日本一个日本青少年犯罪罪人出的书

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90年代出版的日本漫画《金田少年事件》共3本 中国第一版
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商品已成功添加到收藏夹!专题与语文实践活动。(7分)多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。【小题1】请结合下面的两则材料,从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(2分)【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。【材料二】一位日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”【小题2】这次活动需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(2分)上句:博览增长智慧, 下句:____。【小题3】你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》,你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的?(3分)-乐乐题库
& 人教版(2014上)语文九年级下学期知识点 & “专题与语文实践活动。(7分)多读像《水浒...”习题详情
216位同学学习过此题,做题成功率60.6%
专题与语文实践活动。(7分)多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。【小题1】请结合下面的两则材料,从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。(2分)【材料一】犹太人爱看报,好读书。以色列全国500万人口,平均每5人有一份耶路撒冷邮报;每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室,人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”,社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。【材料二】一位日本作家说:“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几,阅读的人很少。不论文凭高低,不分男女,中老年人打麻将,青年人上网,少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’,未来毫无希望成为发达国家。”【小题2】这次活动需要设计一条标语,现在已经有了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等。)(2分)上句:博览增长智慧, 下句:&&&&。【小题3】你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》,你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的?(3分)爱阅读使犹太人成为世界上最聪明的人,涌现出大批杰出人物;不爱阅读使中国人遭到日本人的极端蔑视,被认为“智商低”,未来无望成为发达国家。(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-江苏省泰兴市实验初级中学初三第一次模拟语文试卷
分析与解答
习题“专题与语文实践活动。(7分)多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。【小题1】请结合下面...”的分析与解答如下所示:
正面指“阅读”产生良好的影响,反面指“不阅读”不良的后查,据此从材料中举例。试题分析:注意上句的主谓宾结构,以“阅读”“读书”为内容,拟写结构相同的下句。考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【小题3】试题分析:告诉同学阅读名著是有益的,但要合理安排时间,不能影响学习。要有称谓,以友爱劝说的语气说话。考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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专题与语文实践活动。(7分)多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。【小题1】...
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等考点的理解。
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鄂教版(2014上)语文九年级下学期
沪教版(2014上)语文九年级下学期
人教版(2014上)语文九年级下学期
与“专题与语文实践活动。(7分)多读像《水浒传》这样的经典关乎个人生命的质量和国家民族的兴衰。4月23日是世界读书日,为大力倡导读书活动,班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动,你也积极参与其中。【小题1】请结合下面...”相似的题目:
综合性学习:阅读下面的材料,完成相关的探究。(4分)雾霾已成了城市挥之不去的阴影,成为人民群众的心肺之患。但对于目前我国大气污染的主要源头以及各污染源的贡献率,近年来却是莫衷一是。仅机动车尾气排放对于大气污染的贡献率,不同环保部门、科研机构就曾给出过多个大相径庭的调查结果,引发的一连串争议让社会公众不明就里。显然,搞不清“霾”是什么,“霾”从何来,何谈治“霾”。“只有摸清产生雾霾的主要因素,治理才能有的放矢。环保部推开源解析就是力图使分析结果更符合实际情况。”环保部监测司司长罗毅介绍说,做雾霾的源解析,需要一年以上时间的监测,获取大量的监测信息,要做大量的源分析,需要选择合适的点位进行长期的观测和监测。中国环境科学研究院副院长柴发合说,一份具有参考价值的源报告必须基于常规性、持续性的监测数据和解析,但目前国内真正能做到每日采样分析的城市寥寥无几。柴发合说,按要求,每天都要采样,再进行分析,最后再进行数据处理,才能科学确定来源,但是我们现在往往都是典型时段采样,导致分析结果可能偏差,污染源的判断也不够准确。(摘自人民网)【小题1】当前不能有效治理雾霾的关键原因是什么?如何解决这一问题?(2分)【小题2】请你结合上面材料的内容,运用比喻的修辞手法,为某环保网站拟写一条治理雾霾的宣传语。(2分)&&&&
