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中国驻日使馆举行“2016年锦秋交流之夜”
　　中新网东京10月13日电
“2016年锦秋交流之夜”联谊活动13日晚在中国驻日本大使馆举行，中日各界友好人士相聚一堂，畅叙交流。
　　中国驻日大使程永华、公使刘少宾、北京市外办副主任李辉、日本东京都副知事安藤立美、外务长水越英明、东京都日中友好协会会长宇都宫德一郎、东京华侨总会会长林斯福、全日本华侨华人联合会会长颜安、副会长曹德弼出席了当晚的活动。
　　程永华大使在致辞中强调，中日两国作为不能搬家的近邻，和平、友好、合作是双方唯一正确的选择。由于众所周知的原因，过去几年中日关系走了一段弯路，但中方致力于改善发展中日关系的基本立场从未改变。不久前，习近平主席在二十国集团领导人杭州峰会期间会见安倍晋三首相时指出，两国关系现在正处于爬坡过坎、不进则退的关键阶段，双方应该增强责任感和危机意识，恪守四个政治文件和四点原则共识，确保两国关系的政治基础不动摇。两国领导人一致认为，双方应努力扩大两国关系积极面，抑制消极面，确保两国关系稳定改善。
　　程永华表示，衷心希望中日双方各界共同努力，根据两国领导人有关共识，切实开展友好务实交流，推动中日关系向前发展。
　　据悉，今年是该活动连续举办的第三届，中国驻日使馆“锦秋交流之夜”旨在与东京都各界加强交流、增进互信、发展友谊，推动北京东京地方交流，成为推动北京与东京两地友好交流的新平台。(完)
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家长未帮子女批改试卷 老师发短信批评:我感到失望
　　在程女士的印象中，改试卷一直是老师的事。但自从女儿升上三年级，经常拿试卷回家，做完了家长得批改。偶尔偷一次懒，程女士还收到了老师发来的批评短信。
　　“批改卷子不是老师的事吗？”程女士把自己的疑惑发到论坛上，引来了众多网友关注讨论。
　　困惑：没完成“任务”被批评
　　程女士说，每天晚上她不仅要按老师的要求检查女儿的作业，女儿带回家做的数学试卷，也还要批改，让孩子改正，比上班还累。
　　更令程女士苦闷的是，有些她批改过的卷子，孩子回来说她批改错了，“有些涉及到数学专业术语，如果没看书，我也拿捏不准。”
　　有一次程女士偷了个懒，没有批改、圈出错题修改，只是在试卷上签了“已完成”，结果收到老师严厉的短信：“我真的感到有点失望，家长不能把我的任务当做‘聋子的耳朵’，如果布置的作业成了这个样子，那以后的距离就大了，后悔也迟了。”
　　这让程女士很惶惑，一方面她不能让女儿看到这条短信，另一方面她认为自己没有错，“这批改作业不应该是老师的职责吗？怎么成了家长的工作了？”
　　共鸣：家长改试卷非个案
　　程女士的困惑引来了众多家长的回应。有些家长表示理解，有些家长则不能接受。其实，家长帮忙改试卷并非个例，昨天，重庆晨报记者采访了五位家长，三位家长表示都不同程度地被这样要求过。
　　“我辛苦一点其实没有关系，但是就怕孩子产生依赖性。我发现，每当遇到难题，他都空着等我去改正。”黄建学理科出身，批改儿子三年级的数学作业是小菜一碟，但想着今后要辅导儿子写作文就头疼。
　　另一名家长则表示，“我倒不是反对学校这样的做法，只是同样的问题，我们给孩子讲解的方式方法肯定不如老师灵活，再说了我们在家都将孩子的错误指出并改正了，那么老师又如何知道孩子哪块知识欠缺呢？”
　　家长王阳比较赞成这样的做法，她觉得虽然家长会很累，但在无形中却对孩子有所帮助，同样的问题可以让孩子温习两遍，这对他们是有帮助的。首席记者 林祺
　　-老师说法
　　家长监督应更注重习惯检查
　　某小学的数学罗老师表示，对于家长们反映的这个问题，他也觉得很为难。一方面，部分家长相当支持；另一方面有的家长完全不理解，认为老师这样就是在推卸责任。
　　罗老师说，自己这样做是想让家长参与到学校教育中来，及时了解孩子的学习状况，从而对孩子的学习起到一定的监督作用。
　　天台岗小学花园校区老师张世力不赞成家长批改孩子作业，尤其是全批全改。“孩子做完作业，应有一个自己检查的过程。家长代替孩子检查对错，长此以往，孩子就会养成依赖的心理。更让人担心的是，老师在收了作业后，看到每个孩子做的都是全对，就很难发现孩子知识掌握上的薄弱点。”
　　南开小学校长钱小波认为，家长应更注重于对孩子习惯的检查，比如家长可以对孩子做作业的时间进行控制，看孩子是否在规定时间内完成了作业；检查孩子前几次作业的改错情况是否落实。让孩子认识到做作业是他自己的责任，是他应该完成的事情。
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