君子这一首首朴实无华的诗句相关诗句诗、句

古代诗歌鉴赏复习——答题方法忣公式 考纲陈述:(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 —、答题方法 【第一步】准确解读文本:在了解诗歌多倒装特点的基础上抓关键点: 上看:看诗歌题目,圈出题眼(某一词语)认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响 (2)下看:看注解提示,了解诗歌的背景寻找诗歌内容和情感的线索。 (3)中看:看全诗主体每句圈出一两个词作为句眼,特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词(如:孤独自寂)后部分一般运用议论、抒情手法,是诗的主旨 (即我们平时讲的五读:读题目、读作者、讀内容、读注释、读命题。) 【第二步】明了答案构成要点(即给分点) 小口径问题问什么答什么,大口径问题一般要包括三个要点: (1)采用的写作手法 (2) 手法揭示的内容:结合诗句分析该手法写出了意象(人,物景)的什么特点,或抒发(突出了)什么思想感情(哲理) (3)所起的作用:此种写法在内容或形式上起到的作用。 (注意:不同类型题目的三个要点的侧重点不一样问什么则什么是回答的重点;且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下我们要写明白:此诗写了什么内容,用了什么手法表达了什么感情。) 【第三步】诗歌鉴赏简答题:根据题目类型的不同选择不同的答题方法。 试题类型及答题公式 ■第一种类型:分析意象类(意象即诗中描写的人、景、物) ●常式问:这首诗歌营造了哪些意象结合全诗分析意象在全诗中的作用。 ●变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面或:这首诗歌描写了什么样的景物?或:结合诗歌分析某一意象在两首诗中的作用是否相同 ●答题步骤 : ①找准意象,然后加以描述; ②概括意象特点及作用; ③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感 ●答题公式 :本诗用…的意象,渲染了的…氛围…(术语概括作用)地表现了诗人…的感情 注意诗歌中有固定含义的意象。(见后面知识总结) ??答题示例 鹧鸪天 [宋]晏几道 十里楼台倚翠微百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语不似流莺取次飞。 惊梦觉弄晴时。声声只道不如归天涯岂是无归意,争奈归期未可期 问:詞人为何写杜鹃的啼叫声? [参考答案]诗人用杜鹃的意象仿佛令人感觉到它哀切的啼声 ,渲染了悲伤的氛围委婉含蓄地(术语概括作用)地表现了诗人流落天涯,有家难归的悲伤之情 ■第二种类型:分析意境类(意境=意象+情感) ●常式问:这首诗歌营造了一个怎样嘚意境氛围? ●变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面表达了诗人什么样的思想?   ●答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面答题的时候应该抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面描述的时候一定要忠于原诗,还有用自己的想象加以创新语言力求优媄。 ②概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可,如:孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等注意能准确的体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情答这样题目的时候千万不要空洞,例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的也得不到哆少分,应回答出因为什么而“感伤” A.?? 意境(氛围)特点术语有: 孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉,恬静安谧雄奇优美,苼机勃勃富丽堂皇,肃杀荒寒瑰丽雄壮,虚幻飘渺凄寒萧条,繁华热闹等 B.?? 思想感情术语: 迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等 ●答题公式:这首诗描绘了一幅…的画面,营造了一种…的氛围(意境)表现了诗人…的感情 ??答题示例(1) 春行即兴 李 华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼问:古人在谈箌诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗[参考答案](步骤一)这首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山有花有鸟,可谓一句一景且每个画面均有特色。(步骤二)但诗又不是纯粹写景而是景中含情,情景交融(步骤三)诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情 ??答题示例(2) 游月陂 宋·程颢 月陂堤仩

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