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书是宝库的作文
第1篇 知识宝库读《语文新课标四库全书》有感650字
　　眼睛就像是打开每一个知识宝库的钥匙，让我们去觉察到知识的所在。读了《四库全书》我总结出了这样一句话。
　　《四库全书》当然讲了四方面内容了。分别字自词库、语库、文库和资料库。文库中有许多着名的文章如《红楼梦》、《聊斋志异》（节选）等。语库更是丰富像对联、歇后语、谚语应有尽有。字词库可称得上是功能强大。在这一部分，最突出的是近义词和反义词词不仅全，每一组还有注释。再说资料库，整本书中就这一部分最有意思。连网络流行语都有。
　　学无止境不论是人还是动物都要学习，动物要学生存的技巧，人要学知识。像我们学习一篇课文，我们要知道，课文的中心思想、文章的主人公为什么这样说/这样做、文章怎样分段、读后有什么感受&&这都是学一篇课文的步骤。如果想让句子更生动、优美就可以适当的用一些修辞手法例如：比喻、拟人、排比等。除了修辞手法还可以用一些说明方法如打比方、作比较、举例子等。
　　在我上二年级的时候，老师让我们每周写一篇周记，写的我都害怕了。妈妈发现了我不爱写日记的心理。就走过来对我说；&其实周记，就是只这一周你觉得印象最深的一件事，用笔写下来。你怎么想就怎么写。&我听了妈妈的话，半信半疑的坐到了课桌旁开始写，发现写了200字都有点&刹不住车了&因此我吃到了甜头，直到今天我都按照妈妈说的做，只不过是加了自己的想法。写作文就像盖房子，妈妈给了我一个架子，让我去添瓦、装门，最后一个完整的房子就盖好了。
　　我从《语文四库全书》里不仅学会了知识，看其中的文章还懂得了做人的道理。
　　&&&&北京市东城区宝华里小学五年级:赵
第2篇 【微作文】我的宝贝书150字
　　我，是一个爱书的女孩。我看过的书，不下于一百本。而我最爱的书就是《世界未解之谜大全集》，一听题目就让人爱不释手。
　　纵观今古，有多少引人猜想的历史事件，有多少名人的奇闻铁事，有多少超自然现象的外星人事件&&这种种震撼人心的神秘事件让人们去探索。
　　这就是我的宝贝书。
　　&&&&六年级:王思琪第3篇 语文 写好作文是得高分的法宝500字
　　距离2008年高考还有两个月，你的复习到了什么程度？语文还有没有提升空间？这时需要你回头看看。一般情况是，复习像猴子掰玉米，捡了新的，丢了旧的。这时候重要的不是加班加点做题，而是回头看看哪些该做，哪些可以少花时或者不花时，争取单位时间效率的最大值。
　　一、强化识记，提升第1卷成绩
　　识记内容记得快，也忘得快。不少学校复习是从前5题开始的，当时可能识记效率很高，掌握较好，但这些毕竟是强记的，不能长久，加之后面复习其他点，因任务重而没有时间去巩固。根据我校的经验，第一轮复习结束，阅读鉴赏上来了，但前5题反而降下去了，因此，建议各位考生在最后两个月特别是最后一个月强化前5题识记练习。最好的方法是把记与练结合起来，记落实到练，练巩固记，天天记，天天练，每天花10分钟练就行了。可以这样说，第1卷（主要是前5题）决定语文科成败。
　　如果你的阅读鉴赏水平上来了，你就不要担心马上降下去，正像提上来不能立竿见影一样，因为阅读鉴赏是长线点。但识记要重复，根据艾宾浩斯记忆规律，记忆不断重复就成为长时记忆，就难以忘记。一般情况，最后一个月强化第1卷，能让语文平均上升3－5分。
　　识记点不仅是字词音形义，还有该背的课文。背诵课文可分两个层次，一是2002年（今年考试说明默写依据）高中语文教学大纲规定的三十篇古诗词和十篇散文，这些诗文一定要逐字逐句默写。弄好了这块，保证默写不失分。二是每册教材编者要求背诵的，能背诵并默写重点句，所谓重点句是指揭示中心的主旨句，点睛句，精辟议论句，精彩描写句等。这些句子可以成为你作文的语言或材料。
　　二、 经营作文，让语文得高分。
　　如果说第1卷是语文的稳定器的话，那么作文是得高分的法宝。语文要上120分，作文应上50分；如果作文在50分以上，你的卷分应该超过120分。
　　这个时候作文的每个点应该都已训练过了，冲刺阶段主要是为了升格。我提供以下几点备考方法：
　　1.备材料。很多考生把精力花在猜题上，网络上也有不少押题，他们便天真地认为押几个题就可以上考场得高分。我认为琢磨琢磨可以，但不可信以为真，高考题是难猜中的，如果被很多人猜中了，那样的命题是失败的。怎样有效？备材料，从多角度提炼材料。一个材料能提炼出多个话题或观点。多备几个材料，也许今年考的题目或话题就在你备的材料中。这既是一种作文的思维方式，又是一种思想的积累，是一种以不变应万变之策。
　　例如2007年一位感动了中国的湖南衡阳的张海迪式的女性李丽的事迹，可以提炼出以下话题或观点：（1）坚强；（2）苦难中成才；（3）爱的力量；（4）善良；（5）乐观……
　　又如感动中国人物李晓兰，根据她的事迹可以提炼出以下话题或观点：正义，坚守，责任，良知等等。还有今年初的抗冰救灾，北京奥运以及去年的探月工程等等。
　　特别可以利用课文作材料，把要背诵的课文与备材料结合起来，一举两得。例如《屈原列传》第3段是必背课文，我们还可以将他作为作文材料，从多角度提炼观点，可以提炼：挫折成就伟大；识人用贤，不分亲疏；正道沧桑；生命的价值；良臣与昏君等。
　　2.强化审题立意
　　作文限制尽管在减少，但不可能无限制，如果无限制的话，只要背诵几篇好文章进考场就行了，这才是对考生最大的不公平，因此我省今年高考说明明确是写有限制的作文，这样的作文是“戴着镣铐跳舞”，就看谁舞姿更美。
　　每年高考阅卷，对偏题作文是毫不留情的，因此，审题立意与识记同等重要。湖南语文卷作文形式这4年考了两年话题作文，两年命题作文，其中一年只能写议论文。今年限制一种文体的可能性不大，因为不符合时代精神，但作文形式操作空间较大，近年来有一种介于话题作文与材料作文之间的形式，我们称它为新材料作文，请考生注意练习。
　　什么是新话题作文，我以一例来分析。
　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低，1999年为60.4％，2001年为54.2％，2003年为51.7％，而2005年为48.7％，首次低于50％。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。
　　与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7％，2003年为18.3％，2005年为27.8％。
　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意，不要套作，不得抄袭。
　　分析：这道作文试题，既不同于以前的材料作文有个中心，也不同于近几年的话题作文有个话题，而是介于材料与话题之间，给定材料，不给定话题。这种形式姑且称之为“新材料作文”。
　　这则材料的中心话题就是“读书”，是讨论读书的“问题”，而不是像以前那样叫“主题”，这是一个值得注意的变化。“问题”比“主题”更宽泛，更给了考生写作的空间，考生自由发挥的余地就更大了。“问题”这种提法，也更接近新课程的要求。
　　从文章写作构思来看，可以写读书的感受，痛苦和快乐，写好书对你的影响，写与书结缘的故事，写有关教材的东西，写对有关人们越来越不读书的原因的探究，比较纸质书籍与网络书的优劣与异同，写提高人们读书的积极性的方法，写读书对国家、民族的重要意义等等都可以。只要保持格调高尚，积极健康，与“书”有关，一般不会离题。
　　当然不能仅备新材料作文，命题作文这种传统的形式现在又被人们重视起来了，我们当然也得重视。
　　一年一度的高考带动社会的关注。
　　记者殷建军第4篇 我的蚕宝宝750字
　　一个偶然的机会，我收留了四只蚕宝宝。从那以后，它们就开始住在我家了。为了能让它们过上&小康&的生活，我亲自给它们盖了一栋漂亮的别墅，并编了房号。它们也因此享受到了&一厅一室&的待遇。
　　他们四个小家伙都长得白白胖胖的，很像毛毛虫。头上都有两只黑溜溜的小眼睛，身上还系了好几条腰带，脚上有细毛，局部还有些像皱纹一样的东西，不知道是不是未老先衰呀？
　　由于它们的个头和脾气都有差异，我就借用了《机器猫》里的人物分别给它们也取了小名。脑袋最大的那个就是&哆啦a梦&；最文静的是&静香&；动作最迟钝的我叫它&大雄&；那个最喜欢抢别人食物吃的当然就是&胖虎&啦！
