政治图一和图二中的行为人被记入"手机黑名单是什么提示"的共同原因是什么

小题1:D小题2:B小题1:试题分析:题文中人物的行为是主动承担社会责任,维护国家安全和公民的生命健康,同时不分民族帮助他人,说明我国各民族平等团结互助和谐,所以答案选D。小题2:试题分析:题文中恐怖犯罪分子受到法律的严惩,说明我国实施依法治国的基本方略,法律保护公民的合法权益,任何违法行为都将受到法律的追求。所以答案选B。②国家的中心工作是反分裂,说法本身错误,国家中心工作是经济建设。
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科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
图5漫画《不堪重负》主要反映了 A.父母没有履行好家庭保护职责B.父母侵犯了孩子的受教育权利C.儿子维护了自己的智力成果权D.儿子没有履行好受教育的义务
科目:初中政治
来源:不详
题型:开放性试题
日,泰州市委、市政府召开创建全国文明城市动员大会。市委书记张雷指出,要通过创建,实实在在地为老百姓办一批好事实事,解决一批事关群众切身利益的突出问题,进一步提高老百姓的生产生活质量,进一步提高城市的规划建设管理水平,进一步提高市民素质和城市文明程度,把泰州建设得更加美好,让百姓生活得更加幸福。力争2014年创成全国文明城市。某校九年级学生准备以“文明创建我的责任”为主题开展一次社会实践活动,邀请你参加。(1)泰州市委市政府如此重视“老百姓”“群众”,请写出其中的原因。(3分)(2)“文明创建,大家共建”。请你就创建文明城市向政府提两条合理化的建议?(2分)(3)你认为可以通过哪些途径来规范人们的行为提高人们的文明素质?并说说理由。(2分)(4)文明需要传承。我们怎样传承中华优秀的传统文化?(3分)
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
下列关于违法行为的表述正确的是(&&&)A.如果违法情节比较轻微,可以不承担法律责任B.违法行为具有严重社会危害性应受到刑罚处罚C.违法行为都具有一定的社会危害性应该承担相应的法律责任D.未成年人由于年龄小,任何违法行为都不负刑事责任
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
日新驾照考试将原来理论考试拆分为两部分,第一部分考核道路交通安全法律法规、交通信号、通行规则等知识;新增的第二部分主要考核安全文明驾驶要求、复杂条件下的安全驾驶知识等。新增安全文明驾驶考核&①有利于增强驾驶员的文明素养&&&&&&&&&&&②可以彻底遏制道路交通违法现象的发生③学员的学习时间增多,增加了社会成本&&&④有利于保障公民的生命安全①②③&&& B.①④&&& C.①②④&&& D.①②③④
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
“不以规矩,不能成方圆”,下列能体现法律最主要特征的是A.网络造谣者秦志晖(网名“&秦火火”)被判处三年有期徒刑B.党中央开展群众路线教育实践活动,党员干部受教育,人民得实惠C.十二届全国人大常委会第八次会议审议通过环保法修订案D.2013年以来,我国知识产权授权数量持续快速增长
科目:初中政治
来源:不详
题型:开放性试题
阅读下列两图,回答问题:(1)图一和图二中的行为人被处罚的共同原因是什么?(2分)(2)从权利与义务的关系的角度对图一中的行为人进行劝诫。(2分)(3)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?(2分)
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
2013年年底,广东警方出动3000全副武装警力,“清剿”涉毒严重的“第一大村”陆丰市博社村,一举摧毁以陆丰籍大毒枭为首的18个特大制贩毒犯罪团伙。警方这样做是因为制贩毒行为A.对国家的税收贡献不大B.有严重的社会危害,是对人类文明的挑战,是侵害社会健康肌体的毒瘤之一C.是村民们违反民事法律法规的行为D.会从一般不良行为发展成犯罪行为
科目:初中政治
来源:不详
题型:开放性试题
我国制定的第一部保护未成年人合法权利的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。(1)请写出另一部专门保护未成年人的法律名称。(1分)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》规定了我国对未成年人的四种特殊保护,请你写出来。(4分)下次自动登录
