“课堂无手机”，这个可以有！ - 维扬书生 - 扬州教育博客-扬州教师私家花园
“课堂无手机”，这个可以有！
近日，福建师范大学教育学院发起“无手机课堂”活动，倡议大学生在上课前将手机关机并统一放在收纳袋内。据悉该活动属自愿性质，也无奖惩措施。
（《 中国青年报 》（ 2014年12月18日03 版）
如今，手机不再是有权有势者的身份标志，大街小巷，甚至在校园内，大中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线。从某种意义上说，手机已经成为他们生活的重要组成部分。拥有手机的大中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。各种品牌、款式的手机都能在校园里找到它们的身影。大中学校校园随处可见边走边玩手机的“低头族”。
平心而论，手机确实跟学生带来许多方便。拥有手机，可以方便与家人朋友联系；可以上网查找学习资料；可以查阅单词；可以查询各类生活信息；外出旅游可以利用导航指引方向……
凡事有利就有弊。学生有了手机，一旦觉得课堂内容感觉枯燥乏味就会用手机玩游戏、发短信，甚至低声通话，课堂纪律及听课效率必定大受影响。上课把手机调为震动，一有电话打进，往往是想接又不敢接，无法集中精神听老师讲课。手机也为考试作弊提供了可能。有些同学利用手机群发短信传递答案，产生了极其恶劣的负面影响。加之手机型号不断翻新，外形、功能都能成为相互攀比的对象，这自然会影响学生的学习心态。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，那些没有手机或买不起高档手机的学生容易产生心理失衡。再有手机辐射有可能对人体健康造成不利影响。
有调查表明：年级越高手机拥有率越高。数据显示：有70%的学生在去教室上课时会经常带着手机，而上课从不带手机的只有1%；有大约18%的学生手机几乎24小时不离身，一定要在自己伸手可触的地方，年级越高，此类学生所占比重越大；整体来说，年级越高每天玩手机的时间越长；绝大部分学生在睡觉前都要玩手机；有59%的人认为如果有一天没有手机生活会变的无聊、枯燥，只有17%的认为生活完全不变。
福建师范大学教育学院发起“无手机课堂”活动，倡议大学生在上课前将手机关机并统一放在收纳袋内。可记者走进课堂发现，92名学生中仍有19个人未自觉上缴手机。上课时，坐在前七排的学生认真听讲，而坐在后三排的几个学生则不时开小差。有个男生大部分时间在低头玩手机，还有几位未上交手机的学生用手机拍教师演示的课件。这说明学生对“无手机课堂”还不太习惯。据了解，此前国内已有多所高校尝试推行“无手机课堂”，但有的效果并不理想。福州大学城某高校在实行“无手机课堂”活动一个月后，不得不取消。但是，令人欣慰的是越来越多的高校已经自觉加入到了“课堂无手机”活动中来了：10月23日，在大连海洋大学海洋与土木工程学院，2014级港口航道与海岸工程专业3个班签署“课堂无手机”活动承诺书；云南民族大学开展了“告别低头族，课堂零流量”的主题活动，并向全校发出了建设“无手机课堂”的倡议；四川航天职业技术学院飞行器制造系G14数控套读班的同学响应学院“无手机课堂”的号召，以自己的实际行动“让手机退出课堂”；上海新东方烹饪学校学生处发起了建立“无手机”课堂的活动，要求学生们上课前将手机关机或者调成静音，放在教室门口统一的袋子里，下课后再自行取走……
播种一种行为，收获一种习惯。“课堂无手机”只是一种提高课堂教学效果的措施和手段，目的是为了渐渐戒除学生的“手机瘾”。学生从一开始不适应到慢慢养成习惯，自己做课堂的主人而不是做手机的奴隶，让自己的大好时光和梦想随着手机流量的流失而消逝。“课堂无手机”，学生上课就能心无旁骛专心听讲。学生听课的效率明显提高了，课堂气氛也会活跃起来，教师也不再为“埋头苦干”的学生操心了。
