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精彩模仿。1．鱼儿在清澈的水中尽情游弋；羚羊在_________快乐奔跑；熊猫在_________；燕子在_________。2．如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是_________，那快乐就是_________；如果你是_________，那快乐就是_________。
题型：填空题难度：中档来源：河南省小考真题
1．高原上　竹林里恬静地吃着竹子　蓝天中自由地翱翔2．一朵鲜花　一片片相伴的绿叶　一棵大树　一片浓荫
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据魔方格专家权威分析，试题“精彩模仿。1．鱼儿在清澈的水中尽情游弋；羚羊在_________快乐奔跑..”主要考查你对&&课文理解，课文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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课文理解，课文背诵
课文理解与背诵即是对课文内容的理解和识记是对课本知识的理解和巩固过程。课文理解步骤及方法：第一、理清文章的结构。首先可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的，如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚，如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。最后，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。
第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。
第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2《画》远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。8《阳光》 阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭子学会了游泳。小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。 13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么不参加？他在洞里睡着啦！
一年级（下册）1《柳树醒了》春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢呀，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……2《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。3《村居》高鼎& 草长莺飞二月天，佛堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4《两只鸟蛋》我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿肯定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。5《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。6《小池》杨万里 泉眼无声惜细流，树阴爱水照晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7《荷叶圆圆》荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。8《四个太阳》我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。8《乌鸦喝水》一 只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。9《司马光》古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有　假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉　　进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小　　朋友得救了。10《快乐的节日》小鸟在前面带路，风儿吹着我们，我们像春天一样，。到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像花儿多多开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。
