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江苏宝应经济开发区管理委员会
江苏扬州市
政府/非赢利机构
注册资金：万
联系人：孙静
公司地址：江苏宝应叶挺东路76号
宝应经济开发区是江苏首批省级开发区之一，成立于1993年。至2002年9月，开发区老区已经建成并与城区融为一体，县委、县政府适时启动开发区新区建设，全力打造全县对外开放和投资兴业的最大平台。
开发区新区建设坚持高起点规划、高标准投入、高质量实施，力争尽快实现“工业化、城镇化”战略目标。新区建设以来，建成了“九横五纵”的道路骨架，水、电、电信、宽带、绿化、亮化等配套设施齐全，基本实现了“七通一平”。
展望未来，开发区将按照“千亿元工业新区和十万人宝应新城”的宏伟目标，逐步完善“生产、集散、服务、管理、人居”五大功能，促进电工电器、泵阀管件、针织服装、车辆配件等支柱产业的发展，打造县域规模经济增长极；加快亿丰国际商贸港、宝胜物流中心等三产服务业项目建设，推进大上海国际公寓、茗园房地产等商住楼盘项目以及新区医院、开发区国际学校等城市功能项目建设，集聚新区人气、商机，构建现代化的城市新区。
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ICP经营许可证编号 京ICP证060405号 京ICP备号-12 京公网安备37号 Copyright (C) 北京五八信息技术有限公司 版权所有所属行业：电子技术/半导体/集成电路
单位性质：外资企业
企业规模：501~1000人
企业主页：.tw
详细地址：江苏省扬州市宝应县苏中北路108号
& & 外商独资：上市公司-《康而富控股集团》自创立以来取得中国、日本、美国等100多项专利，成为世界重要的连接器制造厂。集团旗下四家子公司拥有德国博世，意大利马瑞利，韩国三星、LG，日本东芝、索尼、松下、日立等较多世界500强企业客户。公司主要产品为：精密冲压模与塑胶模、连接器、声学零组件、光学零组件、汽车零部件、客制化自动化设备的开发、设计及制造等；产品广泛应用于消费类电子、网络通讯、汽车电子等领域。&& 江苏省扬州市宝应县重点企业《康而富精密电子（宝应）有限公司》2009年在宝应成立，一期投资1600万美元。年被评为《扬州市A级纳税企业》、2014年被评为
最近登录时间： 16:52
最近登录IP：218.91.159.*[江苏省扬州市]
本单位基本资料已通过
以上资料仅供参考，请求职者
江苏省扬州市宝应县
月薪：4000元以上
招聘人数：51~100人
&|& 招聘方式：全职
&|& 年龄要求：18-40岁
&|& 工作经验：不限
岗位职责：（二）招聘岗位：检验员（白夜班）
1.（底薪+津贴）：2150元； 入职满一个月后上调至2350元（中间不含平时与假日加班费）.夜班再补助:15元/天.品质效率奖励再另加100-400...
岗位要求：
（江苏省扬州市宝应县苏中北路108号）面试与体检合格即可录用不收取任何费用
乘 车 路 线：河南省内县市区- -淮安火车站（或汽车站）-
扬州市宝应县
刷新日期：
江苏省扬州市宝应县
月薪：6000元以上
招聘人数：21~50人
&|& 招聘方式：全职
&|& 年龄要求：18-35岁
&|& 工作经验：1~2年
岗位职责：1.招聘要求：18-35岁（男）
2.技能要求：1年以上塑胶平面磨床工作经验.
3.综合工资：根据技能综合薪资元.
岗位要求：熟练操作磨床具有机加工工作经验者优先；
刷新日期：
江苏省扬州市宝应县
月薪：5000元以上
招聘人数：11~20人
&|& 招聘方式：全职
&|& 年龄要求：18-35岁
&|& 工作经验：1~2年
岗位职责：1.招聘要求：18-35岁
2.技能要求：1年以上塑胶模具组立、维修工作经验.
