阅读材料，回答问题。材料一日，我国女宇航员王亚平向全国6000多万学生进行了太空授课，精彩生动的演示令人印象深刻，她也由此获得了中国首位“太空教师”的美誉。据王亚平的校长回忆：“在中学时代她就是一个品学兼优、热情活泼、班级工作能力强的“尖子生”；作为班长，她以身作则；生活中积极帮助班上有困难的同学；她兴趣爱好广泛，班级和学校组织的活动她都积极参加，王亚平是个普普通通的农村孩子，可是她靠自己的努力，干出了不平凡的事”。材料二从“神舟九号”与“天宫一号”的成功对接，到“神舟十号”的太空授课，中国人实现建立“太空家园”的梦想越来越近；中国“载人深潜”队伍，从一穷二白到超越所有对手的“7062米”。取得“上天入海”的成就，离不开航天和海洋科研人员的日夜奋战、团结协作，没有他们就没有“上天入海”梦想的实现。（1）你从首位“太空教师”王亚平身上学到了哪些优秀品质?（不少于2点）（4分）（2）我国“上天入海”梦想的实现，对我们创建优秀班集体有什么启示？（4分）-乐乐课堂
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阅读材料，回答问题。材料一&日，我国女宇航员王亚平向全国6000多万学生进行了太空授课，精彩生动的演示令人印象深刻，她也由此获得了中国首位“太空教师”的美誉。据王亚平的校长回忆：“在中学时代她就是一个品学兼优、热情活泼、班级工作能力强的“尖子生”；作为班长，她以身作则；生活中积极帮助班上有困难的同学；她兴趣爱好广泛，班级和学校组织的活动她都积极参加，王亚平是个普普通通的农村孩子，可是她靠自己的努力，干出了不平凡的事”。&&材料二&从“神舟九号”与“天宫一号”的成功对接，到“神舟十号”的太空授课，中国人实现建立“太空家园”的梦想越来越近；中国“载人深潜”队伍，从一穷二白到超越所有对手的“7062米”。取得“上天入海”的成就，离不开航天和海洋科研人员的日夜奋战、团结协作，没有他们就没有“上天入海”梦想的实现。（1）你从首位“太空教师”王亚平身上学到了哪些优秀品质?（不少于2点）（4分）（2）我国“上天入海”梦想的实现，对我们创建优秀班集体有什么启示？（4分）王亚平身上有积极乐观、乐于助人、集体荣誉感、（主人翁意识）、有责任意识、自尊自信等品质。(答出任意2点得4分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省东台市实验初中七年级上学期期中考试政治试卷
分析与解答
习题“阅读材料，回答问题。材料一日，我国女宇航员王亚平向全国6000多万学生进行了太空授课，精彩生动的演示令人印象深刻，她也由此获得了中国首位“太空教师”的美誉。据王亚平的校长回忆：“在中学时代她就...”的分析与解答如下所示：
（1）本题要求学生从材料首位“太空教师”王亚平的事迹中概括出其优秀品质。解答本题学生必须认真分析材料，以从中找到答题的灵感和方向。从题中材料“作为班长，她以身作则；生活中积极帮助班上有困难的同学；她兴趣爱好广泛，班级和学校组织的活动她都积极参加，王亚平是个普普通通的农村孩子，可是她靠自己的努力，干出了不平凡的事”，可以看出王亚平具有乐于助人、较强的集体荣誉感、责任意识、自尊自信等优秀品质。（2）本题要求学生结合材料二中我国“上天入海”梦想的实现，分析我们如何创建优秀班集体。解答本题学生也需要从对材料的把握中获取答题的思路。题中材料“离不开航天和海洋科研人员的日夜奋战、团结协作”，体现了团队精神、奉献精神等优秀的精神品质的重要性。
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如图所示，日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为中小学生授课，成为中国首位“太空教师”．王亚平在太空授课期间，下列说法中正确的是（　　）A．王亚平说话时，发出
如图所示，日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为中小学生授课，成为中国首位“太空教师”．王亚平在太空授课期间，下列说法中正确的是（　　）A．王亚平说话时，发出的声音是因为空气振动产生的B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/sD．王亚平讲课时声音洪亮，说明她说话时的声音响度大
A、一切声音都是由物体振动产生的，王亚平说话发出声音是因为声带在振动，故A错误，不符合题意；B、真空不能传声，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故B错误，不符合题意；C、声音在空气里的传播速度是340m/s，故C错误，不符合题意；D、王亚平讲课声音很大是因为她的响度大，故D正确，符合题意．故选D．
本题考点：
声音的综合利用．
问题解析：
（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播．（2）声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；（3）声音在空气中的传播速度是340m/s；（4）声音的强弱叫响度．女航天员王亚平将成为中国首位“太空老师”
发布于： 22:25
面对浩瀚的宇宙，我们也是学生。我也很期待能够与广大青少年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。——— 中国首位“太空老师”王亚平
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这次最让人期待的亮点之一即是航天员将首次面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动。女航天员王亚平将成为中国首位“太空老师”。
