谁能帮我盖个社会实践报告的章？_百度知道
谁能帮我盖个社会实践报告的章？
天津财大的大三，开学大四，财务管理专业需要交个社会实践报告表，表需要盖个实习单位的章。谁能帮我盖一个？
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你好，同学。我相信如下的回答，自己有些小题大作了，也可能会给你带为不愉快。但是本着百度知道回答者负责任的态度，作为一个HR，建议如下：
1、国家会计学院成立时，朱镕基同志题词：“不作假账”，这要求看似简单，但在钱、权、利的诱惑面前能够不为所动，能够控制私心“一闪念”，却并非易事。不作假，挺重要。
2、&不作假账&学是每一个财会人员必须恪守的原则。
3、正确理解学校暑期实习要求的内涵，理解自己做这件事情的意义；
4、学生时代很美好，好好享受那些纯真的东西吧。
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出门在外也不愁上城区中小学生社会实践活动记载册中可不可以盖第二课堂的章_百度知道
上城区中小学生社会实践活动记载册中可不可以盖第二课堂的章
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应该不可以的吧，因为那是第二课堂啊，没活动，而且他盖的章上没有写青少年工作专用章啊，希望采纳，谢谢楼主！
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出门在外也不愁社会实践沦为“盖章运动” 拷问学生素质教育- 中国日报网
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社会实践沦为“盖章运动” 拷问学生素质教育
11:54:28 来源：新华网
[提要]&&炎炎暑假已接近尾声，不少社区却迎来了孩子应付暑假实践作业的“盖章潮”。记者近日采访了解到，本来学校的初衷是为了提高学生自身的能力，现在却异化成了一场“盖章运动”，提倡素质教育的社会实践变得徒有虚名。
　　　新华网长沙８月２５日电（记者 谢樱）炎炎暑假已接近尾声，不少社区却迎来了孩子应付暑假实践作业的“盖章潮”。记者近日采访了解到，本来学校的初衷是为了提高学生自身的能力，现在却异化成了一场“盖章运动”，提倡素质教育的社会实践变得徒有虚名。
　　社会实践顺理成“章”
　　暑期实践是许多高校纳入学分考核的重要内容，不少中小学校也将社会实践作为假期作业的一项，意在培养孩子们的动手能力。然而开学临近，一份假期社会实践报告，却成了一次关乎诚信的集体回答。
　　“８月底一到，我们这就迎来了‘盖章潮’。不少家长带着孩子来社区要求盖章证明，为暑期社会实践的作业交差。”长沙市河西某社区工作人员何旭婷说。
　　帮助物业分发快递、打扫社区卫生、看望五保户人员……面对这些子虚乌有的社会实践内容，何旭婷表示无奈：“我们是真不愿意给孩子们开这些虚假证明，但有时候经不起家长的软磨硬泡，只能盖章了事。”
　　“盖个假章实际危害很大，不仅使孩子们不劳而获，更加助长了其弄虚作假的侥幸心理，并不可取。”中南大学社会学教授李斌说。
　　社会实践何以“践而不实”？
　　为何原本好端端的社会实践，却最终沦为了走过场的形式主义？
　　不被重视是社会实践“践而不实”的重要原因。“在社区里的社会实践无非就是些搞卫生、看门等打杂工作，不见得能提高孩子的能力。而且天气这么热，孩子受不了。”受访家长袁女士表示，“还不如给孩子报几个辅导班，可以提高学习成绩。”
　　学校对实践作业的检查，大多也是“走过场”。“老师不过就是看看有没有盖章、签字，并不会追究其中的含金量和真实性。”袁女士说。记者了解到，大部分学校对学生的社会实践学分保持“宽松”政策，不会太为难学生。
