含有年龄的对联擂台v4.0

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对联擂台v4.0_百度知道
对联擂台v4.0
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对联擂台v4.0对联指对偶语句,可写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上等。也叫对子上联：一乡二里共三夫子，不识四书五经六义，竟敢教七八九子，十分大胆。下：十室九贫，凑得八两七钱六分五毫四厘，但又三心二意，一等下流呸。横批：零零是无擂台旧时比武所搭的台子比赛中的挑战对 望轻轨道通遥联 身铁路过江桥擂 动脑思又何伤台 定豪爽怎再跑
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山西运城学校楹联教育教学设计与辅导教案展示
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对联PK（活动课）
永济银杏小学 张春红
　　【活动目的】
　　 1、激发学生热爱对联文化，热爱祖国语言文字的思想感情。
　　 2..丰富学生的对联仓库，帮助学生掌握积累对联的方法，提高学生学习对联的兴趣。
　　 3.通过竞赛活动，培养学生思维活跃，反应敏捷的学习品质，培养学生积极的竟争意识和团结协作精神。
　　【活动方法】
　　 1.将全班学生分为六个小组开展活动。
　　 2、教师担任主持人，选六名学生作为六个小组的记分员。每组选派一名同学当通讯员。
　　 3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累对联的方法。
　　活动过程
　　第一步 导入揭题
　　（生背对韵歌）老师最喜欢听你们朗朗的读书声，让这美妙的声音在课堂上空回荡，我们再读一读。（生读）对联是中华文化的精髓，古往今来，许多文人墨客，才子佳人以对对子展现自己的才华，为后人留下了宝贵的文化遗产。通过一年的学习，同学们对对联有了一定的认识，我们班出现了许多对联小高手呢。今天，咱们举行一次对联擂台赛，想不想把你们的才华展示给大家？
　　第二步 宣布比赛规则　
　　这次对联擂台赛分“必答”“选答”“抢答”“撰写”四部分。同学们分成六组，每组一名组长，记分员，答对一组题得50分 ，并差一面红旗。那个小组插的红旗最多，分数最高，那么这小组将成为这次擂台赛的擂主。擂主将人人有奖，其他组评选一个发言最多的对联大王，也有奖。
　　第三步 第一轮：必答竞赛&
　　1.对联擂台赛现在开始。首先进入第一轮必答竞赛，请第一组答第一题。
　　 对联有哪些特点？（字数相等，词类相当，意思相关，音韵相谐）
　　 师：恭喜第一组，回答正确，加50分，并得红旗一面。
　　2.请第二组答第二题。
　　对联有哪些种类？（春联 挽联 婚联 寿联 名胜古迹联 行业联 新居联......）师根据答题情况给分。
　　3.请第三组答第三题。
　　区分上下联
　　虚心竹有低头叶（ ） 傲骨梅无仰面花（ ）
　　五老蜂怪石嶙峋（ ） 王官峪流水清澈（ ）
　　诗化校园品诗韵 （ ） 艺术课堂盈艺馨 （ ）
　　欢歌阵阵送晚霞（ ） 书声琅琅迎旭日（ ）
　　师根据答题情况给分。
　　4.请第四组答第四题。
　　组合上下联：
　　竹声声辞旧岁 大地发新绿
　　叶绿花红校园美 昨夜白雪满天玉
　　江山披锦衣 梅花点点迎新春
　　今晨红霞遍地金 诗情画意环境新
　　春风吹出大地绿 喜雨洒来九州新
　　师根据答题情况给分。
　　5，请第五组答第五题。
　　对对子：
　　蜂 酿 蜜 ───
　　精卫 填 海 ───
　　狗 仗人 势 ───
　　福如东海阔 ───
　　家中世界小 ───
　　师根据答题情况给分。
　　6请第六组答第六题。
　　说古诗对联:我们学的古诗中，有很多诗句是对联，根据对联的特点，找找看。（最少说5句）如“ 白日依山尽 黄河入海流” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” “七八个星天外，两三点雨山前” “远看山有色，近听水无声”“明月松间照，清泉石上流”。。。。。