由于地球与太空的重力差异，导致许多地面上的现象到了太空变得不同。美丽的肥皂泡到了太空，能不能破灭？物体在太空中如何飘浮？在太空中火焰会是什么形状？届时，或许能从我们的太空老师那里找到答案。
有趣的小实验科普课
中国载人航天工程新闻发言人武平介绍，女航天员王亚平将成为中国第一位“太空老师”。授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点，了解液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在轨讲解和试验演示，并与地面师生开展双向互动交流。
“这次我要在太空为全国中小学生上一堂科普课。我们挑选了一些非常有趣的小实验，前期做了大量准备，在地面也进行了反复的训练和演练，以期在太空里能达到最好的演示效果。”此前王亚平在接受采访时介绍。
“希望通过此次活动，让青少年走近航天、了解航天、热爱航天。”武平说。
具体时间综合考虑再定
武平表示，本次科普教育活动将在组合体运行期间择机进行，具体时间将综合考虑飞行任务安排、航天员作息情况和测控通信等保障条件最终确定。届时，将通过媒体全程直播这次活动。
据了解，此次授课将持续约40分钟。
“卫星的卫星”传信号
神舟十号测控通信系统仍采用陆、海、天基测控网。与神舟九号任务相比，新增加了2012年7月发射入轨的天链一号03中继卫星。03星与01、02星共同构成中国太空数据“中转站”，进一步提升了神十任务测控通信覆盖率。天链一号三星实现全球组网运行后，航天员可以随时随地与地面联系。
中继卫星享有“卫星的卫星”之誉，可为卫星、飞船等航天器提供数据中继和测控服务，极大地提高了各类卫星使用效率和应急能力，能使资源卫星、环境卫星等数据实时下传。
中国以往的载人航天任务受带宽限制，航天员在太空中只能听到声音却无法看到地面高清画面。
中继卫星建立“空─空─地”传输链路后，电子邮件、视频通话等天地之间沟通交流的方式也更加多样化。
王亚平在天宫一号(微博)内的太空授课，也将通过天链数据“中转站”传送，公众可以看到更稳定、更清晰的实时画面。
主讲人：王亚平首位“太空教师”首位太空“80后”
像很多中国人一样，王亚平的太空梦源自10年前杨利伟飞天那一刻。那时，23岁的王亚平还是一名加入空军飞行部队刚两年的运输机飞行员。她没有想到，10年后的自己会以中国女航天员的身份远征太空；她更没有想到，10年后的自己会成为中国第一位“太空教师”。
备课细致入微
在太空中向青少年讲授失重环境中的物理现象，王亚平对即将进行的授课充满信心。准备教具，研习实验内容，了解心理知识，她的备课细致入微。
张晓光说，亚平是个聪明、可爱的小姑娘，她的太空授课一定会带给大家惊喜。聂海胜说，她是个要强的女孩儿，有时候我们想帮她，但基本插不上手。
被同伴们称为“小姑娘”“女孩儿”的王亚平，是中国第一个飞向太空的“80后”。
出身农民家庭
王亚平出生于山东烟台的农民家庭，家中还有一个小她7岁的妹妹。也许是在自幼干农活的经历中学会了坚忍，也许是在多年热爱的长跑之路上磨砺出隐忍，王亚平总是比同龄人懂事早。
初中毕业，家里人希望王亚平读中专，不愿放弃大学梦的她背着家人报考高中。高中毕业那年赶上空军招收第七批女飞行员，原本想当医生或律师的她被飞行员职业深深吸引，一路过关斩将进了军校。
9年驾驶运输机驰骋蓝天，王亚平安全飞行1600小时，出色完成奥运会开幕式消云减雨、汶川抗震救灾、山东抗旱等任务。
喜爱摄影篮球
王亚平说，我们计划在太空飞行15天，每天的工作安排都很饱满，在完成好科学试验任务和其他工作外，对于首次执行任务的我来说，还将带着一颗好奇的心和满脑子的想象，去充分体验失重环境下的太空生活。
作为一个80后，和很多年轻人一样，王亚平喜欢摄影，爱听音乐。在满是男选手的篮球场上，她还是进球率很高的优秀前锋。除此之外，王亚平也很喜欢旅行，期待这次太空之旅，及时与大家分享所见、所想。
在结束神十飞行之后，这位一心要探寻奇妙太空的漂亮姑娘还有个小小心愿：陪丈夫吃顿饭，逛逛街，看一场电影。
您需要登录后才可以回帖，&或者&4发现相似题航天员王亚平太空授课，向世界传递中国“好声音”- Micro Reading
航天员王亚平太空授课，向世界传递中国“好声音”
15:52:53 来源：人民网-观点频道
[提要]&&神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。
　　　神十飞天，太空对接，美女王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经历讲授太空科学知识，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。
　　其实，太空授课并不是我国航天员的首创。早在1986年，美国“”号就曾经制定了“教师在太空”计划，女教师考利夫被幸运选中。然而，事与愿违，不仅考利夫没能顺利实现太空发声，就连“挑战者”号因意外爆炸，成为了太空实验的牺牲品。时隔21年之后，美国教师芭芭拉·摩根再战太空，并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的25分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。此次，王亚平作为中国航天员的杰出代表，在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。
　　师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代史上才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。
　　如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
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