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儿童话剧教学设计(二)
教学内容:
1、儿童话剧概述;
&&&&&&&&&&2、简单的表情训练
教学目标:
1、让学生了解儿童画剧的概况,通过观察体验能形象地表现动物表情,模仿动作;
&&&&&&&&&&2、在学习中获得高兴,体会成功喜悦。培养热爱表演的情趣,鼓励学生在表演中勇于追求自我表现。
教学重点难点:模仿形象到位,准确把握形象特点。
课时:2课时
教学过程:
一、&儿童话剧概述
儿童话剧内容符合于儿童经验,而且受到儿童喜爱的戏剧称为儿童剧。以儿童为服务对象的话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲以及童话剧、神话剧、木偶戏、皮影戏等不同类型剧种的统称。儿童剧除了具有戏剧一般的特征外,还要适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。要求通过具体、鲜明的形象与活泼、明快的情节向他们剖析严肃的主题,进行美的感染。
二、简单的表情练习;
1、导入:同学们想一想,生活中我们都有哪些表情?
2、用语言描述一下你你要模仿那种表情。
3、在老师的提示下,把要模仿的表情模仿出来
4、给学生三分钟的时间,用动作结合表情练习。
5、共同展示。(老师给予适当的评价)
6、(1)评选出表演突出的学生,特别点评;
(2)表现不太到位的学生,在老师和同学们的共同点评和帮助下完善表演。
二、动植物、人物表演练习。
1、老师播放一段音乐,根据音乐模仿练习。
2、拿出制作好的动物头饰,随音乐表演动物形象。
3、(1)分小组表演
&&(2)集体表演
三、分组,编创一段故事
1、分组。不同动物任意组合。(7—8人为一小组)
2、编创故事。每小组编创一段故事。(要求:内容完整,角色清晰,故事情节有意义。)
3、分小组展示表演。
(1)小组间互评(这个环节,不但提高自己的表演水平,还能增进鉴赏能力)
(2)老师给予适当的评价
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。解答此题要熟悉七巧板的结构:五个等腰直角三角形,有两对全等三角形;一个正方形;一个平行四边形,根据这些图形的性质便可解答;开放型题型,答案不唯一,利用七巧板巧妙地设计等腰直角三角形,长与宽不等的长方形,六边形,设计完后,要注意检验是否符合题意.结合七巧板的结构作图.
平行四边形,等腰直角三角形;如图所示:如图所示:让我们舞起来吧!.
此题是一道趣味性探索开放题,结合我国传统玩具七巧板,将等腰直角三角形,长方形,六边形,融入其中,是一道好题.用七巧板来拼接图形,可以培养学生动手能力,展开学生的丰富想象力.
3852@@3@@@@七巧板@@@@@@256@@Math@@Junior@@$256@@2@@@@图形认识初步@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题,第6小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图,可用一个正方形制作成一副"七巧板",利用"七巧板"能拼出各种各样的图案,根据"七巧板"的制作过程,请你解答下列问题.(1)"七巧板"的七个图形,可以归纳为三种不同形状的平面图形,即一块正方形,一块___和五块___.(2)请按要求将七巧板的七块图形重新拼接(不重叠,并且图形中间不留缝隙),在下面空白处画出示意图.\textcircled{1}拼成一个等腰直角三角形;\textcircled{2}拼成一个长与宽不等的长方形;\textcircled{3}拼成一个六边形.(3)发挥你的想象力,用七巧板拼成一个图案,在下面空白处画出示意图,并在图案旁边写出简明的解说词.著名校友话剧表演艺术家张家声回母校访问
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著名校友话剧表演艺术家张家声回母校访问
作者:lizhi&&&&文章来源:本站原创&&&&点击数:&&&&更新时间:
& 张家声先生和刘月廷校长合影
张先生与母校校长和本站站长合影
张家声先生曾主演过的《》、的《温莎的风流娘们儿》等几十部话剧,并获全国话剧演员"金狮奖"。主演过《武士敏》等电视连续剧和电影《》等。5019841991
附介绍张家声先生的一篇文章:
张家声:让“人民万岁”响彻神州
194910119508
2008512512
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