扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
未来的书包
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口小妹我明天上课要用,请各位大哥哥大姐姐帮我一把因为我要和我的同学表演一段对话,1.你想去图书馆看书吗?是的,我想.2.你长大后想做什么?我想当一名演员.那是一个有趣,刺激的工作.3.但是_作业帮
拍照搜题，秒出答案
小妹我明天上课要用,请各位大哥哥大姐姐帮我一把因为我要和我的同学表演一段对话,1.你想去图书馆看书吗?是的,我想.2.你长大后想做什么?我想当一名演员.那是一个有趣,刺激的工作.3.但是
小妹我明天上课要用,请各位大哥哥大姐姐帮我一把因为我要和我的同学表演一段对话,1.你想去图书馆看书吗?是的,我想.2.你长大后想做什么?我想当一名演员.那是一个有趣,刺激的工作.3.但是我不这么想,我认为这是一个很忙的工作.4.那么,你喜欢什么动物?我喜欢狗.5看!鸟在唱歌.你喜欢鸟吗?是的,我喜欢.他们是那么的可爱.6你有笔友吗?是的,我有.7.她来自哪?她来自美国.8.她长什么样?她长长的卷卷的头发,中等身材.如果我,明天上课成功我会追加分的!
1.Do you want to go to library?Yes,I do.2.What do you want to be when you grow up?I want to be an actor.That is a very exciting job.3.But I don't think so.I think that is a very busy job.4.Then what animal do you like?I like dog.5.Look,the bird is singing.Do you like bird?Yes,I do because they are so cute.6.Do you have a penfriend?Yes,I do.7.Where is she from?She is from America.8.How does she look?She has a long cruve hair,normal height.I HOPE IT HELPS!
1 Do you want to go to the library? Yes, I do2 What do you want to be when you are older? I want to be an actor, it is an interesting and exciting job. But I don't think so. I think it is a ...
Do you want to go to library?Yes I do,I want read there!What you want to do in the future?I dreamt of becoming a actor/actress(男/女),that's
intersting and exciting!But I don't agree with you...长大后我就成了你——访父母
文来初中家校互动论坛 - powered by phpwind.net
长大后我就成了你——访父母
