引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观
（一九九四年六月十四日）
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　　各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的“四有”新人。要针对改革和建设过程中出现的新情况、新问题，不断加强和改进学校的思想政治工作和政治课教育。要加强对学生进行马列主义毛泽东思想基本理论特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的教育，加强党的基本路线的教育，加强爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，加强中国近代史、现代史和国情的教育，加强我国优秀文化传统和革命传统的教育。要通过总结经验、改进教学方法，使各级各类学校的政治课上得更好。加强理论教育、思想教育和政治工作的目的，就是要引导和帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。这样，才能增强青少年抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。各地区、各部门的主要领导同志要经常同师生座谈，作形势报告，这要形成制度。要认真维护学校的教学秩序，促进安定团结。全社会都要关心和保护学生的健康成长，共同创造良好的育人环境。　　注　解：　　(1)节选自《必须坚持教育优先发展的战略》，这是江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话。标题为编者所加。　　（根据《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》人民出版社1997年7月版刊印）　　来源：
（责任编辑：王新玲、孙琳）
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大学生怎样树立正确的世界观、人生观和价值观
来源 ：&&&&作者：冰谷幽岩&&&&责任编辑：邵丽文
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，因此对大学生的思想政治教育就显得尤为重要。
要深入教育引导广大学生自觉践行社会主义核心价值体系，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑；进一步提高高校学生党员发展质量，坚持把符合标准的优秀学生吸收到党内来，加强学生党员教育；积极探索新时期大学生思想政治教育的新途径和新方法，不断搭建工作平台，创新工作载体，进一步增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和感染力；进一步加强教师队伍建设，尤其是师德师风建设，推动高校各项工作科学发展，营造大学生思想政治教育的合力。
不断加强和改进大学生思想政治教育是关系国家前途和民族命运，确保中国特色社会主义事业兴旺发达的保证。帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立中国特色社会主义的理想信念，是保证中国特色社会主义事业长治久安、实现中华民族伟大复兴的希望所在。
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加强党性修养最根本的是树立正确的世界观、人生观、价值观
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值班斑竹：
共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观
11:01 发表
江泽民同志在中纪委五次全会上明确提出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”世界观、人生观从根本上决定着干部的人生追求、奋斗目标和价值取向，是干部德才素质的基础和支撑。
首先，世界观是人们对整个世界（包括自然、社会和人与人之间关系）的总的看法和根本观点。人生观是世界观在人生问题上的具体表现，是一个人对人生目的和意义的根本看法和态度，它解决的不是细枝末节，而是总的起决定性作用的问题。世界观和人生观是支配人们思想和行为的最基本的观点，它包容并规定着人们的自然观、历史观、价值观、审美观、政治观等，制约着人们的情感、意志和对于人生幸福、苦乐、荣辱、爱情、生死等的看法和态度，指导着人们的言论和行动。毛泽东同志曾经指出：“世界观的转变是一个根本的转变。”一个人的政治方向、政治立场、政治观点，说到底是受世界观支配的，每个党员和干部只有树立了正确的世界观和人生观，把人生价值的实现同国家的富强、民族的振兴紧密结合在一起，才能自觉地贯彻党的基本路线，才能激发高度的政治责任感和奋发进取的精神，才能以高尚的人格力量产生巨大的凝聚力和感召力，带领广大群众实现现代化建设的宏图伟业。反之，如果放弃了世界观的改造，背离了全心全意为人民服务的宗旨，人生观出了毛病，不论职务高低、也不论党龄长短，就会在腐朽思想冲击下，在“糖衣炮弹”的进攻面前败下阵来，堕落成可耻的蛀虫和罪犯。因此，干部的素质首先要解决好世界观、人生观的问题。