　　身为&全职保姆&的我，每天都要照顾它们的起居饮食：喂桑叶、清理它们的房间，有时还要给它们放音乐听呢！要说搞笑，非&哆啦a梦&莫属，它的嘴巴就像一台超大的除草机，一片完整的桑叶经过它的加工马上就变成了一张网。它还把头钻进网中的小洞里偷偷的瞄我，一会儿换一个地方，像是在和我玩打地鼠的游戏。&大雄&则是让我哭笑不得。我把一片洗好的桑叶放到它面前时，它几乎没有察觉到，每次都要我提醒了才去吃，我猜它大概是个近视眼吧。淘气的&胖虎&因为经常抢&静香&的食物，也挨了我不少的责骂。就这样，它们一天天成长&&
　　直到有一天，爷爷告诉我它们已经开始吐丝结茧了。我兴奋地跑过去看，可惜却再也看不见它们原来的样子了。在我眼前的是四个&白衣天使&，这一幕不禁让我想起了唐代诗人李商隐的那句&春蚕到死丝方尽&。顿时，我觉得的蚕宝宝居然这么伟大，我要向它们致敬！
　　老师评语：想象力丰富，语言生动活泼；层次分明，结尾升华！
　　&&&&三年级:王子仪第5篇 语文写作名言库500字
　　一、勤奋(奋斗)
　　1、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。-----鲁迅
　　2、世上无难事，只要肯攀登。-----毛泽东
　　3、天才出于勤奋。-----高尔基
　　4、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。-----列宾
　　5、人类要在竞争中生存，便要奋斗。-----孙中山
　　6、天才在于积累，聪明在于勤奋。-----华罗庚
　　7、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。-----韩愈
　　二、时间
　　1、百川到东海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。---《乐府诗集》
　　2、最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。-----李大钊
　　3、合理的安排时间，就等于节约时间。-----培根
　　4、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。-----富兰克林
　　5、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。-----列宁
　　6、莫等闲，白了少年头，空悲切。-----岳飞
　　7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。-----中国谚语
　　三、持恒
　　1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。-----陆游
　　2、只要功夫深，铁杵磨成针。-----中国谚语
　　3、苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。-----毛泽东
　　4、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。-----班固
　　5、欲速则不达。-----《论语》
　　6、最困难之时，就是离成功不远之日。-----拿破仑
　　7、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。-----董必武
　　四、团结(合作)
　　1、万夫一力，天下无敌。-----刘基
　　2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-----中国谚语
　　3、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。-----中国谚语
　　4、天时不如地利，地利不如人和。-----《孟子》
　　5、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。-----松下幸之助
　　6、人心齐，泰山移。-----谚语
　　7、团结就是力量。-----谚语
　　五、文明
　　1、文明就是要造成有修养的人。-----罗斯金
　　2、富裕并不带来文明，而文明产生财富。-----比彻
　　3、亲善产生幸福，文明带来和谐。-----雨果
　　4、文明的建立靠的不是机器而是思想。-----托尔斯泰
　　六、环境
　　1、人只有按照自然所启录的经验来生活。-----叔本华
　　2、人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。-----南丁格尔
　　3、没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。-----曲格平
　　4、大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。-----雨果
　　七、理想
　　1、一种理想，就是一种力!-----罗曼o罗兰
　　2、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。-----苏格拉底
　　3、为中华之崛起而读书。-----周恩来
　　4、理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。-----托尔斯泰
　　5、攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。-----谚语
　　6、活着又没有目标的人是可怕的。-----契诃夫
　　7、没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠。-----谚语
　　八、幸福
　　1、对于平凡人来说，平凡就是幸福。-----尼采
　　2、人之幸福，全在于心之幸福。-----歌德
　　3、不论在哪里，自己的幸福是要靠自己去创造去寻觅。-----哥尔斯密
　　4、老是认为自己是不幸福的人，永远不会幸福。-----塞拉斯
　　5、如愿便是幸福，满足便是幸福。-----鲁迅
　　6、幸福，就在于创造新的生活。----奥斯特洛夫斯基
　　7、人人都可以成为幸福的构建师-----培根
　　九、友谊
　　1、海内存知己，天涯若比邻。-----王勃
　　2、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。-----鲁迅
　　3、朋友是生活中的阳光。-----易卜生
　　4、世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。-----西塞罗
　　5、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。-----莎士比亚
　　6、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。----奥斯特洛夫斯基
　　十、爱国
　　1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。-----文天祥
　　2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。-----陆游
　　3、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。-----顾宪成
　　4、天下兴亡，匹夫有责。-----顾炎武
　　5、我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民。-----邓小平
　　6、爱祖国高于一切。-----肖邦
　　7、为祖国而死，那是最美的命运啊!-----大仲马
　　十一、奉献
　　1、鞠躬尽瘁，死而后已。-----诸葛亮
　　2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。-----范仲淹
　　3、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。-----爱因斯坦
　　4、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。-----歌词
　　5、太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。-----谚语