　　师根据答题情况给分。
　　第四步 第二轮 选答竞赛
　　过渡：第一轮比赛，同学们各个精神饱满，积极踊跃，而且成绩都很不错，每组都得到一面五星红旗。下面进行第二轮选答比赛。
　　这一轮的题目有：（1）读对联，猜人名。（2）读对联，猜名胜。（3）填写缺字联。（4）读对联，猜节日。（5）读对联，猜行业。（6）填成语，组对联。请每组同学任选一题，答对一组题，将得红旗一面，如果其中的题答不出来，其他组可以补充，答对者加分。
　　1，请第一组代表选题：
　　生：我们组选“读对联，猜名胜。”
　　师：先读对联，然后猜。
　　孔子仁，关公义，人文典范
　　泰山日，壶口烟，天地奇观 （ 山东 山西）
　　凌空白日三千丈
　　拔地黄河第一楼 （鹳雀楼）
　　宝殿焚香 心到虔时神有眼
　　西厢待月 情当钟处佛能言 （普救寺）
　　沧桑未改牛脾气
　　进退还凭铁骨头 （铁牛）
　　一水划西东 落雁三峰留太华
　　两山分里表 锦屏五老鼎中条 （五老峰）
　　师根据答题情况给分。
　　2.请第二组代表选题：
　　生：我们组选“读对联，猜人名。”
　　草堂留后世
　　诗圣著千秋 （杜甫）
　　写鬼写妖高人一等
　　刺贪刺虐入骨三分 （蒲松龄）
　　译书尚未成功 惊闻殒星 中国何人领呐喊
　　先生已经作古 痛忆旧雨 文坛从此感彷徨 （鲁迅）
　　横眉冷对千夫指
　　俯首甘为孺子牛 （鲁迅）
　　智谋隆中对 三分天下
　　壮烈出师表 一片丹心 （诸葛亮）
　　师根据答题情况给分。
　　3.请第三组代表选题：
　　我们组选“填写缺字联。”
　　师：快过年了，家家户户都忙着贴对联，一个穷得揭不开锅的老秀才为自己写了一幅联，你知道这幅联含着的意思吗？
　　 南北 没有东西
　　 二三四五 缺一（衣）
　　 六七八九 少十 (食）
　　师根据答题情况给分。
　　4.请第四组代表选题：
　　生：我们组选“读对联，猜行业。”
　　操天下头等大事
　　做人间顶上工夫 （理发店）
　　酒香面熟 笑迎八方来客
　　菜美汤鲜 心向四海佳宾 （饭馆）
　　欲知千古事
　　须读五车书 （书店）
　　敬爱无亲疏 天下高龄皆父母
　　老残不孤独 人间晚辈尽儿孙 （敬老院）
　　瓶中色味葡萄紫
　　翁里香浮竹叶青 （酒店）
　　师根据答题情况给分。
　　5.请第四组代表选题：
　　生：我们组选“读对联，猜节日。”
　　天增岁月人增寿
　　春满乾坤福满门（春节）
　　脉脉深情似春晖育桃李
　　耿耿丹心如烛火照春秋（教师节）
　　人逢喜事尤其乐
　　月到中秋分外明（中秋节）
　　山清水秀风光好
　　月明星稀祭扫多（清明节）
　　万朵鲜花妆六月
　　满园新蕾竞三春（六一节）
　　师根据答题情况给分。
　　6.请第四组代表选题：
　　生：我们组选“填成语，组对联。”
　　 1.忍一时风平浪静 退一步（海阔天空）
　　 2.山重水复疑无路 （柳暗花明）又一村
　　 3.光阴似箭催人老 （日月如梭）赞少年
　　 4.良言入耳三冬暖 （ 恶语伤人 ）六月寒
　　 5( 近水楼台)先得月 向阳花木易为春
　　师根据答题情况给分。
　　第五步 第三轮 抢答竞赛
　　过渡语：（略）
　　 1.背一条春晚对联。（20）分
　　 2.说出学校大门的对联。（20分）
　　 3.说出学校西楼大门的对联。（20分）
　　 4.说出你家门口的春联。（20分）
　　师根据答题情况给分。
　　第六步 对联创作
　　过渡语（略）春天到了，桃红柳绿，大自然春意盎然，请用对联书写春天，赞美春天。可以用老师的上联对下联也可以自己创作对联。每组把最优秀的对联写在黑板上。
　　一声燕啭千山翠（上联）
　　园内桃花红艳艳（上联）
　　师根据写联情况给分。
　　第七步 活动颁奖
　　记分员宣布得分情况。取得擂主的小组，只要是发过言的，每个同学奖一个本子，其它组每组评一个对联大王，并奖一个本子。
　　第八步 活动小结
　　对联是一首歌，悦耳动听，对联是一首诗，充满诗情画意。让我们在生活中注意对联，学习对联，丰富我们的文化底蕴，不断提高我们的语文素养。
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