电工很危险,而且专业性很强,为何年轻人越来越不愿结婚不愿干?

第1章 可编程控制器概述

1.1 可编程控制器的诞生与发展历史随堂测验

1、1.上世纪60年代,GE公司为了用新的控制装置取代继电器控制装置,在公开招标中提出了十项指标,其中,“可直接用115 V交流输入”,为什么有这样要求?
    A、美国的市电是交流115V,这样就不必给可编程控制器这种新装置额外配置电源,方便使用。

2、2.十项指标中的“编程方便,现场可修改程序”、“数据可直接送入管理计算机”这实质代表了什么?

3、3.20世纪60年代初期,顺序控制器还主要是由继电器组成,若要改变控制顺序就必须改变控制器的硬件接线,这会给生产过程带来问题?

1.2.1 可编程控制器的定义随堂测验

1.2.2 可编程控制器的技术进展随堂测验

1.3 可编程控制器的主要功能随堂测验

1.4 可编程控制器的特点随堂测验

2、2.PLC软件也具有高可靠性,哪些方面对生产线特别重要?
    A、故障发生时,现场信息存入立即存储器,由系统软件配合对存储器进行封闭,禁止对存储器的任何操作,以防存储信息被破坏。当检测到外界环境正常后,可恢复到故障发生前的数据与状态,继续原来的程序工作。
    B、设置故障检测及诊断程序,检测系统硬件是否正常、用户程序是否正确,可根据预先设置自动地做出相应处理,如:报警、封锁输出、保护数据等。
    D、软件抗干扰能力强,使程序从跑飞状态恢复正常,保障生产线安全。

1.5 可编程控制器的分类随堂测验

1.6.1 PLC与传统继电器控制系统的比较随堂测验

1、1.PLC控制方式与继电器控制方式相比,为什么被称为“软接线”?
    A、PLC采用存储逻辑,其控制逻辑是以程序方式存储在内存中,要改变控制逻辑,只需改变程序即可,故称“软接线”。

3、3.继电器控制系统与PLC控制系统相比,它们的延时控制精度是:
    A、继电器是靠时间继电器的滞后动作实现延时控制,而时间继电器定时精度不高,易受环境温度和湿度的影响,调整时间困难。
    B、PLC是用半导体集成电路做定时器,时基脉冲由晶体振荡器产生,精度高,用户可根据需要在程序中设定定时值,定时精度小于10 ms,定时时间不受环境影响。

1.6.2 PLC与工业控制计算机的比较随堂测验

1、1.工业控制计算机与PLC相比,在输入/输出方面,哪些是正确的?
    A、工业控制计算机系统的I/O设备与主机之间采用微电联系,一般没有电气隔离,没有专用I/O接口,外部控制信号需经A/D、D/A转换后方可与计算机相连。
    C、工业控制计算机的抗干扰能力强,可以直接连接到工业现场的输入、输出机构上。
    D、由于PLC内部有光—电耦合电路等抗干扰设计进行电气隔离,输出采用继电器、可控硅或大功率晶体管进行功率放大,因而可直接驱动执行机构。

2、2.工业控制计算机与PLC相比,在程序设计方面,哪些是正确的?
    A、工业控制计算机具有丰富的程序设计语言,其软件资源丰富。
    B、PLC最初是从针对工业控制中的顺序控制发展而来,其硬件专用性强。通用性和兼容性相对较差,很多优秀的微机软件不能直接使用,必须经过二次开发。

1.6.3 PLC与单片机的比较随堂测验

1、1. 单片机的优点与PLC相比,有哪些优点?
    A、单片机具有结构简单、价格便宜、功耗低、功能强、性能价格比高、易于推广应用等优点。
    C、可以根据具体控制系统的要求,进行深层次的开发,可量身定作控制系统,而且可以将控制系统的体积做得很小。
    D、单片机最大优点是体积小,可放在仪表内部,一般用于数据采集,数据处理和工业控制。

2、2.单片机的优点与PLC相比,最主要的缺点在于?
    B、用单片机来实现自动控制,一般要在输入、输出接口上做大量的工作。
    C、必须从底层硬件做开发做起,对普通用户来讲难度大,周期长,无法在使用过程中修改功能。

1.6.4 PLC与集散控制系统比较随堂测验

2、2.PLC是否可以渗透和融合到DCS中?
    A、PLC与DCS在发展过程中互相渗透,互为补充,PLC与DCS的差别逐渐减小,它们都能构成复杂的分布式计算机控制系统。
    B、PLC所特有的配置灵活、高可靠性和不断增强的各种控制功能,特别是PID回路控制功能增强,使它在过程控制中发挥着越来越重要的作用。
    C、当今的集散控制系统已是是一种广义的概念,已经可以PLC、高速总线网和专业厂家的组态软件构成。

1.7 PLC的发展趋势随堂测验

1、1.在PLC网络化发展的进程中,哪些观点和趋势是正确的?
    A、在PLC控制网络中,以太网通信将会越来越重要,许多已经使用了许多年的工业标准化协议也将逐渐地接入到以太网平台。

3、3. PLC结构发展的趋势是:
    A、硬件和软件结构的模块化设计可增强PLC产品的整体性能,针对不同行业开发硬件专家模块和软件功能模块是PLC应用技术的发展方向之一。
    B、不断涌现的智能PID模块、高速计数模块、温度检测模块、位置检测模块、运动控制模块、远程I/O模块、通信和人机接口模块等扩大了PLC应用范围。
    C、各个品牌的PLC生产厂家都拥有系列化的PLC产品来满足不同用户的需求,系统配置将更加灵活,使用更加简便,通用性和兼容性更强。

1、1.将PLC按地域分为3个流派的原因?
    A、因为同一地区的PLC产品技术上相互借鉴较多,相互影响较大,技术参透较深,这使得同一地域的PLC产品表现出比较多的技术相似性和传承性。

第2章 可编程控制器的原理与系统设计

2.1 可编程控制器的原理结构及组成结构随堂测验

1、1.为什么说可编程控制器也是一种应用于工业控制的计算机控制系统?
    A、PLC具有与计算机相同的结构组成,只是它比一般的计算机具有更强的与工业现场设备相连接的接口和更直接的适用于控制要求的编程语言。

