【2016年小学生关于寒假的读书计划】-突袭网
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读书让我们拥有快乐,长见识,读书给了我们不少的好处，精品学习网小学频道为大家提供了关于寒假的读书计划，希望对大家有所帮助。
2016年小学生关于寒假的读书计划
一、读书目标：
1.拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：
(一)名著欣赏(四选一)
《爱丽丝漫游奇境记》
(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?
(2)在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?
(3)在所有的人物中，你最喜欢谁?为什么?
(4)如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节?
《柳林风声》
(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?
(2)在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》?
(3)真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?
(4)家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
快乐爆表 寒假来啦！作业，我们不约~~
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答：一、第一学期。本市中小学统一于日开学，日结束，全学期共21周。寒假从日开始，2月17日结束。 二、第二学期。本市中小学统一于日开学，6月30日结束，全学期共20周。暑假从7月1日开始，8月31日结束。===========================================答：嗯，你先写每天要按时完成多少作业，额外还要干什么，看多长时间的书，什么时候是玩什么时候是学习。其实写了你会照做么？一般计划表都是这么写的，反正我一般作业都是写的超违心的（现在看自己以前写的计划表，都觉那时候的自己真是厚脸皮）===========================================答：2016年学生放寒假的时间一般在一月中下旬左右，具体的放假时间每个学校都有所差异（如果可能的话可以问问学校的老师）。 寒假期间大部分学生都比较懒散，但寒假对于学生来说却是一个很好的查缺补漏的机会，不能浪费，可以给自己制定一个假期学习...===========================================问：我小学六年级了，听说开学就考试。这次没考好。我必须在寒假过后三科（...答：早上: 7:00起床 7:10~7:40 刷牙吃饭 7:50~8:30做作业 8:30~9:00看电视或玩 9:10~10:00看书 10:00~11:00自由安排(但不能玩) 中午: 11:00~11:30吃饭 11:40~1:00复习或做作业 1:00~2:00玩 2:00~3:00看书 3:00~4:30休息 4:40~5:30自由安排(但不能玩)...===========================================问：小学生寒假个人生活杂志答：有3份，仅供参考 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就...===========================================问：小学生寒假个人生活杂志答：寒假临近，很多家长都想好好地安排孩子的假期学习，比如：数学、语文、英语、钢琴、舞蹈等等都做出了详细的学习时间表。家长们这种望子成龙，望女成凤的心情是可以理解的，但在这个问题上，必须要保持理性，把握好青少年的身心成长规律，科学地...===========================================问：小学生寒假个人生活杂志答：按下面抬头列个表就行吧？ 日期 活动内容 参加人 完成情况 备注===========================================问：对你的寒假生活有什么希望,建议和要求,我的打算是什么?答：2016年中小学学生寒假放假时间为：日（腊月十五）和日（正月十五）左右。具体放假安排请以当地教育局和学校发布为准。 2016年寒假各地也有差异： 2016北京中小学寒假放假安排：日至2月22日放寒假，共4周零3天...===========================================问：求六年级寒假计划一份，有学习时间，活动时间，代入作业: 语文: 1、2页...答：新的寒假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下： 1.学习. 寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读一篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间...===========================================2016年小学教师个人读书计划
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2016年小学教师个人读书计划
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世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。教师&&&传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。教师应以自己的工作为基础，提出各自的要求和建议，采用何种读书方式，拟定读书成果的表现形式以及今后的努力方向。具体读书安排(一)充分发挥自身的资源优势，实现资源共享。充分利用自身资源、自挖潜力。1、继续教育以自学为主，充分利用课余时间阅读：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变》。另外充分利用学校订购的教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》&进行研究，寻求好的教法以省时、高效地达到新的教学目标。(1)参加继续教育培训，学习《做最好的老师》《教育中的心里效应》了解社会的发展，了解时代的需求，更好地为学生服务。(2)积极参加进修学校组织的继续教育。学习班级管理，课堂教学等，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分利用图书馆现有藏书，阅读中、外名著，丰富自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速发展，知识在不断更新，如果停留在原有知识的基础上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。(二)为自身的发展寻求外部支持为不断提高自身的业务能力，除强化个人学习外，自己还#from本文来自学优网end#应该努力创造条件寻求外部支持。1、课余时间学习先进的教育教学理论、经验，讨论教学中的收获与困惑。2、积极参与读书交流活动。让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。&要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。&这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。一.个人学习目标：1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进行教育创新。3、使自己成为新课程方面的学者型老师。4、丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。二.读书具体措施安排：1、利用一切时间积极自学，学习《新课标》，《新教材》，在学习过程中随时修改自己的教学方式方法，并根据所学认真备课，体现出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。每月及时上交读书笔记，争取在教师会上交流总结。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。三、读书内容：1、《中华人民共和国教师法》《行走课堂》《高效课堂》
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孝都小学年第一学期“读书节”活动方案
作者：&&&&教学来源：本站原创&&&&点击数：24&&&&更新时间： &&&&&&&&&&★★★
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办读书节活动。活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标
1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动主题：
& 书香润童心& 悦读伴成长
四、活动时间&& 6.12
五、活动内容
（一）班级层面
1、完善班级图书角的建设。为班级图书角提供一本好书，表达对班级的热爱。班班有图书角，各班级要推选好图书管理员，填好图书借阅手册。
2、各年级老师确定好本学期的推荐书目，制订好读书计划，双周五上好一节阅读指导课。在老师的指导下选择一本好书共同阅读，享受好书带来的快乐。
3、“做一张书签，摘一句名言”。在自己设计的书签上写上一句读书名言，既可以提醒我们读到哪了，又可以从名言中受益。
4、在每节语文课前落实“每周一诗”的诵读。
5、把自己读过的好书和同学交换，增进友谊。
（二）学校层面
具体安排：
附：“阅读之星”评选办法
一、申报条件：
二、申报办法
1、由学生对照条件进行自我申报；
2、根据个人申报情况进行班级评比推荐；
3、申报名额为班级总人数的10%（四舍五入）。
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