　　十二、立志
　　1、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。-----曹操
　　2、有志不在年高，无志空活百岁。-----石玉昆
　　3、不想当元帅的士兵不是好士兵。-----拿破仑
　　4、无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。-----拉斯金
　　5、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。-----蒲松龄
　　6、将相本无种，男儿当自强。-----高明
　　十三、虚心(骄傲)
　　1、虚心使人进步，骄傲使人落后。-----毛泽东
　　2、骄傲是无知的别名。-----英国谚语
　　3、谦受益，满招损。------《尚书》
　　4、虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。-----谚语
　　5、尺有所短，寸有所长。-----谚语
　　6、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的。-----老舍
　　7、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。-----高尔基
　　十四、尊严(骨气)
　　1、君子可招而不可诱，可弃而不可诱。-----王通
　　2、不可自暴自弃自屈。-----陆九渊
　　3、仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于地。-----孟子
　　4、丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。-----陈祖芬
　　5、人不可有傲气，但不可无傲骨。-----徐悲鸿
　　十五、知识
　　1、知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。-----李大钊
　　2、知识是人生旅途中的资粮。-----雨果
　　3、明日之帝国将是智力之帝国。-----求吉尔
　　4、没有知识就不可能对生活做出正确的解释。-----高尔基
　　5、无知是迷信之母。-----巴尔扎克
　　6、人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相当的。-----培根
　　7、人的知识越广，人的本身也愈臻完善。-----高尔基
　　十六、书籍
　　1、爱护书籍吧，它是知识的源泉。-----高尔基
　　2、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。-----梭罗
　　3、读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。-----高尔基
　　4、读活书，活读书，读书活。-----郭沫若
　　5、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。-----培根
　　6、光阴给我们经验，读书给我们知识。-----奥斯特洛夫斯基
　　7、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。-----孙中山
　　十七、诚信
　　1、民不信不立。-----孔子
　　2、人无忠信，不可立于世。-----程颐
　　3、人背信则名不达。-----刘向
　　4、言不信者，行不果。-----墨子
　　5、丈夫一言许人，千金不易。-----《资治通鉴》
　　十八、教育
　　1、多办一所学校，就可少建一座监狱。-----雨果
　　2、对人民来说，第一是面包，第二是教育。-----格林西安
　　十九、爱心
　　1、爱是美德的种子。-----但丁
　　2、爱是理解的别名。-----泰戈尔
　　3、人生是花，而爱是花蜜。-----雨果
　　二十、乐观
　　1、希望是半个生命，淡漠是半个死亡。-----纪伯伦
　　2、当一扇门关上时，另一扇会打开。-----塞万提斯
　　3、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。-----布雷顿
　　二十一、积累
　　积薄而为厚，聚少而为多。-----《战国策》第6篇 蚕宝宝的作文500字
　　在桑树的叶子上到处可见蚕，我家也养了蚕，它住在一个温暖舒适的长方形的纸盒里。
　　蚕刚生下来的时候是黑色的，不几天，渐渐长大，就变成灰色的了。蚕小的时候不大引人注意，引人注意的是长大了的蚕。它们的皮肤那么洁白，就象从天上飘下来的雪花。
　　过大约4周，经过四次蜕皮，就变成熟蚕了。这时侯的蚕，大约有两到三天时间不吃桑叶，它会把全身的废物排泄掉。再看蚕的皮肤就由浅黄变得透明了。这时，你会看见在蚕背上竖着正中央的地方有条明显的黑色的管儿，那条管儿还有规律地流过黑色液体，那就是蚕的排泄物。蚕是一种特殊动物，他可以吐丝把自己包住结成茧，让自己在茧中化蛾。
　　蚕吐出的丝的颜色和他的身体颜色一样，都是洁白的。蚕丝很细，大约有一根头发丝的四分之一。蚕结茧的时候很有趣。蚕先要爬上一个角落，它会用自己身体的后半部分固定在一个合适的位置，上半身是可以自由转动的，摆好姿势后，就可以开始工作了。首先它把头抬起来，吐出一条丝固定在前方，接着继续吐着丝拉向自己左边固定好，然后再到自己的右边固定，这样就形成一个封闭的圈了。蚕可有耐心了，它会按照这样的顺序不停地工作下去。大约2个小时后，你就可以在它的身体周围看到象透明的薄雾似的茧了；随着蚕不停歇的努力工作，这层茧雾会越变越浓，蚕的身影也逐渐模糊了，这个过程要一个白天的时间。当你怀着恋恋不舍的心情去睡觉的时候，蚕还在不停的工作，大约春蚕到死丝方尽，就是这样的吧。蚕把外面一层结好后，他会把里边弄结实，这时候的蚕茧是洁白洁白的，就象剥开了皮的鹌鹑蛋，但是更洁白轻盈。然后蚕就可以在自己辛辛苦苦作出来的茧里进入梦乡。
　　蚕结成茧的时候，你就可以地把茧拿下来，轻轻摇动，如果听到有声音，那是蚕已经化蛾。拿着一个蚕茧，你根本找不到它是从那根丝结起的，只能用热水泡。要是不懂方法，你休想轻易抽出蚕茧的一根丝。
　　&&&&上海闸北区上海市保德路小学三年级:俞贵芬第7篇 库库马力，赛车小游戏400字
　　库库马力，大家玩过吗？是一款赛车小游戏，在里面的地图上有三个部落，分别是：马力部落、印加部落、维京部落，这款游戏中有三种不同型号的车，有：小型车、中型车、大型车三种车，刚刚玩这款游戏的时候，可以从三辆中型车中选一辆。每种车的特点都不相同，中型车的特点是：速度，稳定性和攻击力都一般，可以说是三类车中最差的。（当然，最好的中型车也很好）小型车的特点是：速度快，稳定性一般，攻击力一般。最适合在比赛大厅玩速度赛。大型车的特点是：速度一般，稳定性高，攻击力高，非常厉害，最好比赛对抗赛。每一类车的相应着每个部落，小型车是印加部落的车型，大型车是维京部落的车型，中型车是马力部落的车型。
　　这款游戏中的VIP会员的名字叫&超级AI&，特权大约有：每周有丰富的礼包。比赛地经验加百分之20，更快升级。可以领一辆中型车，叫沙漠蝎，挺厉害的。随身车库。
　　库库马力很好玩，加我QQ，交流库库马力，我QQ：XXX，联系我呦！
　　&&&&东槐庄希望小学五年级:石凤辰第8篇 书就是一座宝藏900字
　　书，就像一座宝藏。
　　宝藏的钥匙，就是对书的热爱。
　　我爱书。只要捧起书，就舍不得放下，好似守财奴捧着黄金般。无论在任何地点，任何时间，只要有书，只要有时间，只要能看，我都能看起来。不仅闲暇时间看，没时间我也挤得出来：上厕所时看，上厕所上了一小时；关灯睡觉时打着手电看，第二天早上，多了两个黑眼圈儿；甚至洗澡也能看，结果就是书不是湿了，就是太湿，烂了。每次被妈妈现场捉到，还要讨价还价一会儿，直到妈妈真的怒了才放下。可是呢，鼻尖还残留着浓浓的书香味儿，耳边响着的是书中人物的对话，眼前看到的是书中的情形，嘴里喃喃念着的是书中人物的名字。迷迷糊糊时时刻刻无不是想着书，好一会了才缓过来。&小书虫&这个称号在我头上挂到现在也是名副其实。
　　我喜爱书的生动细腻。好的书可以让我看上几个小时之久也不觉得累，我的情绪跟着人物走，有时脸上微微荡上笑，又时微微皱皱眉；有时狠狠跺着脚，有时手心里捏着一把汗。欢乐，悲伤，恐惧，放松，愉快&&这些故事是如此引人入胜，让我不自不觉中沉迷于此。它又好比一剂良药，让你抛弃烦恼，卸下负担，重新快乐地对待事物。