2.2 可编程控制器各组成部分的功能随堂测验

1、1.中央处理器(CPU)的作用是:
    A、控制从编程器键入的用户程序和数据的接收与存储。用扫描的方式通过I/O部件接收现场的状态或数据。
    B、进入运行状态后,从存储器逐条读取用户指令,经过命令解释后按指令规定的任务。
    D、根据运算结果,更新有关标志位的状态和输出寄存器表的内容,再经由输出部件实现输出控制。

2.3.1 PLC的循环扫描工作原理随堂测验

2.3.2 PCC与传统PLC在运行模式方面的区别随堂测验

2.4 PLC的主要性能指标随堂测验

3、3.PLC选型时,考虑I/O模块的性能指标涉及哪些因素?
    B、输入电阻、输出阻抗、动作延时、输出电路类型、信号隔离方式、电压等级。
    C、对于模拟量I/O 模块,它的性能还涉及输入/输出路数、信号范围、分辨率、精度、外部输入或输出阻抗、端子连接、绝缘方式等。

4、4.PLC选型时,会考虑其网络与通信能力,PLC的通信可分为哪些类型?
    A、借助于专用的通信模块和通信协议,在同一生产厂家的不同PLC之间进行的通信。
    C、借助于通信接口和通信协议,PLC与其它智能设备之间进行的通信。

2.5.1 PLC硬件模块概述随堂测验

2、2.常规PLC 为什么不能满足安全防护系统对其控制单元的安全性要求?
    A、常规PLC本身不是按照相应安全标准设计制造的,因此,内部故障时其输出状态不能保证系统回到预定的安全状态。

3、3.安全PLC主要应用于哪些场合?
    A、危险程度高、可靠性安全性要求特别高,若出现故障或失去控制,会造成巨大的经济损失或人员伤亡的领域。
    B、远程遥控、无人值守的系统以及维护费用十分昂贵的系统也需要安全PLC系统进行监控和管理。
    D、危险化工产品生产控制、钢铁冶金过程控制、大中型石油化工生产、油气存储、输油管监控、燃烧锅炉管理控制、海上钻井平台安全保障系统等。

3、3.工业界对安全运动控制(Safe MC)系统越来越重视,安全运动控制系统采用了哪些措施?
    A、电机运行进行了全状态的安全冗余监控,与安全相关的数据通过安全微处理器在两个通道中传输和处理。
    B、最大扭矩、最大速度和行程限制都在安全运动控制系统的内部进行设置。
    C、安全运动控制系统组成包括安全逻辑控制器、安全I/O、安全控制开发软件工具、安全伺服模块、安全总线通信等。

2.7 人机界面系统随堂测验

2.9 运动控制系统随堂测验

1、1.ACOPOS是全数字智能型伺服驱动器,有紧凑的模块式结构,它可以与PLC组成运动控制系统。这种运动控制系统具有什么功能?
    C、实现点对点运动控制、速度控制、扭矩控制、电子齿轮、电子凸轮仿形、横切、飞锯、色标控制、鼓序列发生器、套色纠偏等控制任务。
    D、驱动器为核心运动控制系统中,控制器位于ACOPOS伺服驱动的中心,驱动器经CAN总线相连并互相保持同步,从而实现了除简单的点对点运动控制以外的复杂运动控制。

3.1 PLC编程语言概述随堂测验

2、2.PLC软件的功能函数和功能块在结构上有什么区别?
    A、功能函数:多个输入,一个输出;功能块:多个输入,多个输出。
    D、功能块分为系统自带的功能库中的功能块和用户库中用户自建的功能块。功能函数为系统自带。

3.2 编程系统结构随堂测验

1、1.PLC的“一个工具”、“多个任务”是指什么?
    A、PLC的操作系统是一个,同一品牌的各个系列PLC模块都借助于这一个操作系统平台,完成各种控制任务。
    B、多个任务的执行,需要为每个任务配备相应的操作工具。
    C、一个完整的PLC系统借助于操作系统这个一个工具可以同时执行多个任务。例如,能同时完成控制、传动、显示和通信任务,满足自动化系统的所有要求。
    D、一个完整的PLC系统借助于操作系统这个一个工具不可以同时执行多个任务。

2、2. PLC循环任务的时间分为不同的等级,每个等级有相应固定的循环时间。什么是容忍时间?什么是闲置时间?
    A、在一个循环周期内,执行完所有任务还有空闲,这个空闲时间就是闲置时间。
    B、在一个循环周期内,执行完所有任务的时间不够,但这个等级的循环周期所能够容忍的最大超时就是容忍时间。
    C、一个控制任务所能够容忍的最大循环执行周期就是容忍时间。

3.3 分时多任务操作系统与I-O处理随堂测验

2、2.在一个PLC系统中,对一个复杂的任务,可以采用模块化的方法把任务分割为多个小任务,每个小任务是否可以用不同的语言编程?各个小任务是否可以设定不同的循环时间?

4、4.对于PLC用户程序,下述哪些是正确的?
    A、循环任务(PCC任务)是标准的PCC应用程序,在每一个设定的循环时间内被准确地执行一次。
    B、重要的任务放置在具有较短循环时间的任务层中,它们执行得更及时。
    C、循环任务(PCC任务)是标准的PCC应用程序,在每一个设定的循环时间内被准确地执行多次。
    D、重要的任务放置在具有较短循环时间的任务层中,它们执行得不一定及时。

1、1.建一个控制任务,需要哪些基本步骤?
    A、启动操作系统——设置网络连接——创建新项目——进行任务程序编制——传送给PLC硬件——PLC运行与监控。
    B、启动操作系统——创建新项目——进行任务程序编制——设置网络连接——传送给PLC硬件——PLC运行与监控。
    C、设置网络连接——启动操作系统——创建新项目——进行任务程序编制——传送给PLC硬件——PLC运行与监控。
    D、启动操作系统——创建新项目——进行任务程序编制——设置网络连接——传送给PLC硬件——PLC运行与监控。

1、1.PLC软件开发步骤是?
    A、需求分析——软件规范设计——软件设计——编码 与执行——测试——编写文档——维护。
    B、软件规范设计——软件设计——需求分析——编码 与执行——测试——编写文档——维护。
    C、需求分析——软件设计——软件规范设计——编码 与执行——测试——编写文档——维护。
    D、需求分析——软件规范设计——软件设计——编码 与执行——测试——维护——编写文档。

