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11-11-28 06:40
　　2011襄阳诸葛亮文化节系列活动之一&&《历代咏襄阳诗集注》首发式暨赠书仪式于日上午在樊城施营社区举行。活动由襄阳市文联、襄阳市作协主办，大汉光武酒业协办，活动中向襄阳图书馆、襄阳档案馆、襄阳电视台《襄阳夜话》栏目、襄樊学院、襄阳职业技术学院、襄阳四中、五中、襄州区、襄城区、樊城区档案局、襄州区一中、襄城职高、市二中、二十四中、施营社区等赠送书籍，并朗诵咏襄阳诗歌作品。同时举办了《历代咏襄阳诗集注》书法作品展。市人大副主任罗琼玖、市政协副主席龚爱华等领导出席了仪式。
　　《历代咏襄阳诗集注》首发式暨赠书仪式
　　《历代咏襄阳诗集注》首发式暨赠书仪式
　　樊城区委书记邓卓海讲话
　　襄阳市书法家协会主席涂廷多讲话&
　　仪式由襄阳市作协主席段明贵主持
　　樊城区委副书记李元明介绍出书的经过及感受
　　向图书馆、档案馆、襄樊学院等单位赠送书集
　　向图书馆、档案馆、襄樊学院等单位赠送书集
　　受赠单位代表与李元明合影&
　　朗诵襄阳诗歌作品
　　《历代咏襄阳诗集注》一书由省书法家协会会员、市作家协会会员、市摄影家协会会员、樊城区委副书记李元明主编，他长期醉心于古诗词的学习和研究。为给咏襄阳的近200首诗歌作注，他查阅了大量资料，历时10年完成该书。
书籍评论：&
李元明和他编注的《历代咏襄阳诗集注》
　　李元明先生来访，送来了新编注的《历代咏襄阳诗集注》，《集注》由湖北长江出版集团&长江文艺出版社出版，书籍装帧很古雅，透出编注者的用心。认真读了一遍《集注》，觉得应该为《集注》写点什么才好。
现在治学中，考据、训诂之类的工作少有人做，因为太枯燥，太麻烦，收益也少。编诗、注诗就更少了。可以想见，孤寂地守在书斋中，面对层层叠叠的书堆，引经据典，苦思暝想，这是需要勇气和定力的！对于元明先生来说更属不易。他行政事务繁杂而忙碌，还要静下心来做学问，且没有什么功利，尤为难能可贵。
　　在《集注》的前言中，编注者陈述了襄阳的历史沿革、历代军事战略位置、经济发展和深厚的文化积淀等等，其编注的目的和指向非常清晰：即宣扬襄阳。自更名襄阳后，许多有识之士，怀着对襄阳文化的自豪感、使命感以及对襄阳跨越发展的期盼，纷纷做起了对建设襄阳有益的事情。元明先生以编注历代诗人吟咏襄阳诗歌的角度切入，逢其时而富有意义。
　　元明先生懂诗，爱好古代文化研究，在与他交往中谈及古代文化尤其是襄阳古代文化，他都有精辟的见解，正因如此，《集注》的成书与面世并非偶然。《集注》编注的体例从晋代诗人阮籍开始一直到清代王谨微结束，精选了历代各地诗人和襄阳本土诗人的诗歌近二百首，向人们展示出襄阳美丽的历史、文化、风情画卷。加之编注者准确、流畅、明白的注释，将诗歌中容载的悠远的襄阳立刻呈现目前，使人们油然而生热爱襄阳之情、向往襄阳之意。&二妃游汉滨，逍遥顺风翔。交甫怀环，婉娈有芬芳&（晋&阮籍《汉川咏怀》），这是多么美妙的襄阳神话故事；&自昔爰止，于焉龙盘。躬耕西亩，永啸东南&（晋&习凿齿《诸葛武侯宅铭》），描写了诸葛亮大才多隐的潇洒风度；&秋虹映晚日，江鹤弄晴烟&（唐&宋之问《汉水宴别》），如此汉江晚晴图怎不令人陶醉？至于《集注》中所收孟浩然等人写襄阳的诗篇，无论写人、写景、状物多是百读不厌的篇什&&襄阳之美，于古可鉴，襄阳之丽，于今可证。《集注》无疑成了人们的审美向导，沿着这本《集注》，我们可以领略襄阳昔日的美丽，感受历代诗人对襄阳的钟爱，激发我们对襄阳的情感。常有人感叹：襄阳的确是个好地方！读了历代诗人咏襄阳的诗，就会豁然发现其实襄阳的美历来如此，这是一片诗情画意、易以生息的土地！《集注》编注者的愿望不就在于此吗？实际上就是这样，不读襄阳诗，何以知襄阳？而历代诗人揭示出的襄阳美，多是他们的实际感受啊！所谓&襄阳好风日，留醉与山翁&、&不踏苏岭石，枉作襄阳行&等等诗句就是等待后来人去印证的。
　　元明先生爱好摄影，他将自己拍摄的襄阳风景名胜作品以插图形式设入《集注》的版式中，这不仅对诗歌进行了进一步的诠释，也使整部《集注》生动活泼、气氛盎然，于可读性中增加了可观赏性。这种别具匠心丰富了《集注》的维度，频添了多重审美感受，是很有创意的。这里，我们还不妨把《集注》视作指导旅游的集子，籍此向外推介襄阳也不无好处。