“课堂无手机”活动只是一种倡议，没有成为学校强制推行的管理举措之一，这一活动的执行力受到质疑也在情理之中。倡导“课堂无手机”，就是要学生把心思拉回到课堂上，教师也应该改变传统的满堂灌的教学模式，营造活泼和谐的课堂氛围，让学生学得轻松，学到东西。手机是把双刃剑，用好了是得力助手，用不好会影响学习。让手机退出课堂，培养起学生良好的使用手机习惯，最大限度地发挥手机的有利作用，使之更好地服务于学生的学习和生活，学生用心，学校开心，家长才会放心。
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&维扬书生，全国优秀社会科学普及专家。1988年毕业于江苏师范大学文学院，2002年评为中学高级教师。系省语言学会、省修辞学会、市作家协会会员，扬州市语言学会副秘书长，扬州方言研究中心常务副主任，市社科联社科普及宣讲团讲师。
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管得了手机管不住人心 大学课堂无手机能做到吗？
摘要：近日，福建师范大学教育学院发起“无手机课堂”活动，倡议大学生在上课前将手机关机并统一放在收纳袋内。福建农林大学大二学生杨惠明觉得，“倡导‘无手机课堂’本意是好的，但不能用强制手段”。
原标题：管得了手机管不住人心 大学课堂无手机能做到吗？
近日，福建师范大学教育学院发起“无手机课堂”活动，倡议大学生在上课前将手机关机并统一放在收纳袋内。据悉该活动属自愿性质，也无奖惩措施。
12月15日下午，记者前往该学院旁听大二的“教育统计学”课。课前，学生们陆续将手机放入讲台上标有学号的收纳袋中，随后班干部用手机拍下收纳袋中上缴手机的情况。
记者注意到，课堂上共有92名学生，其中有19个人未自觉上缴手机。上课时，坐在前七排的学生认真听讲，而坐在后三排的几个学生则不时开小差。有个男生大部分时间在低头玩手机，还有几位未上交手机的学生用手机拍教师演示的课件。
该学院的部分学生表示对“无手机课堂”还不太习惯。一位杨姓女生介绍说，
出台这个规定之前，一半以上同学上课时都是“低头族”。一位张姓大二学生坦承，自己喜欢刷微博和朋友圈，“一下子没了手机，觉得很没安全感。现在上课时还常常下意识摸口袋掏手机”。她还说，有的同学用手机壳或充电宝冒充手机放入收纳袋，也有人有两部手机，上缴一部，另一部上课时偷偷玩。
据了解，此前国内已有多所高校尝试推行“无手机课堂”，但有的效果并不理想。福州大学城某高校在实行“无手机课堂”活动一个月后，不得不取消。“刚开始，同学们积极上缴手机，课堂纪律明显好转。但由于这是一个自愿的行为，一些没能抵制住手机诱惑的同学后来便不再上缴手机，导致活动开展不下去。”该校一位知情者透露说。
“对于手机的依赖是许多年轻人的共性，即使没有啥要紧事，上课时总会不自觉地拿起手机看一看，这样心里才踏实。”华侨大学大三学生肖霞认为，“无手机课堂”活动有利于减少上课“低头族”现象，也有利于提高课堂效率。在她的印象中，“老师是很不喜欢学生们上课玩手机的”，有一次老师发现有学生在玩手机，十分生气，要求每个学生回去写篇反思文章交上来。
福建农林大学大二学生杨惠明觉得，“倡导‘无手机课堂’本意是好的，但不能用强制手段”。在他看来，管得了手机管不住人心，即使手机上缴了，但想看的人还是会想办法的，“有的同学就明确表态，如果有这样的规定，他会再购买一部手机用于应付上缴”。
闽江学院电子系党总支部副书记杨晓认为，“无手机课堂”活动对于一部分愿意学习但缺乏自我约束力的学生是有效的，但对教师授课内容和形式不感兴趣的学生可能效果不大。她建议，除了上缴手机外，教师也应提高课堂吸引力，内外结合，效果才会更好。