3.6 调试诊断工具和项目维护随堂测验

第4章 可编程控制器的程序设计

1、1.PLC编程时,为什么说数据类型是一个非常重要因数? 例如:
    A、计算结果的正确与否不仅依赖于计算表达式,也依赖于数据类型。
    D、编程时,要考虑输入/输出变量可能的变化范围及运算过程中的变化范围,从而确定其数据类型。

3、3.编写程序时,case指令是一个多分支选择语句,根据表达式的计算结果快速访问不同的程序段。那么,是否可以用多分支选择if、else if语句实现相同的功能?
    A、可以,但嵌套条件层次比较多时,case语句编写的程序结构更加简洁。
    D、可以,工具程序功能要求,选择合适的编程指令,目标是编写的程序结构明晰、易懂、不易出错。

4、4.下面那些描写select指令是正确的?
    A、select指令(状态语句)是由多个子程序(=steps)构成。程序在每次循环时,只执行一个子程序。根据子程序中的某些条件可以退出子程序或跳转到其他子程序里。
    B、select指令(状态语句)是由多个子程序(=steps)构成。程序在每次循环时,可以执行多个子程序。根据子程序中的某些条件可以分别退出子程序或跳转到其他子程序里。
    C、在运行select指令时,每次只执行一个状态。如果状态的跳转条件不满足,那么在下一个周期仍然执行此状态。在执行到endselect时,程序就重新开始执行。
    D、流程图通常不能清晰地表明状态机器select语句的执行过程,通常使用状态图来表示任务的执行过程。

1、1.什么状况下适应采用select指令?
    A、在多条件相互嵌套时,流程图通常不能清晰地表达执行过程,通常使用select指令,这时采用状态图来表示任务的执行过程。
    B、当无法用if条件判别语句时,通常使用select指令,这时采用状态图来表示任务的执行过程。状态图中是用多个圆框表示出各种可能的状态,用箭头线连接表示出各状态之间的转换关系。

社会实践心得(15篇)

  有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的社会实践心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

  在这个暑假,我为了锻炼自己,增加自己的社会经验,离开舒适区,更加的了解社会,顺便赚一点零花钱,我找了家附近的一家超市,做理货员。因为我还有假期作业要写,所以我只做了一个月。现在我的假期社会实践已经结束了,为自己这一个月的工作和表现做一个总结。

  本来妈妈是想让我当收银员的,但我觉得理货员的工作我更感兴趣,我更想体验一下做理货员,所以在我的百般劝说之下,妈妈同意了。第二天,妈妈就带我来到了那个超市,让一个认识的阿姨带着我做事。上班时间是分为早班和晚班,早班是从早上的八点半到下午六点,晚班是从中午的十二点到晚上九点半超市关门,两个班是轮着上的。

  在上班之前,我并不觉得理货员的工作有多难,我认为只是把货架上面的商品摆放整齐,缺货的时候补上就行了。但真正开始工作的时候,我才发现有多么的不容易。我是负责饮料区的,包括一些小瓶的和大瓶的饮料,难的不是摆放好饮料,而是把饮料箱从仓库里面搬出来。我平时在家从来没有做过什么重活,连上桶装水的事都不需要我来做。爸妈他们都想让我认真的学习,家务活也不需要我做。所以要让我把装满了饮料的箱子从仓库里面搬出来,实在是太难了。一开始我根本就搬不动,只能放在地上推着走,但我也不能一直这样下去,所以我制定了一个锻炼自己力量的方法。每次加几瓶饮料,慢慢的,我能搬的就越来越多了,最后也能够顺利把箱子搬过去。

  第二难的就是要记住所有饮料的生产日期,要在过期之前进行促销,也不可以卖过期的产品。虽然一个饮料基本上都是一个生产日期,但是超市的饮料种类太多了。虽然我是一个高中生,在记忆力比较好的阶段,但我也记不住。我就只好拿一个本子把所有的生产日期都记录下来,在快到保质期的时候,就把数据上报,让领导决定要不要进行促销。

  我这一个在超市的工作也得到了很多阿姨的夸赞,这个超市里面的工作人员我妈妈都认识,她们跟我妈妈的年纪都差不多大。她们夸我的时候我心里是非常的高兴的,最后拿到我这个月的工资的时候,我觉得非常的骄傲,赚到了我人生中的第一笔钱。以后如果有时间我还是会在假期进行社会实践的,但我想可能要到上大学之后才有时间了,现在还是以学业为重。

  春天来了――山青、水秀、花开、一切都像睡醒的样子,欣欣然张开了眼,记青城山社会实践。大地焕发了生机,人间更是充满了生机。

  三月十八日上午九时,我们驱车来到了青城山,开始了为期五天的社会实践活动。统一的工作服,使我们看上去更精神,也预示着在这五天里一定会有不寻常的收获。 必修课程--烹饪 说起烹饪我们都不陌生。在走进烹饪课堂,学习了理论知识和观摩老师实际操作后,我们开始自己动手做麻婆豆腐了。平时看见这些原料在父母手中不一会儿就成了鲜美可口的菜。可现在却似乎并没那么简单。 开始做菜了,在老师的指点下,我们手忙脚乱地把油、盐、豆瓣、味精、蒜苗、花椒粉及各种配料一股脑地放进锅里。随着水泡的翻滚,豆腐的下锅,一股诱人的香味飘散出来。不一会儿,麻婆豆腐就做好了。大家迫不及待地拿起了筷子。“让我尝尝”“我的好吃吗,你的呢”……共同分想着劳动的快乐。不一会儿,每人盘中的豆腐都被吃了个光。

  第二天,我们学习做回锅肉。这次我们可比上次熟练多了,回家后就可以在父母面前好好露一手了。 事后,大家你看看我,我看看你,每个人脸上都挂着满意的笑容。是呀,吃着自己做的饭,什么累呀、苦呀,这些感觉全烟消云散了。这时,我们才真正体会到“劳动是光荣的,劳动也是幸福的”这句话的真正含义。 选修课程--种植、养殖、缝纫、电工、木工、陶艺 古有陶渊明的《归原田居》让我们陶醉,也有《悯农》让我们深有感触。的确,种植、养殖让我们回归到了大自然,也让我们了解到了农民种田的艰辛与粮食的来之不易。

