关于开展“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动
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关于开展“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动
比赛的通知
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关于开展“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动
比赛的通知
&&& 以“传承中华文化 共筑精神家园”为主题的第二十三届保定市青少年爱国主义读书教育活动正在全市各地广泛开展。为推动我校切实组织好各项活动，把爱国主义读书教育活动办得更加扎实有效，结合我校实际，决定举行各项比赛暨县读书活动选拔赛。现将各项比赛的具体要求和有关事项通知如下：
&&& 一、征文比赛
&& &1.参赛对象、上交数量及时间
五、六年级每班1份，于4月21日下午2：00之前上交德育处。
2.征文要求
&&& 征文比赛以“传承中华文化&共筑精神家园”为主题。参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会，真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。
&&& 文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极进取的理想和信念。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名，每篇作文只能有一名辅导老师。
&&& 小学生作文不超过800字，作文应使用稿纸（方格作文纸），要求字迹清楚，书写工整。文章作者要在作品背面写明班级、姓名。
二、讲故事比赛
&&& 1.参赛对象及名额
四、五、六年级每班推荐1名选手
&& &2.评选条件及要求
&&& 参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动的主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要求表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体，少数民族同学可着民族服饰。
&&& 小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟，超时均扣分。为确保公平，在比赛中禁止使用配乐、配像等设备，使用者在参赛中所获成绩均视为无效。
3.比赛时间、地点
2016年4月26日下午2：00在东三楼比赛。
&三、书法比赛
1.参赛对象、上交数量及时间
五、六年级每班2份，于4月21日下午2：00之前上交德育处。
2.参赛作品要求
&&& （1）参赛作品内容要求健康向上，以摘抄活动读本内容为主，无错别字，卷面整洁，不要涂改。
&&& （2）文字书写要求字迹工整，笔画生动、规范，用笔精到，字型美观，章法合适，全文布局饱满、大方。
&&& （3）书法形式可以是楷书、行书、隶书、草书、仿宋体等各类字体。
&&& （4）书写工具既可为钢笔、铅笔、圆珠笔等各种硬笔，也可为毛笔等软笔，参赛作品纸张尺寸硬笔书法作品为16开，软笔书法作品为四尺四开，要求纸张薄厚适宜，不易损坏。
&&& （5）作者须在作品背面右下角注明班级、姓名。
& 各班认真组织各项比赛活动并及时将上报各项作品，保证读书教育活动各项活动正常开展。
雄县第一小学
2016年4月20日传承中华文化 共筑精神家园征文范文
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传承中华文化 共筑精神家园征文范文
　　五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。随着世界的快速发展，我们更要弘扬传统的中华民族精神。下面是小编为大爱整理传承中华文化，共筑精神家园征文，欢迎阅读关注。
　　传承中华文化 共筑精神家园征文一
　　最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾，心想：就这么本破书用得着这么大动干戈吗?可是，当我无奈地拿起来随便翻了几页，便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾，一口气便把它读完了。
　　这本书令我振憾，从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深，源远流长。在阅读这本书的过程中，我仿佛穿越了整个世纪：从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，从曾经的没落到如今的泱泱大国&&无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
　　中华上下五千年的悠久历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。如至圣先师孔子，抗倭名将戚继光，自强不息的范仲淹，精忠报国的岳云&&他们的美德，他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，无一不激励着我们一代又一代。