　　宣扬襄阳是每个襄阳人应尽之责，无论你采取何种表达方式，都能使襄阳这座历史名城增加光彩。著名小说家金庸先生曾评说襄阳：&中华腹地的山水名城，这才是一座真正的城！古老的城墙依然完好，凭山之峻，据江之险，没有帝王之都的沉重，但借得一江春水，赢得十里风光，外揽山水之秀，内得人文之胜，自古就是商贾汇聚之地。&金庸先生这些赞词，不知撩动了多少人的思绪。作为襄阳人在自豪之余，都拿起笔来呕歌襄阳，以实际行动热爱襄阳、呵护襄阳，襄阳定会闪烁出更加灿烂的光彩。封面& & 《襄阳好风日 留醉与山翁---历代诗人咏习家池精选》是邱学永先生的文学作品集。这是一部历代文人墨客吟咏习家池的诗词汇编精选。习家池，又名高阳池，是湖北襄阳著名旅游景点，位于襄阳城南约五公里的凤凰山南麓，史载为东汉襄阳侯习郁仿范蠡养鱼之法所建。习郁后裔、东晋著名历史学家习凿齿曾隐居于此，读史诵经，写下《汉晋春秋》这一千古名作，洋洋洒洒54卷。自汉晋以来，就成了襄阳市的游览胜地，距今已有一千九百多年的历史，是中国最早的私家园林建筑群体，比江苏苏州地区最早的私家园林----顾辟疆园早300多年，在中国私家园林史上有着重要地位，被明朝园林学专著《园冶》奉为中国“私家园林鼻祖”。历代文人墨客如李白、王维、杜甫、孟浩然、苏轼、辛弃疾等，经过此地，在此曾留下了大量的诗词歌赋。该书集于2013年6月由中国文化出版社出版。
襄阳好风日留醉与山翁 -
& & &除收集、注释有关歌咏习家池的诗词以外，本书还在《代前言》《代后记》中详细解说了习家池的历史变迁、主要历史人物、襄阳城的名胜及典故来源，史料充沛，诗歌丰富，生动展现了历代诗人词人歌咏习家池的风雅之事，是一本内容详实而史料丰富的文学整理作品。
襄阳好风日留醉与山翁 -
& & 黛色参天,十里青山负郭;波光入户,一江碧水穿城。惟我襄阳,卓尔不群。斯乃荆州古治,风云三国故地;华中大邑,历史文化名城。源溯周藩,建城垂三千载;根追楚塞,筑垒于汉江滨。地处南北交汇,位于华夏腹心。九州方圆,得“中”独厚;四海风烟,别开妙境。但看沃野膏壤,蒸腾中原气象;甘霖时雨,泽润秦巴风情。岭上风轻,飘来洞庭渔歌;天心云淡,移去太湖帆影。诚所谓南北交融,东西贯通,天下枢机,水陆要冲。向以商贸大埠驰名,南船北马而商贾云集;代以军事重镇著称,楚剑秦弓而兵家必争。& & 鸟鸣在树,鱼跃于渊,天厚襄阳,美在山川。亦灵亦秀,可方玉簪罗带;亦雄亦壮,无输虎踞龙蟠。“楚山横地出”,诗家惊叹不已;“汉水接天河”,民众想象非凡。一片好山好水,几多美景美谈。仙姝解佩,雾笼汉皋;卞和抱璞,凤鸣荆山。龙飞白水,光武中兴而汉简生辉;马跃檀溪,玄德脱险而水镜荐贤。瑰丽矣,奇诡矣,山光水色,随风云变幻;美谈佳话,共岁月流传。漫漫长史,层层积淀,厚重底蕴,丰富内涵,遂看山之魂魄,恢弘历史活剧;水之气韵,贯穿人文画卷。& & 天高地厚,水远山遥。心驰灿灿星河,神追代代英豪。立国蛮荒,熊绎筚路蓝缕;垂范子民,楚人坚韧勤劳。衔冤伏剑,伍员精忠刚烈;崩云裂岸,吴江怒浪狂潮。孔明对策草堂,扇底风云滚滚;羊公遗爱民间,碑前泪雨潇潇。筑城拒虎狼,韩夫人大智大勇;破敌复襄阳,岳武穆奇阵奇招。除奸佞而还李唐社稷,张柬之雷霆手段;守孤城而抗蒙元铁骑,二忠烈冰雪情操。李自成襄京称王,鞭挥千条闪电;王聪儿鄂北举事,旗卷万壑狂飙。二师传薪,萧楚女功铭赤帜;长山殉国,张自忠血浸战袍。首义烈士,杨洪胜英名标青史;航天勇士,聂海胜寰宇领风骚。
襄阳好风日留醉与山翁 -
& & 邱学永，男，1987年担任高中教师；1990年9月至1993年7月在中国人民大学法学院经济法专业读硕士研究生；2000年9月至2003年7月在北京外国语大学英语专业在职学习；2005年9月至2008年7月在中共中央党校研究生院在职硕士研究生班经济学专业学习。& & 已出版有《房地产市场操作技巧》、《房产市场纵横谈》、《论国有土地使用权抵押法律制度》、《天下第一&&内蒙奇迹》、《绿色青海&&迷人风采》、《多彩贵州&&投资热土》、《魅力山西&&中部崛起》、《京畿重地&&无限商机》、《大美吉林&&永续环境》、《活力江苏&&勇立潮头》、《花园福建&&香飘两岸》等专著。
襄阳好风日留醉与山翁 -
作&&&&者：&邱学永
出&&&&版：&中国文化出版社
总&编&审：&中国文化出版社国内编审处
责任编辑：&徐荣
装帧设计：&王成军&&吴晓莉
印&&&&刷：&中国文化出版社印刷厂
开&&&&本：&710×
字&&&&数：&300千字
印&&&&张：&19.00
版&&&&次：&2013年6月第1版&第1次印刷
