的接线柱判定电流表使用的是哪个量程 ② 根据量程确定所对应的分度值 ③ 根据指针位置正确读取电流表的示数,若指针不指在整刻度要适当估读 ④ 记录数值时不要忘记写上单位 电流表的分类及特点: 1.分类:电流表是用来测量电流大小的仪表,常用的电流表是磁电式电流表(亦称磁电式表头),由于测量的需要不同,电流表可分为安培表、毫安表和微安表, 2.特点:电流表的内阻很小,可视为零,接人电路不会影响电路中电流的大小。所以在使用时,不允许把电流表直接接到电源的两极上,这样会造成电流过大,烧坏电流表。用“试触法”选择电流表的量程:&& 在连接电流表之前,为选择合适的量程都要进行试触。试触时主要看指针的偏转情况。 (1)不偏转。一方面可能电流表所在的电路是断路,另一方面也可能是电流表已经损坏。 (2)反偏。即指针向反方向偏转,说明“+”“-” 接线柱接反了,造成通过表中电流的方向相反。这样不但无法读数,还会损坏电流表。 (3)满偏。即指针大幅度地向满刻度偏转,造成满偏的原因:一是待测电路可能发生了短路,电流过大;二是可能所选量程太小。短路和量程太小都会损坏电流表。 (4)偏转太小。偏转太小是由于电流表所选量程太大。一个电流表有0~3A和0~0.6A两个量程,用 0~3A量程时每小格表示0.1A,用0~0.6A量程时,每小格表示0.02A,我们说0~0.6A量程的准确度高些。如果通过电流表的电流是0.04A,用0~3A量程去测就读不准确,而用0—0.6A量程去测就可以读准确。可见换用小量程是为了提高测量的准确度。所以用大量程测而偏角很小时,应该换用小量程。
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408664207265636361987036522647233小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率.(1)图乙中的实物图缺少两条导线,请用笔画线代替导线,将实物图补充完整(导线不交叉).(2)小龙把滑动变阻器调到正中的时候,突然间_百度作业帮
小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率.(1)图乙中的实物图缺少两条导线,请用笔画线代替导线,将实物图补充完整(导线不交叉).(2)小龙把滑动变阻器调到正中的时候,突然间
小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率.(1)图乙中的实物图缺少两条导线,请用笔画线代替导线,将实物图补充完整(导线不交叉).(2)小龙把滑动变阻器调到正中的时候,突然间发现两个电压表的读数变成相同的了(但都不为零),造成这种故障的可能原因是______.(3)小龙另外带了一个定值电阻R1,于是他对电路进行了改造,改造之后的电路如图所示,他移动滑动变阻器,任意收集了两组数据如下表,根据图、表可知,电灯L的最大功率是______W.(假设电灯的电阻不变)
次数 电流表示数I/A 电压表V1示数U1/V 电压表V2示数U2/V
1 0.1 0.2 2.2
2 0.2 0.4 1.4
(1)电流表与灯泡串联,电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,如图.&(2)滑动变阻器滑片移到中点时,两个电压表示数相同.灯泡断路时,电压表V2串联在电路中,测电源电压,两电压表示数相同.滑动变阻器短路时,只有灯泡接入电路,两电压表示数相同.(3)第一次实验:滑动变阻器电压为:UR=U2-U1=2.2V-0.2V=2V.滑动变阻器连入电路的电阻为:R=RI==20Ω.R1=1I==2Ω.所以电源电压为:U=IR总=I(RL+R1+R)=0.1A(RL+2Ω+20Ω)--①第二次实验:滑动变阻器电压为:UR′=U2′-U1′=1.4V-0.4V=1V.滑动变阻器连入电路电阻为:R'=R′I′==5Ω.所以电源电压为:U=I'R总′=I'(RL+R1+R')=0.2A(RL+2Ω+5Ω)--②由①②式得:0.1A(RL+2Ω+2Ω0)=0.2A(RL+2Ω+5Ω)所以,RL=8Ω.电源电压为:U=0.1A(RL+2Ω+20Ω)=0.1A(8Ω+2Ω+20Ω)=3V.当滑动变阻器滑到左端时,滑动变阻器连入电路电阻为0,V1和V2示数相同,电路电流为:I''=总″==0.3A,所以V1示数为:U1''=I''R1=0.3A×2Ω=0.6V,不会烧坏电压表.所以,0.3A是电路最大电流.所以灯泡最大功率为:P=I最大2RL=(0.3A)2×8Ω=0.72W.故答案为:(1)如图;(2)滑动变阻器短路或者灯泡断路(答对一种情况即可);(3)0.72.