　　中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀;适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多，正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻，我们更应好好学习，珍惜重视中华优秀传统文化，做好中华文化的传人。
　　传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好，发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
　　传承中华文化 共筑精神家园征文范文二
　　中华民族地大物博，拥有五千年古老的历史文化，在这历史长河中先辈们创造出了无数的历史奇迹：万里长城、秦兵马俑、北京故宫&&这些奇迹让炎黄子孙感到自豪，先辈们和我们都在静静地倾听历史发出的声音。
　　五千年前黄帝统一了炎黄部落，他发明了：舟车、指南车，为后世的衣食住行打下了基础，他的部下发明了文字、乐谱&&开启了中华民族的历史，这是最美妙的声音。
　　秦朝秦始皇修筑了万里长城，创造了世界上少有的奇迹，他还统一了天下，使中国第一次得到了统一，这是最动听的歌声。
　　到了西汉，商业有效得到了发展，国家繁荣昌盛，张骞出使西域，使中国文化得到了传播，从此与各国友好往来，蔡伦发明了纸张，让中国成为了最早发明纸张的国家。东汉张衡发明了地动仪，华佗、张仲景，使中国医术得到了发展。这是中华民族最昌盛的声音。
　　清末时期，八国联军侵入北京，烧杀抢掠，使百姓叫苦连天，清朝政府腐败无能，与八国联军签上了各种合约，将中国几乎让给了八国联军。十几年后日本军队占领了中国八年，他们如同恶魔一般，见人就杀，无恶不做。这是最惨烈的声音。
　　1949年，中国共产党陆续将日本军队、国民党反动派给制服了，建立起了中华人民共和国。之后几年，中国研制出了&两弹一星&这头东方雄狮终于在世界上站稳了脚。这是最辉煌的声音。
　　如今中国迅速发展，已经成为了一个强国，中国外交、经济、科研、医疗、军事等方面大大提高，而且与世界各国友好往来，这是和平的钟声。
　　历史的回声叩响心扉。中华民族是一个不屈的民族，有着自信、自强的民族之魂!在苦难中造就伟大，在前进中铸造辉煌!充满了活力，富有朝气，生机勃勃，我听到了，听到中国的脚步在蒙迈向前，风华正茂的巨龙开始腾飞!
　　让我们倾听历史发出的声音，将民族的蒙迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。仰望星空，脚踏实地，昂首向前，共同奋步前进。
　　传承中华文化 共筑精神家园征文范文三
　　想要握住你的手，我们一起走，感受中国文化魅力。
　　我们来到都江堰。你说中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。的确，自战国时期李冰修建以来，2200多年，至今仍发挥着巨大效益，李冰治水，功在当前，利在千秋，不愧为文明世界的伟大杰作。都江堰的水细细浸润、节节延伸，养育了诸葛亮、刘备，造就了李白、杜甫。你说这里的水股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这水奔放、翻滚，透出的是一种任性。
　　我们又来到西湖。西湖可以说是一个仙境。西湖，像一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是在这里居住还是匆匆而过的游人，没有一个不为这样的美景而倾倒。包括你，包括我。&水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇&，苏轼把西湖的美景写活了，写绝了，以至于我想着想着，心醉神驰，如进入仙境一般。你说你初识西湖，是在一把劣质的折扇上，你说那幅图上印着&人间天堂&。你说你天天看这幅画，竟烂熟于心，这次来到西湖，如游故地，像是踏访着一个陈旧的梦境。
　　我们去了阳关。你说你来阳关，是冲着王维的那首《渭城曲》：&劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。&阳关，一座被流沙掩埋的古城，一座被历代文人墨客吟唱的古城。阳关的凄凉悲惋，寂寞荒凉，于是成了送别的好地方。去的时候，下雪了，纷纷扬扬的阳关雪，把阳关的一切都覆盖。除了白色还是白色，你说你的眼都睁得痛了。你说这里是中华历史的荒原，如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。随着一阵阵烟尘，都散落远去。
　　想要握住你的手，我们一起走，感受中华文化魅力。
　　传承中华文化 共筑精神家园征文范文四
　　中华文化博大精神，若要在礼仪，文言文，科技等中分个孰轻孰重，我会毫不有的选择文言文。我为何出此言呢?其实中华五千年的历史，是千千万万炎黄子孙度大自然的探索，每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败，甚至出现了血的教训：在这时为了延续种族，传承是重中之重!