二年级（上册）1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它 。3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4《山行》杜牧& 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲，十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。7《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太。，让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……8《回乡偶书》贺知章& 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？扑是机灵的小鸟。扑棱棱，飞来飞去，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢。暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
二年级（下册）1《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2《草》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。3《宿新市徐公店》（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4、《雷锋叔叔，你在哪里》&& 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。&& 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。5《望庐山瀑》布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，千万别慌张，大自然有多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向。看看哪边的雪得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
三年级（上册）1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2读读背背：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。——高尔基3《夜书所见》& 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4《九月九日亿山东兄弟 》 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5《望天门山》 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆日边来一片。6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。7读读背背：明月松间照，清泉石上流。王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级（下册）1《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3《荷花》&&& 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。4《画杨桃》提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样。5《太阳》地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6《乞巧& 》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。7《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
小学语文四年级（上）一、题西林壁&题西林壁 【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、游山西村游山西村 【宋】陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。四、送元二使安西送元二使安西&【唐】王维&&& 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小学语文四年级（下）五、独坐敬亭山独坐敬亭山【唐】李白总鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。六、望洞庭望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。七、忆江南忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
八、乡村四月乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。九、四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。十、渔歌子渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学语文五年级（上）十一、泊船瓜洲泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。十二、秋思秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。十三、长相思长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。十四、七律.长征七律.长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