(1)电流表测灯泡电流,与灯泡串联,注意正负接线柱.(2)两个电压表都变成相同的,但不为0,可能滑动变阻器短路或灯泡断路.(3)根据两个电压表和电流表的两次实验数据,计算R1和滑动变阻器两次接入电路的电阻值,根据电源电压相等,求灯泡电阻.滑片滑到左端,V2示数减小,V1示数增大,如果未超过V1的最大刻度值,此时的电流为电路最大值,根据P=I2R计算灯泡的最大功率.
本题考点:
探究用电器的电功率实验;实物的电路连接;电流表的使用;串联电路的电压规律;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用.
考点点评:
在实验和计算中,通过开关的闭合和断开,滑动变阻器滑片的移动,改变电路状态,找两种电路状态下,电源电压相等是比较常见的方法,此方法很典型、很实用.一定要掌握.
扫描下载二维码如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置,半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上,在电动机的带动下匀速转动.在圆形卡纸旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器.(1)要得到ω的测量值,还缺少一种必要的测量工具,它是DA.秒表&&&&B.毫米刻度尺&&&&C.圆规&&&&&&& D.量角器(2)写出角速度ω的表达式,并指出表达式中各个物理量的意义:ω=,θ是n个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔(3)为了避免在卡纸连续转动的过程中出现打点重叠,在电火花计时器与盘面保持良好接触的同时,可以缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动.则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆,而是类似一种螺旋线,如图丙所示.这对测量结果有影响吗?没有影响.
分析:从题意上可知,打点计时器可以记录时间,要求角速度,还得知道在一定的时间里转过的角度,这点可用量角器测量缓慢地将电火花计时器沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动.则卡纸上打下的点的分布曲线不是一个圆,而是类似一种螺旋线,点跟点间的角度没变,对测量无影响.解答:解:(1)由角速度的定义式ω=△θ△t可知:测要测出角速度,需要测量点跟点间的角度,需要的器材是量角器.故选D.(2)由ω=△θ△t可知,ω=θ(n-1)T,θ是n个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔.(3)由于点与圆心连线之间的角度没变化,则对测量角速度没有影响.故答案为:(1)D;(2)ω=θ(n-1)T,θ是n个点对应的圆心角,T是电火花计时器的打点时间间隔;(3)没有影响.点评:本题要求要有较好的实验分析能力,要较熟练的掌握实验的步骤、要点和仪器的熟练应用,既考查到了角速度的定义和求解,也考察到了对实验有无影响的因素分析,是一道较好的题.
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科目:高中物理
(2012?闵行区一模)电动自行车的电瓶用久以后性能会下降,表现之一为电池的电动势变小,内阻变大.某兴趣小组将一辆旧电动自行车充满电,取下四块电池,分别标为A、B、C、D,测量它们的电动势和内阻.(1)用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势.测量电池A时,多用电表的指针如图甲所示,其读数为11.0V.(2)用图乙所示电路测量A、B、C、D四块电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为5Ω.改变电阻箱的阻值R,测出对应的电流I,根据测量数据分别作出A、B、C、D四块电池的图线,如图丙.由图线C可知电池C的电动势E=12V;内阻r=1Ω.(3)分析图丙可知,电池C(选填“A”、“B”、“C”或“D”)较优.