定&&&&价：&35.00元
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汉江临泛 王维 楚塞 ① 三湘接，荆门九派 ② 通。江流天地外，山色有无中。 都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁 ③ 。
　_百度作业帮
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。
汉江临泛 王维 楚塞 ① 三湘接，荆门九派 ② 通。江流天地外，山色有无中。 都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁 ③ 。
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。
汉江临泛 王维 楚塞 ① 三湘接，荆门九派 ② 通。江流天地外，山色有无中。 都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁 ③ 。
　　[注]①楚塞：指古代楚国地界。②荆门：在今湖北荆门南。九派：九条支流。③山翁：山简，晋人，曾任征南将军，镇守襄阳。当地习氏的园林，风景很好，山简常到习家池上大醉而归。 1、三、四两句写出了景物怎样的特点？答：___________________________________________ 2、颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。答：___________________________________________ 3、从整首诗看，作者表达了怎样的思想情感？答：___________________________________________
（1）三、四两句写出了江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。（意对即可）（2）“浮”和“动” 用得极妙。“浮”表面上写城郭在水面上浮动，实是所乘之舟上下波动；“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌、浪拍云天。此二词使诗人笔下之景都动了起来，进一步渲染了磅礴水势。（3）作者通过对山川景色的描绘和与山简共谋一醉的真情告白，表达了对襄阳风物（风光）的热爱（喜爱）之情，充满了积极乐观的情绪。（意对即可）阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（6分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 汉江临泛&&&&&& 王 维
&&& 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
&&& 都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
（1）三、四两句写出了景物怎样的特点？
（2）颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。
（3）从整首诗看，作者流露出的感情是
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。汉江临泛&&&&&&王 维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。【小题1】三、四两句写出了景物怎样的特点？（4分）【小题2】颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。（4分）【小题3】从整首诗看，作者流露出的怎样的感情？（2分）
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（11分）
寄全椒山中道士&&&&
韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石①。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？