  在老师的指导下我们学会了种田;知道了饲养动物的过程;了解了花草栽种的常识……也领略到了小草的清新、野花的芬芳、白云的飘逸、清风的舒适一切一切都那么美。 每当看到一件漂亮的衣服,心里总有一些羡慕,多久我们也能做出这么好看的衣服呀!而缝纫的学习给了我们这个机会。第一次做出的裙子虽小,线头也不太整齐,但给洋娃娃穿上还是挺漂亮的。 “你怎么还带收音机来呀”上前一打听,才知道这是电工班的同学做的。看来,下次电器坏了不用愁了。因为我们上了电工班,学到了不少的知识。 “你做的小宝剑真好看”看到这精致的小玩样儿,想必木工班的同学也收获不少。 来之前,就有不少同学对陶艺十分感兴趣。你看,我们这次学的多认真。

  第一次和陶艺亲密接触,要不仔细瞧,你还会以为这是哪位艺术家的作品呢。 这些实践的课程都是从当前实际出发使我们在学到书本知识的同时又能有社会实践的经验。通过这次实践,我们增长了才干、增强了能力,提高了素质、开阔了眼界,在劳动中,我们更加热爱劳动,珍惜劳动成果,为将来走向社会打下了基础。 五天的社会实践活动一眨眼的工夫便结束的,不知为什么,我们大家对这次活动都有些留恋。因为在这次实践我们学到了太多太多的东西了!我们共享劳动的快乐,同担生活的困难,我们长大了,我们成熟了。

  假期快到了,我还能像以前一样浪费时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的学生有灿烂的青春。谁说我们年少轻狂,经不起暴雨的洗礼?谁说我们在校园里不听窗外事,只读圣贤圣贤?走出校园步入社会,能不能不辜负别人的期望,给自己写一个满意的答案。

  今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长的重要措施,以及培养和提高学生实践能力、创新能力和创业能力的重要途径,已经受到学校的高度重视。社会实践一直被认为是学校培养德智体美劳全面发展的跨世纪人才的重要途径。寒假社会实践是学校教育向课外的延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它帮助当代大学生接触和理解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才能的有效途径,也是学生服务社会、回报社会的良好形式。多年来,社会实践已经成为我们学校的一种常见做法。

  学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能被风雨打中的花朵。通过社会实践的训练,我们深刻认识到社会实践是一笔财富。社会是能更好培养人的综合性大学。只有正确引导我们深入社会,了解社会,服务社会,投身于社会实践,才能发现自己的不足,为以后走出校门步入社会创造良好的条件;只有这样,我们才能学到有用的东西,在实践中变得有才华,在服务中成长,有效地服务社会,体现大学生的自我价值。在今后的工作中,我们将在总结以往社会实践活动经验的基础上,继续扩大社会实践活动的范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合,为国家和社会的全面发展提出建议。坚持社会实践与专业特色相结合,为当地经济发展做出贡献,为社会创造新的财富。

  这个假期没有选专业实习。而是在亲戚开的电脑配件专柜帮忙卖货,过着很充实的生活。在这次实践中,我学到了书本上学不到的东西,让你开阔眼界,了解社会,深入生活,回味无穷。也加深了自己一直想知道的计算机知识。社会实践作为青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对青年学生的成长和成功起着极其重要的作用。

  这个假期我和“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”以此为目的,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自己。虽然在这个假期里我没有提高自己的专业知识和能力。但是,我觉得我学到了太多书本上没有的东西。假期的练习增强了我处理事务和与人交流的能力。它教会了我,钱来之不易,人要努力创造属于自己的天空。

  这是我第一次体验社会实践。对于一个大学生来说,敢于接受挑战是一种基本素质。虽然天气寒冷,风呼啸,但我还是毅然走上了社会实践的道路。我想通过亲身经历社会实践来更多地了解社会,在实践中增长知识,锻炼才能,培养韧性,通过社会实践找出自己的不足和差距。

  在当今社会,就业问题似乎总是围绕着我们,成为一个没完没了的话题。招聘会上的大字海报总是写着“有经验者优先。,但仍然在校园里,我们的学生会有多少社会经验?为了扩大知识面,扩大与社会的接触,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,使自己毕业后能够真正进入社会,适应国内外经济形势的变化,处理好生活和工作中的各种问题,这个假期我来到了xxx,开始了我的社会实践。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果你只学不练,那么你学的等于零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段实习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,你遇到的人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。

  随着中国经济的快速发展和加入世贸组织,国内外经济日益变化,新事物每天都在不断涌现。机会越来越多的同时,挑战也越来越多。前天刚学的知识,今天可能已经淘汰了。中国经济越是与外界接轨,对人才的要求就会越高。我们不仅需要学习在学校学到的东西,还需要从生活和实践中学习其他知识。在这一段时间的练习中,我们走过大街小巷,接触到各种各样的人和事,这在学校里是感觉不到的。在学校里,有些老师可能会分配今天做什么,明天做什么,但是在这里,没有人会告诉你这些。你必须知道该做什么,自己去做,尽力而为。在学校,只有学习的氛围。毕竟学校是学习的地方,每个学生都在努力争取更高的成绩。无论是学习还是工作,都有竞争。在比赛中,一定要不断学习别人的先进之处,也要学习别人如何做人,从而提高自己的能力!记得老师曾经说过,大学是一个小社会,但我总觉得,在校园里,纯真和真诚缺一不可。即使是大学,学生还是保持着自己的身份。联系那些刚毕业的学长。他们总是在排队。我说我要珍惜在学校的时光。在这个实践中,我深深感受到,在学校里,理论研究很多,多方面的,几乎是全面的;但是在实际工作中,你可能会遇到书本上学不到的情况,或者根本用不到书本上的知识。

  实习期间不仅仅是我积累工作经验的重要,阶段,也是我努力学习的宝贵时光。“三人行,必有我师”。供电公司生产实践部的每一位同事都是我的老师,他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。

  因此,在认真完成各项工作任务的同时,我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识,尤其是变电运作和继电保护方面的知识,虚心向班里的师傅们学习业务技术,以便为今后的工作打下基础。作为新人,目前我所能做的就是认真工作、努力学习,在平凡的岗位上挥洒自我的汗水,焕发自我的青春与热情,使自我在基层得到的锻炼。

