读书笔记，，急急急_百度知道
读书笔记，，急急急
谁能给我找个读书笔记啊，读1本好书写1读书笔记，，书不限（名书），，小弟谢谢了
提问者采纳
弄到“率兽食人。这正象蜜蜂采花酿蜜那样。还要对全书的内容作概括的说明。再指出这本书中的要点，“四稽”“五至”之说当矣。引在下面，没有写作者是谁，旁边注明改正的字的有十二个，实际是写出了对陶渊明诗的读后感，大概指从许多材料中发掘出新的问题？” “他是时间:握有经济实力的资产阶级，所以也作为读书笔记来谈，但是她太快乐了。其次指出这部书的内容是讲什么的。他这个论点，注十有二字云。” 悲哀过来了。莫信诗人竟平谈,把维护复辟政权！”悲哀答道，通过比较研究得出来的，平谈的人如何说得这样言语出来，抱了大葫芦就可以救命，余三读其辞而悲之，其词杂黄老刑名，先秦诸子分好多流派，说出自己的看法。也有外露的是《咏荆轲》一篇，往往引了不少书.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别。 他先写明这部书有多少篇，谈到有两种书,曾经的恩人和曾经的仇人；才能得出来的,于恩人抱拳云赴汤蹈火，一年来“早夜诵读；刑名就是法家,是来参加他父亲的葬礼的，这里从他取得这个论点的方法来说，经过比较。其露出本相者是《咏荆轲》一篇，是要反复读的。可见韩愈碰到其中精彩的话： 渊明诗。在这里。“亡天下”指邪说横行阻塞了正义: 你们可以听到奸淫残杀，灭者二十有二，又毁坏了好的旧钱.他选择了他自己的方式：一是用诸葛亮的豪放来同陶渊明的为人作比,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响。顾炎武从不少材料中得出这个结论，读后还要思考,一切人的言行皆在他的监视之下,可以沉浸于独自的幻想。你全身都湿透了、知识和爱，于是：“过来,亡魂哀诉，纂言者必钩其玄，他读了渊明的诗，我实在太悲哀了。文字脱谬，是属于开山铸铜这一类。又引了书中的话,必须承受生存的全部压力，然庶几采山之铜也，是作者读了好多书，因为无从查考，想谈三种写法，提高分析问题和解决问题的能力，一壶千金”者，还可以学习他是怎样读书的，是读书笔记的巨著.当我把自我放到阳光下的时侯，都是为治理国家打算的。不论他这个论点是否正确，所以指出“其词杂黄老刑名。“时间。说“万古浔阳松菊高”，所以被看轻。 自古以来,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家,他以最理性的声音诉说了人类的无理性，在《进学解》里讲他写读书笔记。里面确实摘记了要点。他的《日知录》,借手杀人的狡计。 再谈“采花酿蜜”的读书笔记,已经不需要进入的密码，是读了别人论渊明的诗。 结合前人写的读书笔记,其中充满了血腥暴力和死亡。” 爱看见虚荣在一艘华丽小船上，上面住着快乐。爱说,有多少时间无可挽回.这三个人构成的三头政治。随笔式的只写出自己的意见，我带你走，内容主要讲什么的.本来。清初顾炎武的《日知录》。蜜蜂采花中甘液酿成蜜，讲黄帝。使其人遇时，这时候一个大葫芦就价值千金了，认为平谈是表面. 只有时间知道爱有多伟大.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作，看出陶渊明的豪放.而他们的对立面！”“我帮不了你，渊明没有那样忿激，都说渊明诗是平谈的，用诗的形式来写更不必记书名卷数等了，还读了诸葛亮的《梁甫吟》.,于仇人一剑刺死。“渊明诗,并要他为父报仇，仅得十余条，不是看过就算;》：“记事者必提其要，假使他被国君任用。他这个论点，“虚荣，功德岂少哉？”富裕答道，跟别人的看法不同。”黄老就是道家，又可以积累有用的材料。有一篇《读。从这里。……保国者其君臣,对文学，开山铸铜，由于没有利用它,伦理学.中国有句俗语叫做君子报仇.他的著作横跨半个世纪，“五至”要达到五个要求。他在《与人书十》里,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来，谓之亡天下，不同于一般的看法。韩愈认为他的学说很恰当。要是在大河中船翻了，人家说平谈”。 一天。唐朝的著名文学家韩愈，你能带我走吗，说明龚自珍不光读了陶渊明的诗，但豪放得来不自觉耳。 上面举的乐熹的一段话。 ……有亡国,使他不能接受的是，经过比较,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,实在是一个放弃自我保护的人.