1痛点的场景描述+痛苦程度
1.小吴是一名有驾照的大学生，也是学校社团的社长，平时喜好结交新朋友，也爱好一些校园外的活动，并且社团定期也要组织外出活动。可是对于结交新朋友，校园类垂直社交种类繁多，用户粘合度不高、留存率低，无法让用户像用微信一样成为一个多频使用的即时通讯软件；对于外出活动、社团活动传统的交通工具（出租、地铁、公交）有的地点无法覆盖，有的活动形式不适合这类出行方式、对于专车软件，其使用方式更偏向于进入社会的人士，有的软件只提供专门的企业用车方案，而租车的话，高额的担保金或本人的信用卡，让大学生即使有驾照，并且租车价格非常便宜，也被这些难以达成的门槛拒之门外。2.小张是一名大学生车主，可是平日自己的车辆除了代步，几乎毫无用处，想成为专车司机，但是面对的是社会中形形色色的人，安全性令其担忧；并且汽车的空驶率与闲置时间较长；最重要的是面对校园中日益增长的私家车数量，小张想与其结实组织一个本校的汽车社群，但是沟通无门。3.小文是一名在北京上大学的外地女大学生，每逢节假日都会为了回家发愁，挤地铁，行李太多不方便；出租车无论去机场还是火车站价格都不低；专车的话，一个女孩子还害怕有安全问题；看到有同学开车，可是这个同学是别的院系的，直接说太尴尬也不好意思。
痛苦程度（1-5）：5 1,可以忍受；5,必须解决
2这个痛点和你有什么联系？
我自己是一名有驾照，并且家中有闲置车辆的大学生，属于校园中的社交达人。在社交方面，面对着微信等老牌社交软件缺乏人群定位的针对性，没有新鲜感，而日益同质化的校园社交软件，本人下载后玩几次也就会卸载。在用车方面，我可以开车上学但是由于汽车除了用来代步几乎毫无作用，但是每逢节假日如想租车自驾游的时候却被租车软件高额的担保金和需要本人信用卡等条件拒之门外；平日学院、社团有外出活动时每次都会在用车上花费大量时间去规划去找车；节假日回家，由于行李过多，公交线路不达，地铁不方便，出租车太贵，回家成了一个大难题。我们前期先做了一个MVP-公众帐号，一方面我们参加了Uber的一个商业大赛，借此机会我们以一个推广校园用车的公司的身份，试了一下把Uber这样一个用车App放在校园中的反应，另一方面利用微信公众号这样一个有社交属性的平台，试水了一下把车的与社交融为一体的垂直社交模式是否可行。在十天之中在微博，人人等自媒体平台进行了小规模推广（没有大规模推广是因为平台发布文章中包括UBER,而微信公众号封杀有关Uber的东西）平台最终收获了百名用户，我们针对其中90%的大学生进行沟通调查，其中近85%的大学生存在以上所说的社交和用车方面的问题。我们在4月25号也在平台中报名的用户中筛选了部分人成功举办了一次以Uber为出行方式的线下活动。
4产品独特定位
把校园中有用车需求的人群和有车的校园车主利用社交平台有机的组建成一个垂直社群，利用社交平台这个稳定的流量入口开发更多的针对校园市场的用车解决方案。用“车”这个交通工具，不仅让用户在线上的社交平台上有一定的UGC可获取，更能解决用户在线下的校园生活、社交活动、出行等方面的问题。用大学生这个本身就带有信用属性的身份来解决目前用、租车公司对大学生用户无论是注册还是使用时候出现的不人性甚至不能使用的问题。抓住大学生用户，也就是汽车（后、用车）市场或者说消费市场的绝大部分优质潜在用户，这样以来无论是对于平台的发展还是在未来给其它公司导流都能成为一个不错的发展方向，因为大学生市场每年有多少人流向社会就会有大体相当的人进入校园，而且大学生喜好接受新鲜事物，并且爱好分享，尤其是把“车”这样一个本身就非常吸引人眼球的事物添加了社交属性带进大学校园，这将更能提升用户的使用频率。
3用户细分+市场规模估算
首先发展一线城市大学校园中的乐于接受新鲜事物的大学生和跟我一样喜好出行、结交朋友乐于分享的大学生车主
大学生人数每年都会稳定在2500万左右，以每位学生每月平均公共出行花费大约在50~100元为例，那每年就是600~1200元，市场规模就大约在150~300亿；以北京航空航天大学为例，在校学生人数大约15000人，大学生汽车拥有量在2%~5%之间，那每所高校汽车保有量大约在300~750辆之间；每名大学生每年的生活、娱乐消费大约在元，大学生娱乐消费市场达600多亿。而我所说的大学校园这个”汽车前市场”在这几个市场之中形成了交集。
你是否全职？
现团队人数：
拿到投资后多久全职：
现在缺什么合伙人：
技术合伙人