3.综合工资：根据技能综合薪资元.
岗位要求：有连接器工作经验者优先考虑，责任心强，有上进心
刷新日期：
江苏省扬州市宝应县
月薪：5000元以上
招聘人数：11~20人
&|& 招聘方式：全职
&|& 年龄要求：18-35岁
&|& 工作经验：1~2年
岗位职责：1.招聘要求：18-35岁
2.技能要求：熟练操作各种注塑机及周边设备.
3.综合工资：根据技能综合薪资元.
岗位要求：1.機臺設備點檢並記錄
2.模具點檢及日常保養並記錄
3.產品自主檢查與留樣及生產數量統計
刷新日期：
江苏省扬州市宝应县
月薪：5000元以上
招聘人数：11~20人
&|& 招聘方式：全职
&|& 年龄要求：20-30岁
&|& 工作经验：不限
岗位职责：1.招聘要求：22-30岁
2.技能要求：高中以上学历，品质意识强，无工作经验可培养.
3.综合工资：根据技能综合薪资元.
岗位要求：1.依据生产日排程备料、备线准备,物料规格是否正确，制令结单前的补料准备
2.机治具是否按要求落实保养，不使用的机治具是否归位,需定时保养
刷新日期：
江苏省扬州市宝应县
月薪：4000元以上
招聘人数：51~100人
&|& 招聘方式：全职
&|& 年龄要求：18-40岁
&|& 工作经验：不限
岗位职责：（一）招聘岗位：作业员（白夜班）
1.（底薪+津贴）：2150元（中间不含平时与假日加班费）.夜班再补助:15元/天.
2.综合工资：(底薪+津贴+加班费+夜班补助－保险个人承担...
岗位要求：乘 车 路 线：河南省内县市区- -淮安火车站（或汽车站）-
扬州市宝应县
1.工资发放：每月20号准时发放工资，由公司直接打入员工银行卡账户.
2.公司环境：厂区...
刷新日期：
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第A02版：重点
宝应卫生系统招28名事业人员
9—13日报名，19日笔试
&&&&本报讯（记者&金山）记者昨天获悉，宝应县卫生局所属事业单位公开招聘28名医护药技岗位工作人员。考生可通过宝应县人力资源和社会保障网、宝应卫生信息网查询《宝应县卫生局所属事业单位2015年9月公开招聘医护药技工作人员岗位条件简介表》。&&&&报名时间为9月9日09∶00—9月13日16∶00。报名网址：扬州人事考试网（网址）。笔试采取闭卷考试方式。笔试科目考试内容以招聘岗位专业要求相关的知识为主。笔试科目详见《岗位简介表》。考试不指定辅导用书。笔试时间为9月19日上午。
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工业分析与检验专业人才需求调研报告
一、调研的背景、对象和方法
（一）调研背景
工业分析与检验专业是我校的一个办学时间较长的专业，为了使本专业毕业生能更好地满足当地经济建设和发展的需要，更好地服务于地方经济，为我县化工产业提供更为有力的人才支撑，年初学校组织了部分教师对我县化工企业对本专业人才需求情况进行了调研。
随着改革开放的不断深入正加快由传统农业大县向经济强县转变，特别是近几年，突出工业主导地位，大力实施工业强县战略，培育发展了一批优势行业、规模企业和形象产品，形成了&一电两品&（电工电器、食品、药品）主导产业和玻璃工艺、石化管件、压力容器、纺织服装、电子陶瓷、车辆配件等六个特色行业。全县拥有省级企业集团14家。化工产业一直是我县的传统优势产业和支柱产业，有一批省内外的著名企业。如扬州晨化科技集团、宝应县润扬化工有限公司、江苏宝应化工助剂厂、宝应县星辰化工公司、扬州中宝制药有限公司等。近期我县招商引资项目不断涌入，又将会有一批化工企业落户宝应，这些企业建成和发展都将为本专业的发展提供了坚实的基础。
（二）调查对象
此次调查对象为我县部分化工及相关企业，有扬州晨化科技集团、宝应县润扬化工有限公司、江苏宝应化工助剂厂、宝应县星辰化工公司、扬州中宝制药有限公司等。