“在新媒体时代，手机不仅具有通讯和娱乐功能，也可在课堂上起辅助作用。”福建师范大学传播学院教授丛春华表示，对于手机的管理不能一刀切。大部分理工科学生学习注重计算和思考，统一收缴手机有利于他们集中精力学习。但文科学生学习信息量很大，如果没有用手机拍课件，只是单纯地靠笔记，可能跟不上教师上课的速度。(通讯员
吴荣奎 杨莹莹 记者 陈强)
（中国青年报）
责任编辑：
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据了解，此前国内已有多所高校尝试推行“无手机课堂”，但有的效果并不理想。福州大学城某高校在实行“无手机课堂”活动一个月后，不得不取消。
近日，福建师范大学教育学院发起&无手机课堂&活动，倡议大学生在上课前将手机关机并统一放在收纳袋内。据悉该活动属自愿性质，也无奖惩措施。
12月15日下午，记者前往该学院旁听大二的&教育统计学&课。课前，学生们陆续将手机放入讲台上标有学号的收纳袋中，随后班干部用手机拍下收纳袋中上缴手机的情况。
记者注意到，课堂上共有92名学生，其中有19个人未自觉上缴手机。上课时，坐在前七排的学生认真听讲，而坐在后三排的几个学生则不时开小差。有个男生大部分时间在低头玩手机，还有几位未上交手机的学生用手机拍教师演示的课件。
该学院的部分学生表示对&无手机课堂&还不太习惯。一位杨姓女生介绍说，&出台这个规定之前，一半以上同学上课时都是&低头族&。一位张姓大二学生坦承，自己喜欢刷微博和朋友圈，&一下子没了手机，觉得很没安全感。现在上课时还常常下意识摸口袋掏手机&。她还说，有的同学用手机壳或充电宝冒充手机放入收纳袋，也有人有两部手机，上缴一部，另一部上课时偷偷玩。
据了解，此前国内已有多所高校尝试推行&无手机课堂&，但有的效果并不理想。福州大学城某高校在实行&无手机课堂&活动一个月后，不得不取消。&刚开始，同学们积极上缴手机，课堂纪律明显好转。但由于这是一个自愿的行为，一些没能抵制住手机诱惑的同学后来便不再上缴手机，导致活动开展不下去。&该校一位知情者透露说。
&对于手机的依赖是许多年轻人的共性，即使没有啥要紧事，上课时总会不自觉地拿起手机看一看，这样心里才踏实。&华侨大学大三学生肖霞认为，&无手机课堂&活动有利于减少上课&低头族&现象，也有利于提高课堂效率。在她的印象中，&老师是很不喜欢学生们上课玩手机的&，有一次老师发现有学生在玩手机，十分生气，要求每个学生回去写篇反思文章交上来。
福建农林大学大二学生杨惠明觉得，&倡导&无手机课堂&本意是好的，但不能用强制手段&。在他看来，管得了手机管不住人心，即使手机上缴了，但想看的人还是会想办法的，&有的同学就明确表态，如果有这样的规定，他会再购买一部手机用于应付上缴&。
闽江学院电子系党总支部副书记杨晓认为，&无手机课堂&活动对于一部分愿意学习但缺乏自我约束力的学生是有效的，但对教师授课内容和形式不感兴趣的学生可能效果不大。她建议，除了上缴手机外，教师也应提高课堂吸引力，内外结合，效果才会更好。
&在新媒体时代，手机不仅具有通讯和娱乐功能，也可在课堂上起辅助作用。&福建师范大学传播学院教授丛春华表示，对于手机的管理不能一刀切。大部分理工科学生学习注重计算和思考，统一收缴手机有利于他们集中精力学习。但文科学生学习信息量很大，如果没有用手机拍课件，只是单纯地靠笔记，可能跟不上教师上课的速度。
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播放数：535774院领导在牧医系调研“课堂无手机”行动发布日期：浏览次数：字号：[