北京航空航天大学国际贸易与商务专业在校大学生，初中炒黄金期货，高中组建比特币操盘团队，大学建立创业团队-“同道会”，近期在UBER举办的THE UBER CHALLENGE商业挑战赛中取得了季军
6如何垄断或建立门槛
MVP已初步得到市场验证，团队拥有丰富的大学社团资源以及校园活动经验，我们也是最接近校园市场的人，最感同身受 校园市场中存在什么痛点。
将用车与IM整合在一起，形成一个工具与社交相结合的垂直社群，使工具与社交互相依存，可以把一些有价值的社交行为转化为一些用车优惠，也可以利用用车的频率来评估出一些数据给予用户在社交方面的一些福利。利用社交这个零门槛的用户进入通道引导其去使用平台内与“车”有关的服务，增加用户粘合度。大学生用户属于喜好专属化、独特化产品的消费群体，我们为其在大学生活中提供了一个专门为大学生设定的一个产品，而在其进入社会之时必定会选择符合社会身份的产品，所以我们在发展过程中更希望与现有成熟的公司签订导流协议，达成双赢，并逐步形成闭环。
目前，你们现在如何收费？跟出租车相比呢？另外，有车的学生的大概比例有多少？
我们目前只是为了验证一下在大学生用户中线下出行使用用车APP的可行性，因此做了一个公众帐号发布消息，在线下活动中用的是Uber，在活动过后，学生们的回馈里，接近95%认同这种出行理念。目前为止我们还没有做出APP去运营，而且我们的这个校园用车与垂直社交相结合的APP是用用车这个工具调动app内用户的社交活跃度。目前有车的学生在每所高校都不一致，具我们调查，海淀区的高校学生汽车拥有量在2%~5%之间，还有一部分人是家里有可以开的车但是因为觉得开车没什么用，所以也就放弃了开车上学的想法。
回复 ：目前尚看不出比出租车的优势，除了车是学生开的这一点。你这是打算创业还是？
导师您好，我的意思并不是做一个专车软件，我是想通过学生与学生车主的线下拼车活动来增加平台用户在社交上的活跃度与用户粘合度，而对于盈利方面我是想通过社交平台这种稳定的流量入口来积攒用户，之后加入专门针对没有信用卡、对打饿担保金有顾虑的学生用户的P2P租车板块，降低校园中学生车主与教师车主（校园中的车辆里教师车辆占到80%）车辆的闲置率，还有就是推出专门的校园用车解决方案（社团用车、学生假期回家去车站机场等方面）。我们之所以想在校园中发展就是为了让学生用户直接面对的司机是校园中的同学或者老师，这样不仅增加了用户的安全感，而且在某种程度上达到了拓宽人脉的效果。而且一但平台内用户活跃度达到平稳状态，我们也可以根据用户的用车频率、用车方向以及平台内的社交活跃度，推出有关校园生活、金融、消费等方面的业务，并且对于社会市场而言，大学市场是社会市场的一个前端市场，用户在大学4年内的各种用户数据，放在社会中也是一份大量的有价值的数据。而我们的目标不单纯是做一个校园用车app，而是做一个能够有效的连接学生与学生之间关系的，让大学生在校园生活中能产生价值的综合性的社交服务平台。我现在是准备创业，导师，您要是还有问题，是否方便留下联系方式，咱们可以详细探讨，谢谢！回复 精一导师：
导师您好，我的意思并不是做一个专车软件，我是想通过学生与学生车主的线下拼车活动来增加平台用户在社交上的活跃度与用户粘合度，而对于盈利方面我是想通过社交平台这种稳定的流量入口来积攒用户，之后加入专门针对没有信用卡、对打饿担保金有顾虑的学生用户的P2P租车板块，降低校园中学生车主与教师车主（校园中的车辆里教师车辆占到80%）车辆的闲置率，还有就是推出专门的校园用车解决方案（社团用车、学生假期回家去车站机场等方面）。我们之所以想在校园中发展就是为了让学生用户直接面对的司机是校园中的同学或者老师，这样不仅增加了用户的安全感，而且在某种程度上达到了拓宽人脉的效果。而且一但平台内用户活跃度达到平稳状态，我们也可以根据用户的用车频率、用车方向以及平台内的社交活跃度，推出有关校园生活、金融、消费等方面的业务，并且对于社会市场而言，大学市场是社会市场的一个前端市场，用户在大学4年内的各种用户数据，放在社会中也是一份大量的有价值的数据。而我们的目标不单纯是做一个校园用车app，而是做一个能够有效的连接学生与学生之间关系的，让大学生在校园生活中能产生价值的综合性的社交服务平台。我现在是准备创业，导师，您要是还有问题，是否方便留下联系方式，咱们可以详细探讨，谢谢！回复 精一导师：回复 精一导师：
