关于荷花的古诗这首古诗怎么背.

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-09 10:19 标签： 小学必背古诗词80首
阅读下面两首古诗，然后回答问题。齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。①这两..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%阅读下面两首古诗，然后回答问题。齐安郡中偶题? 杜? 牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上 杨 万 里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。①这两首诗描写的都是 时刻的景色，均以荷与 为诗歌的主要意象。（2分）②这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形象？请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分）
  马上分享给朋友：答案①、傍晚 西风（每空一分）②、拟人表现手法。（1分）前一首的"绿荷"有"恨"而"背西风"，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的"荷花"被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是"愁热"，却呈现娇羞之态，（2分）表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（1分）点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题儿花，这篇课文描写荷花的诗句选择一句写下来_作业帮
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儿花，这篇课文描写荷花的诗句选择一句写下来
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接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》
晨兴理荒秽，带月荷锄归。 —— 陶渊明《归园田居·其三》
叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 —— 周邦彦《苏幕遮·燎沉香》
兴尽晚回舟，误入藕花深处。 —— 李清照《如梦令...阅读下面两首古诗，然后回答问题。（11分）齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！问题人评价，难度：0%阅读下面两首古诗，然后回答问题。（11分）齐安郡中偶题杜牧　两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上杨万里　细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。8.这两首诗描写的都是_________时刻的景色，均以荷与________为诗歌的主要意象。（4分）9.这两首诗都运用了什么修辞方式来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（7分）马上分享给朋友：答案8.傍晚? 西风9.拟人表现手法前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏在荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题与儿子谈古诗
晚饭后骑着自行车带儿子去蒋老师处练习书法，从城市的这一头到那一头，穿过弯弯的街道，有将近半个小时的时间。天慢慢地暗下来了，儿子坐在后面，我慢悠悠地蹬着车，父子共骑的时光格外温馨，当然这样的时候我们可以一起感受更加美好的事物，比如古诗，我觉得这样悠闲的时光是温习古诗的好时机。
“怎么样，儿子，爸爸考考你，这段时间以来会背哪些古诗了。”
“我们刚刚学过苏轼的《赠刘景文》和杜牧的《山行》。”
“那就背给我听听。”
儿子用稚气的童声在背诵，“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”
“这首诗写的好吗？”
“老师说是写秋天的。”
“对啊，现在是秋天了。我们8月份去杭州西湖的时候，是不是看到荷花开放的情景了？”
“是的。我们一年级的时候学过《小池》（宋·杨万里）—— 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。”
“这首诗是写夏天荷花刚刚开放时候是景色，小荷才露尖尖角，蜻蜓就已经立在上面了。”
“小荷是不是荷花刚刚开呢？”
“也可能是荷叶刚刚开始要展开来吧。荷叶刚开始出现在水面上的时候，也是尖尖的，整个卷在一起，然后才慢慢铺开来。然后我们就看到大片大片的荷叶，接着荷花也开了。”
“我们在西湖看到的荷叶、荷花都已经长大了。”
“对，长大了。长大了，看起来就又不一样了。杨万里还有一首诗，爸爸那个时候给你讲过的，还记得吗？”
“不记得了。”
“我们再背一遍。题目叫做《晓出净慈寺送林子方》，毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。”
“我好象背过的。荷花红红的，开的时候很好看。”
“西湖的荷花很有名的。有一个景点叫做曲院风荷，就是专门赏荷花的。我们不是去过么？杨万里的这首诗和净慈寺有关，净慈寺，记得吗？”
“就是我们去过的那个，济公和尚运木头的地方？”
“对啊，就是那个寺庙，靠近西湖边，对面就是雷峰塔。那天早晨杨万里在净慈寺外送一个叫做林子方的朋友，那是六月的夏天，西湖的荷花开得正是时候，杨万里就写了这样一首诗给朋友。”
“哦。为什么要写一首诗？”
“这是古人的习惯，朋友之间分别的时候，相聚的时候，都喜欢写诗来表达彼此的情感。比如，你刚刚学过的李白的《送汪伦》，也是一首送别的诗歌”
儿子在后面安静地听着。
“刚才的三首诗都是写荷的，你觉得有什么不一样吗？”
“我不知道。老师说《赠刘景文》是写秋天的诗。”
“对啊，明天爸爸带你去公园看荷，现在荷花已经没有了，荷叶也已经慢慢地枯萎了。所以苏轼的第一句写的是‘荷尽已无擎雨盖’，就是这个意思。”
“那另外的两首呢？”
“你仔细想想有什么不一样呢？《小池》是写初夏荷叶刚刚露出水面的情景，《晓出净慈寺送林子方》是写六月荷花盛开的情景，都不一样吧？”
“真的不一样。”
“古人写的真好，是因为他们观察得很仔细吧。”
这样说着说着，不知不觉就到了。
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