&&& 注：①煮白石：《神仙传》云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”&
1.请简析首联第一句中“冷”字的好处。（5分）
2.全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（6分）
阅读下面一首唐诗，完成后面问题。
汉江临泛&&&&&&王 维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
都邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1.三、四两句写出了景物怎样的特点？（4分）
2.颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。（4分）
3.从整首诗看，作者流露出的怎样的感情？（2分）
一、古代诗文阅读（42分）㈠默写常见的名句名篇（18分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（18分）⑴姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。(白居易《长恨歌》)⑵人生亦有命，安能行叹复坐愁？（鲍照《拟行路难（其四）》）⑶三顾频烦天下计，两朝开齐老臣心。（杜甫《蜀相》）⑷楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）⑸云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）⑹人生代代无穷已，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》）⑺岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）⑻熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）⑼安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）⑽亲朋无一字，老病有孤舟。（杜甫《登岳阳楼》）⑾星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。（杜甫《旅夜书怀》）⑿人生得意须尽欢，莫使金木尊空对月。（李白《将进酒》）⒀钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。（李白《将进酒》）⒁小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）⒂问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）㈡古代诗歌阅读（24分）2、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（6分）答：⑴江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。⑵“浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。（意思对即可）⑶对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。3、阅读下面一首宋词，完成⑴⑵两题（6分）答：⑴写了三个阶段的生活感受：“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅；“赢得满衣清泪”写了词人中年在赏梅时伤心流泪；“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。⑵例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。&&&& 　　　运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）4、阅读下面一首宋词，然后回答问题。（6分）答：同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗――体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。