林教头风雪山神庙视频中的景物描写有哪些作用

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《林教头风雪山神庙》描写赏析
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《林教头风雪山神庙》描写赏析
官方公共微信环境情节人物——从《林教头风雪山神庙》看环境描写的作用
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3秒自动关闭窗口林教头风雪山神庙中细节描写的妙用_百度作业帮
林教头风雪山神庙中细节描写的妙用
林教头风雪山神庙中细节描写的妙用
  ……把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来,把草厅门拽上,出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东.  ……恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.  两处提到“火盆”的细节,这是为什么呢?学生认识到这不是作者信笔写来而是独运匠心的安排,知微显著,以小见大.就情节而言,盖上火盆,火种浸灭,是说明草场起火,不是因火盆之故致使自行失火,而是陆谦等人蓄意放火.情节合情合理,严密周到,无懈可击.再就性格而言,林冲一盖火盆,二寻火种,是说明他性格的细心,缜密.他管草场,仍然是战战兢兢,不敢造次,事事留意,处处小心,他生怕由于自己不慎而酿成大祸.这就很好的说明林冲是想安心做囚犯的,很好的表现了他随遇而安的性格,从而为表达“官逼民反”这一主题服务.《林教头风雪山神庙》中环境描写对情节的发展和人物性格的刻画也有着十分重要的作用.提示学生:几处写雪?写了什么环境,作用是什么?学生体会到:正因风大雪紧,林冲更思喝酒御寒;亦因风大雪紧,草屋被压倒(还想着待雪晴了修一修),林冲到山神庙才得幸免于难:因为风大雪紧,才用石头顶住庙门,林冲得以听到陆谦等人的对话;在荒无人迹的、风雪交加之地,加上破庙……林冲这个风雪落难人的遭遇是多么值得同情呀!但是林冲此时此刻仍然没有造反的意思,这又多么好的表现了主题.风雪交加之境又增添了林冲报仇雪恨的悲壮气氛.风雪描写虽着墨不多,却为情节发展和人物性格的刻画创造了合情合理的环境.又比如课文中有两处写到“偷听”奸人谈话,写法上却不相同.让她们读书,体会、学生很自然的发现这两个情节,通过比较看出:李小二妻子听了“一个时辰”,却仅听到没头没尾的半句话,有意听却听不清,;林冲无意间却听清了陆谦等人的全部对话.两次偷听,一详一略.前一次偷听,因陆谦等人在酒店设计,贼人心虚,谨防隔墙有耳,自然写来若隐若现,藏头露尾.这样写既合情理,又置“悬念”,实是妙笔.后一次偷听,却是陆谦等人深夜纵火之后,得意忘形之时,自然全无顾忌,如此写来,恰好促使林冲怒火中烧,手刃仇敌,逼上梁山.学生认识到两处偷听,略写处,惜墨如金;详写处,泼墨如云,实由情节发展决定.通过阅读《林教头风雪山神庙》,分析景物描写——风雪的作用_百度作业帮
通过阅读《林教头风雪山神庙》,分析景物描写——风雪的作用
通过阅读《林教头风雪山神庙》,分析景物描写——风雪的作用
在这篇课文中~此风雪一是推动故事前进的动力之一,二是能烘托环境,渲染紧张气氛,催动情节的紧张~

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