  我终于懂得了父亲所承载的责任以及这份职业所带在的荣誉感,我似乎再也找不到理由去责怪父亲的早出晚归,去讨厌这项繁忙的职业。在一代又一代的电网人传承中,我看到了对于责任的坚守。至此,我非常感谢这次暑期社会实践活动,它让我收获了许多书本上做没有的,对我的人生大有裨益。

  第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们的学生走出校门,走进社会,接触社会,了解社会,加入社会的一种很好的形式;是培养锻炼能力的好渠道;它是弘扬思想、培养自我修养、树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们中学生更新观念,吸收新的思想和知识。将近三个月的社会实践,很快就过去了,但是让我明白了很多东西,而这些东西会让我终身受用。社会实践加深了我与各界人士的感情,拉近了我与社会的距离,开阔了我的视野,增加了我在社会实践中的天赋,进一步明确了我们年轻学生的成功之路和他们的历史使命。社会是学习和教育的大课堂。在那个广阔的世界里,我们生命的价值得到了体现,为未来更激烈的竞争奠定了更坚实的基础。我在实践中得到了很多感悟!

  整天在公司努力工作,每天面对同样的事情,真的很无聊!多难啊!那时候我才真正明白,父母在外面打工挣钱并不容易!

  在这次实践中,我深深地感受到了社会中的人际交往是非常复杂的,但我觉得很难说有多复杂。只有通过经历才能理解,才能有深刻的感悟。大家聚在一起工作,每个人都有自己的想法和性格。处理好它们需要很多技巧,看你怎么把握。我想说,让我在这个社会实践中掌握了很多东西,最重要的是我在待人接物,如何处理人际关系方面有了很大的进步。同时,在这次实践中,我深深体会到,一定要勤勤恳恳,慢慢琢磨,不断学习,不断积累。遇到不懂的地方,要先想办法解决。如果实在不行,可以虚心请教别人,没有自学能力的,迟早会被企业和社会淘汰。

  第三:管理者的管理

  公司行政人员很多,就像我们学校的领导,我们班的班干部。想要成为一个好的管理者,就要有好的管理方法,就要用艺术的管理方法去管理你的员工,你的下属,你的同学!如果你想让他们服从你的管理,你应该对每个员工或同学使用不同的管理方法,这意味着在管理时,应该因人而异!

  第四:自力更生,自力更生

  俗话说:“在家好一千天,出门半天”招“难!"意思是:你在家的时候,有自己的父母照顾你。那一定是无忧无虑的生活。但是,只要到外面工作,不管遇到什么困难,挫折都是自己解决的。这两个月,我学会了自力更生!一切靠自己!现在,即使父母不在身边,我也可以独立了!

  第五:认知来自实践

  一切知识来源于实践。实践是知识的源泉,说明个人实践的必要性和重要性,但不排除学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认知能力的发展。随着实践的不断发展,新的问题不断提出,促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决和同步,人的认知能力也会不断提高和增强!马克思主义哲学强调实践在认识中的决定性作用,认识对实践有很大的反作用。认知对实践的反作用主要表现在认知和理论对实践的引导作用上。认知是在实践的基础上产生的,但一旦产生,就相对独立,可以指导实践。实践就是把我们在学校里学到的理论知识运用到客观实际中去,让我们学到的理论知识变得有用。如果只学不练,学了就等零。理论要和实践相结合。另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段实习,我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同,你遇到的人和事也不同,你从他们身上学到的东西自然也不同。我们应该学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好在学校学到的东西,还要从生活和实践中学习其他知识,不断从各方面武装自己,这样才能在竞争中脱颖而出,表现自己。

  第六:专业精神的重要性

  我选择了会计专业,在这个实践中自然更加注重这一部分。虽然我只负责实践中的简单部分,但我很兴奋能真正把在学校学到的东西应用起来!在学校,老师在教,学生在听,理论部分是主体部分。我可以掌握自己的专业知识。我以为企业的做法应该可以应付,但是在企业里并没有我想象的那么容易。平时在学校,数字改了就可以上交,但是在工厂,数字一定不能错,因为质量是企业的第一生命,质量不好,企业生产跟不上,效率降低,企业在竞争的浪潮中就会失败。逆水行舟,不进则退”,企业要始终保持这种竞争状态,才能在市场上立于不败之地,正因为如此,企业才会对工厂的每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求不能在学校课堂上学,在学校可能会解决一个问题,制定一个方案就行,但这里更需要的是结合实际,只有理论,没有实际操作,只是纸上谈兵,在这个社会上立足是不可能的,所以一定要非常小心,一旦犯了错误,老师打个红十字然后改了就不像在学校那样了。如果我们在工厂犯了错误,我们应该承担责任,这关系到工厂利益的损失。

  这里,我并不想过多提到我们的成果,还是说说我们需要改进的地方吧。

  一,未雨绸缪,提前规划:

  最初的活动策划和相关准备。对于我策划书写的也不算少,但在此次社会实践之前我也并没有完全明白写活动策划书有什么意义。大家都说策划书都是一纸空文,真正做起事来,计划永远赶不上变化。其实,之前我也是这样想的。后来,直到我们活动中遇到困难,不知所措时,我才发现策划书原来对我们此次活动大有用武之地。说真的,只有自己亲身主持这样一场较大活动,才能真真切切感受到策划书的作用所在。

  未雨绸缪,提前规划。此次策划书不是我写的,但在社会实践活动中,好多次,我们干完了一项工作,都是先看看策划书的要求,然后制定下一步具体行动方案。或许,很多时候,计划是赶不上变化,但是,我们在进行下一步时,有目标,有计划,不会走方向,并且我们是一步一步修正,最后保证我们成功完成社会实践活动。这样才能在活动开展的过程中有条不紊。做出一个选择必须要分析各种情况,慎重考虑,无论是他的可行性,还是实际可操作性等,这些都是要考虑的范畴。实践期间,我们碰到了相关政府部门不愿接待的情况,幸好我们在此之前已经准备好了介绍信,使我们在实践中减少了不少阻碍。策划时考虑得越周到,活动准备工作做得越充分,活动的开展就会越顺利。