小学语文五年级（下）十五、牧童牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。十六、舟过安仁舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。十七、清平乐.村居清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小学语文六年级（下）十八、学奕学奕奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。十九、两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”二十、七步诗七步诗【三国 魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？二十一、鸟鸣涧鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。二十二、芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。二十三、江畔独步寻花江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。二十四、石灰吟石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。二十五、竹石竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。二六、闻官军收河南河北闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。二十七、己亥杂诗己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二十八、浣溪沙浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。二十九、卜算子.送鲍浩然之浙东卜算子.送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
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追月亮的多多西
（罗琳夫人希望自己的两个孩子将来有出息，她总是努力地想把女儿培养成一个小明星，把儿子培养成一个银行家，而她发现两个孩子并不理解她的一番苦心，相反他们对学习却越来越没兴趣了，这是为什么呢？）
我们大人总说为了孩子好，给孩子这，给孩子那，甚至想给孩子天上的月亮，为孩子设计好未来，目的就是让孩子将来有出息，生活得更好、更幸福。可是我们真的理解孩子吗？知道他们真正想要的是什么吗？知道他们这么&有出息&会不会累着？或者知道自己的做法是否正确？其实，在孩子们的想法里有他们自己的世界，有他们自己的快乐，有他们自己对未来的小小的期盼。他们在成长过程中需要一个属于自己的世界，而不是我们强加、设计给他们的。他们有权利探究他们的世界，有权利寻找什么是幸福或探究幸福是什么。他们所期望的幸福，并不是我们大人认为的那种，把一切说透的，一味地强加给他们的幸福。但是，话说回来，在我们大人的世界里我们也没有弄清楚什么是幸福，也或许不知道自己是否幸福。
罗琳夫人一家人住在海景花园的一栋漂亮的大房子里，这里的环境是这座城市最好的，他们有一双儿女。说起他们的儿女，他们夫妇俩确实令邻居们羡慕不已，可是&幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸&，即使这样和和美美的家庭，他们也有不愉快的日子，因为&家家都有本难念的经。&
女儿陆青青今年十一岁，是罗琳夫人和丈夫陆扬结婚两年后生的第一个宝贝。
记得他们的女儿还没有出生，罗琳夫人就急着让丈夫陆扬为孩子的学习做准备。而丈夫陆扬却希望孩子能平平安安地降生到这个世界上，什么胎教，什么胎儿英语通等等唬人的玩意儿都被他偷偷地换成了婴儿的小衣服和尿不湿了，为此他还向妻子说了半天的好话，解释了半个晚上。
罗琳夫人是一位优秀的教师，她和女儿在同一所学校，只不过她是老师，女儿是学生。她的丈夫在一家外资企业里工作，业余还会写诗、讲故事。年轻漂亮的罗琳小姐就是被他的几首小诗打动，嫁给了他。说起罗琳和陆扬的情感生活，姐姐陆青青总是低着头，带着甜甜的笑容，笑得总是很开心很幸福，而八岁的彤彤则不以为然，他不知道为什么姐姐脸上总挂着淡淡的笑容。后来，他看到爸爸一高兴就会称呼妈妈亲爱的，并且还会给妈妈一个吻。于是，他也学着爸爸的样子，想给姐姐一个吻，可是姐姐总是不喜欢他的吻，连她脸上的笑容也显得很不情愿，很难堪。
彤彤比青青小四岁，他们俩都是陆扬夫妇的心肝宝贝，他们的名字和他们一样，都是一样的迷人和漂亮，读起来朗朗上口。其实，他们俩的名字都有来历。青青出生的时候，陆扬夫妇度蜜月刚回到家。青青出生第二天他们家花园里草坪上的草，嫩嫩的，绿绿的，毛茸茸的像地毯一样铺满了地面，爸爸妈妈看到这些可爱的小草，便给她取名青青，而彤彤这个名字，则让他们的爸爸妈妈大伤脑筋，后来妈妈听爸爸的主意叫儿子彤彤。因为，刚刚出生的弟弟漂亮极了，所以爸爸在字典上取了一个彤字做他的名字。
