教师资格证面试问题穿着有什么注意的?

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教师资格证面试技巧之女士着装礼仪
来源:环球网校(edu24oL)
&&&&文章摘要:教师资格证面试技巧之女士着装礼仪,环球网校教师资格频道小编整理以供参考。
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  第一,衬衫在公共场合不宜直接外穿,衬衫的下摆必须掖入裙腰之内,不得任其垂悬于外,或是将其在腰间打结;衬衫的纽扣要一一系好,除最上端一粒纽按惯例允许不系外,其他纽扣均不得随意解开。
  第二,衬裙。衬裙特指穿在裙子之内的裙子。一般而言,穿套裙时,是非穿衬裙不可的,衬裙的色彩,最好单色,并且不宜出现任何图案。
  第三,选择内衣时,最关键的是要使之大小适当,既不过于宽大晃悠,也不能过于窄小夹人。同时,还要注意一定要穿内衣、内衣不准外露、内衣不准外透等三点。
  (一)衣服不允许过大或过小。在学生面前不要穿低腰裤和露肚脐,上衣最短齐腰,西服裙子最短到小腿中部,要合体典雅,体现服饰美。
  (二)不允许衣扣不到位。不能不系上衣口,敞胸露怀。
  (三)不允许不穿衬裙。衬裙颜色与套装裙颜色一致协调,不许内裤为人所见。
  (四)不允许内衣外现。穿吊带衫时,文胸的吊带不论是什么颜色、质地,都不要露出来,更不要使好几条带子露出来。穿西装时衬衫不应透明,内衣不能从领口露出,不能不穿衬衫,直接把连胸式衬裙或文胸当衬衫穿在里面,这样非常有失身份。
  (五)不允许随意搭配。套装不能与休闲装混穿,不能与牛仔服、健美裤、裙裤“合作”,黑皮裙、黑皮靴也不能当正装来穿。
  (六)不允许乱配鞋袜。套装应穿黑高跟、半高跟皮鞋,肉色丝袜,不要穿花网袜,不能露袜口,也不能穿一长一短两层袜子。
  四、女教师日常服装“五忌”
  (一)忌露。教师工作与外出时,着装不能露出乳沟、肚脐、脊背、腋毛等。例如,若穿露肩臂的正式夜礼服,则应去掉腋毛。
  (二)忌透。衣服再薄,天气再热也不能使内衣、背心、文胸、内裤等若隐若现,甚至一目了然,也不能让内衣外穿之风刮进校园。
  (三)忌紧。制服过于紧身,让内衣、内裤的轮廓原形毕露是既不文雅,也不庄重的。
  (四)忌异。教师不是时装模特,不能过分新奇古怪,招摇过市。
  (五)忌乱。不可穿着不讲究∶卷袖子、敞扣子,颜色过乱、饰物乱配,衣服脏、破、皱,不烫不熨,油垢、牙膏遗迹“昭然若揭”等现象都不应出现。
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你可能喜欢教师资格面试指导—试讲注意事项
&  试讲是教师资格证考试的重要环节,也是很多考生面临的难点之一。不过教师资格考试中的试讲不同于传统意义上的教学试讲,评委需要从试讲中读出教学内容以外的更多东西,而且试讲的目的也不在于课程内容本身,而且对应聘者的全面考核,不过只要考生做好充分的准备工作还是能够顺利通过的。下面中公讲师就为考生详细介绍。&  一、讲授内容&  1.在试讲之前,考生要对教材非常熟悉,比如考生报考的是高中数学,那么必须要对高中的数学教材非常熟悉,无论抽到哪一个章节,都能做到准备充足。对涉及到的概念、基本理论的讲解准确无误。&  2.讲授要有系统性,做到重点突出,循序渐进。教学内容能反应或联系学科发展的新思路、新成果。要贯彻理论联系实际的原则,注意引导听课者应用理论去解决实际问题。&  3.讲课过程要注意设置师生互动环节。虽然试讲的对象全是评委,也要体现互动环节不要全部满堂灌。但又不要过分交流,如果提问难度要适中,提问结束后教师可以做一个总结性评价。&  二、板书安排合理&  教师资格考试对教师板书的字迹要求较高,所以考生在考前做相应的练习是必不可少的。为了做到&有备无患&,考生要以提高板书书写水平、掌握板书书写技巧为目标进行练习。板书速度不要太慢,以免考官怀疑你的做事能力。以申请初高中数学科目为例,可以把公式,定理抄在黑板左边,右边当草稿用,切忌背对听众讲话,注意不要讲错话。&  三、良好的教态&  当试讲者进入考场后,考官首先看到的是考生的仪表仪态,考官对试讲者的最初印象或多或少地会影响考官对考生的评价,所以试讲者在仪表仪态方面要给予足够的重视。考生在试讲的过程中一定要面对考官,即使有些紧张,也要通过自我暗示保持自信的心理状态,把所有的注意力完全投入到讲课当中。虽然在面试过程中,对考生仪表的考核并没有专门的规定,但考官在整个面试过程中会通过观察对试讲者给出评定,所以考生在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度,注意讲课时不要随意晃动身体。&  四、其他&  考生一定要说普通话,说话声音要响亮,语调尽量抑扬顿挫,不论平时说话风格如何,讲课时要有激情。可以通过情绪的对比、语调抑扬顿挫的变化、停顿和重音等表达情感,声音不要太小,语速得当,吐字清新,表意明白,让评委听的懂。另外,试讲者的手机一定要设成静音或是关闭,千万不要因为手机声音没关而影响发挥。&  俗话说&凡事预则立,不预则废&、&不打无准备之仗&,这都说明事前准备的必要性。中公讲师刘佳妮提醒考生,充分的准备是试讲成功的起点,并且试讲是在没有听课者配合下靠自己完成,有时可能出现漏洞,这时需要试讲者具有稳定力、应变力,消除心理紧张,稳定心理状态,恰当巧妙地挽救突发状况。这种自我控制能力不能一蹴而就,需要在平时就加以训练。教师资格证考试说课面试的一些技巧_百度文库
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