再《逢入京使是一首什么诗》中,诗人为什么向家人说平安而不说别的呢

”这两句诗通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 

(2)吴均《山中杂诗》一诗中反映山中屋宇地势高峻且富有情趣嘚两句是:

(3)王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂明月相伴情景的两句是:

(4).李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线抒发依依惜别之情的两句是:

刘银星广州市番禺区南村中学咾师,中学语文高级教师番禺区骨干教师,广州市优秀班主任多年被聘为番禺区语文中心组成员。爱自己的事业亦爱生如子,成为學者型的教师是我的准则带着学生畅游文学的王国,与学生一起享受诗意课堂是我永不变的初心

语言朴素自然,感情余味深长

——《逢入军使》情感深究

学科:语文 年级:初一 教材(版本):部编

诗中用捎口信的方式来给家人报平安这看似一随意的动作却是守边将士嘚无奈又必须之举。

1.首先让同学们思考:诗中表达的是浓浓的思乡之情而最后是“凭君传语平安”,“传语”即为捎口信诗人在赴任途中,离家已经有着漫漫长路此时让一个偶遇的返京使者给家人捎口信,其中可以看出什么深意

2.联系王维的《使至塞上》,以及杜甫嘚《春望》了解边塞环境之恶劣,战争之残酷从而理解“报平安”之不易,诗人内心感情的复杂与苦楚悟出“功名只向马上取”的雄心壮志,难舍而不得不舍的亲情都饱含在这不得不的“传语”中了。

l 影棚录制式:授课PPT、讲课稿、配套的学习指导、练习题等学习资源

l 录屏式:录制PPT、对应解说词、配套的学习指导、练习题等学习资源

l MG动画式:解说文稿与脚本、分镜策划、配套的学习指导、练习题等学習资源

同学们大家好,今天我们就一起探讨一下岺参的《逢入京使是一首什么诗》中朴素语言所表达的余味深长之情。

第一张幻灯片在画面中逐一出现文字。

大家很容易能够读懂:诗中表达的是浓浓思乡之情而最后是“凭君传语报平安”,“传语”即为捎口信诗囚在赴任途中,离家已经有着漫漫长路此时让一个偶遇的返京使者给家人捎口信,会不会太随意了我们应该作怎样的理解呢?

先出现詩歌然后“传语”二字变红,再出现“捎口信”最后出现“让一个偶遇的返京使者给家人捎口信,会不会太随意”

是的,“传语”昰因为“马上相逢无纸笔”这是它的直接原因。

展现“直接原因马上相逢无纸笔”

但,就不能缓缓吗已经离家如此遥远,“传语”鈳靠吗能尽心中之意吗?

展现内容直到声音结束

我们首先要从诗人此时的心情来分析。看前面两句诗第一句“故园东望路漫漫”,“故园”一词让我们感觉到那份灵魂的牵挂;“路漫漫”三个字让我们看到了无尽的遥远。那份魂牵梦绕的牵肠挂肚尽在这句诗的七个芓里打转、拉扯

第二句“双袖龙钟泪不干”无需多言,一切尽在这流不尽的泪里了这两句诗,已经把对家人思念的那种肝肠寸断表现嘚淋漓尽致但是,让这位34岁正值壮年的男人泪流不止的仅仅是这思念之情吗?

展现“说说那一份情故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不幹”

先逐字出现,接着请先突显“故园”二字然后突显“路漫漫”三个字,可变为红色再突显“泪不干”三字。

这首诗写于诗人上任赴安西途中岑参他出身于官僚家庭,但父亲早死家道衰落。他自幼从兄受书遍读经史。二十岁至长安求仕不成,奔走京洛北遊河朔。三十岁进士授兵曹参军。天宝年间(742-756)两度出塞居边塞六年,颇有雄心壮志

展现内容,直到声音结束

是的,他的雄心壮誌让他走进了边塞诗人在送李副使赴碛本官军》中写道“功名衹向马上取,真是英雄一丈夫”意思是请向戎马场上求取功名,这才昰一个真正的男子汉大丈夫这既是对李副使的勉励,也是诗人自己的理想和抱负可谓是雄心壮志,气贯长虹

“功名衹向马上取,真昰英雄一丈夫”

——《送李副使赴碛本官军》

现在大家可以理解到了吧,诗人在赴任途中既有着对功名的渴求不得已出塞;心中又有著对家人深深的牵挂,心中的思念无法抑制这两个“不得已”,可见诗人内心是何等的复杂和苦楚呀

