中国智慧城市博览会开办性博览会的城市

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标志性节事对城市旅游形象的提升影响研究——以中国·东盟博览会为例_[全文]
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科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
请阅读下列材料，请你以王小明的名义向班主任写一张请假条。（5分）王小明是海南风帆中学初一（1）的同学，7月6日下午，他在篮球友谊赛中扭伤右脚，行动不便，晚上不能上晚修，请你代替王小明向班主任张老师写一张请假条。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
某班级就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没有必要使用工具书乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（3分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）（4分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
综合性学习（4分）我们热爱和平，我们反对战争，但战争离我们并不遥远。伴随着战争，形成了丰富的战争文化。小题1:请写出关于战争的诗词名句、著名战役各一。（2分）诗词名句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&著名战役：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题2:品读下面名言，用简洁连贯的一句话概括这三则名言的用意。（2分）从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。（富兰克林）和平孕育着战争，战争孕育着和平。（普坦汉姆）战争一开始，地狱便打开。（英国）这三句话的用意是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
在横线上补写出张明的话。要求语意明确，语言得体。（3分）早晨，张明跟以前一样坐地铁去上学。登上地铁列车后，张明发现，一个年轻男子在座位上，正埋头啃着手中的韭菜煎饼，煎饼散发着浓浓的韭菜味，而他一副满足的样子。张明想起杭州地铁禁食的规定，于是上前去劝阻他，跟他说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。”
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
在我们的记忆里，常常会浮现许多“温馨”的画面，这些画面，让我们感动和温暖。请你仿照下面的例子，描述一幅温馨的画面。要求：形象具体，句子形式不限，不超过60个字。（4分）示例：在冬天的夜晚，母亲将紧束了一天的头发打开，坐在煤油灯下，一边纺纱一边嘴里轻轻地哼着曲子，让寂寥而漫长的冬夜充满了温暖。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
探究：《木兰诗》和《孔雀东南飞》被誉为南北朝乐府诗的双璧，《木兰诗》具有浓郁的民歌特色。请根据下面内容探究，归纳民歌的至少两个特点。（4分）①辞典解释：民歌是民间口头流传的诗歌或歌曲，多不知作者姓名。②重庆民歌《太阳出来喜洋洋》：太阳出来啰喂，喜洋洋啰，挑起扁担啷啷扯啷扯，上山岗啰哎。太阳出来啰喂，喜洋洋啰，挑起扁担啷啷扯啷扯，上山岗啰哎。手里拿把锣哎，开山斧啰，不怕豺狼啷啷扯啷扯，不怕虎啰哎。③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。④雄兔脚扑朔，雌兔脚迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?我的探究结果——民歌特点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
阅读下面的材料，按要求回答问题。（7分）某班拟开展“金钱，让人欢喜让人忧”的综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1）【想想】请你阅读下面的材料，找出共同点，写出结论性的话。（2分）材料一：某大学教授居然对学生说：“十年后你挣不到四千万不要来见我。”材料二：某小学生的作文中如是写着：“钱是我的最爱。”材料三：江苏卫视“非诚勿扰”节目中某女嘉宾说：“宁可坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。”材料四：2011年中超赛场中“升班马”广东恒大夺冠了，夺冠的最大法宝就是赢球奖金，因为他们开出的单场赢球奖金是500万，2012年亚冠联赛中他们首战告捷，更是赢得了单场赢球奖金，高达1400万。我的结论是：（2）【议议】金钱并不是万能的，很多珍贵的东西不可以用金钱买到。请根据示例仿写。（2分）金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到&&&&&&&，但&&&&&&&&；金钱可以买到&&&&&， 但&&&&&&&&&&&。（3）【说说】班委在商议主题活动项目，征求你的意见，以下三个活动你觉得哪个最有意义？请简要说明理由。（3分）①竞赛：与金钱有关的格言俗语②调查：中学生金钱消费面面观③辩论会：“金钱是否是衡量一个人成功的标志”我喜欢（&&&&）（只填序号），理由：

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