　　以口述而代代相传?不失为一种可行的办法，但总会出现记忆的偏差，导致知识的不完整。所以人们学会了记录，文言文是一种书面语言，她主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语，是现代汉语的源头。在中华数千年历史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式。文言文能让不同语言使用者&笔谈&，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
　　文言文的出现，让许多千古名篇涌现。引人遐思的《桃花源记》，余味无穷的《湖心亭看雪》，磅礴大气的《望岳》。即使在新文化运动时遭到了排斥，即使现在她已经不是常用语，即使她较于我来说是那么晦涩难懂，都无法掩盖它的光芒。语言文字本身是没有任何对与错之分，只有繁与简之区，亦或者说它的价值与作用取决于使用它的人。中国语言文字一家，任何一个我们都不应放弃。
　　如今，上天赐予我机会生长在中国，有机会接触文言文。我想要去传承，无论文言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学习路上一步一步稳妥的走下去。
　　传承中华文化 共筑精神家园征文范文五
　　今天一起床，我看了看论语日历：2月14日，星期六，七九第一天，西方情人节。我换上昨天就选好的唐装背心，妈妈还给我扎了配唐装的发型。为什么呢?因为今天我们苹果小队的八位同学要在我们家开展&传统文化代代传&的小队活动，感受中国传统文化的魅力。
　　首先，妈妈说我们的首要任务是先把客厅装扮得有中国味儿。于是，我找出了串串装饰彩炮，三羊开泰图，彩色亮片蝴蝶，福满家门的祝福牌，我写的书法作品&仁以为己任&&福&等。想到我们班的同学们平时就在有浓厚的国学氛围的教室里诵读论语，我就拿出了寒假里挑战胡老师要背的《学庸论语》，平时我最喜欢的一套书《最美的中国童话》，还有爸爸小时候的一本古书《唐诗三百首》：它和现代书可不一样，里面是繁体字，而且是从右往左翻页的，是中华书局出版的，1959年9月新1版，1982年6月第13次印刷的，定价0.57元。整个客厅顿时喜气洋洋了!
　　爸爸去奶奶家把我的阿太接来了，九十三岁的阿太教我们小队队员包粽子是我们这次活动的重头戏。妈妈小时候放寒假会跟着她的阿太和她的外婆洗叶包粽子，我还从来没包过粽子，今天我也可以体验妈妈小时候的寒假生活了。阿太今天穿着花棉袄，她红光满面地告诉我这可是老底子的缎子棉袄，叫真丝织锦缎呢。哈哈，阿太真好看!同学们也都准时到了我们家，大家都打扮成了标标准准的中国娃娃的模样。妈妈们说看着阿太和我们八个中国娃娃，真有一种以前大户人家过年的感觉呢。阿太教我们包的是赤豆红枣粽，只见她左手拿起一张粽叶，右手将粽叶折出一个角，放进赤豆糯米和红枣，再将粽叶盖住米后一折一弯，抖出棉纱线后把粽子捆好，一个粽子就包好了。我看了后觉得不难，也开始做了起来。虽然我也把粽子五花大绑了，但是我包的粽子却会漏出米来，我问阿太是不是我的粽叶破了，阿太看了后笑着说：&粽叶没有破，是因为你没有折好粽叶的缘故。&我看了看旁边的吕昱萱，她已经成功包好了一只，我仔细地琢磨了她的成功之作，又和自己的粽子比了又比，看了又看，终于发现了自己的不足，我确实没有翻好粽叶，才让米成了漏网之鱼啊!最后，我包了三个粽子，赵恺瑞第一名，他竟然包了七个粽子呢!不光小朋友，还有好几个妈妈也兴致勃勃地学着包了几个粽子呢。
　　我们还男生一组女生一组进行了我们中国传统节日的知识问答，交流了寒假学习《国学》第6册的体会，诵读论语，读唐诗，猜字谜，写书法。最后我们八个还亲手学着包了汤圆烧给爸爸妈妈们吃，我们包的汤圆有的大有的小，但爸爸妈妈们说从来没吃过这么好吃的汤圆。汤圆真是为我们苹果小队的这次活动画上了圆满的句号啊!
