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阅读下列材料：（10分）材料一&……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。——《韩非子》材料二&春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。——董仲舒《春秋繁露》材料三&凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!——黄宗羲《明夷待访录》请回答：（1)概括上述每则材料的核心思想，这些思想对中国历史的发展分别产生了怎样的影响?(6分)(2) 材料三和材料一、二思想主张的有什么不同? 简述其产生的背景。(4分)&
题型：综合题难度：中档来源：不详
（1）韩非子主张法治。他的思想有利于建立君主专制统治，巩固新兴地主阶级的统治。（2分）&董仲舒提出大一统思想，主张罢黜百家，独尊儒术。他的思想有利于加强中央集权，维护国家统一，巩固君主专制统治。（2分）黄宗羲反对君主专制。他的思想对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。（2分）（3）韩非子、董仲舒的思想强调建立封建君主专制统治。黄宗羲的思想体现了反对君主专制统治的反封建民主思想。（1分）政治上，明清事情君主专制高度强化，封建制度走向衰落。经济上明清时期工商业发展，资本主义萌芽出现。思想上程朱理学禁锢人们头脑。（3分）试题分析：（1）材料一出自《韩非子》，主张法治，建立君主专制的中央集权的国家。对后世产生了深远的影响；材料二董仲舒主张罢黜百家、独尊儒术，主张思想领域里的大一统；黄宗羲则是显现出了反对君主专制的要求，对以后资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。（2）韩非子和董仲舒主张建立君主专制的国家，但是黄宗羲反对君主专制。黄宗羲的思想与当时的背景密不可分：政治上，明清事情君主专制高度强化，封建制度走向衰落。经济上明清时期工商业发展，资本主义萌芽出现。思想上程朱理学禁锢人们头脑。点评：本题旨在考查从材料中提取信息和分析比较历史事实的能力。韩非子、董仲舒、黄宗羲的思想各不相同，具有明显的时代特色。分析此材料时，注意在特定历史条件下分析处理问题的原则。
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下列材料：（10分）材料一……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如..”主要考查你对&&东盟的成立和发展&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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东盟的成立和发展
东南亚国家联盟：
简称东盟。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于日在曼谷成立的东南亚联盟。－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。东盟的成立：
1、背景：消除内部矛盾，促进区域发展的必要性；欧洲一体化成功的影响。 2、形成：（1）成立标志：1967年，曼谷五国外长会议签署《东南亚国家联盟成立宣言》。（2）新阶段：1976年，印尼巴厘岛第一次首脑会议（签署两个文件）。（3）进程：1999年，东南亚10个国家全部加入，2002年，自由贸易区启动。 3、性质：政治、经济合作组织。 4、作用：促进了东盟各国社会经济的发展和地区的稳定；扩大了东盟在亚太地区乃至世界上的影响。认识当今世界经济区域集团化发展趋势：1、趋势：（1）、世界经济区域集团化规模不断扩大；& （2）、形式多样、模式各异的区域集团化组织的建立；&（3）、世界经济区域集团化最终形成世界经济全球化的重要步骤；& 2、认识（影响）：& （1）区域经济集团化既在集团外具有排他性，又具有在更大范围内促进经济联合的积极作用。& （2）对前者要谨防其破坏性，即防止区域经济集团之间的经济保护主义兴起，从而使经济纠纷、摩擦和竞争演变为政治性，甚至是军事性的对抗。& （3）对后者要积极加以促进，以求生产力在全球范围内得到进一步提高，以造福于全人类。&
区域经济集团化的三个发展阶段：& 1、第一阶段为五六十年代，世界经济区域集团化的趋向主要出现在欧洲。& 2、第二阶段为六七十年代，在这一阶段里，欧洲区域经济集团化趋势进一步发展。而一些发展中国家的地区性经济集团也纷纷出现，区域集团化成了世界经济的普遍现象。& 3、第三阶段为80年代至今，区域经济集团化发展进入了新时期，即较高层次的经济一体化时期。出现了欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织三大区域性经济集团。
发现相似题
与“阅读下列材料：（10分）材料一……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如..”考查相似的试题有：
253667254845234812213874236176207226施赏_百度百科
[shī shǎng]
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shī shǎng ㄕㄧ ㄕㄤˇ
施赏（施赏）　
行赏。《·五蠹》：“故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。” 汉 王充 《论衡·谴告》：“人君用刑非时则寒，施赏违节则温。”研究生古代文学史考试题(后附答案)_百度文库
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研究生古代文学史考试题(后附答案)
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江苏省阜宁市阜宁中学年高二历史上期第一次调研试题（含解析）新人教版
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根据问他()题库系统分析，
试题“材料一：……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏...”，相似的试题还有：
阅读下列材料材料一：……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦。誉辅其实，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。材料二：《春秋》在一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
――《春秋繁露》材料三：凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其末得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者，君而已矣。向使无君，人各得自私也，人各得自利也。呜呼，设君之道固如是乎！
――《明夷待访录》请回答：(1)三段材料分别属于哪位思想家的主张，他们各处于什么时代？(2)三段材料分别反映了怎样的政治观点？(3)材料一和材料二的观点与材料三的观点有什么本质上的差别？为何会出现这种差别？
阅读下列材料，回答题后问题：材料一 ……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。
——《韩非子》材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!——黄宗羲《明夷待访录》结合所学知识回答：(1)上述三段材料反映的政治观点有何不同?分别产生了什么影响?(6分)⑵材料一、二和材料三有什么本质上的差别?为什么会有这种差别? (4分)
(12分)一定时期的思想文化是一定时期的政治经济在思想文化领域的反映。阅读下列材料：材料一 &&……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。——《韩非子》材料二&《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。&&&&——董仲舒《春秋繁露》材料三&凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，……然则，为天下之大害者，君而已矣! ”——黄宗羲《明夷待访录》请回答：(1)材料一属于哪家思想家？(1分)他的最核心的观点是什么？(1分)(2)根据材料二指出董仲舒的主要观点是什么？(2分)结合所学知识分析董仲舒为什么会提出这一主张？(2分)给儒学思想带来了什么影响？(1分)(3)根据材料三分析黄宗羲对君主专制统治的态度是什么？(1分)这与材料一、二有何本质区别？(2分)结合所学知识分析为什么会有这种区别？(2分)