导师您好，我的意思并不是做一个专车软件，我是想通过学生与学生车主的线下拼车活动来增加平台用户在社交上的活跃度与用户粘合度，而对于盈利方面我是想通过社交平台这种稳定的流量入口来积攒用户，之后加入专门针对没有信用卡、对打饿担保金有顾虑的学生用户的P2P租车板块，降低校园中学生车主与教师车主（校园中的车辆里教师车辆占到80%）车辆的闲置率，还有就是推出专门的校园用车解决方案（社团用车、学生假期回家去车站机场等方面）。我们之所以想在校园中发展就是为了让学生用户直接面对的司机是校园中的同学或者老师，这样不仅增加了用户的安全感，而且在某种程度上达到了拓宽人脉的效果。而且一但平台内用户活跃度达到平稳状态，我们也可以根据用户的用车频率、用车方向以及平台内的社交活跃度，推出有关校园生活、金融、消费等方面的业务，并且对于社会市场而言，大学市场是社会市场的一个前端市场，用户在大学4年内的各种用户数据，放在社会中也是一份大量的有价值的数据。而我们的目标不单纯是做一个校园用车app，而是做一个能够有效的连接学生与学生之间关系的，让大学生在校园生活中能产生价值的综合性的社交服务平台。我现在是准备创业，导师，您要是还有问题，是否方便留下联系方式，咱们可以详细探讨，谢谢
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您现在，可以我是大学生，新闻部的干事。部长让我去采访学生会部长。应该问哪些问题，他能回答出来。问题多一些。。。_百度知道
我是大学生，新闻部的干事。部长让我去采访学生会部长。应该问哪些问题，他能回答出来。问题多一些。。。
嘿嘿，大学生了，多百度吧，也是高智商人群嗯哪
百度了。。。说的不够好
嘻嘻，自己分析吧。88
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于学生会的日常功能工作啊，举办活动的意义啊，最近学校有没有什么大事啊，有没有举办一些活动啊
额，采纳再谢我吧
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出门在外也不愁11月份是盐城师范学院的学风竞赛月，整个经济法政学院全体师生为迎接这个活动已经准备好了。该院师生紧绷一根弦，认真做好每一项常规工作，尤其是宿舍方面。建设文明宿舍，共创和谐校园。
宿舍文明建设在殷书记的带领下，已取得重大成果。本人是大一新生，就此谈些感想。的确，宿舍是重点抓的对象，不能出现任何问题。初入大学便进入学风竞赛月，既是一种挑战，更是一种锻炼。每天叠军被可能是比较有挑战性的，本人的被子就出现过问题。地面保洁是本宿舍做得最好的，每次地板都抹四遍，扫地，拖地，抹地，粘残余头发。卫生间的打扫也不容忽视，尤其是卫生死角。床铺，蹋板，书桌反复的擦，防止遗漏一个地方。当然，阳台也需打扫。经济法政学院的每一名同学都全力以赴，为学院荣誉而战，为班级荣誉而战，更为宿舍荣誉而战。每天早操和晚自习更是评比的重点，任何人松懈不得。
虽然每个人身上多了一份担子，但却是对我们自立能力和集体荣誉感的最好锻炼。只要每个人都绷紧这根弦，经济法政学院必得第一。
说明:11月份是盐城师范学院的学风竞赛月，整个经济法政学院全体师生为迎接这个活动已经准备好了。该院师生紧绷一根弦，认真做好每一项常规工作，尤其是宿舍方面。建设文明宿舍，共创和谐校园。
宿舍文明建设在殷书记的带领下，已取得重大成果。本人是大一新生，就此谈些感想。的确，宿舍是重点抓的对象，不能出现任何问题。初入大学便进入学风竞赛月，既是一种挑战，更是一种锻炼。每天叠军被可能是比较有挑战性的，本人的被子就出现过问题。地面保洁是本宿舍做得最好的，每次地板都抹四遍，扫地，拖地，抹地，粘残余头发。卫生间的打扫也不容忽视，尤其是卫生死角。床铺，蹋板，书桌反复的擦，防止遗漏一个地方。当然，阳台也需打扫。经济法政学院的每一名同学都全力以赴，为学院荣誉而战，为班级荣誉而战，更为宿舍荣誉而战。每天早操和晚自习更是评比的重点，任何人松懈不得。
虽然每个人身上多了一份担子，但却是对我们自立能力和集体荣誉感的最好锻炼。只要每个人都绷紧这根弦，经济法政学院必得第一。
发布部门:法政系
发布人:法政
以下人员阅读过该上报文件：
