人有侠客风云传悲欢离合曲 月有阴晴圆缺这几句词表达了作者什么的思想感情,也表现出作者什

苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。于是写下了这首千古名作:《水调歌头》。通过课文《水调歌头》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了&水调歌头练习及答案&,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。
水调歌头练习及答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:
水调歌头 (苏轼)
明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间! 转朱阁, 低绮户, 照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
赏析:咏中秋最著名的作品之一,表达了词人由心有所郁结,到心胸开阔的乐观旷达情怀。
上片极写作者在&天上&、&人间&的徘徊、矛盾,下片写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。&明月几时有,把酒问青天?&表达作者对宇宙和人生的疑惑,也显露出对明月的赞美和向往。&不知天上宫阙,今夕是何年?&对宇宙和人生的哲理思考,对明月的赞美向往之情更深一层。&归去&,作者交将那美好皎洁的月亮,看作是自己精神的家园。然而真要弃绝人世,飘然仙去,却又有些犹豫,&又恐琼楼玉宇,高处不胜寒&,遐想愈来愈飘渺,而终不忍弃绝人世;&起舞弄清影,何似在人间。&飞天探月,出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。
下片紧承上片最后两句的入世情怀和月色描写,写月光移动和月下不眠之人。&不应有恨,何事长向别时圆?&转入抒发怀人之情。写亲人不能团聚的惆怅。&人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。&宕开一笔,表现了由心中有所郁结,到心胸开阔,作达观之想的心理变化。&但愿人长久,千里共婵娟&放达宽慰之语。
1、全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味,在行云流水般的语言和美妙的意境中,自然呈现出来。
《水调出头》中的小序是什么意思,作用是什么。
2、词前小序说明作词的缘由,统领全词。高度概括了作者这个中秋之夜的思想感情经历,表达了他对亲人的真挚怀念。&欢饮达旦,大醉&提示上阕内容;&兼怀子由&提示下阕内容。总的来看,是述说作词原因,总领全篇。
词的上阕写词人&欢饮&时的想象,刻画了一个空灵澄澈的境界,表达了词人对美好生活的向往和追求。
词的下阕写&无眠&时的思亲之情及对人生哲理的探求,&千里共蝉娟&是词人从美好的想象中得到的人生慰藉。
3.《水调歌头》将写景、叙事、议论、抒情融为一体,虚实结合,富有人生哲理,也呈现出作者胸怀的超脱开阔。
4.但愿人长久,千里共婵娟。
唯愿别离的人们各自珍重,即使相隔千里之遥,也能共同欣赏那天上美丽的月亮。此句表达了作者豪爽旷达的情感。
1.这首词中表达出深沉哲理的句子是 。
2.对这首词理解分析不正确的一项是( )
A.上阙写词人把酒问月,萌生了&乘风归去&的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。
C.&但愿人长久,千里共婵娟&,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D.全词以&明月&贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
3.你还知道哪些和&月亮&&月光&有关的古诗词?说说&月亮&&月光&在古诗词中通常蕴含的意义?
4.对《水调歌头》(苏轼)理解不正确的一项是:( )
A.&明月几时有,把酒问青天&,首句陡然发问,这是诗人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思。B.&我欲乘风归云,又恐琼楼玉宇&,这两句设想,暗示了中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。
C.&转朱阁,低倚户,照无眠&。&&月光的移运,都是&无眠&者眼里看到的,可见&无眠&者久久不能入睡。
D.&但愿人长久,千里共禅娟&此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着,那么,即使相隔千里,也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。
5.给加点的字注音。
(1)宫阙( )(2)琼楼( )(3)绮户( )(4)婵娟( )
明月几时有,把酒问青天。把:举,拿着。 不应有恨,何事长向别时圆? 恨:遗憾。
6.解释加点的词语。
(1)欢饮达旦( )(2)把酒问青天( ) (3)高处不胜寒( )(4)但愿人长久( )
7.写出三句描写&月&的古诗词句子。
8.写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。
9.说说词前小序的作用。
10.词人把&天&、&月&都人格化的目的是什么?
11.反复阅读此词,找出自己喜欢的句子,并说说你喜欢它的理由。
答案:1 人有&&古难全 2 B 3 如李白的《静夜思》。古代诗人常借&月亮&&月光&表达思念之情。 4 全对
水调歌头&明月几时有
1.写出词中表明时间变化的词语:_________________________。
2.词中&____________,_____________&表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想,也表达了词人的美好愿望。
3.古代诗词中,有很多写月抒怀的诗句,你能举出两例吗?
4.本词上阕写______,下阕写______,其实是__________。
5.&人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全&包含了什么哲理?试简要分析。
1. 转朱阁,低绮户 2。但愿人长久,千里共婵娟
3. 略 4。问天 问月 问人生
5.诗人把人的悲欢离合与月的阴晴圆缺相对,说明事物不能十全十美。
以上就是查字典语文网小编分享的水调歌头练习及答案的全部内容,祝大家学习进步!
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你可能喜欢“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”作者在诗中抒发了怎样的思想感情?
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  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”诗人好像怕人识破借问月而泄出的愤慨,刚刚把心灵深处的真实感情略加发泄,便立刻用理智把他辩倒.虽然没有说自己心中的不满是不应该的,但却明明地表示:月的残缺,人的悲离都是不可避免的.既然知道是难全,为什么还发出“何事长向别时圆”的疑问?一个失意的人,孤零零的冷冷清清的在异乡暗度良宵佳节,其寂寞的感情想用理智来克服,总是有些勉强的吧.  “但愿人长久,千里共婵娟.”“婵娟”既指嫦娥而代月,又暗喻美好之全.感情必须用感情来战胜,把感情付诸理智来判断,不是暂时的自我安慰,就是长远的预后不良.为了不让佳节的离愁来窒息人,诗人于是把揪心的寂寞寄托在愿望上.愿望是美好而热烈的.但人真能长久吗?千里他乡的明月真能光辉灿烂吗?希望这样,但愿如此.而真诚热烈的希望,往往是战胜不行,走向光明的第一个起点.  这段写骨肉离情的文章,体现出全和缺的观念.既没有走向“不完全宁愿无”的绝境,也避开了“抱残守缺”的死胡同.从“转朱阁”到“共婵娟”,由恨不全,而承认难全,由承认难全,而把全寄托在愿望上.诗情螺旋式的发展着-既不一味的怀恨,也不一味的悲观.  诗人借中秋明月抒发出来的矛盾精神,借骨肉离情体现出来的全缺观念,是互为表里的.全是理想境界的现象.缺是现实生活的反映.可贵的是在诗情起伏过程中,诗人是中能以高昂旺盛的乐观主义来对待残缺的现实,并坚持完美的理想.一轮光辉灿烂的明月,从篇始照到篇终,从现实生活照到理想世界.作者虽有犹豫,并无悲哀;虽有怨恨,并无颓唐;虽然没有良宵佳节的欢乐,但对未来生活也还没有失掉希望.
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