　　读书，可以让你增长知识。有人说读书苦，我觉得一点儿也不苦，我记得每次得到小知识的雀跃心情，当你有什么问题时，突然想起在书上看过，刷刷写出来的感觉比捡到十块钱还要兴奋，至少我认为如此。书读多了，有时就自然而然地浮现在你脑海，写作文时特别顺畅。边想边写，写好后稍做修改，作文基本OK了。阅读理解类的题型更好办，书看多了，理解能力也就提高了。不是有句话叫&书读百遍，其义自现&吗？
　　把书中的一些话用于生活，你才会发现它挺有用的。最近我看了一部都市心灵小说，里面有句话特别好&&发生在你身上的每件事都是一件精心包装过的礼物，如果你肯面对它有时有点丑恶的包装，带着耐心和勇气一点一点地打开它的包装，你会惊喜地发现珍藏在里面的礼物。有一次，妈妈把饭煮糊了，禁不住的埋怨，我就告诉妈妈这句话，并且和她一起挑去烧黑的地方，心平气和地吃了顿锅巴饭，嚼嚼还有点香呢。事情已经发生，埋怨有何用？如果你肯接纳它，一点一点的改变它，你也会有收获的。这是书告诉我的道理。书，真的就像一座宝藏，有缘找到它，带着耐心和勇气去探索和发现，你就会有越来越多的惊喜。
　　&&&&安徽安庆潜山县源小四年级:源潭中心小学【403】黄瑾第9篇 作文讲评《蚕宝宝》（二）500字
　　接着讲《蚕宝宝》。看原文：
　　蚕宝宝
　　上上个星期六，我在少年宫门前的小贩那儿买了几只蚕宝宝。
　　蚕宝宝的样子真可爱！刚买回来的时候，蚕宝宝面黄肌瘦，好像营养不良似的。可是不到两个星期，蚕宝宝就长得又白又胖，比我的食指还要粗、还要长。蚕宝宝的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的皱纹。头的两侧长着一双比黑芝麻还要小的眼睛，就像两个小黑点。蚕宝宝的嘴巴就像一个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢地粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！
　　蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。有时候，调皮的蚕宝宝茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交织在一起，形成了木棍体的英文字母&X&；有时候，温柔的明明和茜茜头碰头，真像一个汉字&人&；还有时候，可爱的红红和冬冬斜斜地躺在&床上&，它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！一只&贪吃虫&一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，&贪吃虫&就蠕动着身子、晃着脑袋寻找食物，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。这时候&贪吃虫&的嘴巴就像一把锯子，&滋滋滋&，一大片桑叶就被它们锯出了无数个带有锯齿的半圆。
　　蚕宝宝真可爱！真希望它们能快快长大，吐丝，结茧，变成飞蛾。
　　作为三年级的小朋友，无论从整体结构上、章法上，还是文章的生动性上，这篇文章写得非常棒。
　　有妈妈说，写作要求时间、地点、人物、事件，当然是正确的。但如果写东西的时候关注的东西太多了，你的重心，核心就会被分散。所以我们要把边边沿沿、枝枝角角、一些不重要的因素删掉或简化。让它不影响到我们主题的表达。可以这样：
　　我们家迎来了一伙可爱的小客人&&蚕宝宝。
　　实际上这样的话时间也表达了、地点也表达了、人物也表达了、主题也表达了。
　　文章的开头，为什么要讲一定要开门见山，主要是要不偏题。如果原文还是&上上个星期六&，小朋友一不注意就&上上个星期六，阳光明媚，春风温暖，我在少年宫门前，看到了十多个小贩，他们纷纷向我来兜售蚕宝宝，我挑来挑去&&&往下一写就有可能偏题了、跑题了。所以我们要求开门见山，直奔主题。
　　我们看到小朋友原文的&头身脚&的意识很好，作为一个三年级的小朋友，能有这样的意识，已经步入写作文的正路。第一个对称段的&帽子&&&蚕宝宝的样子真可爱；第二个对称段的&帽子&&&蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&；第三个对称段的&帽子&&&蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！通过这三个对称、三个主题来表达一个核心，就是可爱的蚕宝宝。
　　写作文就是逻辑思维：
　　第一、我有一群蚕宝宝&&&头&
　　第二、蚕宝宝的样子真可爱！
　　第三、蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&。
　　第四、蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！
　　最后结论：所以我特别喜欢蚕宝宝。
　　通过这些想告诉大家，不管写景的、写人的、记事的，写法要讲逻辑。
　　第一个对称段的原文：
　　蚕宝宝的样子真可爱！刚买回来的时候，蚕宝宝面黄肌瘦，好像营养不良似的。可是不到两个星期，蚕宝宝就长得又白又胖，比我的食指还要粗、还要长。
　　第一个对称段的&帽子&是&&蚕宝宝的样子很可爱。但在原文，朋友没有讲到蚕宝宝的样子很可爱。讲到的是蚕宝宝刚买回来的时候，&面黄肌瘦，好像营养不良似的，&作文的&帽子&和&衣服&搭配得不是很好。
　　我们知道了&帽衣鞋&，通过分析&帽衣鞋&，就可以分析课文，分析课文就是在阅读课文。我们一再强调阅读、分析、写作是一回事，会分析就会写作。分析是什么？分析最主要就是分析&头身脚&的过程。
　　我们把小朋友的作文这样处理一下，把它单提一个自然段，来比较蚕宝宝刚来我们家的时候和过了一段时候的变化：
　　刚买回来的时候，蚕宝宝好像营养不良似的，面黄肌瘦，它们总是有气无力地爬着，好像很久没有吃过饭一样。可是不到两个星期，蚕宝宝就像被吹了气一样地长得又白又胖，腰围一圈一圈又一圈地胖起来，比我的食指还要粗壮。
　　这一段并没有突出讲蚕宝宝的样子很可爱，讲到了蚕宝宝刚买回来的时候营养不良，和过了两星期以后胖起来了。所以我们单提出一段，看原文：&营养不良、面黄肌瘦&写得还不够实，所以加一句：总是有气无力地爬着，好像很久没有吃过饭一样。
　　然后我们又用了一个&胖&，原文：&不到两个星期，蚕宝宝就长得又白又胖，比我的食指还要粗。&这个基本上已经表达清楚，但是还不够生动。怎么胖？我们加一句&就像被吹了气儿一样地，&这样就把蚕宝宝在这两个星期内突然胖起来的状态说明了。
　　怎么胖呢？得让人有想象，所以说&一圈一圈又一圈地胖起来了&。这样就达到了&实&的目的。实是什么，就是形象；实就是把表达得不够确切的东西表达得更加具体，把表达得不够生动的东西，表达得更加生动。
　　二个对称段。再看一下原文：
　　蚕宝宝的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的皱纹。头的两侧长着一双比黑芝麻还要小的眼睛，就像两个小黑点。蚕宝宝的嘴巴就像一个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢地粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！
　　这段写得没有问题，有比喻也有写实。但是我们要从怎样写得更生动去入手，让她把生动再表现出来。第一，可以把原来没用的那一段的&帽子&加上：
　　蚕宝宝肥头肥脑、粗手粗脚的，样子真可爱。
　　这个&帽子&戴在这里就比较合适，原来这个&帽子&戴在最前面，就显得不太搭配，不贴切。现在把它加在这里，我们一看就知道这一段主要讲的就是蚕宝宝的样子。蚕宝宝的样子可爱在哪？最主要就是肥头肥脑、粗手粗脚。这样就写实了。我们写文章是给别人看的，得让人看得懂，想告诉别人写的什么。现在就可以说，我想告诉你，蚕宝宝可爱，就可爱在肥头肥脑、粗手粗脚。
　　下面我们就来说明，就来描述。怎么写呢？还是对原文进行一点点补充：
　　蚕宝宝的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的、肉肉的抬头纹。
　　原来小朋友写的是皱纹。皱纹表现力不是很细致。既然说头，那不如来个意法，就是一圈一圈的、肉肉的抬头纹。头的两侧长着比黑芝麻还要小的眼睛。刚才有朋友说蚕没有眼睛，我不太懂。但是既然小朋友说有眼睛，那我还是相信有眼睛，虽然可能不是正儿八经的眼睛，但是它长在脑袋那儿，我们就视之为眼睛。