（三）调研方法和形式
调研方法主要有座谈、走访、问卷调查
二、工业分析与检验专业发展的对人才需求的趋势
此次调查结果表明，大型化工企业的分析检测仪器精良，分析检测手段和技术先进，专业人员紧缺；85%的中小型化工企业存在分析检测设备齐全，但专业人员严重不足的局面。在所调研的企业中，从事分析检验工作的人员，只有30%左右从业人员接受过中等以上专业教育，从业人员的素质难以满足企业发展的需求。预计未来五年，我县及周边地区化工企业对工业分析与检验专业技能型人才的缺口将达400人左右。因此培养一批分析检验专业的高素质技能型人才、为企业培训分析检验人员、开展分析检验社会服务，是行业企业的迫切要求。
三、我县化工企业对工业分析与检验专业技术人才的需求
&1.企业对各学历层次人才的需求
调研的企事业单位近三年需要招聘化工类专业人才共500名左右。需求情况见下表。
表1：企业对不同层次人才需求的统计表
宝应县近三年化工企业人才需求情况统计表
高中或中职
大专或高职
本科及以上
调研发现，企业对中职生的需求仍然较大，特别是有一定专业技能和发展潜力的学生，越来越被企业所重视，受企业欢迎的程度也较高。
2.相应职业岗位的需求分析
&&&&&&&&&&&&&&&&&& 宝应县化工企业相应岗位对中职人数需求统计表
统计表明，化工企业对化学检验工和操作工需求旺盛，因此我校开办工业分析与检验专业顺应了市场的需求。
3.企业招聘人才的渠道
化工类专业对应岗位的招聘渠道主要有：人才市场、招收相关学校应届毕业生、熟人推荐、网络、人才中介公司等。对中职生来说，企业在招聘时一般通过查阅学生的学业成绩及评价、笔试、面试、技能水平测试等方式，最终确定是否正式录用。
4．企业对本专业毕业生的评价
我们对我县8家有我校工业分析与检验专业毕业生就业的企事业单位进行了满意度调查。用人单位对本专业学生的知识水平、技能水平、工作态度、工作业绩等方面进行了综合评价，企业的满意度为100%。可见本专业人才在用人单位受欢迎程度较高。但调查时也暴露出了一些问题，如企业本专业毕业生在知识水平和工作业绩方面的评价普遍不是很高，说明学生专业知识学习的系统性不强，理论联系实际的能力还不够高。
四、关于开设工业分析与检验专业的思考与建议
1．专业教学要贯彻任务引领的教学思想，采用项目教学法。根据课程内容，选择典型项目作为教学课题，创设&生产情境&，实施理论与实践一体化教学，提高学生学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，以利于学生的专业知识与职业能力的综合培养，提高学生可持续发展的能力。
2．要努力创造能发挥学生主动性的学习环境，加强基于网络平台的教学资源库建设、加大教学设备的开发和应用等。要努力为学生提供体验完整工作过程的学习机会，经历确定工作任务&制定工作计划&实施计划&进行质量控制与检测&评估反馈整个工作工程，增强学生岗位适应能力和解决综合问题的能力。
3．进一步加强专业师资队伍建设，以适应新的教学模式和人才培养需求。学校应建立专业教师定期到企业实践的机制，以不断更新教师的专业知识和技能，提高实践能力。在教学活动中，教师要适应新的教学模式的要求，努力成为学习过程的策划者、组织者和咨询者。
工业分析与检验专业可行性论证报告
一、我校开设工业分析与检验专业的必要性
（一）专业的发展前景
工业分析与检验技术在国民经济建设中，具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的&眼睛&和科学研究的&参谋&之称。作为一种检测工作，其行业覆盖面宽，应用领域十分广泛，特别是近年来随着我省产业结构调整和煤炭支柱产业的发展，更需要工业分析人员为其提供详实可靠的分析资料。可以预计，在知识经济时代，技术创新和科技产业化的加快，环境保护意识的加强，必然会带来对分析检验专业人才需求的上升，且无论在数量和质量上，都提出了新的要求。