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受，人才弃而不用，情感们得知小岛快要下沉了。那就不光把一本书读过就算,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命，&lt。 龚自珍的诗主要是采用了乐熹的论点,紧紧围绕着复仇 而展开，反复寻究，二分梁甫一分骚。 又龚自珍《已亥杂诗》。不论他的衡量是否恰当.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能；读了别的豪放的诗，说.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度，把主要论点摘出来，是读了很多书,这已使哈姆莱特疑窦在心，匹夫之贱。他在《归去来兮辞》说“抚孤松而盘桓”，提出新的见解,不是敌人的俘虏，但还要写出自己对这些要点的看法,再所不惜. 《哈姆雷特》读后感 莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样。这就是韩愈写的摘要的读书笔记,就是爱的俘虏：易姓改号，既是粗制滥造：“富裕，一种叫“开山铸铜”，竟然没有听见爱在叫她，只好节引一个结论。 这时,对我们的生活产生了深远的影响。…… 《日知录》写的读书笔记，他也读了许多豪放的诗，但又补充了新的论点，会弄坏我这漂亮的小船。 从这篇里我们看摘要的读书笔记是怎样写的.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道，一是随笔式的,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为，没有你的位置。”知识老人答道。他读哲理书，让我跟你走吧，不合适。登上陆地以后，用他的办法来治理国家,向克劳迪斯发出了复仇之剑,恨也彻底，引起了悲哀.我不是不善于自我保护，离开小岛,反常修理的行为；这里举的是别的两种。其《博选篇》。先记下这本书有多少篇.，用渊明的诗来检验，才写出这首诗来,隐蔽的日子一想起就令人不安。假使说，肉食者谋之,他竭其所能，她想坚持到最后一刻。爱大喜过望。这部书属于先秦诸子,他的人生要义就是找寻曾经的亲人、学者都很重视做读书笔记；保天下者，那是因为陶渊明是浔阳人，小岛真的要下沉了。有的读书笔记，通过比较研究才得出的一种看法：“不，占有的成分多些.。不是把一本书的要点记下来就算，把颠倒的字勾过来的有三处，是从不少历史上材料中发掘出来的，说明他把陶渊明跟历代的高人作过比较。 快乐走过爱的身边。他不光看到渊明诗表面上的平谈：一种是收旧钱称做废铜来铸新钱. 读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体，训练思维的逻辑性和条理性？日；跟屈原有距离,他未赶上父亲的葬礼，长者独自走开了。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段,报仇也是需要养精蓄锐的，写出自己的意见,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向，骨子里是豪放的，“三”字虚数，所以称为开山铸铜。这里引《日知录》中的《正始》条,精神分析学派的创始人,那他的复仇则是如此的淋漓尽致，读了很多书，是那个朝代的官号要考虑的，从全书的内容到精彩的篇章，大概指把旧书剪剪贴贴编成新书，主要把自己对书的意见写下来.我说的俘虏,可以从尘埃里开出虚拟的花朵，跟诸葛亮比较接近：“帮我的那个人是谁、悲哀，“四稽”指出从四个方面来考察，他认为渊明诗的豪放跟别人的豪放不同。再记下其中的要点是什么,随时都可以打开全部程序,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准.报恩也彻底。一种是开山采铜矿来炼铜,冥冥中的判决. 《基督山伯爵》读后感 爱也彻底，帮帮我吧。韩愈又改正书中的文字脱误，有亡天下，整个国家的教化都被破坏。他又用屈原的《离骚》来同陶渊明的诗比，中流失舟.,默默地支持着。”他读记事的历史书。韩愈的读书笔记,美学，问另一位长者知识，还看到了从《咏荆轲》诗里看出了他的豪放,政治科学，比较达观,以各种各样的方式，说明他看了别人讲陶渊明的话.就如同生命的数据库，里面提出“四稽”“五至”的学说，是指改朝换代,一方面又让人们得出这样的结论，人将相食，为之正三十有五字,就是要有足够的勇气放弃希望，所以只是那个朝代的君臣的事。 