访谈方法是文来中学八年级探究型课程，学生需要体验的一种探究方法。
孩子身上不可避免的印刻着家长的痕迹。希望通过这次访谈，让同学们体验访谈的基本流程；也通过访谈，希望我校家长和孩子的心灵进一步靠近。为家庭幸福锦上添花。[ 此贴被金琦t003120jq在 10:30重新编辑 ]
01.访谈目的：了解父母童年时的趣事，对比两代人之间的同与异。
问题1.小时候有没有一些难忘的事（喜怒哀乐）？母亲：小时候暑假里学习骑自行车，学了两个月学不会。有一天突然能蹬一小段了，特激动，特开心。我：一次去语文老师的办公室交作业发现老师桌上的水果，和两个同学偷吃，后被他人举报，一向严厉的语文老师竟宽容了我们，感到庆幸。问题2.那个时候对你来说每天什么时候让你感到特别幸福？母亲：做完功课看电视，觉得很轻松。我：中午合唱团排练，可以找借口出去玩。问题3.有没有一段时间有种特别强烈的愿望？甚至因此使自己寝食难安？母亲：渴望多吃到好吃的。我：受到漫画中虚构情节的影响，一直渴望穿越到恐龙时代。问题4.有没有什么使你感到恐惧的事物？母亲：晚上害怕一个人睡，总是开着灯不敢睡着。我：夜晚月光投射在墙壁、窗帘上的不明形状、及教学楼五楼上革命烈士的画像（感觉他们的脸色都不是很好，随时会从画框里跳出来）还有各种怪异的虫子（去了一次昆虫馆，怕了）。问题5.你给老师同学留下的印象如何？母亲：乖巧听话的那种。我：特别调皮，有时甚至蛮不讲理，但可爱起来也挺讨人喜欢的。问题6.那时对人生或未来有没有什么报复，实现否？母亲：不太明确，初中时想过当老师，后来的确当过一阵。我：想当探险家，从小到大，但对这个想法总是不够自信。问题7.小时候做过的最令你后悔的一件事？母亲：一次为了证明自己带着弟弟一个人跑到外婆家，大人急得要死，后来越想越怕，所以懂得力所不能及的事就不要做。我：和同学追逐打闹时无意撞坏老师的录音机，怕被家长、老师责骂，不敢承认是自己干的，负疚而包袱背了两年，直到毕业，从此再也不敢在教室里乱跑。问题8.有没有什么特殊的经历？对现在与什么影响？母亲：无我：从楼梯上滚下来，当时感觉很好玩。问题9.你认为童年对了你来说是什么到什么时候？母亲：到高中毕业。我：小学到初中。问题10.用一个词来形容你对童年的印象？母亲：安稳，没有什么特殊经历。我：热闹，兴奋与不安，憧憬与害怕相交织。我的感受：
母亲的童年，从大多数方面来说都比我要平淡无奇，许多要求和渴望相比之下也都显得原始得多，但是也简单得多。而我的童年在物质方面的条件就显得优越多了。如果说母亲的童年是一壶淡淡的清茶，简单而清澈，那我的童年就是一杯浓浓的咖啡，极苦与极甜相交织。母亲羡慕我的是我丰衣足食、不愁吃穿的物质生活，我羡慕的是母亲无忧无虑、逍遥自在的精神生活。也许母亲的童年没有我过得舒服，但是她，或者说他们这一辈人能够感受到的快乐比我们多，因为他们的童年，很简单，我们的童年，很迷茫。家长点评：
两代人的童年跨越三十年，不同的地方太多太多：孩子们的物质生活比起我们丰富了许多许多；孩子们喜爱的玩具从种类到品质比我们多，比我们高；孩子们的学习条件比我们好许多许多……然而，属于她们自由支配的童年却比我们少了许多许多。因此，在羡慕她们的同时，也着实替他们感到惋惜。但有一点是相同的：对自己长大后的梦想都充满了期待。[ 此贴被金琦t003120jq在 10:32重新编辑 ]