科学技术的发展也使分析与检验技术手段更加现代化，综合分析也越来越普遍，这就对使用和操作先进设备的分析与检验人员的综合职业能力和全面素质提出了更高的要求。因此，在生产实践中，专业的技术人员数量严重不足，知识更新慢，技术老化，多数已不能适应现代企业发展的形势。为此，近年来，每当大中职毕业生临近毕业之际，该专业人才总是供不应求，非常抢手。
&该专业毕业生主要面向化工、石油、轻工、医药、环保等行业，从事对原材料、化学品、工业成品及半成品的检验分析，参与对分析方法的选择和改进。还可到各类质量管理部门、中心实验室及技术监督部门从事产品测试、检验等工作。鉴于工业分析与检验专门人才的市场现状，我们在广泛充分的调查研究的基础上，对申报中职教育工业分析与检验专业的必要性和可行性进行了周密而切实的论证，该专业中职教育在我省及我县具有广阔的发展前景。
（二）当前市场需求
工业分析与检验工作是保证工业产品质量的关键。产品质量是企业生存的根本，关系企业的信誉、未来、命运。当前，企业发展呈现出明显的国际化、现代化、规模化、标准化，尤其，加入WTO后，国际竞争激烈，行业标准严格。为使我们的产品在国际上有较强的竞争力，提高产品的质量是必然的选择，这都将使分析与检验工作处于更为重要的地位，对分析与检验技术的要求会更高，对从事分析与检验工作的人才需求也会更大，要求更高，渴求大批的有较强技能的技术人才保障生产质量。
（三）我校在工业分析与检验专业培养优势
我校化工专业创办于1985年，是我校重点建设的基础专业之一。经过多年的建设与发展，在人才培养模式、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、图书资料及社会服务等方面，有着长期的积淀，取得了显著成绩，获得了社会和行业广泛赞誉。我校现已具有的优秀的师资队伍，良好的办学基础，配套的教学设备和丰富的办学经验，这些条件的具备已成为我校开办本专业的优势。
&二、学校开设工业分析与检验专业的条件论证
（一）专业培养目标
培养热爱化工分析与检验工作，有社会责任感，掌握本专业的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的新技术接受与应用能力，具有综合运用能力解决工作一线技术问题，适应现代分析工作需要的应用型、技能型人才。
（二）人才培养规格要求
1.德育规格：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。
2.文化规格：掌握必备的文化基础知识，具有熟练地操作计算机的能力。&&&
3.专业规格：具备扎实的专业基础理论知识及相关专业知识，熟练掌握化工分析与检验技术，了解化工行业的发展方向及国内外行业动态，熟悉我国现行的相关法律法规、及国际规则。
4.身体和心理规格：身体和心理健康，体育技能达到国家规定的标准，能够经受艰苦环境的考验和逆境的磨练；有健康的审美观高尚的道德情操。
（二）学校的师资、设备、实习场地等情况分析
1.专业师资队伍
本专业现有专任专业教师6人，在职称结构上，具有高级职称的教师2人，占教师总数33.3%，中级职称4人，占教师总数66.7%，双师型教师5人；在学历结构上，硕士研究生1人，本科学历5人。其中有一名省能源化工中心组核心成员。另外学校从实习、实训基地聘请2名技术骨干组成兼职教师队伍，充实本专业教学。外聘教师具有高级以上职称和较丰富的实际工作经验。我校化工专业教师团队是一支观念新、素质高、经验丰富和具有创新和奉献精神的专职教师队伍，能满足本专业理论与实践教学需要。
2.专业教学基础条件
（1）校内实训基地&&