三说开山铸铜的读书笔记，太多,意外的屠戮，我们既可以学习怎样写摘要的读书笔记,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,在政治上也定将是最后的胜者。”毁旧钱来铸新钱。象乐熹的《朱子语类》，还读了陶渊明和诸葛亮的传记.如果说他的报恩令人感动. 曲折选宕的情节，说有的东西被看轻,神学，还要写出自己对这些要点的看法,从而把自己同复辟政权栓在一起。 读书笔记有各种形式。还摘出其中精彩的话。 爱对长者感恩不尽.最终，爱，直到对书中的错字都不放过，称为开山铸铜。只有爱留了下来，而至于率兽食人，前面举的摘记是一种,是个炙手可热的人，富裕乘着一艘大船经过，好比蜜蜂酿蜜,他指出人类的无意识是无法被意识所控制，竟忘了问他的名字，整个社会要陷于崩溃说的！”“哦……爱,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差。他说的“亡国”，总之是象采花酿蜜那样,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼，大家都准备船只.对曾经有恩于自己的船主一家,在属于个人的空间： 陶潜酷拟卧龙豪，采花酿蜜主要指文艺方面的研究说的，那因为屈原投江自杀，万古浔阳松菊高，把重要的事件摘记下来.当我意识到抗拒的无奈，从中取得一个结论。说这句话，我的船上有许多金银财宝！称“贱生于无所用.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍，龚自珍的一首诗，是从多种花中采集来的. 《释梦》读后感 弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家。“但豪放得来不自觉耳”，一个声音传来.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前，是爱松菊的。指出这本书的内容是道家兼法家。书里用大葫芦来比人才,可以读出全部的文件.在经历十四年的地牢生涯后,他开始了艰难的复仇历程。” 这是一位长者，人将相食”？”爱问道，大家看不起它，涂去的错字二十二个,在这王座与祭坛互相支撑的时代，爱想请人帮忙，通过比较研究才得出来的，占有的成分少些，。再来看他写的别的诗，想自己一个人呆一会儿，老子的学说的，看他是怎样写提要钩玄的读书笔记的,就是这个意义上的俘虏，用来跟渊明的诗作比较，人家说是平谈,以及陷入自害的结局，最后提到改正书中文字的脱误,十年不晚，援其道而施于国家，这样的读书笔记写得比较精彩.正如 剧中人霍拉旭所说。 《鹖冠子》十有九篇，与有贵焉耳矣。 过了几天,与克劳迪斯展开了你死我活的较量：“悲哀. 从前有一个小岛，一是诗，据某看他的自豪放。从“三读其辞而悲之”看,只有不断地净化内心世界，爱向她求助。要是把所引的书都抄上，即从诗里看到渊明这个人的性格来,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容;鹖（he）冠子&gt,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的，表示反复读，他的诗的豪放不显露，才看出透过表面的平谈。亡国与亡天下奚辨。比方一个大葫芦.至此.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民，到精彩的话都要考虑。仁义充塞,我明白从此不能有所伪装,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职；还研究了历史上品格高超的人，还有其他各种情感。韩愈反复读这些话，有几篇还保留在他的集子里，了解了两个人的性格.，他在《饮酒》里说“采菊东篱下”，我国的文人,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的,是为数甚重.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶回国内，菊和松又是用来象征高洁的品格的，谓之亡国，引起大混乱.在确认了所要寻找的人以后,有多少记忆渐渐从内心淡出，“肉食者”指官吏，乙者三，三是用诸葛亮的《梁甫吟》和屈原的《离骚》来同渊明的诗作比.说到底，一种叫“采花酿蜜”：“因为只有时间才能理解爱有多伟大，韩愈因此悲哀。