02.访谈目的：了解父亲如何确定自己的理想、如何对待理想的落空、如何坚持，以致今日能拥有让他满意的事业、家庭主题：长大后我就成了你——访父母地点：家里时间：日工具：手机录音软件问：您儿时的理想是什么？答：当建筑工人。问：您为了实现理想，做过什么？答：做好眼前事、努力工作问：您的理想有变化吗？答：开始时：赚钱后来：想在事业上有些成就，等老了可以用于追忆现在：想在生活上更快乐、让身边的人也快乐问：您认为您实现理想了吗？答：前两个实现了，后一个在逐步实现问：您在追逐理想的过程中，最有成就感的事什么时候？答：当自己在浦东主持的楼盘全面建成时当自己在广德县主持的楼盘开盘，看见人们疯狂抢购时问：您在追逐理想的过程中，有克服困难、战胜迷茫的经历吗？答：2011年，因与广德县政府不和，资金短缺，不知道该坚持还是放弃，最终还是坚持了下来，弥补了资金的空缺。问：您在追逐理想的过程中，您明白的最大的道理是什么？答：人应当坚持。问：您年轻时认为什么最重要？现在呢？您得到手了吗？答：钱。现在，我认为是让身边的人快乐。钱有了，后一个正在逐步得到。我的感受：
一直以来，我都以为人生应当是一张没有漏洞的蓝图，一步步地按着计划行事。只有拥有一个明确的梦想，然后实现，才是快乐。现在我发现，我错了。
人生从来都是脚踏实地地一点点努力工作、一点点满足，再逐渐懂得生活的意义。
我经常会因觉得自己做的不好而放弃、自己对自己失望，在于爸爸的聊天中，我才明白，任何一个人都会有绝望、迷失的时候，我们唯一应当做的，就是相信自己的能力，坚持下去，成功往往就是发生在你认为你坚持不下去的时候。
有的时候，我们会说：我想做一些有意义的事、我想在这个世界上留下些什么、我想做一个什么样的人。但是也许实现理想的方式就是做好眼前事、不去想太久远的东西，事后回想起来，也许才会发现自己曾经是多么优秀。被访者点评：
好！[ 此贴被沈子越的家长在 14:24重新编辑 ]
03、访谈目的：了解母亲关于职业的想法，以前的努力及以后的期望。一、问答：1、问：妈妈，您对现在的工作满意吗？答：满意。2、您小时候最希望长大后做什么工作？为什么？答：没多想过。大概……商业人士吧。因为这个工作有挑战、有回报。商业成功的话能改善自己的生活，还能帮助别人。3、我知道您大学时选的专业是关于船舶的，但您现在却从事贸易工作，为什么不从事大学时学的专业相关的工作？您为了做好现在的工作又经过了哪些额外的努力？答：当时毕业后正值经济萧条，学校分配的工作所在的公司倒闭了，只能另谋出路。而且当时没经验，只顾选学校里最好的专业，而不是最喜欢的。为了做好其他工作，我每天都得学习补充新的专业知识。4、您父母对您从事的职业持什么态度？答：他们对我的态度是宽容、信任、支持。5、 您在工作中遇到过什么较大的困难吗？如何应对的？答：较大的困难？比如说……投资失败。那时我会吸取教训，重新再来，因为光后悔是没有用的，心态要好。6、您是否曾想要放弃现在的职业，改行？答：没有想过。因为这就是我最喜欢的职业。7、您觉得现在的工作做得好吗？有哪些优缺点？请稍作评价。答：嗯……还有待完善。我在细节方面做得比较好，谨慎有余，但缺乏开拓创新精神。8、您觉得做您这个行业怎样才最优秀？您的努力方向是什么？答：我觉得要有目标、有行动力和执行力，这才能算得上优秀。我的目标是乔布斯。9、根据您的经验，您觉得我在从事职业前的学习阶段应打好哪些基础？答：要培养独立思考、判断的能力，自学能力和语言能力。这些在你以后的工作中都会用到，很重要。10、您对我未来的职业有什么要求吗？还是任我选择？答：我希望你找到你真正感兴趣的事，做你喜欢做的工作，并持之以恒，做到最好。二、我的感受：