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“传承中华文化&共筑精神家园”主题读书教育五项活动方案
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
“传承中华文化&共筑精神家园”主题读书教育五项活动方案
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
1 “传承中华文化 共筑精神家园”主题读书教育五项活动
各镇（街道）中小学、市直属学校，各民办学校：&&& 为贯彻落近平总书记系列重要精神，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，全国青少年爱国主义读书教育活动组委会确定以“传承中华文化& 共筑精神家园”为主题，组织开展第二十三届青少年爱国主义读书教育活动。为进一步抓好我市的爱国主义读书活动，根据中共台州市委宣传部、台州市教育局《关于在全市青少年学生中开展以“传承中华文化& 共筑精神家园”为主题的爱国主义读书教育活动的通知》（x宣〔2015〕x号）文件要求，我市继续举办比赛、讲（）比赛、春苗网知识竞赛和学校读书教育活动方案设计五项比赛。现将我市参加上述五项活动有关事项和要求如下：一、征文比赛1.参赛对象本届征文比赛是第二十三届读书活动的内容之一，参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和中学生。参赛者必须在认真阅读活动用书的基础上，积极参加学校和各级读书活动组委会组织的各项实践活动，表现出色，由基层学校选拔推荐。2.征文要求本届征文比赛以“传承中华文化& 共筑精神家园”为主题。参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和；真实地表达出经过读书和参加活动自己的收获、感受和提高。文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。教师应切实加以，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。小学生不超过800字，中学生不超过1200字。作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：省(区)市(县)、学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。3.比赛方式本届征文比赛分小学生组和中学生组。中学以校为单位，小学以镇（街道）中心校为单位上送。上送数量中学为全校（包括下属校区）学生数的1%，小学为中高年级段学生数的1%。本届征文比赛的截止时间为日，征文稿和征文统计表（见附件）请在规定时间内上交教育局基教科（北幢304室），同时填写在线统计表，网址xx,逾期不再受理。4. 奖项本届征文比赛我市设中学组、小学组两组，每组设一、二、三等奖若干名（视作品数量和质量另定）。优秀作品将推荐参加台州市级比赛。二、讲比赛和比赛1.参赛对象参赛者必须是参加本届读书活动的在校中、小学生。2.评选条件及要求参赛选手的讲述内容必须紧扣本届读书活动主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。小学生讲故事比赛的讲述时间不能超过4分钟。中学生演讲比赛的讲述时间不能超过5分钟。各级比赛中超时均扣分。我市的讲故事和演讲选拔赛定于2016年4月中旬举行（各中学选派一名学生参加演讲比赛，小学选派一名学生参加讲故事比赛，往届各级读书活动演讲讲故事现场比赛视频请在教育网首页“资源共享中心”下载），具体事宜另文通知。三、春苗网知识竞赛1.竞赛时间、竞赛题和网址。本届春苗网知识竞赛分四期出题，日期为2016年2月至5月的每月10日；答题日期为日至6月10日，此期间答题均为有效。竞赛题分别为小学组竞赛题和中学组竞赛组，刊登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址xx，本网址已在各读本上注明。2.参赛对象。参赛者必须是参加本届读书活动的小学中高年级学生和中学生，以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。例如：以小学生身份答中学生竞赛题，或以中学生身份答小学生竞赛题，均为无效。3.答题方法及要求。（1）打开春苗网，点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；（2）遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；（3）认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；（4）确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；（5）务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；（6）参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。4.评奖表彰。竞赛评审组对全部有效答卷进行证券，评出正确答卷，分小学组和中学组于6月中旬分别进行抽奖。各组先抽出优秀奖若干名；再从小学组优秀奖中抽出特别奖8名，从中学组优秀奖中抽出特别奖5名。全国组委会对本届春苗网知识竞赛优秀奖和特别奖获得者颁布发获奖证书。四、学校读书教育活动方案1.内容要求。学校读书教育活动方案内容应包括：提出活动方案设计的主题目标、组织机构、活动形式、时间步骤、导读、考核办法等，装订成册，附上封面、目录等。学校可以年级段或班级为单位，在学校拟定的框架下设计活动方案，组织实施。要注重宣传组织发动，要注重交流。方案设计务必求真务实，切忌出现纸上谈兵，言行不一。2.参赛对象。全市各参加本届读书活动比赛的中小学校。3.上交时间和评奖事项。优秀活动方案要求各校于2月23日前上交市教育局基教科304，市读书教育活动组委会先将对各校推荐的活动方案进行评选，并评出一、二、三等奖，选择一些具有创新意义的上送台州市读书活动组委会。市教育局将这项工作作为评选本届读书教育活动优秀学生、优秀教师和学校组织奖的一项重要指标。五、工作要求1.高度重视。各校要紧扣“传承中华文化& 共筑精神家园”这一主题，认真组织好学生参与活动。教育学生结合自身成长实际，谈人生、谈理想、谈幸福，进一步树立广大青少年学生的爱国主义信念，共创祖国美好未来。2.认真组织。各校要认真阅读通知要求，严格按照通知要求，结合学校实际，择项参与上述活动，每校不少于两项活动。文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
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