  这里我要说明的是,我们并不是没有策划书,而是在每次实施具体行动方案时,我们没有对一个小的步骤进行提前规划,这样我们有大方向但是在每一个步骤上总是或多或少偏离大方向。

  二,世事洞明皆学问,人情练达即文章

  尽管我们认为准备工作已经做得很充分了,实践中我们还是遇到了种种我们没有预料到的情况,考验我们随机应变能力,做人做事技巧,待人说话的艺术,这对我们以后的生活都是至关重要的。比如:我们遇到有部分居民对我们的调查工作不是很理解,所以出现了在我们做调查时不配合的现象,这时我们并没有放弃,而是耐心地给他们讲解我们的意图,用我们的行动换取他们的支持,用我们的耐心换取他们的爱心,我想这样即使付出再多也是值得的。我们经常会被问到一些刁钻的问题,但正是这些问题锻炼了我们说话的技巧,辩驳的艺术。就在这其中,同时,见识到了社会中的一些现象,比如:我们的走访是接触社会上的人,面对社会的事,我们就不能再简单地去按照书本上所学的知识去解决问题,有许多见闻和应该注意的细节在学校是怎么也学不到的。在与别人交流时,需要注意很多礼节和细节,需要学会问问题的技巧,这无一不是对我们很好的锻炼。走出校园,走近社会。社会实践不仅仅是一次调查,更是我一生中难忘的一堂课。所谓世事洞明皆学问,人情练达即文章说的就是这个道理。生活需要我们去学习,更需要我们去挖掘。

  三。苦难是最好的老师

  一件事只要你用心去做,就一定能把它做好,这其中会遇到种种困难,你可以苦闷、可以失望、可以彷徨,但不可以放弃。能力是锻炼出来的,机会是要靠自己把握的。孟子说过“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,这句话终于被我的实践验证了。

  在社会实践活动中,不论是可见的还是无形的我们总能遇到各种各样的困难,而每次当我们大家一起走了过来,我们才发现原来苦难是最好的老师。这里就不得不提到团队合作的作用。实践中我们分工合理,各尽其能,不能说是心有灵犀,也是相当默契的,这使我充满希望,再大的困难只要我们在一起,就一定能够克服!当观点出现分歧时,我们倾听彼此的观点,却又据理力争,这当中需要尊重、需要理解,经过讨论,我们集思广益,得出解决问题的最佳方案。正是在困境中不断探索前行,我们才学到更多,收获更多,懂得更多。

  最后,我觉得我们无论何时都要怀一颗感恩的心。在实践中我们多亏了指导老师和社会人士的帮助,还有那些接受我们采访的残疾朋友。谢谢你们对我们这个活动的支持。没有你们的帮助,我们也不会取得今天的成绩,没有你们的帮助,我们不知道还要在困境中摸索多长时间,浪费多少精力。

  社会实践结束了,心有千言万语化作前进的动力。学无止境,在以后的学习生活中需要自己感悟的还有很多,我会把实践中所学的知识运用到今后的生活中,同时又会不断学习新的知识。同时,在以后生活中,我们也将继续行动,关注残疾事业发展,用我们有限的力量帮扶残疾朋友;用我们的爱唤起更多的爱,用我们的心赢得更多的仁爱之心。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。如果我们给残疾人多一点关爱,那残缺的世界将不再是他们美丽的明天。

  祝福残疾朋友明天更加美好,让我们一起用行动温暖那颗残缺的心!

  为了增强社会经验,培养自己的工作能力,学习更多的非理论知识,寒假期间我主动参加了社会实践活动---做幼儿园小班保卫员。保卫员的主要工作就是为小朋友们拿饭盛饭,打扫餐桌,为小朋友们倒水,放学后打扫卫生等力气活。看似简单却真的不好做,虽然会累,但觉得很充实。与教师相比保卫员大都干力气活工资却比教师低,充分反映了一个道理:知识就是力量。所以作为学生的我们应该好好学习。

  实践目的:为了体验生活,增强社会经验,培养自己的工作能力,锻炼自己,寒假期间经介绍在幼儿园小班当临时保卫员。主要任务就是帮忙料理孩子在校期间的日常生活。实践内容:作小班保卫员,协助老师照顾学生

  20xx年1月30日,为了配合已经结束假期的父母,幼儿园开学了。而我作为小班的保卫员第一天上岗。早上7点半开始工作,先扫地、拖地、擦窗。因为第一天实践,感觉比较新奇,所以干起活来特带劲。8点钟孩子们开始陆陆续续来上学,这时老师的主要任务是在教室门口迎接学生和家长,而作为保卫员,我的任务是照顾进入教室里的孩子们。刚过完年的缘故,学生很少,进入教室的孩子看见我陌生的脸庞,有的孩子认出我是保卫员,有的孩子则生出敌意,离我特远,因为小班的孩子很小,甚至有些孩子吓哭了。我很无奈,这时老师进来对孩子们介绍了我,他们才稍微平静点。小班的孩子还是比较听话的,因为他们实在很小大都拿画笔在纸上乱画。也有害怕不想上学的干脆嚎啕大哭,我则手忙脚乱的哄他们。深切体会到我们小的时候上学哭闹不停老师该有多累。8点半是孩子们的早饭时间,我的任务是把饭从食堂拿到教室并给学生们盛好,在他们用完餐后将桌子打扫干净供他们上课。毕

  竟在家没怎么干活,把饭从一楼提到二楼就有些累了,然后给学生们一碗碗的呈上菜,呈上稀饭给他们让他们传。兀自兴奋以为他们吃饭我就可以闲一会,没想到小班的孩子毕竟小,一会儿这个撒了,一会儿那个又吃不了了。说实话,我真的快崩溃了,手忙脚乱一阵收拾。一直以为保卫员的工作挺简单,就简单的打扫卫生而已,没想到对一个新手来说真个很难。终于如世界大战班的早饭时间结束了,将碗筷收好,抹桌子,扫地,将碗筷送到餐厅。学生们开始上课了,终于可以稍作休息了。第一堂课结束,老师组织学生们一起排队上厕所。我则开始准备杯子,给学生们准备水。我一开始并没想到学生喝水的量都给他们的水杯接的满满的,有经验的同事看见后告诉我说,学生们比较小,喝水的量是一定的,给他们的杯中放三分之一到二分之一的量就好,如果学生还在想喝会再来要的。每一件事的做法都是有一定规则,规定的,做之前一定要事前了解一下,不能盲目去做。成功是属于又准备的人的。第二节课一般是活动课,学生们可自由活动或一起做游戏。学生由于来的很少,教室里感觉很冷清很静。我的主要任务是协助老师管理维持秩序,感觉还比较轻松。理论上是要下课后要出去做操的,由于天很冷还下雪了,就没有下去。重复第一节课后的工作,不过这次要给学生加餐喝奶。因为学生还比较小,考虑到量的问题,两人喝一袋。我就需要把奶分开盛入杯中。等学生们上课后,我们则开始刷杯子。感觉自己的工作就像全能保姆,给学生们供吃供喝,打扫。再下课就要吃中午饭了,