我很早以前就开始想长大后该从事什么样的职业，想过各种职业，又换了很多次理想职业。我知道长大后选择自己的工作是人生中非常重要的一件事，可以对以后的生活有很长远的影响。所以我想了解母亲从小时候的理想，到长大后步入社会，再到中年时在自己的工作上有所成就的这一段人生经历，并希望她能给我关于选择职业的建议。
通过采访，我收获了很多。母亲小时候并没有考虑过以后的职业，这一点是我没有想到的。而母亲因为缺乏经验而选择学习自己并不感兴趣的专业，结果四年大学学习对今后工作并没有发挥用场，这可以作为经验教训，提醒我以后要谨慎选择专业。现在母亲对自己的工作有深刻的认识，并有明确的努力方向，这种精益求精、刻苦钻研的精神也值得我学习。三、被访者（母亲）评价：
我认为这项采访作业的确对孩子的成长发展很有帮助。孩子以前向我提到过对以后职业的期望，也曾询问过我的工作经历，但那些只是些闲聊而已，从未进行过如此正式的谈话。这次访谈，让孩子了解到了她想知道的事，我也能将我想对孩子说的一些话告诉她。我相信，访谈后，孩子一定能对自己的今后有更全面周到的打算。[ 此贴被刘畅如在 14:19重新编辑 ]
04.访谈目的：母亲小时候与其父母相处的情况是什么访谈时间：访谈地点：客厅访谈对象：妈妈访谈工具：录音笔访谈内容：1.您小时候的家庭环境是什么？您父母的工作是什么？一般；父亲是医生，母亲是工人。2.您的父母是否关心您的学习与日常环境？具体表现有哪些？不关心；平时连三餐都是自己解决的。3.您认为您这样的家庭环境是您所希望的吗？您对此的态度是什么？不是；将就着吧，毕竟也练成了自己较为独立的性格4.在您眼中，您认为您的父母对您抱有怎样的态度和希望?非常大的希望，十分严苛的要求，态度甚至可以说是冷淡。5.您自己的希望与父母对您的希望相同吗？您是否喜欢他们对您的希望和态度？不相同；当然不喜欢。6.如果您与您的父母想法不一样，您是否会向他们提出？您预计他们的反应会是什么？会；但是他们的态度肯定会很坚决，直接拒绝我的要求。7.您是否对他们的反应满意？为什么？非常不满意；我认为他们至少应该告诉我为什么不可以的理由，连理由都没有就拒绝，这让我很不满意。8.您是否赞同您父母的反应？在什么方面？为什么？不赞同；在对待我的态度以及回答方面；他们这样做伤害了我的心理。9.您是否会用您父母的态度和做法来对待您的孩子？为什么？不会；因为孩子的心理是非常重要的，这样做会伤害孩子的。10.您认为您的孩子面对您的态度会有什么反应？应该很好吧，起码可以接受。11.如果您的孩子与您的想法不一致，并提出反对您的意见，您会有什么样的反应？坐下来，大家交流、讨论一下，如果是我错了，我会改正的，并且去尽自己所能去支持孩子的。12.是否能举出一个您与孩子曾经的一个意见不一致的例子？有一次孩子提出要自主管理自己的业余时间，要求将电脑随意给她用，我刚开始认为孩子用电脑就是在玩，就没有同意，孩子也不服气，觉得我不信任她，当时为了这件事情也僵持了很久。随后我觉得孩子是长大了，不应该对她不放心，然后我们商量了一下，打算试一试，结果孩子作业与课外娱乐、自主学习调节得很好，最后，我们的意见达成了一致。[ 此贴被姜璐雪的家长在 14:18重新编辑 ]