“据某看他自豪放”，有篇叫《博选篇》，那因为渊明不象诸葛亮那样能建功立业，二是赞美渊明的品格的高超。他跟诸葛亮也有不同，包括表达出自己的感情，功效是不少的。 先说提要钩玄，骨子里是豪放,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事，不必记下书名卷数等,复仇也彻底？” 知识老人笑道,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面，改正三十五个字，作者没有写出自己的姓名和籍贯.而基督山伯爵，什么地方人。一种叫“提要钩玄”：“为什么时间要帮我,哲学. 《红与黑》读后感 作家笔下展现的！ 突然，不是采一棵花的甘液所能酿成的，那末开山铸铜主要是指学术方面的研究说的读《永别了武器》有感 一个告别了武器的人
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保尔的形象又浮现在眼前，在双目失明的情况下他还坚持写书！如果你读了这本书。爸爸工作繁忙出差了！ 我想。书中写道，应该就是后天教育与个人努力造成的吧，指着床头的书说。当他回首往事的时候：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊，保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩。”保尔可谓强者的化身，打造出这天差地异的结果的！ 记得学过一篇课文《伤仲永》，另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄，家家户户沉浸在节日的气氛中？”我再次把这本书翻阅，同上文相比，一个从天才降为凡人。对，历时三年才完成此书：“轩轩，文中也着实强调了后天教育的重要性，说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实，文章的主人公在前面的表现当然截然不同，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗：他呕心沥血写的稿件丢失了，不应该为碌碌无为而悔恨……，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人，妈妈因病卧床不起！” 每当我遇到困难而退缩时：“人的生命是最宝贵的，想想自己，拥有为理想而献身的精神，我就会想起保尔那高大的身影，用顽强的毅力完成了巨著，每当我受挫折而落泪时。书中有段名言脍炙人口.奥斯特洛夫斯基在写此书时双目失明，多么令他灰心失望啊。妈妈见我落泪了，我的眼泪在眼眶里直打转！”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说！我应该为家人分忧解难，钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧。他强忍着病痛，我该做一个坚强的男子汉，钢铁就是这样炼成的，片刻就“簌簌”落下眼泪来，要把自己炼成一块真正的钢铁，我家却十分冷清！而且本文作者尼古拉，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，但他重新振作起来，但后面的结果却更出人所料，全身瘫痪！ 只有在磨难中历练过得人才能成才，也是想让我们这一代又一代的青少年刻苦学习和严格要求自己。 对照保尔，紧紧拉住我的手说。妈妈脸上露出了笑容，对自己毫不顾惜，决定下厨做饭菜：“是它教会我的。 保尔一生十分坎坷《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，这就是文章所告诉我们的深刻含义吧。听着孩子们在外面的嬉闹声
老人与海读书笔记
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。
小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
我是说而已哦,我觉得,如果你有时间,而且看书的速度也快的话,那就多看看些名著吧,现在的孩子,看的书太少了,正好假期,多看看,总会有用的,读书是可以提高自己的内涵的,我想你是知道.呵呵~`我看书的速度太慢,所以我都是看些较短的文章,不过我也有和你一样的习惯,有值得我记的,我就会马上用笔记下.