家里除了他们辛辛苦苦的爸爸妈妈外，还有一个慈祥的奶奶。奶奶最疼爱彤彤了，为此姐姐陆青青还嫉妒过弟弟，不过她在学校各门功课都很优秀，还在妈妈的督促下学会了舞蹈和小提琴。因此，奶奶总是抱着她辛辛苦苦用眼泪和汗水换来的奖杯，说：&我家的青青真有出息，是我们老陆家的骄傲！&每当这时，陆青青总是带着几分骄傲，心想&奶奶还是喜欢我&。他们的奶奶很喜欢他们俩，有什么好吃的，好喝的，总是留给他们，晚上睡觉的时候奶奶还要给他们讲故事，他们听到故事的结尾，总是&麻猴来了，宝贝孙子快睡觉，它就在窗外看那家小孩不好好睡觉，就把他们抓走！&
平日里，他们的爸爸妈妈都上班，照顾他们生活的功劳一半要归功于奶奶，白天他们大部分时间都在学校里度过，虽说和妈妈在一起，可是听妈妈说话的时间算起来还不到一节课的时间。学校里的作业真多，多得真让小青青吃不消，幸亏她的考试成绩一直是班里的第一名，要不她可就白忙活了，白做那么多作业了。她们班以她为骄傲，整个学校以她和她的妈妈为骄傲，每次校长在表扬她们班的时候总是会提到她，提到她就会提到她妈妈，虽然妈妈不是她们班的班主任。但只要校长能提到她们班，班主任老师还是很高兴的。
陆青青现在已经上了五年级，是一个大姑年娘了。可她自己知道，她不但要考个好成绩，而且还要成为一个小明星，因为从三年级起，妈妈就给他报了辅导班，什么钢琴辅导班，美术辅导班，英语辅导班等等，每年暑假或寒假她总是要顶着压力参加这文艺比赛那文艺比赛，总之她感觉她是天底下最忙、最累的小女孩，也是最优秀的小女孩，她们家也是最荣耀的家。
今年暑假她还要上电视台，在电视台做节目，成全妈妈的明星妈妈梦。她妈妈说这是她们家的骄傲也是她的骄傲，可是爸爸却不这样认为，他不同意小孩子上电视当什么小明星，是因为他见不得妈妈的那份得意像，为此他们的爸爸还和妈妈吵过一架。但后来，陆青青依然还要一边顶着考第一名的压力一边还要准备参加暑假的小明星比赛。为此，她脸上也便很少有轻轻松松的笑容，看到弟弟脸上洋溢的微笑，她很是嫉妒，很眼热。可是，她也知道弟弟马上也就笑不起了，妈妈说弟弟也要报奥数辅导班。
有些时候，陆青青真想逃离这个家，想给妈妈说，她不想考第一，不想成为小明星，可是她还没说出口，妈妈就非常严厉地训起了她。平时，和她玩耍的就是她家里的那条小狗&&牛铃，牛铃是她和弟弟的宝贝儿，它总是长不大，就那么一顶点儿大，看起来很好玩。周末，她和弟弟只能和牛铃玩一会儿，然后就要上辅导班，上辅导班不让带小狗。
今天是周末，星期六晚上比她和弟弟想的还要来得早。
他们的卧室在楼上，她和弟弟一个卧室，奶奶现在也不再讲故事了，讲只是偶然的时候才讲。牛铃有自己的窝，可是它总是不喜欢自己的窝，却喜欢彤彤的床，和彤彤挤在一个床上。妈妈一旦看见牛铃在彤彤的小床上就会很生气，可是她又没办法，因为罗琳夫人对他们虽然很严厉，但是也还是很慈祥和疼爱的。
在他们的记忆里，在家里妈妈总是一个慈祥温柔的妈妈，而在学校里妈妈则是一个优秀而严厉的女老师。只有妈妈回到家，放下几分严厉后，他们也才会感到那个凶巴巴的女老师就是他们的妈妈，家里也才会多几分温馨与幸福。所以青青和彤彤都盼望着周末的到来，只不过让他们想不通的是妈妈对待他们学习的态度，在学习上妈妈总是一个词严厉，甚至凶巴巴的。而他们的爸爸却不一样，和他们的妈妈正好相反，他总是一副快活的样子，有时候还想法设法带他们出去玩，可是一旦被他们的妈妈发现了，就连同他们的这位快乐的爸爸也要受批评。不过，他们的爸爸总是会为他们开脱，说：&亲爱的，让孩子休息会儿，他们太累了！&，妈妈似乎严厉的说：&下不为例！&然后，就会带着一种会心的笑容，走进厨房给他们煮饺子。
陆青青躺在床上想着想着就睡着了，弟弟彤彤抱着牛铃也睡着了。房间里很安静，小卧室在他们休息前，经过妈妈的一番收拾，现在显得更加温馨了。窗外的月亮很亮，月光透过窗帘淡淡地洒满了写字台，写字台上的两个可爱的书包一大一小，一红一蓝，此刻也安静地睡了。
就在这时，忽然一个黑影飞过窗子。写字台上的两个书包，可爱的小台灯，几本童话书一下都被惊醒了，就连挂在墙壁上的小提琴也吱地一声。可是，床上的陆青青和陆彤彤都没有被惊醒，他们睡得正香，而牛铃突然却从彤彤的被窝里跳起身，汪汪地叫起来。青青被牛铃的狂叫声吵醒了，睡在隔壁的奶奶也被吵醒了，她披着外衣推开门走进卧室。
房间里什么事也没有，青青坐在床上看着狂叫的牛铃，她不知道牛铃是怎么回事。
彤彤仍然睡熟着，似乎没有被牛铃的狂叫吵醒，他翻了一下身，嘴里模模糊糊地喊着一个奇怪的名字。青青听了很惊疑，彤彤嘴里喊的名字，不就是她刚才梦中梦到的那个和她一样大小的丑男孩吗？丑男孩刚才还在她眼前，做鬼脸吓她，让她做他的好朋友。他还给了她一件漂亮的礼物，可是他要她给他一个吻&&
&青青，怎么了？&奶奶的声音传来。
青青冷不防地从思绪中醒过神，眼睛朝奶奶的脸望去。这时，奶奶已经走到他们的床边，&哎哟，小祖宗，你怎么又把小畜生抱到床上了？&
他们的奶奶一边说，一边走过去，想从床上抱走牛铃，但是牛铃很不听话，躲到了青青的床上，朝青青汪汪地叫。青青看着奶奶缓慢的动作，咧嘴笑一笑，说：&奶奶，牛铃在我这儿！&
奶奶笨拙地转过身走到青青床边。青青穿着漂亮的睡衣坐在床上，双手抱着狂吠的牛铃，接着奶奶从青青的手里接过牛铃，然后慈祥地抚着牛铃的头，对孙女说：&牛铃大概是想它的父母了吧！&
这时，妈妈也走进了卧室，看着祖孙俩和刚刚平静下来的牛铃。
&姐&&姐姐&&多多&&多&&&熟睡的彤彤嘴里又喊起了胡话。陆青青再次听到弟弟嘴里喊的名字，她又一次兴奋地说不出话。妈妈走过去，盖好彤彤的被子，然后轻轻地吻了一下彤彤的小额头，对青青说：&晚安，宝贝女儿！&
青青快乐而又兴奋地说：&妈妈，晚安！&