5、阅读下面一首诗，完成后面的问题。(6分)答：(1)前六句是借景抒情，后两句是直抒胸臆。忧国忧时，报国无门。(2)自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。二、文学名著、文化经典阅读（16分）（一）文学名著阅读（10分）6、Ｂ、Ｄ（5分）B.应是救爱斯美拉达的是卡西莫多。D．“大水”应为“熔铅”，“淹死”应为“烫死”。7、简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）⑴爱斯梅拉达幼小时就和母亲失散，被埃及女人收养。（2分）母亲身边只留下一只小鞋，另一只小鞋在爱斯梅拉达那儿，这只小鞋上缝着写有谶语的羊皮纸。（2分）15年后，母女俩凭这两只小鞋得以相认，谶语得到了印证。（1分）⑵愚人节那天晚上，(1分)伽西莫多受克洛德指使劫持爱斯梅拉达，被弓箭手队长弗比斯擒获。(1分)第二大，伽西莫多被绑在绞台的轮盘上遭受鞭打。(1分)他口渴难耐，围观者不但不同情，反而叽笑和凌辱他。(1分)爱斯梅拉达不计前仇，给受刑的伽西莫多送水喝。伽西莫多的眼里第一次流山了感激的泪水。(1分)&
㈡文化经典阅读（6分）8、阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）&　答：(1)A(“只有尧舜那样的圣王才能够做得到”有误，孔子认为，即使如尧舜这样的圣王，都不一定能做得到。)　　&(2)孔盂最高的道是“仁”，而“恕”是通向仁道的最基本的途径，“己欲立而立人，己欲达而达人”和“己所不欲，勿施于人”都是以推己之心来对待别人，这种“恕”是人人都可以做到的。　三、现代文阅读（12分）阅读下面的文字，完成9～11题。答：9．&
C& D　　10．正确。因为在欣赏诗歌的过程中，靠的是“直觉的知”，读者要将全副精神专注于诗本身的形象上，才能得到其“意象”，而如果加入“名理的知”就不能在直觉中形成独立自足的意象，那形成不了“诗的境界”。　　11．①由“见”到“直觉”，并依靠“直觉”发现“诗的境界”；②处理好“直觉的知”与“名理的知”的关系，二者不能同时进行；③重视“灵感”在“诗的境界”形成过程中的作用；④强调“独立自足的意象”在“诗的境界”形成过程中的作用。四、语言文字运用（10分）12. ( B )（3分） 13.（　C　）（3分）& 14.下面文字在语言表述方面存在一些错误，请找出两处并加以改正。(4分)答.⑴④，改为“以便统一使用全省社会保障卡，提高社会保障水平”；& ⑵⑤，改为“去年已全面启动了城镇居民医疗保险的试点工作”；& ⑶⑨，改为“其余六个设区市在建成全省城镇居民医保信息系统后”。（每改正1句得2分）& 五、写作（70分）2009年湘潭三模作文优秀范文15、阅读下面文字，按要求作文。鲁迅先生曾以象自喻，鲜为人知。在他和许广平的通信中，经常署名“小白象”，或是“你的小白象”。 　鲁迅先生为什么要以象自喻呢？从《柔石日记》中，我们可以看到这样的记述：“鲁迅先生说，人应该学一只象。第一，皮要厚，流点血，刺激一下了，也不要紧。第二，我们强韧地慢慢地走去。我很感谢他的话，因为我的神经末梢是太灵动得像一条金鱼了。”柔石的这段话为我们解开谜底提供了一些线索。鲁迅先生欣赏的正是象的那种宽厚和强韧的精神。要求：1．正确理解材料，不要脱离材料内容，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇左右的记叙文或议论文。2．不少于800字。3．不要套作，不得抄袭。四、审题要点1、把握关键词“宽厚”与“强韧”。宽厚：宽容厚道。强韧：坚强，坚韧。2、可以两个关键词都写，也可只写“宽厚”或“强韧”。只写一个方面更能写出深度。五、主要问题1、泛泛而谈：“宽厚”与“强韧”两者都写，未能深入，只泛泛而谈。不会深入分析，不会分解分论点。2、偷换概念：或将“宽厚”改成“宽容”，全文只见“宽容”不见“宽厚”。3、文体不明：写议论文而记叙成分太多，写记叙文而多见生动记叙。4、思路不开：考场上少有记叙文，即使有，题材也窄得可怜，不能打开思路。5、语言乏味：句式积累太少，全篇不见一处亮点。六、优秀考场作文强则无惧，韧则无悔（无惧无悔）文辅班& 陈雉彤因为强韧，黑暗的深海有了寄生鱼生命的气息；因为强韧，广袤的沙漠有了骆驼刺倔强的身影；因为强韧，寒冷的南极有了帝企鹅高亢的鸣叫。