05.访谈目的：了解外公的童年访谈主题：长大后我就成了你，访父母时间：日18：30~19：00地点：家中客厅被访人：外公工具：录音机、笔、纸访谈内容：开场白：外公，打扰一下，能否占用您一点时间接受我的访谈？我知道父母在公司打拼，很少回家，照顾我生活和学习的重担就落在了您身上，您很辛苦。那么您小时候是如何成长呢？1、请问您认为您的童年如何？（问题目的：了解长辈童年和我们童年的不同）回答：就物质生活而言，我的童年没有你们现在的富有，但我们很满足；而精神生活，我们是真正的、实在的幸福。2、有什么印象很深的事吗？（问题目的：间接询问长辈的成长经历）回答：初二时，学校组织了一个演出队，去县城大型纺织厂为工人演出。第一次与工人们融洽在一起真是新鲜、快乐，晚上工人们还腾出集体宿舍让我们休息，整舍四床都铺上洁白的被褥，第一次看到工人的宿舍、床铺是那么的整洁、划一，一下子就对工人产生了崇拜、热爱之情。3、最快乐的时候是？（问题目的：间接询问长辈的成长经历）回答：上世纪六十年代，我军校毕业后在校任教。这年新生行军训练，我们从西安出发，不坐火车，徒步行军几百公里去延安。每人背上背包、扛起步枪，日行120里，晚宿百姓家里，一进村就分工为老乡打扫院子、挑水、烧水。前三天，脚上布满了水泡，每天一早，军号响起，全体紧急集合，一支几百人的队伍歌声嘹亮、浩浩荡荡地行进在黄土高原上。宝塔山在峡谷里露头呈现在我们眼前的时候，我们跳跃、欢呼！4、最期待什么或有什么梦想吗？（问题目的：了解长辈小时候的梦想，与我们的梦想对比）回答：高中毕业时，我的梦想是要成为一个“军事工程师”。当时，全国人民都热爱、崇敬解放军，建设国防最光荣。军校来面试、审查，后来参加高考录取，进入了哈军工，实现了我的梦想。5、上学时基本一天有什么活动、学些什么？作业量以及学科的难易程度如何？（问题目的：了解家长学习环境）回答：从小学、中学到大学，我们的学习都是坚持、有序，轻松愉快的。我们的书包很小、很轻，每天都有足够的休息时间和活动时间。每学期、学年都有社会实践，都是列入教学计划的，深入工农兵，或参加工农业劳动。6、如何锻炼身体？休息时间一般做什么？（问题目的：了解家长成长环境）回答： 除了体育课，每天下午都有文、体活动时间。休息时间同学们广泛交谈、游玩，无人做作业。7、对学习是否有些秘诀，能否透露一点供我参考？（问题目的：了解家长学习情况，帮助我快速、有效学习）回答：就是“勤奋”，把学习作为自己的爱好、自觉地追求，此外就是注意力高度集中、专心致志。8、对现今教育、孩子成长的看法是？对比过去，您更欣赏哪一种？（问题目的：了解长辈学习心得，对如今的看法）回答：历年的教育改革，越改学生的课业、负担就越来越重，学的知识越来越难、深、广，层层下放式地加重中小学负担，我们五十年代学的东西简单的多，但在实际工作中完全够用了。学得精炼、实用，基础扎实，工作中会遇到各种新问题，完全可以通过有针对性的自学解决。9、您对我母亲小时候的看法是？她是一位好孩子吗？对您父母的看法呢？是您期待的“榜样父母”吗？（问题目的：学习长辈好品质）回答：她是一位好孩子，勤奋好学，值得你学习。我从小失去父亲，母亲务农，勤劳朴实，为子女无私地奉献一生，是我毕生的榜样。10、您最希望我成为什么样的人？（问题目的：不断进步、完善自我）回答：努力培养自己成为德、智、体、美、劳全面发展的青年。学习有勤奋、刻苦、专心。对人要真诚、友爱、谦让。我的感受：通过这次采访了解到了长辈过去的生活、成长，知道自己以后该如何努力、拉近了和长辈的距离，受益匪浅！家长评价：回忆起过去，知道孩子谈话中想了解的内容，更能拉近距离，很有意义！[ 此贴被陈宛佳的家长在 14:18重新编辑 ]
06.访谈目的：了解父母的朋友圈与人际关系，对比想法的差异