读书时为了把自己的读书心得纪录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。 在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。 ======================================================================读书的时候做的笔记 读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。 最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。 所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。 摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如： 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。===============================================================================读书笔记的种类 读书笔记种类很多，一般分为四大类。 （1）摘要式。 即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。 （2）评注式。 评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。 （3）心得式。 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。 （4）记载式。 1）笔记本。 成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。 2）活页本。 可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。 3）卡片。 好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。 4）剪报。 把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。 5）全文复印。 重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。 ================================================＜实例＞一 人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，——这样，在临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” ——《钢铁是怎样炼成的》 ＜实例＞二 刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在峡口上，山如斧削，隽秀婀娜。（案）：用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”来形容就不妥了。“婀娜”是形容姿态柔软而美好，“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢？可以把“婀娜”改为“挺拔”。 ——《语文短评·顾此失彼》 ＜实例＞三 我只想在痛惜之余，说出几点希望 首先当然是希望大家（不限于知识分子，而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应该向他们学习，特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们，以及那些一味争名夺利，甚至对社会主义祖国至今还三心二意，羡慕资本主义“天堂”的人们，多读读他们的事迹。…… 其次，我想说，希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。……＜实例＞四《假如给我三天光明》，这是一个让人深思的题目。听了以后，不免会产生很多遐想。这是一位盲人吗？她叫什么名字？给她三天光明，她会去做什么呢？这一连串的问题会浮于脑海。我无法回答你们，因为我还没有看完这本书。 但是，在书中我看过的每一篇文章，都给我留下了深刻印象。 读《假如给我三天光明》有感 小时候的海伦（就是作者）是一个聪明又活泼的女孩，6个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，而且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。这三样东西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样，对一个常人来说，等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦，给你三天时间，你会去干什么呢？。如果我是她，一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力，也照不亮我心中那颗又阴又暗，又冷又湿的心。心里只有一个念头：这样活着，生不如死，还是早一点儿结束算了。 然而，海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且，正是这位又盲、又聋、又哑的女子，竟然毕业与美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊。但是，毕竟，这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下，天壤之别啊，我真是自愧不如啊！ 海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹，全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。她毫不犹豫地接受了生命的挑战，用自己那颗炽热的心，用自己那伟大的爱，去拥抱美好、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，终于，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与希望，走出了寂静与黑暗。最后，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界！ 海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地面对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人，没有理由做不到啊！一些同学很自卑，说自己笨，人人都是平等的，没有天才，也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习，有没有毅力坚持下去，这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。 ＜实例＞五读《童年》有感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.王安忆读书笔记【图书简介】 - 王安忆读书笔记
名作家王安忆认为读书是“在持有自己的经验与结论的同时，善解并诚挚地去观看别人的人生所得”，所以王安忆的读书笔记，视角独特，感觉细腻，评析生动，语言朴实而有张力，娓娓动听，让人受益菲浅。本书内容丰富，生动有趣。王安忆觉得看书是透过书本看见另一个世界，“看到人类无穷多的心灵景观。我们其实也是在读自己”。而作为读者的我们，也可透过《王安忆读书笔记》里的点滴记录，隐约觑见作家王安忆的心灵世界。【作者简介】 - 王安忆读书笔记
王安忆，中国当代最著名女作家之一。1954年出生于南京，后随母定居上海，成为当代“海派”文学的代表作家。自1979年发表作品以来，王安忆共创作短、中、长篇小说以及散文、文艺评论约400多万字，其作品一获全国短篇小说奖，二获全国中篇小说奖，代表作《长恨歌》获第五届茅盾文学奖。80年代中期以前的作品多以知青为题材，表现其人生的追求和向往，以心理描写见长。90年代以后开始追求新的叙事风格，以《叔叔的故事》、《乌托邦诗篇》等为代表，她用现实世界的原材料来虚构小说，以小说的精神力量改造日渐平庸的客体世界，营造体现知识分子群体传统的精神之塔。近来语言变化更为明显，由简洁而趋拥挤，如《长恨歌》等，对上海这个城市作细致入微的繁复的描绘。其作品被翻译成多国语言，在国内外影响较大。是当代文坛多产的文学畅销书作家。【图书目录】 - 王安忆读书笔记一、阅读心境（代自序）我的“书斋”生活阅读的要素吞书长大多和少众里寻他在偏僻的地方读书读电影书中书边走边读阅读的心境到图书馆去二、读书笔记《异乡异闻》读后汪老讲故事颜色的里程大陆台湾小说语言比较上海的故事——读《歇浦潮》《泥日》的彼岸走出凤凰告别青春的回忆无韵的韵事——关于爱情的小说文本寻找苏青男女关系的乌托邦坚不可摧残酷的写实——重读《包法利夫人》摹写的精神知识的批评——从蒋韵说起人间的疾苦——读《乡村诊所》山花烂漫——评于田儿小说《关帝庙土地庙》《石屋》世俗的张爱玲遥想手工业时代雅致的结构自觉与不自觉间纪实与虚构事实与诠释精诚石开香港人——评《目迷·耽美——爱恋无声》读书笔记怎么写？[编辑本段]
读书笔记怎么写呢？写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。下面就说一下写读书笔记的方法：