强则无惧，韧则无悔，拥有强韧之心，命运便在自己手中。“棱角先生”张奚若猛烈批判了蒋介石的独裁专治，是刚强给了他当着蒋的面拂袖而去的勇气，西方现代音乐教父昆西?琼斯创造了黑人在音乐史上不朽的传奇，是坚毅给了他以肤色为傲的勇气，博尔特在短跑赛场上一展雄风，是不屈给了他称霸短跑界的勇气，没有刚强，张奚若也许已与蒋介石集团同流合污，没有坚毅，琼斯也许还在为肤色自卑，没有不屈，博尔特也许打破不了美国在百米赛跑上的蝉联冠军神话。“强”是一种对生活的热爱，对梦想的执着。纵使前路荆棘遍地，纵使四周黯然无光，拥有“强”的精神，便能无畏于风雨，无畏于黑暗，因为阳光自在内心，梦想相伴随行。南非前总统曼德拉曾说，生命中最亮的光芒不在于永不坠落，而在于坠落后能再度升起。“韧”或许说的就是这种境界吧。李连杰在拍完《少林寺》后，左腿严重骨折，但对未来的渴望让他重返电影灾幕；司徒雷登创了燕京大学后，经费一度短缺，但对教育的执着让燕大最终得以“因真理得自由以服务”。
“韧”象征的是一种生命的韧度，就像弹簧一样，也许头上百斤重，但心中的信念只有一个：我必然会再度弹起。正是有了生命的韧度，李连杰才得以成为世界巨星，正是有了生命的韧度，司徒雷登才因治学有方而成了中国人民永远的朋友。韧则无悔，有了“韧”的态度，便会风雨兼程，便会奋力拼搏。任凭栉风沐雨，能为梦想而战便无悔于心，任凭世事变迁，能在跌倒后爬起便无悔于己。汶川大地震中，全国人民强韧的精神让世界感动，三鹿奶粉事件后，国务院强硬的措施让百姓深感安慰，奥运会成功后，张艺媒团队坚韧的品格让黑夜为之闪耀。强韧之心，就能在困境中勇往直前，强韧之心，就能让社会更加和谐多彩。鲁迅先生常常以象自喻，因为他欣赏的那种强韧的精神，强则无惧，韧则无悔。做一只强韧的小白象吧，一步一步踏在厚实的土地上，慢慢地，向着前方坚定前行。点评：本文始终扣住“强韧”二字来谈，阐明了“强韧”是我们必须具备的精神，切合题意，中心突出，能旁征博引，列举古今中外的例子，材料充实，但是文章论述停留在同一层面，在深度略嫌不足，内容在一类下档计分，计21分；文章观点鲜明，论据充分，属于典范的议论文，符合文体要求，以排比入题，结尾点材料，结构严谨，语言富有文采，表达一项在一类中档计分，计22分，发展等级从材料丰富、语言生动、句式灵活计8分。文章原题为“无惧无悔”，不如以“强则无惧，韧则无悔”为好。得分：21+22+8=51& （评点老师：贺思明）任尔东西南北风文辅班& 李思蕾历史的演进一如浪潮，总有新生的力量升到风口浪尖，擎起改革的大旗，纵观这些古老的历史文明，我们便能发现那些出类拔萃者都有着宽厚和强韧的精神与品格。人生曲曲折折似水，事事重重叠叠如山。我们心中需要的正是水的柔情与山的坚韧。宽厚如水，柔情需似水。雨果曾说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更为宽广的是人的心灵。”古老的东方也流行着这样一句俗语：“宰相肚里能撑船。”东方的文明与西方的智慧就是足以见证宽厚的可贵。蔺相如宽待廉颇的故事也许早已深入人心，而在美国，也有这样一个故事，现任美国国务卿的希拉里曾经出过一本自传，一个美国著名主持人便讥讽这本自传的作者，她扬言：“如果这本书的销量突破一千万，我就把我的鞋子吞下去。”然而，上天总是喜欢捉弄把话说绝的人，不到一个星期，书的销量便超过了一千万，希拉里也许也该庆幸，别人的讥讽最终成为了笑柄，但就在这位主持人实践诺言的那天，希拉里便送去了一双鞋，只不过是用巧克力做的，希拉里对于讥讽她的对象却如此宽厚的对待，不能不说是心胸开阔的典型代表，如果一个人能如此宽仁，想必心境一定是超然与令人赞赏的。坚韧如山，信念需似山。在面对逆境与困难的时候，我们需要坚持信念：“苟利国家生死己，岂因祸福避趋之”林则徐是在近花甲之年流放到伊犁的，亘古不变的黄沙也许足够将他的晚年覆盖，而他却守着执着的信念，去带领那里的人民为了改造自己的生活而奋斗，在那样困苦的环境中，他却流放出了生命的精彩，伟大的黑人总统曼德拉曾说：“生命中的伟大不在于永不坠落，而在于坠落之后能再次升起。”