　　写到这儿呢，我们是不是可以再加一段话，来呼应一下：因为现在越来越胖，两只眼睛好像快挤没了一样。你看，这样蚕宝宝可爱的样子就出来了，脑上有肉肉的抬头纹，脸上胖胖的，结果眼睛被肉挤得跟没了一样。
　　再往下。后面的基本没有动。我们在这个地方，为了跟&头&再呼应一下，再加上一点：
　　蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。尽管它有那么多的脚，但走起路来却名不符实，显得呆头呆脑、笨手笨脚。
　　既然写到这儿了，前面我们说过，为什么要讲&帽衣鞋&、&头身脚&啊？你得呼应上，我讲了那么多的脚，前面帽子上戴的是肥头肥脑、粗手粗脚。那我得说明一下，怎么个粗手粗脚啊？&&尽管它有那么多的脚，但走起路来却名不符实，显得呆头呆脑，笨手笨脚。是不是跟头呼应上了？
　　所以说，写作文要做到，&头身脚&、&帽衣鞋&要一致。上星期我们讲小蚂蚁纵身一跃，显得小蚂蚁的灵巧。今天说蚕是胖胖的，那我们就不能说蚕纵身一跃了，一说这个就不搭界了。
　　蚕宝宝肥头肥脑、粗手粗脚的，样子真可爱。它们的脑袋大大的、圆圆的，伴有一圈一圈的、肉肉的抬头纹。因为现在越来越胖，两只眼睛好像快挤没了一样。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。尽管它有那么多的脚，但走起路来却名不符实，显得呆头呆脑，笨手笨脚。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢地粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！
　　&帽子&是肥头肥脑、粗手粗脚，后面描写一番以后，说它走起路来因为&肥头肥脑&，所以显得&呆头呆脑&；因为&粗手粗脚&，所以显得&笨手笨脚&。这就把蚕宝宝的样子写实了。
　　看下面的原文：
　　蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。有时候，调皮的蚕宝宝茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交织在一起，形成了木棍体的英文字母&X&，有时候，温柔的明明和茜茜头碰头，真像一个汉字&人&。还有时候，可爱的红红和冬冬斜斜地躺在&床上&，它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！一只&贪吃虫&一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，&贪吃虫&就蠕动着身子，晃着脑袋寻找食物，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。这时候&贪吃虫&的嘴巴就像一把锯子，&滋滋滋&，一大片桑叶就被它们锯出了无数个带有锯齿的半圆。
　　在原文中，有两个对称段：第一个是写&拼字游戏&，第二个是讲的蚕宝宝贪吃。&拼字游戏&是全文中小朋友写得最精彩的地方。那么我们把这个最精彩的地方压轴，把次序颠倒一下，把&吃&这一段调到前面来，把&拼字游戏&这一段放到最后，这样给人一个顺序感。第一是蚕宝宝的样子，第二是蚕宝宝怎么吃，第三是蚕宝宝怎么玩，这样有递进感。
　　我们先说吃，&头&肯定没有问题&&蚕宝宝就像&贪吃虫&。白天我们讲解的时候，讲到用了借代的手法。在本段中，小朋友还用到了声法&&&滋滋滋&，一大片桑叶就被它们锯出了无数个带有锯齿的半圆。我们为了把它写得更生动些，用了两个对称句。一个是：&贪吃虫&吃东西的时候嘴巴就像一把锯子；另外一个是：身子就像推土机一拱一拱的。这样就把两个典型的动作描述了出来。我们再把吃光的场景用两个对称句：一个是吃了一半：&滋滋滋&，一大片桑叶一会儿就被它们锯出了无数个带有锯齿的半圆。再深入一点：再过一会儿，就被它们锯成只剩下赤条条、孤零零的一根叶茎。这样用两个对称句，就写出来两个不同的状态，一开始变成半圆，后来半圆都没有了，这样就把蚕宝宝贪吃、食量大、长胖的原因给说出来了。
　　蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！一只&贪吃虫&一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，&贪吃虫&就蠕动着身子，晃着脑袋爬过来，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。&贪吃虫&吃东西的时候嘴巴就像一把锯子，身子又像推土机，一拱一拱的。&滋滋滋&，一大片桑叶一会就被它们锯成了带齿状的半圆。再过一会，半圆的叶子就被它们锯成了赤条条、孤零零的一根叶茎。
　　&贪吃虫&的嘴巴就像一把锯子，这是对嘴巴的一个描写，身子就像推土机一样一拱一拱的，这就是对称句，是对身子的描写。
　　什么是对称句？就是从不同的角度、不同的方面、不同的思维，描写同一个事物。不同的角度就是蚕在吃东西的时候，它的嘴是怎么吃的；另外一个角度，蚕吃东西的时候，它是什么样的形态吃的，就是一拱一拱的。
　　同样，吃了一半的时候是什么样、吃完以后又是什么样：桑叶一会就被它们锯成了带齿状的半圆。再过一会，半圆的叶子就被它们锯成了赤条条、孤零零的一根叶茎。对称句表现出吃了一半与吃完以后的状态。
　　下一段的原文：
　　蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。有时候，调皮的蚕宝宝茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交织在一起，形成了木棍体的英文字母&X&，有时候，温柔的明明和茜茜头碰头，真像一个汉字&人&。还有时候，可爱的红红和冬冬斜斜地躺在&床上&，它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　这段写得最精彩。先看帽子：蚕宝宝爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。这里小作者的对称句用得好，写得很形象，后面的这几句说明，也都能与帽子相对应&&一会拼成&X&，一会拼成&人&字，一会拼成&八&字。
　　这段中有两点需要注意：
　　第一，小作者写原文时给蚕宝宝起了名字，没必要。因为这么多名字大家也记不住，显得多余，大家看完全文记住的是蚕宝宝，而不是茜茜啊、红红啊、冬冬啊、明明啊等，所以干脆一律用&蚕宝宝&。
　　第二，我们还可以把这一段写得更生动些。比如，它们在拼成&X&的时候、在拼成&人&的时候、在拼成&八&的时候，是什么状态、什么心情呢？
　　可以这样改：
　　调皮的蚕宝宝爬到懒懒的蚕宝宝身上，交织在一起，像是进行一场绅士般的柔道比赛，形成了木棍体的英文字母&X&。
　　再看下一句：有时候，温柔的明明和茜茜头碰头，真像一个汉字&人&。拼成&人&字时像什么呢？可以这样表达：有时候，温柔的蚕宝宝和多情的蚕宝宝头碰头，像是在交头接耳地攀谈，又像是温情脉脉地厮磨缠绵，真像一个汉字&人&。
　　再看下面：还有时候，可爱的红红和冬冬斜斜地躺在&床上&，它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　本文的小作者在妈妈的辅导下，对称块用得很好：有时&&有时&&还有时&&。一定要让小朋友们学会用这些关联词。比如朱自清的《春》：春天来了，像&&像&&，还有&红的像火，白的如玉，粉的像霞，蓝的像天&&，有的&&有的，同时&&同时&&，一边&&一边&&&。这样的表达法，用在议论文中就是&一方面&&另一方面&&&，或者是&第一&&第二&&第三&&&，都是表示并列、对称的关系。
　　这一句我们还是用一个意法来进行充实：还有时候，可爱的蚕宝宝和肥肥的蚕宝宝斜斜地躺在&床上&，像是在打着饱嗝，回味着刚才的美味。它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　这样修改后，就把它们斜斜地躺在床上干嘛，把情节、它们之间的交流写得更具体了。&八&字又像人吃饱了，四仰八叉、懒懒散散地躺着的状态，这样就能写得更生动了。
　　再来看最后的&脚&：蚕宝宝真可爱！真希望它们能快快长大，吐丝，结茧，变成飞蛾。这个&脚&没问题，写得很有味道，就不改了。整篇作文就提升到这里。