　　12月25日下午，学院党委副书记杜保德来到畜牧兽医系调研，就牧医系正在开展的“课堂无手机”行动与师生代表座谈。
　　与会的宠物1211班罗珊珊、牧医1211班杨超等6名学生首先讲述了“课堂无手机”行动开展以来，自身及同学们的学习状况变化和课堂总体情况，表示虽然天天带手机保管箱和无法拍照老师讲课课件有些许不方便，但是上课认真听讲的同学多了，与教师互动的同学多了，学习氛围比以前变好了很多。随后，系办老师介绍了活动组织实施情况、整体效果、遇到的问题和改进完善措施。
　　杜保德同志在调研座谈中对“课堂无手机”行动前后同学们身上发生的可喜变化进行了充分肯定，表示手机虽然用途很多很方便，但是过度滥用尤其是课堂上玩手机就成为了有害物，耽误学习，损害视力，阻碍同学们的成长。他要求牧医系要对“课堂无手机”行动进行认真地总结研究，不断改进和完善，充分发挥学生会和班干部作用，以此为突破口，系统性地抓好学风建设，并勉励同学们一定要积极坚持和给予支持，积极正面地去理解，同学间相互带动，养成良好的学习行为习惯，健康成长成才。
　　【312173】（畜牧兽医系 沈杰）
北京农业职业学院版权所有 All Rights Reserved&&京ICP备号 京公安网备3号网站维护：北京农业职业学院党政办公室网络和信息化中心学校三份见面礼：无懒觉早读无手机课堂无电脑寝室
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　　学校三份见面礼：无懒觉早读无手机课堂无电脑寝室　　　　昨天下午，西南大学电子信息工程学院大一新生在上课前上交手机并在登记表上签字。　　今年，西南大学电子信息工程学院的221名新生们都收到了学院送的三份“大礼”：无懒觉早读、无手机课堂、无电脑寝室。　　尽管此前已有学院实行了“无手机课堂”，但并未在新生中推广，也没有要求新生第一个学期不能在寝室安装电脑。如今，大一新生们已上了两周课，对于这份“大礼”，他们喜欢吗？　　每天要早读，去晚了没座位　　昨天早上6点40分，天刚蒙蒙亮，西南大学电子信息类专业的董思远就起床了。他赶紧洗漱，吃完前一晚买好的面包和牛奶就匆匆出门了。　　7点15分，董思远赶到学院三楼的报告厅，里面差不多坐满了早读的学生。“幸亏我提前来了，不然又没有座位了。”他找到倒数第三排的一个座位坐下，心里暗自庆幸。　　为了准备12月份的英语四级考试，董思远拿出单词本开始记单词，记完一个单元后，他又做了几篇阅读。犯困的时候，他会中途去洗手间给面部拍一点凉水，清醒一下。董思远没想到，上了大学居然还要早读，可转念一想，大学四年时间很宝贵，学院这样安排也是希望他们多学点知识。　　上交手机，学习委员要监督　　上午有三节英语课，由于英语课是全校重新分班后开设的，因此董思远并没有交手机。尽管如此，董思远也没有偷偷地玩手机。　　下午2点20分，董思远来到教室，这节课上的是《现代通信原理》。刚进教室门，他一边从口袋里掏出手机，按下关机键，一边朝讲台走去。讲台上放有一个收纳盒，里面装的全是手机。随后，董思远在一张登记表上签下了自己的名字。学习委员站在一边，查看手机是否都关了、是否有人没有上交。　　很快，56部手机全部躺在了收纳盒里，学习委员核对好登记表，盖上盖子，回到座位准备上课。　　课堂上，董思远一边听讲一边结合PPT记笔记。重庆晨报记者观察到，所有同学都在认真听讲，没有人使用其他电子设备。下课后，有两三个学生走上讲台拿回了自己的手机处理信息。由于加入的社团较多，董思远也赶忙趁着下课回信息。虽然麻烦了点，但是他认为学习是第一位的，“我们的专业知识比较难，有可能低个头抬起来，就不知道讲什么了，需要丢掉手机好好听讲。”
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