林则徐正是有了这样的坚韧才能再次铸就辉煌，林肯之所以伟大，也绝不是他住过小木屋，而是他能从中走出，苏轼也曾说：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”坚韧的精神会守住信念，始终坚信着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”愿我们如郑板桥一样“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”简评：文章能围绕材料中的“宽厚”与“强韧”来谈，举出实例证明了自己的观点，但是宽厚与强韧只是并列的两种品格，并无内在联系，分别对两点作阐述，显得深度不够，只能算是符合题意，而且并未点到材料，内容一项在二类上档计分，计19分。能列举大量事例来议论，材料充实，开头入题快，不拖泥带水，结尾引用，简洁有力，语言流畅有文采，但是谈宽厚与强韧，是独立的分别议论，结尾也未把二者联系起来，表达一项在二类上限，计20分，发展等级从语言生动形象，有文采，句式灵活，材料充实两点计8分。得分：19+20+8=47&&& （评点老师：贺思明）&学习一只象文辅班& 罗雅琳先辈仁人赞象者甚多，当年多尔衮就曾以象之忠于主人讽刺过叛明降清的臣子，而文学大家鲁迅先生更是以象自喻，欣赏其宽厚坚韧。思往者，追来者，吾愿学象以善己身。学习一只象，学习宽厚，学习昂然以面对挑战。鲁迅先生说：“皮要厚，流点血刺激一下也不要紧。”信然。纪伯伦有言：伟大的人都有两颗心，一颗在滴血，一颗在宽容。这说的就是面对挫折仍宽厚心安的道理，可见宽厚之美德是东西哲人所共同推崇的大智慧。史铁生年轻时即遭不幸而无法行走，却依然坚强地写作，启人智慧，发人深思。他用病痛的身体说出了生活的明朗与欢乐，用积极睿智的语言照亮了健全者日益幽暗的内心。“这世上眼泪太多，你不会懂得”，叶芝的话在不断回响。用眼泪只能祭奠曾经的哀伤，唯有学习象的宽厚包容才能使人获得战胜挫折的勇气。学习一只象，学习强韧，学习坚强以乐观前行。象是永远强韧地慢慢行走的，人也莫不应如此。你不习惯黑夜，但黑夜每天适时而来，你慢慢行走，白昼也就到了；你害怕冬天的寒冷，但冬天仍会延续，你慢慢行走，春天还会远吗？带着强韧生活，暂时的不快算不了什么，世界氤氲迷茫，可终会有曙光。战胜了韩国传奇棋手李昌镐，获得中国首个“三冠王”称号的古力赛后发表感言，说他永远记得父亲曾鼓励过他的一句话：无论身上的包袱有多重，摇摇晃晃也要站起来，继续赶路！人生就是这样。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，学习象一样强韧地慢慢行走，终有一天会到达梦想的终点。“你不要离开，真的勇士是永不言弃的！”这是《功夫熊猫》里一句深深打动过我的台词。高三的生活只剩下计时牌上跳动的两位数，此时此刻，让我们学习一只象，昂然面对挑战，坚强前行，今年的六月，定会收获属于我们的辉煌。学习一只象，在时光流淌的长河里，带着宽厚与强韧一路放歌前行，乘着不系之舟的我们，终会迎来最后的月朗风清，花好月圆。学习一只象，前行！点评：本文是一篇相当规范的议论文，始终扣住学习象“宽厚坚韧”的品质来谈，阐明了作者愿以“宽厚坚韧”的品质来“以善己身”的观点，切合题意，中心突出。文章以多尔衮、文学大家鲁迅先生的典故开头，自然引出中心论点：“思往者，追来者，吾愿学象以善己身。”主体部分采用并列式的分论点，展开论证，古今中外的名言警句与经典事例的援引显示了作者丰富的学养。第二、三段，不是一般的“观点+材料”，而是运用多种论证方法，说理透彻，尤可为范。我们有不少同学不会写议论段，完全可以对这两段细加揣摩。第四段联系生活实际，点出写作此文的现实意义。结尾总结全文，再次点题，结构严谨。本文切合题意，中心突出，材料丰富，内容在一类中档计分，计23分；文章观点鲜明，论据充分，属于典范的议论文，符合文体要求，结构严谨，语言灵动有文采，表达一项在一类中档计分，计22分，发展等级从材料丰富、语言生动、句式灵活计8分。得分：23+22+8=53&& （评点老师：肖劲松）宽厚和强韧文辅班& 成芳鲁迅先生崇尚白象精神，其因有二：一，为皮厚流点血，刺激一下亦无甚要紧，谓之宽厚；二，为强韧地慢慢走下去，谓之强韧。凡此两种精神，实是人生之路的导航灯塔。宽厚，是一处坦然的乐观，是一种无畏的执着。人生之路，满布荆棘，流血破皮也只是小事，疾痛惨怛亦不过一笑而过。在文革苦痛折磨下的沈从文先生在田间小路遇旧亲，也只三个字“要从容”，这是宽厚。即使被拉去当了打扫故宫的清洁工，他也著成了《中国古代服饰研究史》，这是在刺激折磨下的宽厚。