　　“其实社会实践对娇生惯养的孩子们来说有着重大意义，可以磨炼他们的意志，让他们真正了解生活、工作的辛苦，比多背几个单词、多学一门才艺来得重要多了。”一些受访家长对此挺重视，却苦于找不到合适的实践单位，颇为无奈。“我曾经带着孩子去过社区、店铺甚至公司，希望对方能够提供实践岗位，但都被拒绝了。”长沙市民龚芳说。
　　“社区物业里的事情繁多，人手不够，哪里有闲人来组织孩子的实践？更何况我们也不指望孩子能帮上什么忙，而且万一要是有什么闪失，我们更加负不起责。”对于物业工作人员来说，提供岗位远不如盖个虚假证明章来得方便快捷。
　　正是由于合适社会实践岗位的缺乏，有的家长则选择亲力亲为带着孩子进行社会实践。“暑假里我带着孩子摆地摊、卖报纸，和孩子一起思考进什么货，锻炼孩子与别人打交道的能力，也培养他吃苦耐劳的品质，获益匪浅。这些东西绝不是课堂上能学到的，但对孩子一生都受用。”学生家长卢贵新告诉记者，孩子的社会实践表上并没有任何单位的盖章，但作为父亲，他用笔认认真真地写下了“孩子表现优秀”的评语，希望老师能够对这份真实却不达标的“实践报告”网开一面。
　　社会实践还需“素质教育”土壤
　　“实践证明可以造假，但是在实践过程中获得的锻炼和经验却无法造假。”湖南师范大学教育科学学院党委书记汪植英指出，社会实践本该成为培养独立实践能力、责任感，以及提高社会适应力的重要一课，而如今却演变为一种比不做还可怕的应付与作假，这足以值得全社会深思。
　　长期以来，我国的教育体制一直重应试轻实践，培养出许多“高分低能”的学生，因此广受社会诟病。而社会实践是课程改革的重要内容，也是综合实践活动课里面的一部分，就是为了将实践放在更为重要的位置。目前虽然设立了社会实践课程与学分，但配套体系却没有跟上，社会缺乏一些合适的实习单位、实践场所，很难让学生真正学以致用，因此社会实践的效果并不令人满意。
　　汪植英建议，一方面学生应转变这种应付、敷衍的做法，另一方面校方应扮演引导者的角色，与社会上的企事业单位对接，为学生实践搭建平台。学校和社区可以与一些公益机构开展“定点”合作，为学生提供实践场所和项目内容，使实践内容落到“实”处，真正将暑期实践成为学生接触社会的良机，不仅让学生们有所收获，也能对单位、社会效益起到一定的作用，形成双方“共赢”的合作局面。
　　也有不少受访者认为，学校对学生的社会实践成果鉴定，也仅是看其是否盖过章，如此的“放松”要求才会让学生的社会实践沦为形式。因此对于社会实践造假的问题，学校也应加大监管力度，杜绝虚假实践的产生。
　　“社会实践的顺利开展，需要抵制根深蒂固的应试教育氛围影响，进一步建立健全素质教育的体制机制，有针对地强化社会激励和社会引导，并有学校和家庭的主动配合，学生才有可能在素质教育中获得真正的发展。”汪植英说。
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?社会实践“走过场”，盖个章了事
社区服务列入暑假作业开学前社区现“盖章潮”
社会实践“走过场”，盖个章了事