他们的妈妈和奶奶走出卧室，青青一个人坐在床上思来想去地，兴奋地睡不着，她多么想继续做这个梦，想知道吓她的这个丑男孩是谁&&
亲爱的孩子们，从现在起多多西就正式走进了我们的生活，每天晚上他都会在明亮的月光下像影子一样和大家见面！
第二天，温柔的阳光带着新鲜的空气，悄悄地在人们还没有睡醒的时候就来到人间。她先温柔地敲敲每一个小朋友们卧室的窗户，见小朋友还未醒，然后她才悄悄地挤进窗户，在熟睡的孩子们的卧室里，伸伸脖子，扭扭身子，摆摆长长的金发，在每一个熟睡的孩子耳旁轻轻呼唤着他们的名字，想叫醒孩子们，让他们快点起床，和她一起做运动，可是孩子们在甜甜的梦乡中，还不想醒来，直到他们床头边那些可爱的小闹钟，叮铃铃叮铃铃地亮起大嗓门，把他们从睡眠中拽醒。
陆青青和陆彤彤也一样，每次周末他们都想睡个懒觉，可是床边的那只讨厌的假公鸡和假小狗，喔喔喔汪汪汪地硬把他们从睡梦中吵醒。青青是一个很听话的小姑娘，每次虽然不想醒来，但还是醒来了，彤彤则不一样，他偏要等妈妈进来拍他的光屁股。
昨晚的梦陆青青清清楚楚记着，她醒来之后，感到梦很奇怪，她知道昨晚明明是牛铃在大声狂吠，吵醒了他们，然后奶奶抱走了牛铃。可是睡梦中，她梦到牛铃竟然被那个丑男给抢走了。想到这儿，她赶快起身穿上衣服，她可不想牛铃被那个丑男孩抢走。
当她起身拿起她漂亮的衣服时，她忽然看到她脖颈上有一个骷髅头项链，吓了她一大跳。她哇地一声尖叫，&拿走它，我害怕！&她一边喊着一边从脖子上取那可怕的骷髅头项链，可是她怎么取也取不下来。
这时，已经起床的罗琳夫人忽然听到女儿的哭叫声，连忙跑进卧室。妈妈跑进卧室看见女儿哭喊着，使劲地揪着睡衣胸前那朵漂亮的粉色大花。
&青青，怎么了？&罗琳夫人喊道。这时，青青才从刚才的惊恐中醒来。她好像记起了什么事，一抬头惊惧地望着妈妈的眼睛。然后，跳下床穿着她的拖鞋连忙跑到牛铃的窝前，看看牛铃是否还在它的窝里。
牛铃脖子上带着陆先生去年给它买的小铃铛，它叮叮当当地从窝里刚起身，准备出去跑跑步。没想到刚从温暖的窝里伸出头，就看到陆青青向这边跑来。
&牛铃，你还在，太好了！&陆青青蹲下身在牛铃的窝前激动地说。
牛铃用奇怪的眼神看着陆青青，心里想&今天他们怎么比我起得早，真奇怪，太阳打西边出来了&&哦，哦，对不起，青青刚才给我说什么了？&
牛铃摇摇自己的脑袋瓜，健忘地想想刚才青青的话。&哦，不会是&我太喜欢你了！牛铃&如果是，真还有点害羞，女孩可不能随便对一个男子汉说&我太喜欢你！&这会让男孩害羞&&不，不不不&&希望是，到目前为止还没有听到一个女孩对我说这样的话！&它望望青青激动的表情，心里偷偷地高兴着，&可是，不，不，我可不能让小女孩说她喜欢我，我已经长大了传出去同伙会笑话我的，不不不，停下来，青青，停，走远些&&不要&&不要抱我！&牛铃还真沉不住气，竟然跑过去亲昵地摇着尾巴在青青的脸上蹭起它的大嘴巴。
这会儿彤彤也醒来了，他也和姐姐一样也从卧室里冲出来，光着小脚跑到了牛铃的窝前。
接着，妈妈奶奶还有爸爸也都跑到了牛铃的窝前，陆扬先生狼狈地穿着睡衣嘴里噙着刷牙水，牙膏沫沾满了嘴。牛铃看到这样的景象，心里别提有多高兴了，简直幸福的有点晕了！
青青和彤彤的异常行为引起了陆扬先生一家人的不安。
罗琳夫人想可能是孩子们的恶作剧，但丈夫不这样认为，他认为可能是两个孩子压力过大，生活中没有伙伴而引起的。
奶奶看着青青和彤彤高兴的笑容，她也笑笑，她想孩子们可能需要她给他们讲讲故事，她已经好久不给孩子讲故事了，接下来她就给他们讲讲小狗的故事，哄哄他们开心。
青青亲眼看到可爱的牛铃还在，在她眼前活蹦乱跳的，她也就放下了心，就像平时妈妈担心她一样，长长地舒了口气，然后想抱抱它。她刚伸出胳膊，可是那淘气的彤彤早已抱着牛铃跑回了卧室，因为他还光着屁股。
经过这一次的担惊受怕，陆青青就更加喜欢牛铃了，但她更害怕晚上的到来。因为晚上那个丑男孩还会来找她，他还说要用礼物换走可爱的牛铃。丑男孩的名字叫多&&她记不清楚了，弟弟也记不清楚了。
他们吃过早饭，爸爸周末要加班，上班去了，妈妈便带着青青去舞蹈班学舞蹈，彤彤在家由奶奶照看。
陆青青跟着妈妈，辅导班离青青家不远，她和妈妈步行。一路上陆青青看到了许多车和许多人，他们对她来说都是熟悉的又都是陌生的，熟悉的让她感觉到那些人流车流真讨厌，想躲也躲不开，陌生得竟然让她感觉到它们恐惧，恐惧害怕得真想哭，因为学校里天天都在说&注意交通安全，生命只有一次&。
&妈妈，我昨晚梦到了一个奇怪的梦！&青青拉着妈妈的手，一边走一边乖巧地给妈妈说。
&青青，什么奇怪的梦？&罗琳夫人停下脚步，望着女儿清澈的眼睛，用手温柔地轻抚着女儿黝黑的长头发。
青青长得很像罗琳夫人，尤其眼睛和鼻子简直就像一个模子刻出来的。她的笑容也像妈妈，只不过她不会妈妈的那种严肃，那种严肃特吓人。她眨着大眼睛，望着妈妈温柔的眼睛，小脑袋瓜里忽然出现了想让妈妈抱抱她的想法。
&妈妈，我想让你抱抱我！&青青忽然显得亲昵和娇气地说。
罗琳夫人看着女儿亲昵而羞怯的样子笑笑，然后把女儿拥进怀里说：&我的女儿长大了，说吧，有什么想法给妈妈说！&
&妈妈，我梦到一个很丑的小男孩，他送给了我一个漂亮的礼物，然后他让我给他一个吻，让我和他做好朋友。我不想，他就&&&青青带着害羞的口吻对妈妈说。
罗琳夫人抚着女儿的头笑着说：&没事儿，我的宝贝！后来呢？&
&后来，他就恶作剧地用骷髅头吓我，还说要把我关进骷髅头里！我害怕，吓得闭上了眼睛。他说他还会来，他走的时候从我怀里想抢走牛铃！&
&嗯，没事，宝贝儿！牛铃不是在自己的窝里好好的吗？&
陆青青给罗琳夫人说了她的梦，然后一路上就乏味地听妈妈讲刚来辅导班的舞蹈老师有多漂亮，有多么名气大，舞蹈跳得有多好，她们今天要学习哪些舞蹈，这些舞蹈哪里来的等等，最后总忘不了说&孩子你要好好学呀，不要辜负了妈妈的一片希望！&