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【摘要】企业??文化是在1980年代美国的研究发现,当经济快速崛起的原因日本二战后,日本企业的文化。正是这种文化,引领日本企业如索尼、松下、三菱PiJingZhanJi,不断超越,敲门声在世界市场。企业文化在1990年代进入中国,越来越多的人的价值,尤其是在中国加入世贸组织,经济全球化越来越明显,企业文化已成为经济全球化后一般的话语交流,沟通和合作企业和文化基础。然而,企业文化建设有许多缺陷,使一些企业文化建设离原来的意图。【关键词】企业文化建设的误区一、企业文化是企业思想政治工作等于思想政治工作是解决人的问题的想法,观点,政治立场,提高人们的工作,思想意识是党的工作的重要组成部分,是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容,是??马列主义、毛泽东思想为指导,思想教育党员、干部和群众,使人们建立正确的立场,观点,掌握正确的思维方式和工作方法。因此,思想政治工作,精神文化的建设和企业文化的共同点,它们有其内在联系和图像,一个十字路口。两者的共同点是:工作对象是人,工作内容是精神层面的,目标是实现企业员工价值趋同的概念。因此,企业文化是一个很好的思想政治工作的载体,和良好的思想政治工作也可以帮助促进企业文化的建设。如此,一些企业,原企业ZhengGongBu或党委宣传部文化部,思想政治工作研究企业文化研究会,完成企业文化建设ZhengGongBu或宣传部门实施。随着这些变化,一些行业协会已经改变思想政治工作委员会,企业文化委员会,其实换汤不换药,工作内容、工作对象、工作方法没有变化。第二,企业文化建设活动等于企业的风格将企业文化等同于娱乐活动是一种常见的错误。在一些公司,或知识竞赛,演讲比赛,事迹报告;或者篮球、足球、羽毛球、乒乓球、甚至一个新的完整的游戏在两年内,使企业每个人都像运动员一样;无可否认的事实,比赛,体育,戏剧表演,的确有助于增强员工团队意识和荣誉感,增强友谊,沟通感情,但这些可能的风格的一部分,而不是挖掘人才,发现人才,培养人才和留住人才,因为公司,毕竟不是专业风格组织把所有这些问题活动作为企业文化是开放的问题。第三,企业文化建设是相当于ci系统Ci(企业形象策略)称为企业形象战略,也称为cis系统。之前它是企业文化理论理论进入中国,从技术上讲,它不是一个完全意义上的管理理论,但基于美学的基础上企业形象宣传。这种类型的企业,往往是一些私人企业。他们第一次昂贵的投资,引进专业的企业文化策划公司,问卷调查,访谈,然后设计一套修辞,空的灵??企业概念、企业哲学、企业愿景、使命,等等,并打印“企业文化handbook&,“员工handbook&等和公司标志,标准字、标准色、歌曲、阶段划分等完美的视觉,听觉识别系统等企业文化建设“achievements&。尽管外部环境的不知情的发挥“packaging&效果,但对于企业本身来说,是一个美丽的“vase&,这些企业往往过于重视建设明确水平而忽视促进企业的内涵和完美。形成内部和外部两个皮,一方面,企业有一整套明确的文化“achievements&;企业,另一方面,缺乏人文关怀,员工忠诚是不够的,营业额高,工作满意度和幸福很低,企业的凝聚力、向心力和生产力下降和性能水平。实际上,独联体是唯一明确的企业文化的一部分,如在水面上的冰山一角。四、企业文化建设等于企业的口号企业文化建设???企业口号也很容易走一些企业神话。这类企业通常是设计一个朗朗上口的口号,口号已经同化的趋势,往往是“组成,锐意进取,奉献,innovation&是老套的口号,如机械的、缺乏个性,重视文本整齐,忽视企业特性的表达,等等。然后把这些口号挂在墙上,就是企业文化。然后进入大门,你会发现从走廊、办公室、车间的墙上到处,措辞,响亮的口号,如“solidarity&“facts&quot求是;,“struggle&和“dedication&等无可非议,但它是否能够真正反映企业的价值取向、管理哲学、行为方式,管理风格,可以产生共振的所有员工,员工识别;你真的能有强大的凝聚力和向心力,甚至是否有该企业的特点,企业的决策者和管理者自己都说不清楚。五、企业家文化等同于企业文化随意,在实践中,一些商界领袖认为,企业文化是企业文化,倡导文化领导或老板,这也是一种误解。文化水平有四个级别:民族文化,组织文化,组织???和个体文化。四个层次的文化相对独立和相互依赖。企业文化属于组织文化,企业家文化属于个人,之间也存在相互独立和相互依赖。企业文化不一样一些领导人提倡的设计或为企业“企业culture&更不一样贴在墙上或谈论标语或口号。正确认识两者之间的关系,需要考虑两个方面:首先,企业家的文化不是成员同意并接受之前,即个人或组织文化,而不是组织文化或文化。因此,企业家必须执行他们的想法,所倡导的文化因素如思想、价值观、行为风格,甚至企业最认可和员工的性能。第二,“culture&,“潜在culture&和“secondary&文化。企业家文化是一种“culture&。在企业家和他的部门推进“culture&同时,??行业内原有的“潜在culture&和新文化的“二级culture&,将阻力最大的新文化的实现。因此,只有最大停止或包含这两个主流文化,企业家文化从企业文化可以逼近。第六,企业文化建设就相当于员工在企业文化的建设,一些管理人员单纯地认为,企业文化是员工,通过员工的行为、价值观、想法,甚至道德取向和企业领导同质性的统一,建设思想“unification&的情况。这大大僵化的员工的创造性和主动性,违反的原则“people-oriented&企业文化建设。如果盲目地强调“man&,强调员工接受和服从,强调员工的想法“datong&,不是企业组织行为取向的企业文化和员工创建企业文化的,顽固的,最终会导致员工,将不可避免地阻碍了企业的健康发展,将???导致企业文化建设的出发点和最终结果的“different&。