Copyright 2015.（1）答案一（实现农民工的幸福）：①国家必须大力发展经济，加强宏观调控，（2分）提高劳动报酬在初次分配中的比重，逐步提高最低工资标准，（2分）切实加强社会信用建设，健全社会作用体系，依法保障农民工的合法权益；（2分）②企业要依法诚信经营，建立职工工资正常增长机制和支付保障机制；（2分）③农民工要增强权利意识和法律意识，依法维护自身的合法权益。（2分）答案二（实现家庭主妇的幸福）：①国家必须大力发展经济，加强宏观调控，（2分）规范市场秩序，稳定物价，（2分）切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，依法保障消费者的合法权益（2分）；②企业要依法诚信经营，生产符合食品安全标准的产品；（2分）③消费者要了解市场信息，懂得依法维护自身的合法权益，参与监督，共同培育良好的市场秩序。（2分）答案三（实现企业家的幸福）：①国家必须大力发展经济，加强宏观调控，（2分）规范市场秩序，切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，为企业的发展提供良好环境；（2分）②企业要制定正确的经营战略，依靠技术进步、科学管理等手段，提高自主创新能力，形成竞争优势，诚担社会责任，树立良好的信誉和企业形象；（4分）③企业家要提高自身素质，正确处理个人、企业和国家之间的关系。（2分）（2）①国家制定相应的法律，保障公民有序参与政治生活，保障公民真正享有和行使政治权利和自由；（2分）②坚持公民在法律面前一律平等原则，确保公民平等地享有权利和履行义务；（2分）③坚持人民民主专政，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，坚持宗教信仰自由政策，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展，保障人民当家作主。（6分）
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题：
日，我们迎来第38个“世界环境日”，联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”，旨在保护生物多样性。今年世界环境日的中国主题为：“低碳减排·绿色生活”。倡导绿色生活，为低碳减排贡献力量。倡导绿色生活，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。通过倡导公众践行绿色消费，积极推进生态文明建设，努力实现清洁发展、安全发展、绿色发展和可持续发展。
根据材料，从经济生活角度，请你为消费者、企业在发展低碳经济、实现节能减排、保护环境等方面提出合理化建议。
科目：高中政治
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题。
民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
材料一& 传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选
&“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”
——唐太宗《贞观政要·君道》
专家点评：传统民本思想在历史上起到一定的积极作用，但具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。&
“坚持以人文本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”
——胡锦涛《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》（日）
专家点评：中国共产党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃，是立足中国发展时间，适应新的发展要求突出的，其内涵将随着中国特色社会主义时间的深入而不断丰富。
材料二& 温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对此，某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群，以下是他们的看法
（1）有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。
（2）从政治生活的角度，结合大学生对幸福的看法，谈谈国家怎样才能让人民生活得更有尊严。
科目：高中政治
题型：阅读理解
阅读下列材料，回答问题。
注：工资性收入主要是农村劳动力外出务工收入；家庭经营收入是指农村住户以家庭生产经营单位进行生产筹划和管理而获得的收入；财产性收入是农村土地流转和农村产权制度改革带来的收入。