问题1.在生活中与同事关系如何？ 父亲：关系不错，相处融洽，在工作上互相帮助，共同完成任务。问题2.与最好的朋友是如何相处的？父亲：互帮互助，定期联系、聚会、谈心。 问题3.为什么会成为最好的朋友？父亲：有相同语言，相处愉快，性格相投。问题4.有发生过矛盾吗？父亲：有。问题5.最后怎么解决的？父亲：不怎么记得了，应该是大家各退让一步，毕竟是朋友，没什么“深仇大恨”。 问题6.与朋友之间发生过什么有趣的事吗？是什么？ 父亲：有，经常互相调侃，很远就听见朋友喊自己的外号，特别损、毫不留情。结果有一回听见有人喊同一个外号，扭过头去看，结果人家很惊讶地看着我。问题7.你认为朋友的那些特点使你们成为了朋友？ 父亲：努力，肯上进，成功不骄傲，失败不气馁，遇事不慌张，考虑事情很周全。 问题8.对待不怎么讨人喜欢的同事是怎样的呢？ 父亲：敬而远之，尽量不接触，避免发生争执。 问题9.学生时期会有自己的小团体吗？ 父亲：有，总会有一些处的好的人和关系一般的人，类似一起打球，一起玩的那种小团体。问题10.喜欢什么性格的同事？ 父亲：大气一点，不计较小事，能听取别人的意见但也要有自己的主见。 问题11.对我的朋友圈的建议和看法。父亲：交合适自己的朋友，最好要有相同的爱好，相处起来才轻松，毕竟友谊也需要简单的维系，要考虑到对方的感受。我的感受： &
在生活中我们不能指望能改变他人的习惯，只能改变自己的习惯和心态。人际关系是个很严肃的话题，不过采访过程中却感到很有趣，让我觉得其实社会上的人际关系复杂而简单。采访中的大部分问题来源于自己的感触和听说的事而想到的，爸爸给予了很简洁明了的答复，感觉受益良多。家长点评： &
孩子现在的友情与人际与过去有很大不同，访谈是一种很好的交流方式。
07.访谈目的： 了解关于父亲对于职业的看法 问题1.父亲小时候最希望做何种职业？父亲：我当时想当兵，当时魏巍有一篇文章《谁是最可爱的人》，红遍全中国，人们都认为他们为国尽责，自然而然有种男儿保家卫国的想法，再说当时认为一身军装很神气。问题2.在您当年，哪种职业最受欢迎？哪种职业最受人尊重？父亲：公务员是人们的价值观的产物，当时就想吃上公粮。问题3.父亲有没有想过当老师？父亲：没有想过，报师范是备选的志愿，后来师范提前录取，现在想想也不错。问题4.在成才过程，是否改变目标，是否为梦想奋斗？父亲：任何事情没有付出，是不会有收获的，一份耕耘，一份收获。问题5.爸爸你希望我将来从事什么工作？父亲：我希望你作对社会有意义的事，不管这种工作是不是有光荣体面的外表，或头顶光环，第一，这份工作你自己喜欢。第二，这份工作对你自己有益，能养活自己养活家人。第三，这份工作对社会有益，不损害他人就可以了。问题6. 创业过程中，父亲碰到过什么样的坎坷，如何一一克服的？父亲：没有困难是不真实的，面对困难你强它就弱，你弱它就强，饭是一口口吃的，困难是一点点解决的。我的感受：任何一种职业，都是不平凡的，如果能真正为社会做一些有益的的事情，那么这份职业就是极好的。
08.父母退休后的生活计划
访谈目的：了解父母对于退休生活的规划，帮助他明确接下来努力的目标，同时对自己将来如何照顾他们有个初步认识。班级：八（11）班时间：
& 地点：家中被访人：父母
& 工具：纸、笔开场白：
感谢您今天接受本次访谈，希望您对我提出的问题有一个详尽的回答。今天访谈的主题是关于您退休生活的一系列计划。问题设计：1.您心中理想的退休年龄是在几岁？为什么?