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科目:初中政治
来源:不详
题型:不定项选择题
2012年,末日谣言多版本网上疯传:&“农民工相信世界末日预言花光11万积蓄”、 “上海警方一天接到25起‘末日报警’”、“四川多地疯抢蜡烛为世界末日做准备”。截止日全国5省市69人因散布“世界末日”谣言被拘留。上述事例表明(&&& )A.我们要提高明辨是非的能力,避免盲目从众B.网络不是法外之地,必须依法规范言行C.违法行为必然要承担刑事责任D.要大力普及科学知识,提高公众科学素养
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
小学生冯川上学路过一居民楼时,被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵,这件事你认为(&&&&)A.刘某应赔偿冯川的医疗费用B.冯川应自认倒霉C.冯川的后果自负,不受法律保护D.冯川的学校应负其医疗费
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
我国刑法规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。下列属于附加刑的是 A.管制B.有期徒刑C.罚金D.无期徒刑
科目:初中政治
来源:不详
题型:开放性试题
日本“购岛”闹剧发生后,某班同学在班级微信群上发表议论。请你针对下边微信群中的言论,运用所学法律知识,谈谈你的看法。( 4 分)
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
公民的权利,需要来自家庭、学校、社会及法律的保障,最重要、最有效的是 A.社会保障B.家庭保障C.法律保障D.自我保护
科目:初中政治
来源:不详
题型:论述题
微博举报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查,成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调:“不管涉及什么人,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷”。有人认为,当前的反腐态势,是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大,但有点儿“站在墙外扔砖头,砸中一个是一个”,也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息,被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道,才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治,只能解决‘不敢腐败’的问题,而程序法治,才能解决‘不能腐败’的问题。材料体观所学知识的哪些观点? (6分)
科目:初中政治
来源:不详
题型:判断题
已被确诊为恶性传染病患者,有接受隔离、及时就医的法定义务。
科目:初中政治
来源:不详
题型:单选题
我们在上网时,经常会发现许多网站都标有“请您文明上网,理性发言并遵守相关规定”类似的提醒话语,这说明 (&)①上网要遵守道德②上网要遵守法律③我们要文明健康上网④在网上没有自由可言A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④您还未登陆,请登录后操作!
&.因此,要维护国家的利益必须增强综合国力.
让我们先来分析一下题目:“"弱国无外交".因此,要维护国家的利益必须增强综合国力.”其意思是:一国有无外交是由综合国力决定的,由此可以看出,此题考查的是决定一国外交政策的因素。
辨析题的思路是:先肯定观点中可取的部分,再否定其不合理的部分,再补充不足的部分,最后下结论。参考答案如下:
1、一国的外交政策是由国家利益、国家性质和国家力量决定的
2、材料中"弱国无外交".因此,要维护国家的利益必须增强综合国力.因为,国家力量也是影响外交政策的重要因素之一,从这个角度将这种说法有其合理性。
3、但影响综合国力不是影响外交政策的唯一因素,还有国家利益和国家性质,因此,弱国是否有外交,还要看其他两个因素。
像我国奉行的独立自主的和平外交政策,无论国家强弱,我们都尽可能的团结一切可以团结的力量,争取世界和平与发展
4、材料中的观点之片面强调了在外交中综合国力的重要性,而忽视了其他两个因素,因而,观点是片面的、不科学的。
个人观点,仅供参考。
的原理的
解决这道题主要国家力量和国家利益的原理
同时要注意解释清楚为什么增强综合国力能维护国家的利益就要说一下2者的关系具体就不说了书上应该都有吧
不是举例...