  擦桌子拿饭,感觉就比较熟悉了。饭后则把学生们都安排好,开始拖地,跟老师一起把桌子抬出去放好,把床推进来。五张床是摞在一起的把床分好后,协助老师带学生们上厕所,

  然后哄学生入睡。当看到学生们都躺下睡觉时,心里有一股成就感升起。当学生都差不多入睡后当天值班的老师则才开始吃饭,真的发现一天下来老师真的好累好累。下午2点钟开始叫孩子们起床,组织上厕所,然后收床,摆好桌子,组织学生喝水,甚至还要为女孩子们扎头发。一系列任务完成,终于上课了,可以有短暂的休息。下午时间较短一般就一大节课,然后加餐,准备放学。下午加餐是比较简单的,大都是水果,饼干之类的,比较好打扫。放学了,等学生都走后,要进行卫生打扫。把桌子抹干净抬出教室放好,把床抬进教室摆放好,开开紫外线消毒灯,进行消毒处理。关好教室门,结束第一天的工作。回家后感觉很累,只上了一天班就感觉再也不想动了。正月十五之前由于孩子少,干起来还比较轻松。2月8日,上学的学生突然多了。在家放假期间,很多学生在学校感觉比较紧张,尤其早上和下午快放学的时候,经常有孩子哭,而且这种哭有时候是会传染的,我尝试哄他们可是越哄哭的越厉害。学生逐渐多了一下课时的工作量大还无所谓,关键是噪音。一下课,孩子的打闹声,尖叫声,偶尔夹杂着哭声感觉好乱好乱心里禁不住佩服干了好多年的幼儿教师们,他们真的太辛苦太不容易了。不知不觉干了10天了,对于这份实践工作我也能应付自如了,提饭,打扫卫生,组织纪律,与小孩相处的方法,我也能做到很好了。这份实践也就接近尾声了。

  通过历时10天的社会实践,我真的学到了很多很多。一名幼儿园的保卫员以前听起来觉得多么普通的职业,现在经过亲身实践后却觉得无比神圣和不凡。平凡的称呼,平凡的工作,可是每一份平凡的背后都是一份努力,一份付出,一份奉献。实践过程中,我真的想过放弃觉得干够了,我只是一个实践者我只需要坚持几天就好,可是对于那些常年都工作在这一岗位上的人来说呢?照顾小孩子,要细心认真,容不得半点马虎。饭后喂生病的孩子吃药,睡觉起来给孩子们铺床,梳头发,,有时候小孩子尿裤子了也要给他们换洗平凡的工作岗位上他们在默默付出。以前总以为幼儿园的工作能有什么困难的,看孩子而已。经过这次实践才真正体会到看孩子也要有技巧,也会累。当我看着小孩子嚎啕大哭我却束手无策时,当我站在尿裤子的小孩子面前发愣时,当连自己生病都忘记吃药的我需要记得按时给小孩子吃药时,当我第一次给小姑娘梳头发不会把握力道时,当我当我一次次面临自己从未想过的

  困境时,我真的觉得自己以前的想法是多么无知多么幼稚。我也上过幼儿园,那时候的我也调皮过,也让老师那样悉心照顾过,虽然我当时的感触并不深,但现在的我真的是无比的感激,感谢曾经教过我照顾过我的每一位老师。

  通过这次实践后除了感受到每份工作不容易外,感触最深的还有感恩,感恩老师,还有感恩父母,曾经我也很小,他们一点一点的把小小的我养大。有时候老师经常会接到家长的电话问孩子还哭不,今天听话不等等。我突然想到幼儿园离家长那么近,而且孩子还有老师那么细心的照顾家长都如此不放心,那我们的父母对离家求学在外的我该又是怎样的牵挂呢。好好学习,从大的方面说是为了报效国家,从小的近的方面说,要好好报答那对把我养大时刻牵挂我的父母,

  经过这次实践我深深体会到只懂得纸上谈兵是远远不及的,很多事情要不断学习不同的人有不同的工作,术业有专攻,开始我不懂得,通过这次实践慢慢的都知道了。还有成功是属于有准备的人的,例如不同年龄段的儿童喝水的量,吃

  饭的量等等,这些是一个保卫员应该知道的,我实践之前却不知道,也没做相关的了解,以至于第一次弄多了好多。这让我明白无论干什么事情都要提前做足功课,成功的机率才会大一些。还有要注意经验的积累,很多宝贵的经验是需要自己亲身经历总结得到的,书本上是学不来的。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多。篇三:关于幼儿园教师社会实践的报告[

  这是我第一次参加学校组织的社会实践,通过这次的实践,我已经深刻的明白了,身为一名学生,通过社会实践,可以引导学生们走出学校的象牙塔也可以更好的去接触到社会,去了解社会,这是一个培养锻炼人才的好机会。经过这段期间的社会锻炼,我在里面领悟到了许多的东西,而且这些领悟到的知识和内容,尤其是思想方面更是会让我终身受益。在这里面我得到了许多的干物,首先就是挣钱的辛苦。以前的时候我感觉赚钱是一件非常简单的事情,但是通过这次社会实践活动,我明白了自己的父母在外打工挣钱是非常的不容易的。

  其次就是人际关系的内容,通过这次社会实践,让我感触最深的一点就是人际交往的方面。很多人都知道,在社会上面,人际的交往特别的复杂,甚至根本无法用语言来去形容,只有经历过才能够了解这些。在这里我知道了,如果在交往的过程之中我们不能够改变一些东西的话,那么我们就应该学会去适应这些东西,如果还是不行的话,那么就应该改变一下适应它的方法。通过这些活动让我掌握了许多的东西,比如说在待人接物这一方面有了很大的提升,也知道该如何更好的去处理人际关系的内容。