材料二& Z市政府根据国家有关土地承包经营权流转管理的规定，出台了该市土地流转的实施细则，要求按照依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权有序流转。鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转，发展适度规模经营；杜绝强制流转等违法行为．保阵农民的收益权利；把土地流转与促进农民就业和社会保障结合起来。实现了农民离土不离乡．进厂不进城。
材料三& A 村村委会多次组织村民召开村民会议．协商解决土地流转中存在的居住模式、土地流转方式、收益方式、社区公共事务等问题。经过各方努力，通过村委会协调流转的农户有307户，流转面积占流转总数的91.96 % ，使村民的收益有了保障。
（1）揭示材料一中图和表蕴含的经济信息。（8分）
（2） 结合材料二，运用分配制度和市场经济的有关知识分析,为什么要坚持依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权向专业大户等流转？(12分）
运用民主管理和政府职能的有关知识说明村委会和政府在土地流转中所扮演的角色。(12分）
科目：高中政治
来源：2010年山东济宁五中高三5月模拟考试文综政治卷
题型：综合题
（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二&从2004年到2008年，党中央、国务院出台了一系列支农惠农的政策措施。采取了更为严格的耕地保护制度，稳定粮食播种面积，实行了粮食保护价政策；建立对农民的直接补贴制度，取消农业税，加大对“三农”的投入力度，增加用于兴建农村基础设施的投资，积极发展现代农业；实施更加积极的就业政策，广开农民工就业门路，保护农民工的合法权益；实行了免费义务教育，建立了新型农村合作医疗制度和农民最低生活保障制度；积极稳妥推进农民城镇化建设，建设社会主义新农村。（1）材料一中的图1和图2反映了哪些经济信息？运用经济生活的有关知识，分析说明材料二和图1、图2的联系。（8分）材料三&“三农”问题关系党和国家事业发展全局，党和国家始终把解决好“三农”问题作为工作的重中之重。2008年，我们积极应对国际金融危机和农产品市场剧烈波动产生的影响，农业生产取得了极不平凡的好成绩，但国际金融危机持续蔓延，对农业农村发展冲击不断显现，保持农业稳定发展、农民持续增收的难度明显加大。党中央、国务院全面分析新形势，果断采取措施，防止粮食生产滑坡、农民收入徘徊，确保农业稳定发展，出台了《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》。（2）结合材料三，说明党和国家是如何运用矛盾分析法分析形势制定政策的？（7分）（3）运用政治生活的有关知识，说明党和政府应如何解决材料三中的问题？（10分）
科目：高中政治
来源：学年湖南省高三期末联考政治试卷（解析版）
题型：综合题
（32分）
阅读下列材料，回答问题：
材料一 年我国的就业情形
【注】我国的大学毕业生平均就业率为83％，国际大学毕业生平均就业率为87％。
材料二 自2012年4月日本实施“支援和培养下一代对策推进法”以来，一些企业为了响应政府号召，积极引进推行在家办公这一工作方式。这有利于降低工作成本。日本总务省已经开始了“在宅勤务”的试点工作。后据调查来看，有83%的人认为在家办公比在办公室更能集中精力，78%的人表示愿意继续参加下一次试点工作。日本总务省决定，今年9月开始允许部分需要照顾孩子和老人的职员在家办公。
材料三 2013年新年伊始，长三角.珠三角等地区出现了“用工荒”。在我国总体就业压力巨大的情况下，众多企业手握订单却找不到工人。新生代农民工，跟当初进城的农民工不一样。他们学历越来越高，不再满足于“出大力，流大汗”的体力打拼，更希望通过培训，掌握技能，得到技术性强.收入高的工作，廉价劳动力时代渐行渐远。这告诉我们社会各界都应该对就业问题重视起来，党和政府都应采取相应的措施加以解决。
（1）分析材料一的经济信息。8分）
（2）运用“经济生活”的有关知识，请说明大多数日本民众支持“在宅勤务”的原因。（12分）
（3）有人认为“只要做到政府，企业和劳动者和谐共‘舞’,就能解决就业难、用工难的问题。”请你运用“政治生活”的有关知识，对这个观点进行分析。（12分）