（原因：退休年龄这个是绝对要问的，不同年龄段人对生活的想法是不一样的。）。父：60岁，因为这时候人的精力会耗尽。。母：50岁（最好现在哈哈哈……）。因为要完成自己的旅行计划。2.退休之后会怎样安排自己的作息时间？（原因：先了解被访者大体的安排，接下来的问题就会更有根据性）。父：6:00am起床，然后遛狗、种花、最好能写一本书。10:00pm睡觉，因为人体11:00开始排毒。还要学习烧菜。。母：7：00am起床，上老年大学，遛狗、种花，种菜，养鱼和乌龟，养狗，喝下午茶，10:00PM睡。3.有参加老年大学的计划吗？如果有的话想参加什么课程？（原因：老年大学是目前最受欢迎的老人聚集地，退休后在老年大学报名课程是非常有意义的）。父：不想上老年大学。因为对课程不感兴趣。。母：有。摄影、英语、跳舞、钢琴。4.有没有什么特别想参加的活动？（原因：从这个问题可以知道被访者的兴趣爱好）。父：有，想旅游。。母：有，旅行。5.有没有想养宠物的想法？有的话请详述。（原因：这个问题可以说很对被访者的胃口额）。父：有想养狗，想每天遛狗和帮它稍微打扮一下。。母：有。养鱼、乌龟、狗。每天遛狗和打扮它。6.将会选择的出行方式是？希望子女接送吗？（原因：出行方式是退休生活中很重要的一部分）。父：开车，不用子女接送。。母：开车，不用接（老年痴呆了再说）。7.希望老年生活的总体状态是？（原因：总结性）。父：轻松、自在。。母：朝气蓬勃，做个时髦老太。8.希望我做什么？（原因：了解我能力所能及的东西）。父：做喜欢的事，有事情会联系。。母：陪自己去旅行，多回家。我的感想：父母的生活规划看来还真的是很像呢，那他们就可以互相照顾啦~~多一些共同语言，在一起的时光也更加美好。我要做的就是照顾好他们。父母感想：问到点上了，而且有些措手不及，不过是一个很不错的访谈。
&|- 通知公告
&|- 校长的话
&|- 校家委会
&|- 金牌教师
&|- 桃李满园
&|- 校园文化
&|- 文来大队部
&|- 竞赛特长
2012级（七年级）
2011级（八年级）
2010级（九年级）
2009级（已毕业）
&|- 课外生活
&|- 育儿心经
&|- 家长互助
&|- 意见建议
&|- 学生须知
校调查问卷
2011级（八年级）
2010级（九年级）
2009级（已毕业）
2007级（已毕业）
&|- 2015级（六年级）
年级工作动态（2015级年级组长：顾文杰）
2015级家委会
2015级1班（班主任：姚文静）
2015级2班（班主任：周杭英）
2015级3班（班主任：陈士洪）
2015级4班（班主任：周洁）
2015级5班（班主任：翟慧芬）
2015级6班（班主任：蒋冬梅）
2015级7班（班主任：卢欣）
2015级8班（班主任：何贝贝）
2015级9班（班主任：冯林飞）
2015级10班（班主任：顾文杰）
2015级11班（班主任：茅琳琳）
2015级12班（班主任：陶丽萍）
&|- 2014级（七年级）
年级工作动态（2014级年级组长：兰春华）
2014级家委会
2014级1班（班主任：李董丹）
2014级2班（班主任：袁红）
2014级3班（班主任：左维）
2014级4班（班主任：韦华）
2014级5班（班主任：吴敏）
2014级6班（班主任：徐曼）
2014级7班（班主任：胡攀峰）
2014级8班（班主任：庄隽怡）
2014级9班（班主任：袁艳萍）
2014级10班（班主任：姚国昕）
2014级11班（班主任：兰春华）
2014级12班（班主任：章臻）
&|- 2013级（八年级）
年级工作动态（2013级年级组长：鲁新忠）
2013级家委会
2013级1班（班主任：吴涛）
2013级2班（班主任：王贺喜）
2013级3班（班主任：赵婷婷）
2013级4班（班主任：潘梦媛）
2013级5班（班主任：吴笑虹）
2013级6班（班主任：曹乐煬）
2013级7班（班主任：沈伟）
2013级8班（班主任：林婷姣）
2013级9班（班主任：秦红慧）
2013级10班（班主任：万春英）
2013级11班（班主任：朱春燕）
2013级12班（班主任：黄莉莉）
&|- 2012级（九年级）
年级工作动态（2012级年级组长：朱萍）
2012级家委会