其次，科学的世界观和人生观是新时期党员领导干部政治上的方向盘。实现共产主义的社会制度，是我们党的最高纲领和最高理想，也是无产阶级科学的世界观和人生观的核心内容，坚定共产主义和社会主义理想信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，是党员领导干部应该具有的最根本觉悟和最基本素质。在当前，面对纷繁复杂的国际斗争形势，面对改革开放新的社会环境，我们能不能始终保持清醒的头脑，坚定理想信念，站稳无产阶级立场，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的影响和侵蚀，经受住名位关、权力关、金钱关、色情关、人情关等等的考验，说到底就是要树立正确的世界观和人生观。无产阶级的世界观和人生观为我们的理想信念指路，为我们的奋斗目标导航，没有无产阶级世界观、人生观的正确指引，我们就会在政治上摇摆不定，迷失方向。
最后，科学的世界观和人生观是我们研究问题，分清是非界限的根本方法论。恩格斯指出：“马克思主义的整个世界观不是教义，而是方法。”这深刻阐明了世界观和方法论的内在联系和有机统一。根据这一重要思想，我们要在世界观上解决好共产主义理想和为人民服务问题的同时，还必须从方法论上进一步解决好怎样建设社会主义和怎样为人民服务的问题，而从方法论的角度看，提高干部队伍素质的首要问题还是要树立正确的世界观和人生观。当前，我们要在马克思主义世界观和人生观的指导下，注意在重大原则问题上分清是非，划清马克思主义与反马克思主义，辩证唯物主义与唯心主义、形而上学等一些基本界限，用辩证唯物主义的立场和方法，实事求是地观察问题、分析问题、处理问题，用唯物辩证法指导现代化建设，提高驾驭全局的能力，把提高领导水平和提高政治素质有机地统一起来。
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树立正确的世界观、人生观、价值观，切实解决好权力观、地位观、利益观问题
中国网 | 时间：
 | 文章来源： 新华社
　　胡锦涛同志指出：“‘三个代表’重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器，也是指导我们改造主观世界的思想武器。”
　　马克思主义认识论告诉我们，改造客观世界和改造主观世界是彼此联系、相互统一、不可分割的。在认识和改造客观世界的过程中不断地认识和改造主观世界，通过不断地认识和改造主观世界又不断地深化对客观世界的认识和改造，是提高认识世界、改造世界能力的一条基本规律。我们工作和生活的环境已经和正在发生深刻的变化，新事物、新知识、新思想不断涌现，各种消极的、腐朽的东西也随时影响着人们。胡锦涛同志指出：“现在，有些党员干部思想空虚，意志衰退，抵御不住拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑；有些地方和部门存在严重的形式主义、官僚主义作风和弄虚作假、铺张浪费行为以及各种消极腐败现象。产生这些问题的原因很多，但从根本上说是一些干部放松了主观世界的改造。”因此，深入学习“三个代表”重要思想，既要向更好地改造客观世界方面深入，又要向更好地改造主观世界方面深入。
　　改造主观世界，核心是树立正确的世界观、人生观和价值观，切实解决好权力关、地位关、利益关的问题。胡锦涛同志指出：“领导干部不树立正确的世界观、人生观、价值观，不解决好权力关、地位关、利益关问题，就不可能领导好改造客观世界的工作。”如果头脑里没有辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观，没有建立起马克思主义的人生观和价值观，就不可能以正确的立场和科学的态度来认识纷繁复杂的客观事物，把握事物发展的规律；就不可能正确理解和执行党的路线方针政策，避免工作中的偏差；就不可能站在时代的前列，团结和带领广大群众前进；就不可能正确处理与自己有关的各种关系，树立良好的社会形象。如果不切实解决好权力关、地位关、利益关问题，就很容易犯错误。
　　这些年来，中央一直重视在理论武装工作中强调改造客观世界和改造主观世界相结合。围绕党员、干部改造主观世界，提出了很多重要的要求，采取了包括“三讲教育”在内的很多重大措施。１９９８年７月，江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上，针对领导干部改造主观世界，特别强调了“三个正确对待”，即正确对待同志、正确对待组织、正确对待群众。今天，在用“三个代表”重要思想指导主观世界改造的过程中，同样需要强调领导干部乃至所有的党员、干部都自觉做到“三个正确对待”。
　　一是正确对待同志。党员、干部奋斗在事业中，生活在集体里，天天都要同他人打交道。与同志和谐相处，既是一门艺术，又需要良好的修养。首先，要胸怀宽广。第二，要谦让利益。第三，要乐于助人。对同志主动抱以信任，施以友爱，倾心支持，就能以心换心，获得广泛认同。
　　二是正确对待组织。摆正个人在组织中的位置，正确处理个人和组织的关系，是我们应有的思想觉悟。一个合格的党员、干部，总是自觉把个人置于组织之中，时时刻刻把党的利益放在第一位，个人利益无条件服从党的利益。正确对待组织，首先要对组织忠诚老实。第二，要无条件服从组织的决定。第三，要防止个人凌驾于组织之上。第四，要自觉接受组织的教育和监督。
　　三是正确对待群众。群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是党的根本工作路线。党员、干部正确对待群众，就要全面掌握马克思主义的群众观点，忠实地执行党的群众路线。首先，要永远保持普通劳动者的本色。第二，要虚心向人民群众学习。第三，要坚持对人民负责与对党的领导机关负责相一致。
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