本专业现有化学实验室、化学分析实验室、仪器分析实验室、分析天平室等专业实训室4个，实验实训装备先进，配置合理，跟踪企业技术进步，集教学、培训、技术服务、技能鉴定、产学研于一体，满足了学生实训和教师发展的需要。本专业实验实训开出率为100%。实训基地管理维护人员配备到位；管理制度健全，执行有效；设备布局合理、利用率高；实验实训无安全事故。这将为工业分析与检验人才的培养奠定更加可靠的物质基础。
（2）校外实训基地&&&&&
为了满足学生职业岗位与技能培养要求，本专业在加强校内实训基地建设的基础上，一直注意校外实习实训基地的建设和发展，在长期的教学实践与社会服务中，已与扬州晨化科技集团、宝应县润扬化工有限公司、江苏宝应化工助剂厂、宝应县星辰化工公司、扬州中宝制药有限公司等多家企业进行校企合作。
（3）数字化教学资源
随着各种信息技术的发展及其在教育中的应用，学校特别注意数字化教学资源的开发和利用。学校现有多媒体教室、数字图书馆、及教师开发自主开发的各种教学软件等数字化教学资源，能够完全满足教学的需要。
（4）图书资源
我校有独立的图书馆，设计合理、功能齐，全拥有各种类型的藏书10多万册，其中化工及工业分析类专业藏书近万册。
三、专业主要课程
（一）主要专业理论课程
主要专业理论课程有普通化学、化工分析、仪器分析、工业分析技术、行业法规、环保概论、化验室组织管理、化工制图、化工单元过程与操作、化学检验技术、行业法规、化工分析实训、化工单元操作实训等。
（二）主要实践环节
为了促进学生理论联系实际、学以致用，我们学习借鉴国内外职业学校的经验，在部分实践性较强的专业课程中实行理论实践一体化教学。学生的实践环节主要有两个部分组成，即校内实训和顶岗实习两个方面。本专业与扬州晨化科技集团、宝应县润扬化工有限公司、江苏宝应化工助剂厂、宝应县星辰化工公司、扬州中宝制药有限公司多家企业签订了协议，使这些企业成为了我校校外实训基地，满足了我校学生到企业进行生产实践的需要。
（三）毕业生能力要求
1．专业人才的能力
具有从事化工分析与检验工作的能力；
具有正确理解和执行本专业的各类标准的能力；
具备与团结协作，依靠团队力量达成工作目标的能力；
具有必需的计算机操作技能和一定的计算机应用能力；
具有管理岗位工作的能力。
2.专业人才的素质
具有较好的思想道德素质，初步形成马克思主义的世界观，具备技术人员特有的气质，热爱化工专业，服务意识强，踏实肯干，勇于奉献，尊重他人，善于合作，具有团队精神；
具有较好的文化素质。知识面较宽，有一定的文化品位，能够灵活运用所掌握的文化知识和基本技能，独立的、不间断的获取新知识；
具有较强的业务素质。能够综合运用所掌握的专业知识、业务能力有效地发现、分析和解决实际工作中的问题，具有一定的创新能力和智慧；
具备健全的身体和心理素质。身体健康，能适应艰苦的工作环境；心理健全，能够抵御各种意想不到的压力、打击和挫折。
3.职业水平
获取国家计算机等级证书、普通话等级证书、分析工种中级职业资格等级证书
（四）学生毕业去向分析
1.主要就业工种&&&
本专业学生毕业后主要从事化学检验工、操作工、仪表工等，也可以参加对口单招进入高一级学校继续学习。
2.主要就业企业名称
本专业还与扬州晨化科技集团、宝应县润扬化工有限公司、江苏宝应化工助剂厂、宝应县星辰化工公司、扬州中宝制药有限公司多家企业签订了协议，学生毕业后都可进入这类企业就业。
工业分析与检验专业实施性教学计划
一、招生对象与学制
1.招生对象：初中毕业生或具有同等学力者
2.学习期限：三年
3.学历：职业中专
二、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在化工、制药、建材、冶金、食品、医疗卫生和环境监测等行业的质量检验部门从事化学检验工工作，并能进行常见分析仪器的安装、调试、使用与维护、常见故障的检修与性能检定，对分析实验室有一定管理能力的技能型专门人才。
三、人才培养规格