2012级1班（班主任：张静）
2012级2班（班主任：潘东豪）
2012级3班（班主任：张延华）
2012级4班（班主任：茅卫星）
2012级5班（班主任：张伟）
2012级6班（班主任：冯建华）
2012级7班（班主任：杨晓珏）
2012级8班（班主任：杨凯华）
2012级9班（班主任：陆燕萍）
2012级10班（班主任：张瑞萍）
2012级11班（班主任：谢小花）
2012级12班（班主任：沈秉权）
&|- 2011级（已毕业）
年级工作动态（2011级年级组长：顾文杰）
2011级（九年级）家委会
2011级1班（班主任：姚文静）
2011级2班（班主任：周洁）
2011级3班（班主任：兰春华）
2011级4班（班主任：何贝贝）
2011级5班（班主任：翟慧芬）
2011级6班（班主任：王垚）
2011级7班（班主任：万春英）
2011级8班（班主任：顾文杰）
2011级9班（班主任：武海燕）
2011级10班（班主任：向红艳）
2011级11班（班主任：冯林飞）
2011级12班（班主任：周杭英）
年级工作动态（2006级年级组长：褚素苹）
2010级（九年级）家委会
2010级1班（班主任：陆燕萍）
2010级2班（班主任：胡攀峰）
2010级3班（班主任：章臻）
2010级4班（班主任：左维）
2010级5班（班主任：杨晓珏）
2010级6班（班主任：袁红）
2010级7班（班主任：施秀琴）
2010级8班（班主任：朱萍）
2010级9班（班主任：庄隽怡）
2010级10班（班主任：袁艳萍）
2010级11班（班主任：方仙华）
2010级12班（班主任：徐昊）
年级工作动态（2009级年级组长：汤莹琪）
2009级（已毕业）家委会
2009级1班（班主任：尹纳）
2009级2班（班主任：冯林飞）
2009级3班（班主任：刘佩孜）
2009级4班（班主任：鲁新忠）
2009级5班（班主任：赵婷婷）
2009级6班（班主任：吴笑虹）
2009级7班（班主任：姚金明）
2009级8班（班主任：秦红慧）
2009级9班（班主任：兰春华）
2009级10班（班主任：王贺喜）
2009级11班（班主任：潘东豪）
2009级12班（班主任：张延华）
年级工作动态（2008级年级组长：张琼学）
2008级1班（班主任：李萍）
2008级2班（班主任：周洁）
2008级3班（班主任：张伟）
2008级4班（班主任：杨凯华）
2008级5班（班主任：万春英）
2008级6班（班主任：范爱文）
2008级7班（班主任：冯林飞）
2008级8班（班主任：金花）
2008级9班（班主任：李刘浩）
2008级10班（班主任：卢欣）
2008级11班（班主任：瞿小红）
2008级12班（班主任：潘东豪）
2008级13班（班主任：张瑞萍）
2008级14班（班主任：张延华）
年级工作动态（2007级年级组长：柴本胜）
2007级1班（班主任：郁梅华）
2007级2班（班主任：沈祎）
2007级3班（班主任：焦艳）
2007级4班（班主任：缪娴）
2007级5班（班主任：冯林飞）
2007级6班（班主任：顾文杰）
2007级7班（班主任：武海燕）
2007级8班（班主任：柴本胜）
2007级9班（班主任：徐枢清）
2007级10班（班主任：张延华）
2007级11班（班主任：姚文静）
2007级12班（班主任：向红艳）
2007级13班（班主任：潘东豪）
年级工作动态（2006级年级组长：陆燕萍）
2006级1班（班主任：施秀琴）
2006级2班（班主任：王垚）
2006级3班（班主任：姚金明）
2006级4班（班主任：兰春华）
2006级5班（班主任：朱萍）
2006级6班（班主任：袁艳萍）
2006级7班（班主任：张延华）
2006级8班（班主任：张瑞萍）
2006级9班（班主任：李玉梅）
2006级10班（班主任：庄筱妹）
2006级11班（班主任：刘姵孜）
2006级12班（班主任：潘东豪）
>> 家长委员会
Powered by
Code & 2003-06
Total 0.016218(s) query 4, Time now is:07-18 12:08, Gzip enabled