　　现在我们来比对一下原文和修改文之间的差别。大家两段两段地去比较。
　　上上个星期六，我在少年宫门前的小贩那儿买了几只蚕宝宝。
　　蚕宝宝的样子真可爱！刚买回来的时候，蚕宝宝面黄肌瘦，好像营养不良似的。可是不到两个星期，蚕宝宝就长得又白又胖，比我的食指还要粗、还要长。
　　前不久，我们家迎来了一伙可爱的小客人&&蚕宝宝。
　　刚买回来的时候，蚕宝宝好像营养不良似的，面黄肌瘦，它们总是有气无力的爬着，好像很久没有吃过饭一样。可是不到两个星期，蚕宝宝就跟吹了气一样地长得又白又胖，腰围一圈一圈又一圈地胖起来，比我的食指还要粗壮。
　　这两个地方的头，我刚才已经讲过。虽然按照常规的套路：时间，作文要求有地点，人物，事件，这个要求是没错的，但是呢，我们要往更高的去讲。这个&上上星期六&，到底有没有意义？&我在少年宫门前&，有没有意义？&我从小贩那买的&东西，有没有意义？对于表达的核心，表达的主题，它的贡献度有多少？我们以这个为目标，在《作文，多大点事儿》里面，大家要领悟到这一点，按照这个去写，作文就会更精练了。什么理念呢？字词要服务于句，句要服务于块，块要服务于段落，段落要服务于主题。
　　按照这个要求，&上上星期六&与我们所表达的蚕宝宝的可爱，没有意义；&我在少年宫门前&，&我从小贩那买的&，与蚕宝宝的可爱这个主题关联度不大。所以我们就把它去掉。
　　在这里用一个叫&对比反差&的技法，刚刚买回来是什么样子？买回来又是什么样子？买回来时营养不良，面黄肌瘦，那怎么个&面黄肌瘦、营养不良&呢？我们就说它们总是有气无力地爬着。
　　以上的改动我们尊重小朋友的原文、作文风格。说到这，我想起一个笑话，根据这个笑话，我们可以换一个思路来写。据传，也是北京的一个笑话，说是吃自助餐，自助餐不就是交固定的钱进去吃，随便吃。那么，就会出现什么情况呢？就是有的人扶着墙进去吃，吃完以后呢，又扶着墙出来了。听懂什么意思了吗？吃之前，是扶着墙进去的，吃完了以后呢，是扶着墙出来了。对了，一个是饿着了，一个是撑着了。
　　就是说，很多的一个场景我们都可以来说，蚕宝宝也是一样，怎么饿得进来了，然后又怎么饱得出去的。我们就用这种对比反差的技法，&有气无力的&、&面黄肌瘦的&，原来写的是&面黄肌瘦&，现在写的是什么，&又白又胖&，原来是&有气无力&、&营养不良&，现在呢，&就像气吹得一样&。我们还用了比较夸张的一句话&&&一圈一圈又一圈&，而且是什么？腰围。所以说，这样的话就会写得很生动了。
　　再接着看：
　　蚕宝宝的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的皱纹。头的两侧长着一双比黑芝麻还要小的眼睛，就像两个小黑点。蚕宝宝的嘴巴就像一个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢地粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！
　　蚕宝宝肥头肥脑、粗手粗脚的，样子真可爱。蚕宝宝的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的、肉肉的抬头纹。因为现在越来越胖，两只眼睛好像快挤没了一样。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。尽管它有那么多的脚，但走起路来却名不符实，显得呆头呆脑，笨手笨脚。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢地粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！
　　经过这样的调整，然后再说蚕宝宝的样子。这个蚕宝宝，原来小朋友写的是&脑袋大大的，圆圆的&。既然你要说蚕宝宝可爱，你一定要说大得可爱，圆得可爱，帽子要戴得特别准确，特别的贴切。所以我们在这个提升文当中说它是&肥头肥脑、粗手粗脚，样子煞是可爱&。原来写的是什么？原来写的是&脑袋上有一圈一圈的皱纹&，这个&脑袋上有一圈一圈的皱纹&好像有，我见过有的人剃了秃瓢以后，后脑勺有一圈一圈特别嫩的肉，但是这个不太常见。那么我们就说有抬头纹，一圈一圈的肉肉的抬头纹。
　　我们又呼应了一下，说蚕宝宝的眼睛。因为它越来越胖，结果呢，就把眼睛快挤没了，这就是我们进行的强化。
　　还有一部分在哪儿呢？这个小朋友已经写了，蚕宝宝一共有14只脚，那么这14只脚得为主题服务啊。写明白，我们写不能只是干写，我们写出来得为主题服务。那么为主题服务是什么？我们就加&尽管它有那么多的脚，但名不符实，它呆头呆脑的，笨手笨脚的&。常理来说，脚多它应该可能跑得更快，更灵活。但是蚕宝宝不是这样，它是&呆头呆脑、笨手笨脚&。
　　再往下看。
　　蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。有时候，调皮的蚕宝宝茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交织在一起，形成了木棍体的英文字母&X&；有时候，温柔的明明和茜茜头碰头，真像一个汉字&人&；还有时候，可爱的红红和冬冬斜斜地躺在&床上&，它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！一只&贪吃虫&一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，&贪吃虫&就蠕动着身子、晃着脑袋寻找食物，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。这时候&贪吃虫&的嘴巴就像一把锯子，&滋滋滋&，一大片桑叶就被它们锯出了无数个带有锯齿的半圆。
　　蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！一只&贪吃虫&一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，&贪吃虫&就蠕动着身子，晃着脑袋爬过来，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。&贪吃虫&吃东西的时候嘴巴就像一把锯子，身子又像推士机，一拱一拱的。&滋滋滋&，一大片桑叶一会就被它们锯成了带齿状的半圆。再过一会，半圆的叶子就被它们锯成了赤条条、孤零零的一根叶茎。
　　蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。调皮的蚕宝宝爬到懒懒的蚕宝宝身上，交织在一起，像是进行一场绅士般的柔道比赛，形成了木棍体的英文字母&X&。有时候，温柔的蚕宝宝和多情的蚕宝宝头碰头，像是在交头接耳地攀谈，又像是温情脉脉地厮磨缠绵，真像一个汉字&人&。还有时候，可爱的蚕宝宝和肥肥的蚕宝宝斜斜地躺在&床上&，像是在打着饱嗝，回味着刚才的美味。它们拼出的汉字真像&八&呀！
　　把原文这两个对称块顺序上调整一下，因为&蚕宝宝组字&是写得最精彩的地方，所以我们把最精彩的地方留着压轴。跟听音乐一样的，总是有序曲，有过渡，最终是高潮。别先是序曲。
　　主要就是加强了两点。第一点，就是&贪吃虫&在吃东西的时候，&嘴巴像锯子一样&，这个是小朋友原来就表达出来的。但是，既然说我们要把它表现得更充分、更立体、更多样，那么我们再想想，看身子是怎么样的？手是怎么样的？脚是怎么样的？记得那天我们讲《小蚂蚁搬骨头》的时候，小蚂蚁看到一块骨头了，很激动，它会怎么样？它的触角，就很兴奋地抖动起来了，然后呢，两个前爪就搓起来了。这些所有的，包括是不是流口水了等等，就是它发现了美味，有哪些表现，这样写就立体了。
　　写作文就是思维游戏，思维开阔了，根本就不愁写。这时候小作者用了一个声法&&&滋滋滋&，这个非常好，言之有味，言之还要有声。吃了一半是什么样子？吃到最后是什么样子了？如果我们还要写，还可以说一开始吃的时候，就可以说是狼吞虎咽的；然后到中间把蚕叶咬成半圆的时候，可能就是细嚼慢咽；到了最后可能就是滑到最底下了。这种场景可以将它描写一下。
　　但还是要尊重小作者，尽量尊重原文，所以这些场景可以不加，引发大家一些思考。既然是拟人化了，就像我们吃饭一样，一上来大家就你一筷子、我一筷子地狼吞虎咽；吃到中间的时候，大家就慢条斯理、细嚼慢咽了；到最后就你让我、我让你了，谁也吃不下去了。