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走进生活,简要回答。(6分)(1)图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么?(2分)从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。(2分)(2)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?(2分)
题型:简答题难度:中档来源:不详
(1)违法。在我国,公民的权利和义务具有一致性(或每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体);作为司机,既享有驾驶机动车的权利,也有遵守交通法规的义务。(2) 法律意识;规则意识;责任意识;公德意识;生命意识;安全意识。(1)法律规定公民在享有各种权利的同时也必须履行相应的义务,要在法律规定的范围内正确行使权力,图中司机和行人都没有这样做,所以是违法行为。(2)违法行为的发生是由于生命意识、道德意识的欠缺和法律意识的淡薄,所以应从法律、道德、生命、责任等方面加强和提高。
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据魔方格专家权威分析,试题“走进生活,简要回答。(6分)(1)图一和图二中的行为人被罚的共同原..”主要考查你对&&规则:道德、纪律、法律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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规则:道德、纪律、法律
规则:是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。规则可以是由书面形式规定的成文条例;也可以是约定俗成,流传下来的不成文规定。而更多的时候,规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的。行为规则要有助于一种秩序的型构,必须满足下述两个条件:第一,个人遵守这些规则;第二,个人运用这些规则去实现他们自己的目的,而这些个人的目的在很大程度上则是那些确立这些规则或有权修正这些规则的人所不知道的。规则的重要性: ①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行 ③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。&生活中常见的规则: ①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。 ②“越位犯规”是足球赛场的规则。 ③“红灯停,绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。 ④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。规则的分类: ①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。 ②不同的活动有不同的规则,如交通规则、学习归则、运动规则等。 ③不同的领域有不同的规则,如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等规则的其他分类:①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。正式规则:社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式规则:道德规范和风俗习惯等。强制性规则:国家和地方的法规等。非强制性规则:《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等 各种规则的关系:现代社会,人们的行为规范包括道德、纪律和法律。道德规范是在社会生活中逐渐形成的,它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。纪律是社会团体为维护团体利益,保证工作正常进行而制定的,要求其成员共同遵守的规章制定。与道德、纪律等行为规范相比,法律是一种特殊的行为规范。法律具有一下显著特征:法律是由国家制定或认可的;靠国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律与纪律规章、道德、宗教戒律的、区别:(教科版)法律由国家制定并认可。道德规范是约定俗成的,是自然形成的;纪律规范是某个单位制定的;章程是某个组织制定的;宗教戒律是宗教组织制定的。所有的规则都不能违反国家法律。法律靠国家强制力(警察、法庭和监狱等)保证实施。道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用,纪律和章程靠本单位或本组织的行政力量发挥作用,宗教戒律主要靠信仰的力量和宗教纪律发挥作用。 道德与规则的区别:道德:通过人们的内心信念、习俗和社会舆论约束人们的行为,维护社会秩序。法律:以军队、警察、法庭、监狱等国家强制力作后盾,强有力地维护秩序,规范行为。 规则与自由的关系:(教科版)纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。如果说规则是堤坝,自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束,堤坝中的水不仅会泛滥成灾,而且自己最终也将干涸于广袤的田野中而不复存在。因此,只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由。 规则与秩序的关系:(教科版)社会生活需要秩序,秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行;反之,哪里没有规则,哪里就没有秩序,那里的生活和工作就不能顺利进行。没有规则,就无法游戏;没有规则,就无法上课;没有规则,就没有正常的体育比赛;没有规则,就没有有序饿交通。没有交通秩序,我们甚至连按时上学都得不到保障。没有规矩不成方圆,任何事都要遵守一定的规则:①社会生活需要秩序来维持,离开了一定的规则秩序的约束,社会就会陷入混乱。 ②社会是由许多成员共同组成的,只有自觉遵守规则,遵守社会秩序,才能维护个人利益和社会利益。&社会生活中有哪些违反社会公共秩序的行为:社会生活秩序方面:到学校滋事闹事,打110报假警,打120、119电话玩。公共场所秩序方面:在广场、街头乱扔果皮废纸,在影剧院、展览馆吵闹,购物付款不队。交通秩序方面:闯红灯,乱穿马路、开车超速,超载运输。公共秩序是人们安居乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础。社会公共秩序包括:社会生活秩序、公共场所秩序、交通秩序等。遵守社会公共秩序要从小事做起;要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识;自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。&自觉维护社会公共秩序: ①要全面提高公民的素质,强化公民的诚信意识。 ②要加强法治,依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。 ③将法治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为,另一方面,通过思想道德建设,提高人们的职业道德和社会公德意识,全面提高人的素质。 理解“一米线”的作用。 “一米线”是为保护他人隐私、规范人们的行为而设立的。 世界贸易组织的含义、基本原则和宗旨:(教科版)①含义:世界贸易组织就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。 ②基本原则和宗旨:通过实施市场开放、非歧视和公平贸易等原则,来推动实现世界贸易自由化,管理世界经济和贸易秩序。 他律的含义、表现:(教科版)含义:个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的就是他律表现:要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做” 自律的含义、表现(教科版):含义:个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己就是自律表现:“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做” 在日常学习和生活中,我们应如何自律: ①即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻; ②在日常学习和生活中,在个人独处或者没有外部约束和监督得情况下,我们应该学会“慎独”,注意修养,自觉遵守规则,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律。
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