作为中学生,我们生活在幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。请以“珍惜所拥有的&&&& ”为题,写一篇文章。提示和要求:(1)首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的“青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉”等词语。(2)选择你最能驾驭的文体,抒发你真挚的感情,写你最熟悉的事情。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名,否则会扣分。(4)字数不少于600字&&&&
阅读下面材料,按要求作文。我跌断了腿,已经在医院单人小病房里住了七天,真是无聊!好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听,走廊上传来了脚步声,哈,妈妈来啦! “吱呀--”门被推开了,进来的却不是妈妈·········&&&&&&&&&&&&&接下来会发生什么故事?请发挥你的想象,自拟题目,为此文续写一个故事。情节要完整,字数在500字以上,文中不得出现真实的人名、姓名、地名。&&&&
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& “亚洲觉醒”的先驱知识点 & “(15分)中外历史人物评说蒋百里(188...”习题详情
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(15分)中外历史人物评说蒋百里(),名方震,浙江海宁人。清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里少年学习诗文,能熟背四书五经,被誉为“神童”。材料一 1898年,戊戌变法,16岁的蒋百里考中秀才,深受维新思想的影响。1901年,蒋百里东渡日本留学。当选为中国留日学生大会干事,创办大型综合性、知识性杂志《浙江潮》,宣扬民主革命,提倡民族精神。1905年在日本陆军士官学校步科第十三期毕业班以冠军身份毕业。1912年任保定陆军军官学校校长,1913年,任袁世凯总统府一等参议。新文化运动期间蒋百里积极参与,著书立说,成为新文化运动的战将。1916年袁称帝,蒋百里入川辅佐老同学蔡锷讨袁。1933年赴日考察,认为中日大战不可避免,百里将军是国民政府对日作战计划的主要设计者1937年出版了军事论著集《国防论》成为整个第二次世界大战中中国军队的战略指导依据。——摘自曹聚仁《蒋百里评传》材料二人们眼中有两个蒋百里,一个文人的蒋百里,爱结社、写文章、交名流;蒋百里曾醉心研究文学。1920年,他写了一本《欧洲文艺复兴史》。他在“导言”中指出:“文艺复兴,实为人类精神界之春雷。一震之下,万卉齐开。……综合其繁变纷纭之结果,则有二事可以扼其纲;一曰人之发现;二曰世界之发现。”……一个军人的蒋百里,终身梦想是亲手击败整个日本军队。到最后,军人蒋百里战胜了文人蒋百里,虽然,他依靠的只是纸上谈兵。(1)根据材料一,概括蒋百里一生的主要贡献。(8分)(2)依据材料二,指出蒋百里在人们眼中“角色”的变化。并结合所学知识,分析其变化的主要原因(7分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-吉林省长春市吉大附中高三下学期三模考试文综历史试卷
分析与解答
习题“(15分)中外历史人物评说蒋百里(),名方震,浙江海宁人。清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里少年学习诗文,能熟背四书五经,被誉为“神童”。材料一 1898年,戊戌变法,16岁...”的分析与解答如下所示:
(1)蒋百里的主要贡献从材料一中“宣扬民主革命,提倡民族精神”概括出参与反清革命;从“1912年任保定陆军军官学校校长”中概括出为中国培养近代军事人才,推动中国近代军事理论建设;从“新文化运动期间蒋百里积极参与,著书立说,成为新文化运动的战将”概括出推动新文化运动的发展;从“1916年袁称帝,蒋百里入川辅佐老同学蔡锷讨袁”概括出维护共和制度,反对袁世凯复辟帝制,参与护国运动;从材料中“1937年出版了军事论著集《国防论》成为整个第二次世界大战中中国军队的战略指导依据”概括出制定抗战战略,指导中国抗战。(2)第一小问变化依据材料二中“一个文人的蒋百里”“一个军人的蒋百里”“到最后,军人蒋百里战胜了文人蒋百里”等信息,可概括出从宣传文艺复兴思想“文人蒋百里”到抗日思想“军人蒋百里”的转变。第二小问联系所学知识,结合材料中的信息从客观和主观两个角度来归纳变化的主要原因,客观方面在于社会主要矛盾的变化:“文人蒋百里”时期主要矛盾是阶级矛盾,资产阶级追求民主、科学与北洋军阀专制、复古尊孔的矛盾;新文化运动促进思想解放;“军人蒋百里”的背景是抗日战争全面爆发,民族危机空前严重。主观方面在于蒋百里与时俱进,勇于探索,以民族大任为使命。
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(15分)中外历史人物评说蒋百里(),名方震,浙江海宁人。清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里少年学习诗文,能熟背四书五经,被誉为“神童”。材料一 1898年,戊戌变...
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等考点的理解。
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“亚洲觉醒”的先驱
与“(15分)中外历史人物评说蒋百里(),名方震,浙江海宁人。清末秀才、民国时期著名军事理论家、军事教育家。蒋百里少年学习诗文,能熟背四书五经,被誉为“神童”。材料一 1898年,戊戌变法,16岁...”相似的题目:
某同学结合所学知识对图进行解读,其观点正确的有①反映了甘地对西方工业文明的质疑与批判&②家庭纺织运动使非暴力不合作运动达到高潮&③家庭纺织运动旨在振兴经济和争取民族独立&④甘地经济思想的核心口号是“体验真理”①③②④①②③②③④
“一个人不受外在权威的扶持,而成为他的民族的领袖的人;一位其成功不是依靠投机取巧,也不凭借掌握的技术装备,而纯粹地建立在令人信服的人格力量上的政治家;一位一贯轻视使用武力的胜利的斗士 ;一位具有智慧与谦逊,用果敢与不可动摇的坚定信念武装起来的人”爱因斯坦所评价的这位人物是孔子华盛顿凯末尔甘地
“虽然生为一名印度人,并坚守着一些印度传统,但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。”甘地“可以为全世界的人所享用的遗产”主要指提倡土布经济,反对工业文明主张自给自足,保持乡村经济提倡非暴力,推动世界和平主义运动发动食盐进军,维护民族经济
“(15分)中外历史人物评说蒋百里(188...”的最新评论
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