司马迁遭腐刑之后，亦选择完成“文采表于后世”的理想，终完成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史记，这是在世人鄙笑的刺痛下，让伤口缓缓结疤。而自己执着的宽厚，在伤害刺激下选择坦然前行谓之宽厚。宽厚，使人坚信：被火烧过才能出现凤凰，逆风的方向更适合飞翔，宽厚使人拥有在尘埃中开花的力量。强韧，是一种坚持的智慧，是一种执着的美丽。人生之路是那么漫长，也许我们不能很容易就到达我们梦想要到的地方，也许我们落魄失意，可是当我们肩负梦想，坚韧地前行，天堂就在前方。李白执剑出长安，苏东坡飘泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼。在失意落魄面前，他们没有选择止步，而是慢慢前行，于是太白绣口一吐半个盛唐，东坡醉了半部宋史，敬梓雪芹掀起文化巨浪，这是强韧，它赋予我们前进的勇气，凯歌的辉煌。记得丁大卫么？这个在中国西部支教十余年的外国人，洋溢着纯净的微笑，过着简陋的生活，用知识的火把点燃了西部的教育之光。这是一种强韧，它让我们拥有了坚持这样走下去的信念。席慕容说：每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路中都有不得不这样前进的方向。宽厚，赋予我们面对挫折、失意、伤害刺激仍选择微笑的勇气；强韧，给予我们坚持跋涉，直至成功彼岸的信念：宽厚与强韧，将开出这个美丽星球上最美的花朵。点评：文章采用总分总的结构，从鲁迅先生崇尚白象精神入手，提出中心论点“宽厚和强韧是人生之路的导航灯塔”，然后将“宽厚”与“强韧”分别展开论述，结尾再合二为一，进行总结，深化主题，结构谨严。作者阅读面广，援引了沈从文、司马迁、李白、苏东坡、吴敬梓、曹雪芹、丁大卫等人的事例，叙例与析例紧密结合，说服力强。在说理上长于因果析理，在语言上整散结合，富于文采，值得我们揣摩玩味，如“李白执剑出长安，苏东坡飘泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼。在失意落魄面前，他们没有选择止步，而是慢慢前行，于是太白绣口一吐半个盛唐，东坡醉了半部宋史，敬梓雪芹掀起文化巨浪，这是强韧，它赋予我们前进的勇气，凯歌的辉煌”“
宽厚，赋予我们面对挫折、失意、伤害刺激仍选择微笑的勇气；强韧，给予我们坚持跋涉，直至成功彼岸的信念”。文章不足之处是分析还停留在较浅的层次上，未能深入。怎样使说理分析更为深入？我们不能只满足于平面的论证，要在思维训练上下功夫。另外，文章联系生活实际也不够。本文切合题意，中心较为突出，材料丰富，内容在一类下档计分，计21分；文章观点鲜明，论据充分，属于典范的议论文，符合文体要求，结构严谨，语言灵动有文采，表达一项在一类中档计分，计22分，发展等级从材料丰富、句式灵活计6分。得分：21+22+6=49& （评点老师：肖劲松）&病文升格：&坚韧是成功的基石鲁迅先生曾以象自喻，欣赏的正是象的那种宽厚和强韧的精神，从古自今，在历史的长河之中，有多少个因坚忍不拔的品质而成就辉煌人生的星沙美贝呢？坚韧让你自强不息。每个人都会经历风雨挫折，如果没有坚韧为矛，信心为盾，怎能成就理想人生？看远处的周文王，手拿着八卦谈笑风生，好不豪迈，可谁知道他被拘之时的狼狈。听远处秦地的音乐，那不是孔仲尼吗？可谁知道他周游列国之时的狼狈。听远处的楚辞，那不是屈原吗？可谁知道他被谗人间之的狼狈。然而，尽管如此，他们却留下了不朽的作品《周易》、春秋》、《离骚》。还有张海迪……坚韧让你勇往直前，积极进取，努力向上。俗语说“不经历风雨，怎么见彩虹”就是告诉我们用坚韧的品格去面对挫析，才能见到成功的彩虹，花环一样灿烂的彩虹。毛泽东就是凭借坚韧的品质，相信“小米加步枪”能战胜美帝国主义的“坦克火炮”，正是这般坚韧的精神成就了中华民族的统一，维护了中华人民共和国的领土主权。爱迪生就是凭借坚韧的品质，相信一千零一次失败后终究会实验成功。坚韧让你成就非凡。成就非凡的品质有很多，而坚韧是众多品质之首。唯坚韧才能助你成就非凡。吕不韦坚忍不拔，终成一代名相；廉颇坚忍不拔终成一代名将。海伦?凯勒坚忍不拔，成就人生；金晶坚忍不拔，受万人仰目。古今中外，因坚忍不拔而成就非凡的人数不胜数，成就自我非坚韧莫属。坚韧，你是成功的基石。坚韧是我的标志，让我每天都充满自信；自信是我的符合，让我每天都积极向上；向上是我的态度，让我每天都充满强韧无论是酸还是甜，我都会认真体会，向着小白象把强韧坚持到底。