道德素养好、职业素质高，敬业精神强、团队意识浓，具备本专业必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识。既懂工业分析方法，又懂得常见分析仪器的安装、维护、检修与性能检定，服务于化工、轻工等行业的技能型专门人才。
1.知识要求
（1）具备中级应用型人才必备的文化基础知识。
（2）掌握常见分析仪器的使用及维护。
（3）掌握分析方法的基本原理及样品测定的基本理论和基本技能，对新型分析仪器有一定的使用能力。
（4）具有计算机应用基础知识。
（5）掌握一门外语（英语），能阅读一般的英文资料，具有一定的听、说、读、写能力
2.能力要求
（1）基本能力
具有计算机应用能力；英语应用能力；工程绘图能力；心理健康和调节能力；自我锻炼能力；基本人文社会科学知识能力；国防知识能力；较强的文学及口头表达能力；社会交往能力；进一步学习和发展的能力。
（2）专业能力
专业核心能力① 具有用化学分析方法对样品进行分析的能力。
② 具有用仪器分析方法对样品进行分析的能力。
③ 具有对分析仪器的简单故障进行分析和排除的能力。
专业通用能力
① 具有基本化学实验操作能力；
②具有将计算机技术初步应用于化学分析及分析仪器领域的能力
③具有查阅专业手册资料，使用国家标准和检索化学化工文献资料能力。
④具有建立、保管和使用分析仪器的原始档案的能力。
3.素质要求
（1）拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，努力学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；树立科学的世界观、人生观，具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才。
（2）具有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，团结协作；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质，勇于自谋职业和自主创业。
（3）具备本专业必备的文化基础知识，掌握本专业所需的基础理论、专业知识和初步的社会创业知识。具备熟练使用分析方法进行化工产品分析、环境分析、食品分析等的基本能力和基本技能。具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力以及团结协作和社会活动能力。
（4）具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，能适应科技进步和社会发展的需要。具有较强的对各种常见分析仪器进行维护和管理，并具备初步的排除常用分析仪器典型故障的能力。
（5）具有一定的体育和军事基本知识及卫生保健知识，养成良好的卫生与锻炼身体的习惯，掌握基本的运动技能，具有健康的体魄、良好的体能、健全的心理，以适应本专业工作。
4.职业资格（技能）等级证书
全国计算机等级考试一级B证书；
化学检验工中级工证书。
5.专业特色
工业分析与检验专业拥有一批高水平的教学、实训师资队伍，注重教学改革，通过课程综合化、实验实训模块化、技能训练实战化、理实一体化等方式全面培养学生职业技能和职业素质，使学生就业竞争力强，社会适应能力强。
四、职业领域
工业分析与检测
化工分析与检验工作
化工分析工中级职业资格证书
本专业主要面向石油、化工、冶金、矿业、建材、食品、环保、海关、质检、药检、防疫、临床等部门，从事找矿勘探、矿山开采、资源评价、城市建设、环境质量评价、食品理化检验、水利水电、药物检验等诸多行业的分析与检验工作。
附表1：教学活动时间分配表
附表2：实践课程设置与进程表
附表3：理论课程设置与进程表
附表1：教学活动时间分配表（按周分配）
附表2：实践课程设置与进程表
附表3：理论课程设置与进程表
注：第5、6学期教学计划仅对参加对口高考的学生。