　　最后来讲蚕宝宝摆POSE。原文中有两个地方值得我们考量。一个就是起了那么多蚕宝宝的名字，跟本文的主题&&蚕宝宝的可爱，没有多大关联。
　　如果去掉前面的对称段，本文集中讲蚕宝宝的&拼字游戏&，那这个聪聪、明明、茜茜、胖胖、瘦瘦，就特别有意思了，就能起强化作用了。但我们在前面都是概写，那些蚕宝宝都没有名字，后面谈名字就显得画蛇添足了。
　　第二个要讲的就是，&拼字游戏&要更拟人化一些，更生动一些，更写实一些。比如说拼&X&的时候就像柔道比赛似的，你压着我、我压着你；一翻身，又是你压着我、我压着你，就像是一场生死般的柔道比赛。&人&字形的时候，我们看&人&的字形肯定头在一块，就像小作者开始写的，就是头碰头。我们往下延伸，要不就是交头接耳，要不就是互相缠绵，我们就用两个对称句、两个意法把它表现出来；最后就是摆&八&字形的时候，既然吃饱了、喝足了，小朋友这一句写得很好：斜斜地躺在床上。那肯定是吃饱了，我们再来个意法：像是在打着饱嗝，回味着刚才的美味。它们拼出的汉字真像&八&字呀！这样就写生动了。
　　点评文：
　　蚕宝宝（非常老师点评文）
　　前不久，我们家迎来了一伙可爱的小客人&&蚕宝宝
　　刚买回来的时候，蚕宝宝好像营养不良似的，面黄肌瘦，它们总是有气无力地爬着，好像很久没有吃过饭一样。可是不到两个星期，蚕宝宝就像被吹了气一样地长得又白又胖，腰围一圈一圈又一圈地胖起来，比我的食指还要粗壮。
　　蚕宝宝肥头肥脑、粗手粗脚的，样子真可爱。它们的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的、肉肉的抬头纹。因为现在越来越胖，两只眼睛好像快被挤没了一样。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。尽管它有那么多的脚，但走起路来却名不符实，显得呆头呆脑、笨手笨脚。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢地粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！
　　蚕宝宝就像&贪吃虫&，它们的食量可大了！一只&贪吃虫&一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，&贪吃虫&就蠕动着身子，晃着脑袋爬过来，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。&贪吃虫&吃东西的时候嘴巴就像一把锯子，身子又像推士机，一拱一拱的。&滋滋滋&一大片桑叶一会就被它们锯成了带齿状的半圆。再过一会，半圆的叶子就被它们锯成了赤条条、孤零零的一根叶茎。
　　蚕宝宝很爱玩&拼字游戏&，它们不仅英文很好，汉字也很出色。调皮的蚕宝宝爬到懒懒的蚕宝宝身上，交织在一起，像是进行一场绅士般的柔道比赛，形成了木棍体的英文字母&X&。有时候，温柔的蚕宝宝和多情的蚕宝宝头碰头，像是在交头接耳地攀谈，又像是温情脉脉地厮磨缠绵，真像一个汉字&人&。还有时候，可爱的蚕宝宝和肥肥的蚕宝宝斜斜地躺在&床上&，像是在打着饱嗝，回味着刚才的美味。它们拼出的汉字真像&八&字呀！
　　蚕宝宝真可爱！真希望它们能快快长大，吐丝，结茧，变成飞蛾。第10篇 游潘家口水库800字
　　写景作文：游潘家口水库
　　前几日，和家人去潘家口风景区游玩了一番。回来后，游兴意犹未尽，随将所见之景，所触之感跃然纸上，以期与众共享。
　　潘家口风景区位于迁西县境内，整个景区纵深达100公里，景区内有规模宏大、气势雄伟的引滦工程群，有总面积达100平方公里的三个大型湖泊，湖中有自然形成的一系列千奇百怪、绚丽多姿的奇峰怪石和石乳洞窟及明朝修建的古长城。
　　中午时分，我们乘坐的汽车驶入迁西县境内。由车窗向外眺望，远处山峦像绿色长龙蜿蜒起伏。离景区越近，林木越密，绿气越浓。不知不觉我们已进入群山的怀抱。汽车顺着狭长弯曲的盘山路爬行，迎来一山有一山，一岭又一岭。在转过一个坡岭之后，前方一下开阔起来。远远望去，一座白色的大坝近在眼前------潘家口水库到了。
　　站在水库大坝上，下看是300多级几近30度斜面的台阶，远看是一望无际的水面。随着向库区的纵深进发，大家的兴致也达到了极致。俗话说，好山好水好地方。风景区只好、之妙，就因为它山清水秀，水山环抱，坐在船上，欣赏着两边直上直下的峭崖和附在其上的奇石，惊叹着天工造化、鬼斧神工的奇妙。这里没有一丝的人工雕琢。&丹青难画是精神&，潘家口的山峦峰谷、茂树密草也许可以描绘，但其神韵却难以言状。潘家口景区之神韵，非身临其境难以体会，那回归自然的美好感觉，也只有亲自走近才能身感神受，
　　行船近一个小时，抵达了喜峰口，我们登上了喜峰口长城。这里是当年八路军痛击日本侵略者的地方，手抚摸着长城的残墙断垣。眼前不禁浮现出炮火纷飞、硝烟弥漫的场面，同时也对当年的八路军将士产生一种肃穆之情。正因为有了他们的浴血奋战，我们才享受到了今天的和平生活，我们才得以尽兴地去游览祖国的大好河山。
　　直至夕阳西下，我们才依依不舍的离开这群山绿水。回来的路上，我想，有一些风景名胜游过之后，往往有言过其实的感觉，故而发出&看景不如听景&的慨叹。而我们一行游过潘家口风景区之后，却有&相见恨晚&、&乐不思归&的共识。潘家口风景区的知名度远不及山海关、清东陵，但风景区的天然美景确实赏心悦目，值得朋友们乘便前往。第11篇 你是我的宝宝贝贝400字
　　春寒料峭处你独守窗棱念我可知我也在天之涯海之角有双无眠的泪眼你说情已尽在葬情之谷断情之崖可知在甜蜜和忧伤的文字之间我已为你凝固为你沉淀我为你用深情焚烧了一个冬天装饰了一个春天记得你说过书卷天涯诗酒趁华年要么爱就拥有要么就忘记可如今你教我如何忘记你于这世红尘间你的浅笑溅起我心湖无边涟漪你的摇曳撩起我满身思念翻腾你的转身唤起我满眼泪花成串这三生三世的情缘这长长的思念怎么就断了线其实你知道我要的也只是那一瞬间能与你灵魂牵手不论你真实或虚幻萌动或诱惑内敛或张扬我都被你纠缠的忘了脉搏中还流动着爱的血液我沉迷在你的发间看你孤独的绽放若你是那朵美艳的玫瑰我便是保护你的毒刺在刺上熔铸无比的毒咒保护你的尊严不容侵犯能在你下面仰望你娇羞的花容就算断折而亡你看到我最后的微笑如同孩子般天真单纯快乐拥有你的爱就在今生的今天让我守着一个初春的神话在苦觅了二十五个春秋一百多个四季后拥有你不在伫立伤神泪洗残妆无一半愁病相仍剔尽枯灯梦不成第12篇 青春是本太仓促的书550字
　　高一作文：青春是本太仓促的书
　　高一（10）班黄小茜
　　记得席慕蓉有首诗叫《青春》，诗的末尾几句是这样写的&&
　　逐渐翻开那发黄的扉页
　　命运将它装订得极为拙劣
　　含着泪，我一读再读
　　却不得不承认
　　青春是本太仓促的书。
　　青春，每个人的一生，都会经过，但真正有几个人是真正的拥有过它，把握过它，它是那样的美丽，是那样的迷人，但它同时又是那样的&狡猾&，你能做的只有站在那里羡慕别人的份了。
　　很多人都想要青春永驻，于是他们拼命的去追求着这个永远无法实现的梦，同时他们&丢失&了那份本该属于他们的青春，这个代价是惨痛的，换来的是一生的遗憾。
　　有很多人在老年时都会回忆起自己的从前，自己做过了什么，做对了多少，得到多少，失去多少，但真正的得与失是无法去衡量的，例如，青春。
　　青春是上帝赐与每个人的一笔巨大的财富，上帝对每个人都是公平的，剩下的就靠自己去做了，做好了，抓住了，你得到的也许是整个世界，做不好，抓不住，你失去的也将是整个世界。青春就像天空中的一片云。当你赶上它时，它给低谷的是雨水，鼓励你继续前进，当你赶不上时，它给你的就是干渴，以惩罚你的懒惰。
　　青春又是一部太仓促的书，当你眼看它还在你前面时，其实它已经悄悄的离你越来越远，越来越远，直到它的消失，也只有在这时候，人们才会醒悟。但已经太迟太迟了，它永远不会回头了。
　　那么现在该做什么，相信我们都应该很清楚了。第13篇 书是一面镜子800字
　　阳光明媚的午后，独自一人在阳台上看书，泡上一杯香茗，静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣。
　　唐代皇帝曾以人为镜，而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬，引领我走出困境，照出我的内心世界。