  这次社会实践活动给我带来了很大的感悟,我更加想要去自强自立。在家里面有父母的照顾,日子是无忧无虑的,但是如果我们自己想要去外面工作的话,不管遇到什么困难和挫折,都是需要靠自己一个人去解决的。在公司里面有许多的管理者他们就好,比如学校里面的班级班长,或者是一些其他的班干部。可是学校和公司不一样,如果想要在公司里面成为一名管理者的话,那么就必须要拥有好的管理方法,以好的管理方法去管理员工。而且要根据形势适当的改变一下自己的管理方法。

  社会实践是让我们大学生走出校园走入社会,多思考,多实践,多和社会上的人士交流沟通,从他们那里可以学习一些为人出事的道理和他们身上的优点。为以后真正踏入社会做好铺垫。对于刚踏入大学校园一年的我,这次暑假社会实践使我学到了很多,使我真正意识到了自己已经是大学生了而不在是孩子了应该有独挡一面的能力,应该敢于挑战自己,有实践精神。 很多大学生都做过家教,我也一直有这个想法,可是我对老师这个职业一直都不是很喜欢,我觉得很枯燥无味,而且老是为难学生,我自己也是个调皮的学生,又担心自己管不好他们。种种顾虑就从来没尝试过做家教,今年暑假我想挑战下自己,给王阿姨家的子女做家教。刚开始的时候心里很没底,不过第一天他们俩都还挺配合的,可能是新鲜感吧。到第二天他们也不在那么乖了,小学生天真活泼是他们的本性,调皮捣蛋也是难勉的。上课的时候就想着下课,就是想补课的时间快点结束,他们期待已久的暑假还要补课,对于小学生来说是有点难以接受。就这样我的工作开始出现问题,我应该怎么样才能使他们好好学习呢?毕竟我也是个学生,他们对我也不那么在意,怎样处理好我们之间的关系呢?面对这样的问题,我第一想到了放弃,我觉得自己就是不适合这个工作。可是我已经答应了王阿姨了啊,做为大学生可不能丢了诚信。

  再说面对困难就逃避我以后怎么能做成事,既然选择了就应该坚持到底。激烈的思想斗争之后我选择了坚持,相信一定有办法的。我觉得态度和责任心最重要,态度决定高度,责任心使我坚持下来。我想小孩要玩我就陪你们玩可前提是完成好功课的情况下,于是我就说只要你们好好补课我就带你们出去完,这招还是有用的。炎热的夏天白天给他们补课下午带他们去玩,晚上还要准备第二天的内容,累得我精疲力尽,可还是快乐的。慢慢的我们关系变得十分融洽,我就是他们的一大姐姐,除了给他们补课还带他们玩的大姐姐。时间长了我也喜欢上了这孩子,他们也很配合我同时也学到了东西。我很高兴我没有放弃,我现在也能做这份工作了。只有尝试后才知道自己行不行,就像只有吃了葡萄才知道它到底是酸是甜。同时也让我对老师这个职务有了更好的了解,老师不仅仅是教学生知识更重要的是教学生怎么做人。老师的工作并不枯燥,老师和学生之间也可以有浓厚的师生情朋友情。老师只想学生能有所成就而不求回报,他们是无私的,在此向所有的老师说一声你们辛苦了! 以前的我只想不做,不是不想做而是总是怕自己做不好。每次接到一份任务我都会提前想好久,把一切都想得很好,万事俱备只欠东风了。可是只要到做的时候,我又不知所措了,我不敢按照自己想的做,总觉得这样不行那样不行,顾虑太多结果事情办得很糟糕。这应该是没自信心的表现,是个很大的弱点,如果不改正对以后工作也将是个阻碍。我也想走出这一步,可是试了几次都失败了。

  这次社会实践带我走出来了,在教孩子们的时候只有我自己所以完全得靠自己来完成,没有了依靠我不得不按照自己的'想法来教,结果证明我还是能行的。这是我很大的收获。只想不做和只做不想都是不行的,我们必须把思想和行为结合起来才能做好事情。既然我成不了空想家还是做平凡的人吧,自信心是成功的重要元素。在这次实践中我找到了自信心。 社会实践是大学生的必修课,也是十分重要的一课。实践出真理,实践了才知道自己行不行。同时实践也能锻炼我们,提升我们适应社会的能力。社会实践的确很累,没有大学校园里的舒适环境。没有想做什么就做什么的自由。可这也是一个苦中有乐的实践,他们帮我找回了快乐的童年,和他们在一起就像回到了小时候。苦中有乐,乐中有笑,我们拼搏了,奋斗了,再苦再累又算得了什么。在实践中成长是快乐的,而且能真正的成长起来。宁愿做暴风雨里的大树也不做温室里的花朵,没有经历挫折的人生是不完整的人生,没有挫折的人生也是不存在的,让我们一起在实践中成长吧!

  掐指一算,我利用课余时间,在企业参加实践工作已经有一年半时间了。回顾这一年多,感觉自己的收获就像波浪形。有高潮也有低谷,既有起跑时的爆发力,也有前进中的迷茫,更有反思中的奋进。 初到企业,没多久就觉得学了很多东西,那时候我在企业跟着师傅学如何编制合同、招标文件,而当时我正在教招投标与合同管理的课程。我在工作中积累的经验,能马上转换成教学的案例,与学生分享;了解到的专业发展的最新信息,能用来及时更新、充实教学内容;而教学时,对理论的深入研究,也反过来促进了我更好地做好企业工作。那段日子,教学与实践工作,相互促进,相得益彰。 不过,半年后,要将教学与实践工作结合,就不再那么容易了。一方面,企业在不断加大对我的要求

来源: 时间: 17:50 作者:

  导语:大家可能不太了解社会上有很多职业薪资很高,但是却很难招到员工。这些高危职业月薪过十万,听起来都觉得不敢相信吧。但是这些高危职业虽然工资高但是危险系数也很高。下面为大家整理了月薪过十万的恐怖职业,一起来了解一下。

  月薪过十万的恐怖职业

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