科目:高中物理
题型:阅读理解
(1)某研究小组为测量一个遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;②将电动小车、纸带和打点计时器按如图所示安装;③接通打点计时器(其打点周期为0.02s);④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中小车与纸带所受的阻力恒定).在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图所示(已知纸带左端与小车相连).请分析纸带数据,回答下列问题:(计算结果均保留三位有效数字)(a)电动小车运动的最大速度为2.00m/s(b)电动小车关闭电源后加速度大小为2.50m/s2(c)电动小车的额定功率为2.00W.(2)①实验小组认为用一只已知内阻的电流表和电阻箱,采用如图甲所示的电路测电源电动势与内阻,比常规的伏安法更准确.若电流表内阻阻值为RA,则测量的方法与步骤是:A.将电阻箱阻值R调到最大,闭合S后观察电流表示数,然后再调节电阻箱,使电流表中的示数指到某两个恰当的值,记下此时电阻箱的阻值R1、R2及对应的电流I1、I2;B.根据以上的数据及闭合电路欧姆定律,建立方程组,即可求出电源的电动势E与内阻r.该方程组的表达式是:E=I1(R1+RA+r)、E=I2(R2+RA+r).②现在手头只有一个电流表,只知其内阻很小,却不知具体阻值.为了测出该电流表的内阻,她们找来了如图乙所示两节干电池等实验器材.请你用笔画线将图中的实物连接成能测出电流表内阻的电路.注意滑动变阻器串连接入电路起限流作用,开关闭合前其阻值应最大.
科目:高中物理
题型:阅读理解
(一)&一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,用正确的操作方法,测定了6组摆长L和周期T的对应值.为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法:A.从测定的6组对应值中任意选取1组,用公式g=2L&T2求出g作为测量值.B.先分别求出6个L值的平均值&和6个T值的平均值,再用公式g=4π2&2求出g作为测量值.C.先分别用6组L.T的对应值,用公式g=4π2L/T2求出6个对应的g值,再求这6个的平均值作为测量值.D.在坐标纸上作出T2-L图象,从图中计算出图线的斜率k,根据g=2k求出g作为测量值.你认为以上4种方法中,错误的是哪一种B&(填代号即可),其余正确方法中,偶然误差最小的是D(填代号即可)(二)某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:①用天平测出电动小车的质量为0.4kg;②将电动小车.纸带和打点计时器按如图甲所示安装;③接通打点计时器(其打点时间间隔为0.02s);④使电动小车以额定功率加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车静止时再关闭打点计时器(设小车在整个过程中所受的阻力恒定).在上述过程中,打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图乙所示.请你分析纸带数据,回答下列问题:①该电动小车运动的最大速度为1.50m/s;②该电动小车的额定功率为1.20W.
科目:高中物理
(2013?惠州模拟)电动自行车的电瓶用久以后性能会下降,表现之一为电池的电动势变小,内阻变大.某兴趣小组从旧电动自行车上取下四块电池,分别标为A、B、C、D,测量它们的电动势和内阻.①用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势.测量电池A时,多用电表的指针如图甲所示,其读数为11.0V.②用图乙所示电路测量A、B、C、D四块电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为5Ω.改变电阻箱的阻值R,测出对应的电流I,根据测量数据分别作出A、B、C、D四块电池的-R图线,如图丙.由图线C可知电池C的电动势E=12V;内阻r=1Ω.③电路图中的变阻箱R能否用滑动变动器代替不能(选填“能”、“不能”)④分析图丙可知,电池C较优(选填“A”、“B”、“C”或“D”).
科目:高中物理
(2012?威海一模)电动自行车现在已经成为人们时尚的代步工具,其中的电池是铅蓄电池,用三块或四块铅蓄电池联后给电动自行车供电.某兴趣小组将一辆旧电动自行车的电池拆下后充满电,测量其中一块铅蓄电池的电动势和内阻.(1)用多用电表直流电压50V挡测量该蓄电池的电动势,电表的指针如图甲所示,其读数为9.6(9.4~9.7均可)V.(2)用图乙所示的电路测量该蓄电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为5Ω.改变电阻箱的阻值R,测出对应的电流I,根据测量的数据作出该蓄电池的图线,如图丙所示.由图线可求得该电池的电动势E=10V,内阻r=4Ω.(3)本实验中测得的电池内阻比真实值大(填“大”或“小”或“相等”)

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