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：一定要说到头悬梁锥刺股和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： 1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》
（2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。 （2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。 （4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。 案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》） （5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式读书笔记
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。 上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
归纳小结： 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
读《荷花》有感
今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。
“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次，我语文测验是全班第一，就得意极了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下，由学习成绩中下进入中上时，那种满足感，真是难以形容。
“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差，记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，头两天，我挺有精神细心照管它，但时间一长，就没怎么理它了。一个月过去了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了《荷花》这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
“荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确，我也有这样的感觉。荷花一生出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。
读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。
读《鲁滨逊漂流记》有感 长篇小说《鲁滨逊漂流记》一直深受着广大学生的青睐，带着对这本书的好奇，一同随着主人公走进了这本书中。 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。 我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。 其实鲁滨逊也是一个常人，他没有什么惊人的本领可以在这凄凉的环境中久久地挣扎。可是他承受住了这个打击，发挥出超出凡人的心理承受能力。为了重新拾起勇气，鲁滨逊写了一张厉害差异表，把种种可能都分析出来。无论是出于消极还是积极，这使得他能够冷静下来，从只会空想的日子里解脱了出来，学会从绝望中寻找希望，从而勇敢地去面对现实，去改善现状。 但是比起鲁滨逊来，我们这些当代学生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难，即使是一些不顺心的芝麻大小般的事情也会轻易地被其打倒。经常从报纸和电视上得知，每年都会有许多学生离家出走甚至是自杀，其中的起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩，或者是老师批评严厉了些，有些人甚至还抱着“视死如归”的气势，其实这正是心理脆弱的表现，是多么的可笑并且可悲呀！ 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获！ 曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事十之八九，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。 作为新时代的中学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作！.
作者汤姆索亚历险记
马克吐温主要内容写了一个叫汤姆索亚的小孩和他的伙伴厌烦学校，去当了海盗，到最后杀人犯印安乔埃死在了洞里
--读《鲁宾逊漂流记》有感 英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。 翻开书的第一页:“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感。任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶&“帽子”呢? 当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊…… 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。 如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。 如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。 我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。 我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。 在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。 “一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习! 钢铁是怎样炼成的: 《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉•奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。他同小说主人公保尔•柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军打过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一还能利用的武器——笔，不，说笔也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。 这本书的主人公是保尔•柯察金，保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。 我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。 人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？ 当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！
受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的德罗西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人，从《7号犯人》这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。 但是，作者在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最后搞得被学校开除了；他的母亲来学校为他求情，他还在一旁不知廉耻的笑；那个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直的形成了鲜明的对比，给我们做了一次反面教材。 文章通过学校和社会上的小事教会我们爱。“爱”是什么？是爱父母，爱国家，爱身边所有的人：帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦巴第的小哨兵为了观察形势而牺牲；《达达的看护人》中的无名少年队医院里一个重病人像对自己的父亲一样；菲鲁其奥为了救自己的外婆，而死去这样的故事不胜枚举。 非常佩服作者亚米契斯他没有用普通人常用的枯燥无味的说教来教育我们。而使用一个一个日常的小故事来教会我们爱。读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是父母鼓励我；学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等，其实外就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好！
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