&&&&楚天时报讯&图片来源于网络&&&&临近开学，社区居委会又热闹起来，不时有中小学生前来“报到”。原来，为了完成学校安排的社区实践暑假作业，不少学生趁开学前急急忙忙跑到社区，只求盖一个章，完成任务。社区：一到开学就现“盖章潮”&&&&昨日上午，一辆私家车停在西塞山区陈家湾社区居委会门口，一名小学生急急忙忙从车上冲下来，跑到社区群众服务中心，要求社区工作人员在他的暑期实践表上盖章，他好完成任务下周到学校报名。&&&&居委会相关负责人告诉记者，按照以往的惯例，从8月中旬到月末，社区就会迎来中小学生暑假社会实践表的“盖章潮”。这不，已有好几个学生为了相同的目的造访社区居委会。&&&&记者随后探访了西塞山区的陈家湾社区、月亮山社区、八卦嘴社区和石料山社区，陈家湾社区的主任何爱军说，学校安排社会实践活动，是为了培养学生的生活自理能力。有些家长也很支持，社区也会统一安排参加暑假社会实践的学生。&&&&8月初，该社区一名四年级的小学生，就在社区干部的带领下，去看望社区的空巢老人，为老人家打扫卫生。这个活动不仅让老人感到高兴，小孩也觉得很快乐。不过，这样的社会活动，只一次就算完成任务。&&&&而在月亮山社区，孩子和家长似乎并不重视这项特别的暑期作业。“家长和孩子觉得来我们这里盖个章就算完事了。”社区工作人员说，不少小学生一进门就要求盖章，居委会刚开始拒绝他们的要求，可随后他们就会带着父母过来要求工作人员盖章。现状：家长代替孩子完成任务&&&&昨日下午，在石料山社区，记者正好碰到了前来社区盖章的家长。她拿着一张空白表格要求工作人员给盖个章，但遭到了拒绝。&&&&社区工作人员介绍，他们社区范围内，有龚家巷小学、黄石九中和黄石十七中的学生，他们会统一安排不同年龄段的学生参加社会实践活动。“小学生一般会安排打扫卫生，社区会组织关工委的委员为他们讲解科普读物，初中生就安排为社区的空巢老人读报、帮老人打扫卫生，高中生则安排到社区帮忙。其实社区实践活动内容很丰富，完成也很简单。”石料山社区工作人员石巨中说。&&&&不仅如此，有些为小学生和初中生安排的社会实践活动，社区都会安排工作人员在旁陪同，以保证孩子们的安全。但令人意想不到的是，这样的安排却给不少家长创造了便利条件。家长们会偷偷代替家中的“小皇帝”将这些社会实践效劳了。“我的孩子刚满12岁，要他到社区去帮助空巢老人，那纯粹是添乱。”有家长在接受记者采访时表示，其实在暑假期间，孩子们也没闲着，很多家长都会选择让孩子报名参加英语、书法等培训班。为的是加强孩子各方面素质的提高，以免孩子的竞争力下降。“我也希望能给孩子留一些参与社会实践的时间，可是迫于环境压力，也是没有办法。”专家：社会实践应形式创新“学校应该把暑期实践活动安排得更加丰富多彩，而且要适合每个年龄段的孩子。”对此，湖北师范学院教育科学院一名专家表示，暑假期间，不少学生喜欢“宅”在家里，学校安排学生进行暑期活动是为了更好地融入社会，让孩子对社会大家庭有参与感。&&&&在他看来，目前，部分学校存在暑期社会实践活动内容单一的问题。学校布置作业时，要考虑如何更有利于学生成长，根据不同年龄段的学生特点量身设定社会实践活动的内容，而不是一概而论。“否则即便出发点是好的，但如果不适合孩子参加，也会流于形式。”&&&&此外，也有老师在接受采访时表示，家长应该扩大社会实践活动的概念，不要让孩子认为只需要盖个章就能交差，误导孩子产生即便什么都没有干，社会实践也能造假的错误观念。他山之石&&&&青岛市出台蓝色海洋教育实验实施方案，定期组织中小学生开展科学探究、社会实践、科学考察等研究性学习活动，通过社会综合实践、社会生活体验、生存拓展训练等，培养中小学生的创新精神和实践能力。&&&&南昌市部分中小学校利用暑期开展“我是文明小卫士――文明出行”社会实践活动。组织中小学生在城市街口各个岗位站岗，为市民发放文明出行手册，协助交警指挥交通，帮助有困难的路人等，培养孩子养成重视文明，遵守交通规则的习惯。&&&&上海市为全市150万名中小学生推出未成年人暑期社会实践版图和暑期活动方案集锦，开展快乐假期社会实践活动。突出上海地域特色及历史文化内涵，增加行业博物馆、上海人文景观等新元素，中小学生可自行选择就近和感兴趣的活动。记者陈艳梅&蔡梦帷