王安石待客的壬辰寒食体现了他什么样的追求

(宋
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全文:作者:王安石·北宋客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城潮。巾发雪争出,镜颜朱早雕。未知轩冕乐,但欲老渔樵。
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壬辰寒食 阅读答案 (王安石诗歌赏析)
壬辰寒食 答案 (王安石诗歌赏析)
客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。
【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
(1)请概括本诗中诗人抒发的情感。(4分)
(2)联系全诗,赏析&雪&和&朱&的表达效果。(5分)
(1)(共3 分)本诗抒发了自己省墓时沉痛(或思念死去的亲人)的心情(1分)以及变法尚未能推行而意欲归隐渔樵为生的愿望(或做官的不快、抑郁)(1分),以及感慨人生易逝的无奈之情(1分)。[意思对即可]
  答题情况:错得较多的是答&思乡之情&;三种情感一般只能答到一种。
(2)(共4分)&雪&隐喻了白发(1分)。&朱&隐喻青春的容颜(或红润的面容、年轻的面容),产生强烈的色彩对比(1分)。隐含着诗人对过早衰老的感伤之情(1分)。
  答题情况:很少同学能答到&色彩对比&
【解析】王安石虽然是大有作为之人,但他同样有山林之思,并非一味追求进取。
& 王安石早年入仕,主要是为了养家孝亲,并非乐意官场,汲汲富贵。由于临川家中(现临川区)无田园以托一日之命,一家上下几十口人赖其官禄,他根本就没有条件依照自己的意志生活。在他早年的诗歌中,就表达了&收功无路去无田&的无奈,既然&人间未有归耕处&,他只得&窃食穷城&、任职地方,但这并非他的本愿,在《壬辰寒食》这首诗中就表达了他的感慨。皇佑四年壬辰(1052)王安石自舒州通判任上回江宁(现南京市江宁县)扫墓时写下此诗。王安石之父(名益,字损之)曾为江宁通判。宋仁宗宝元二年(1039)卒于官,葬于江宁牛首山(今江宁县南)。为父亲和长兄王安仁扫墓,不觉悲思万缕,泪若江潮,白发先出,朱颜早凋,因而发出了轩冕不足乐、终欲老渔樵的感慨。大概是从父兄虽然学问卓越、志节高尚,却穷老仕途、英年早逝的惨淡经历受到触动,引发了他潜藏于心中的归老田园、渔樵为生的意愿。然而他也只能借诗抒怀,不能付诸于实际。诗人用比喻和夸张的修辞方法,生动形象地抒发了自己省墓时沉痛的心情以及变法尚未能推行而意欲归隐的愿望.语言清新峻拔,感人至深。
【注释】 [1]寒食:节令名,在农历清明前一日或二日。《荆楚岁时记》:&去冬节一百五日,即有疾风甚雨,谓之寒食,禁火三日。& [2]&客思&二句是说客思如春风里的柳条之多。客思:他乡之思.思:思绪,心事。 [3]冶城:《太平寰宇记》载,江南东道升州土元县:古冶城在今县四五里;本吴铸冶之地,因以为名。故址在今南京市朝天宫附近。 [4]巾:头巾;雪:白发。 [5]朱:红色,常形容青春的容颜。
[6]轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄。[7]老:终老。渔樵:渔人和樵夫,指代隐逸生活。
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壬辰寒食① 王安石中雪和朱的表达效果
壬辰寒食① 王安石中雪和朱的表达效果
通过写雪(白发)和朱(青春容颜),形成鲜明的对比,感叹时光流逝,青春已老. 雪:白发.
朱:红色,常形容青春的容颜.
  壬辰寒食【北宋】 王安石  客思似杨柳,春风千万条.
  更倾寒食泪,欲涨冶城潮.
  巾发雪争出,镜颜朱早凋.
  未知轩冕乐,但欲老渔樵.【壬辰】王安石《壬辰寒食》阅读答案_心理情感-牛bb文章网您的位置:&>&&>&【壬辰】王安石《壬辰寒食》阅读答案【壬辰】王安石《壬辰寒食》阅读答案壬辰寒食①&&王安石客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。14.“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的_&&_(篇名)。(1分)答案:1分。《游褒禅山记》。细解:在连续两年诗歌鉴赏第一题考查学生对文学常识(文体知识)的了解之后,今年高考语文的14题要求学生填写王安石被选入教材的文言名篇,这其实是一种逆向考查学生学习和背诵古诗文名句的方式,从这一点而言,名句的默写又增加了一分。15.对作品赏析恰当的一项是(3分)A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。B.颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。D.诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。答案:3分。B细解:要求选出“对作品赏析恰当的一项”,是从内容、主旨、手法、构思等方面全面考查了学生的鉴赏能力。答案为B项,诗的颔联运用夸张的语言表达了内心强烈的情感――倾泻而出的眼泪以致江水上涨化为春潮,足见哀思之深。A项考查学生对诗歌情景关系的把握。“客思似杨柳”,这种心情下,何来“美”的景色?C项考查对尾联的理解。诗人仕途不顺,流露出“事渔樵以终老”的归隐之志。D项对本诗的情感线索、内容主旨概括不确。诗人表达的情感还有:寒食之哀以及为官不快的情绪。自然也没有以“客思”贯穿全篇。16.联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分) 答案:4分。“雪”隐喻了白发(1分)。与“朱”相对,产生强烈的色彩对比(1分)。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情(1分)。这种悲叹与全诗抒发的客思乡愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起,使诗人关于衰老的感叹更为深沉(1分)。细解:16题考诗歌“炼字”的妙处,这也是常考的题型,增加难度的地方在于要鉴赏两个字,这样还要考虑两个字的关系――对比。题干中的“联系全诗”一句也很重要,它暗示我们在思考两个字的表达效果时要考虑其对全诗所抒情感所起的作用。答题的模型是:所炼词语的含义+两者的关系+表达的情感+对全诗情感表达的作用。所以才有了这样的答案:“雪”隐喻了白发,与“朱”相对,产生强烈的色彩对比,隐含着诗人对过早衰老的感叹之情;这种悲叹与全诗抒发的客思乡愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起,使诗人关于衰老的感叹更为深沉。本题考查的能力点是:能鉴赏文学作品的主题思想、文学形象、表现技巧等。欢迎您转载分享:热门心理情感好评心理情感王安石的《壬辰寒食》赏析
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客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕乐,但欲老渔樵。
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