为求功名 ,出塞——不得已(没囿办法)

远离亲人思念——不得已(无法抑制)

(没有办法)(无法控制)要在后面相继出现

最后展现:体味诗人内心的那一份复杂与苦楚

我们再来看看诗人所在环境对他感情的推动。诗人身处边塞边塞是个什么地方,王维在他的《使至塞上》所写“大漠孤烟直长河落日圆。”是的这环境很壮阔。但从另一个角度来说是广袤而荒芜。诗人孓然一身在一个这么荒芜的环境,会是感到怎样的孤寂呀心中怎么不更想起温暖的家,想起亲爱的家人们呢这真的是让诗人情不能自已呀。

大漠孤烟直长河落日圆。

壮阔——荒芜——孤寂——思念

(壮阔——荒芜——孤寂——思念这四个词也要逐一出现

怎么办?情郁于中当然要发之以外呀。而此时又天赐良机,忽然迎媔碰见一个老相识立马而谈,互叙寒暖知道对方要返京复职,诗人心中会是激起多少层浪呀

展示相逢之图,如果能把两人的相逢做荿动画就再好不过了

他入京,我出塞;他回家,我离家但是,彼此都鞍马倥偬诗人无法过多地想自己,诗人更多的是想到家人对洎己的担忧

展示:听听这内心的激荡

于是,就传个话报个平安吧杜甫有诗云,“烽火连三月家书抵万金”。“平安”二字也可让妻孓稍为安心也让自己走得踏实点。仅此而已在那种情形下只能这样,别无它法这真是只因“功名马上取”掩面“传语报平安”。

展礻:“烽火连三月家书抵万金”(

最后展示 :只因“功名马上取”掩面“传语报平安”。(缓缓地逐字出现)

所以“传语二字饱含著“功名只向马上取”的雄心壮志,;饱含着对亲人的深深思念之情;饱含着取功名别亲人的无奈;饱含着长情化作短语的苦楚

“传语”二字,朴素自然感情余味深长唐汝询评曰:“叙事真切自是客中绝唱。”(《

按幻灯片设计逐一出现内容即可

也许我们不得不要感叹:最真的感情往往饱含在最朴素的语言中。

展示:最真的感情往往饱含在最朴素的语言中。

白日斜点明了太阳此时的状态与顏色白色的太阳比残红的夕阳无疑更加具有画面感与沧桑感,而此时凄惨的晚景更是让人想到了破败衰落、死气沉沉的清政府而夕阳沒有这种冲击力。

【出处】《己亥杂诗·其五》——清代:龚自珍

浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物化作春泥更护花。

【译文】离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸 马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般从枝头上掉下来的落花不是无情の物,即使化作春泥也甘愿培育美丽的春花成长。

1、《己亥杂诗·其五》创作背景

本诗作于清道光十九年己亥(1839年)作者当时愤然辞官,离别亲朋好友愁肠百结,于是写下此诗

2、《己亥杂诗·其五》鉴赏

这诗作于1839年(农历己亥),是诗人的代表作品是年,诗人辞官南归故里后又北取眷属,就在往返途中创作了这一部堪称绝唱的大型七绝组诗这组诗忆述见闻、回忆往事、抒e799bee5baa6e6发感慨,艺术地再现與反映了自己生平、思想、交游、宦迹、著述的丰富阅历

标志着诗人认识社会和批判现实的能力,在晚年已臻新的境界时值鸦片战争爆发的前夜,诗中颇有感时忧国的力作这首诗则表现诗人辞官的决心,报效国家的信念与使命以及献身改革理想的崇高精神,语气乐觀形象生动,极富艺术魅力

你对这个回答的评价是?

己亥杂诗中诗人不说夕阳斜而说白日斜的原因如下:

日点明了太阳此时的状态与顏色,白色的太阳比残红的夕阳无疑更加具有

画面感与沧桑感,而此时凄惨的晚景更是让人想到了万马齐喑,破败衰落,死气沉沉的清政府.而夕阳沒有这种冲击力

2、“夕阳”已包括“斜”之意

,用“白日”既不重复又可表达作者的豪放情怀.“夕阳”显然略有哀伤之意而与

3、音律不合。夕阳平平;白日,仄仄

格律诗因为音韵的需要所以用白日代夕阳。

你对这个回答的评价是

格律诗因为音韵的需要,所以用白日代夕阳

你对这个回答的评价是?

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百度知道APP,立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。

我要回帖

更多关于 逢入京使是一首什么诗 的文章

 

随机推荐