　　书是一面镜子，是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了“三人行，必有我师焉”的道理，从此我总是能够虚心向人学习，从而取得了不断的进步；读《爱的教育》让我懂得应真心待人，从此我学会了把关爱送给身边的人；读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物，从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象，如果没有了书，我将会过着怎样无聊的生活！
　　书是一面镜子，是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了，“慈母手中线，游子身上衣”告诉我，父母育儿是多么的艰辛，不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心；与师长有误会了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我，师长对后辈的爱是无私的，不该因为一次的误解而与师长赌气；与朋友吵架了，“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我，朋友是难得的，友情是珍贵的，不该因为一点小事而埋藏友谊。这一切告诉我，一旦没有了书，我将会失去至亲至爱的人。
　　书是一面镜子，是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时，书说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，书说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，书说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。
　　读书使人明礼，有了书，我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理，有了书，我们才能健康成长，拥有卓尔不凡的气质；读书使人明智，有了书，我们才能得以发展，创造出一个又一个奇迹。
　　书是一面镜子，经常照照这面镜子吧，你将会开创出另一个人生，一个“腹有诗书气自华”的人生。第14篇 假如我是海绵宝宝250字
　　一天，老师说：&假如大家是动画人，你会做什么？&我举起手来说：假如我是海绵宝宝，我会做很多很多的汉堡&。
　　给大家吃，我做的汉堡不好吃，你们可以教一教我。我会给大家做的很多美味的汉堡。
　　我是吹泡泡的能手，我吹出来的泡泡会把房子吹起来，我最厉害的是飞了，我没有翅膀我也会飞，我只要抱上一个圆圈就可以飞上天，我看到了小鸟，白云和柳树有多高。又是我飞不上来，摔上一跤，我就不飞了。
　　我也想飞上了大海，看一看大海污染了没，我也会把大海救活，&你能不能帮一帮忙&大海哭泣着说：&好我来帮你，&最后终于把大海救了回来。
　　原平市青年街小学二年级：赵雅楠第15篇 高考作文每日写作素材库500字
　　　　糊涂的动物
　　一只蝴蝶从窗口飞进来，在房间里一圈又一圈地飞舞，显然它迷路了。左冲右突努力了好多次，它都没有飞出房子。这只蝴蝶之所以无法从原路飞出去，是因为它总在房间顶部空间寻找出路，总不肯往低处飞那低一点的位置就有敞开的窗户。最终，这只蝴蝶耗尽了气力，落在桌子上，就像一片毫无生气的叶子。
　　成群结队的马嘉鱼要比那只蝴蝶更死板，简直就是一条道跑到黑。马嘉鱼平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮飘游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁坠，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼“个性”很强，不爱转弯，即使闯入罗网之中也不会停止，所以一只只“前赴后继”陷入竹帘孔中，帘孔随之紧缩。孔愈紧，马嘉鱼愈是张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，为渔人所获。
　　　　学会给人台阶
　　记得上高二时，一天化学老师生病，由一位年轻的实习教师临时代课。由于他是新手，所以我们自然不会安分守己，课堂纪律十分糟糕。课至一半，老师正讲得兴起，却不料被讲台绊了一下险些摔倒，引来全班哄堂大笑。孰料他只是笑着摇摇头，自嘲了一句“连这讲台也欺生”，令我们的笑声戛然而止。
　　其实，聪明的老师是在给自己台阶。因为在遇到尴尬的时候，人要学会原谅自己，保持良好的心态。然而，我们更应该学会的是给别人台阶。给人台阶，实际就是要呵护别人的自尊，使其感受你的宽容与善良。
　　给别人台阶，有时会使人产生一种前所未有的改变自己的动力，这是讽刺、挖苦与辱骂所永远无法比拟的。记得自己上中学时十分讨厌数学，上课从不认真听讲，回家也不温习，成绩很糟糕，几乎每次测验后都受到任课老师的训斥。后来换了一位女老师，她姓王，是市级优秀教师。王老师执教后的首次测验我考了60分，可我查看后发现，其实只得55分，于是主动去找王老师说明了情况。王老师先称赞了我的诚实，随后说第一次测验她只是暂时借我5分，相信凭我的努力，很快能在下次考试时把这5分还给她。王老师的话使我受到很大触动，从此我认真学习听讲，数学成绩很快就有了很大提高。直到现在，我对王老师依然念念不忘，为当时她给予我善解人意的帮助而心存感激。
　　　　生活如椅子
　　在梭罗宁静的《瓦尔登湖》里，给人留下深刻印象的是梭罗的几句话：我的屋子里有三张椅子，独坐时用一张，交友用两张，社交用三张。“人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张椅子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其他椅子就多余了。有四张，想凑一个牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地跻身其间。对过着纯粹内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。三张椅子，梭罗的需要就这么简单。
　　我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。居里夫人后来说：“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。
　　　　只看所有的，不看没有的
　　一个叫黄美廉的女人，自小就患上脑性麻痹症。此病症十分惊人，因肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语。这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。但黄美廉靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的的加州大学，并获得了艺术博士学位。
　　在一次讲演会上，一个中学生问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：“一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会定稿；五、我有一只可爱的猫；六……”最后，她以一句话作结论：“我只看我所有的，不看我所没有的！”
　　要想成功，必须接受和肯定自己。接受自己才能不回避现实，勇敢面对现实；肯定自己才能尽力发挥自己的优势，才能信心百倍，充满活力。在这个世上，每个人都有着不同的缺陷。多看看自己拥有的，就会觉得阳光更多地洒播在你身上。
　　　“三寸金莲”卷土重来
　　有报道说武昌的一家美容院准备引进美国一家整形中心的截趾术“美脚”。据称，花上数万元，女性将脚趾截短，使双脚变小，便可穿上美国专家设计的一种小小的、迷人的高跟鞋，之后便可“充分展现女性的性感与魅力”。
　　自宋代以后，女性脚小一直被封建社会所推崇。中国女性从小就被强行缠足，这种扭曲的“美”被封建社会冠以“三寸金莲”之誉。新中国成立后，我国政府下发了禁缠足令，从此女性的脚得到彻底“解放”。然而千年后的今天，小脚美又被重提。如今的脚，由裹足改成了“截趾”，下手更厉害。古代的“三寸莲鞋”也变成了“迷你高跟鞋”。想想如此残忍的审美观点，就让人不寒而栗。
　　如今，整容已疯狂，但如此以“折磨”女性来显示魅力的美，实在让人不敢苟同。
　　　狐狸建鸡舍
　　克雷洛夫曾写过一则寓言《狐狸建筑师》。
　　这个寓言讲的是一头狮子特别喜欢养鸡，但鸡舍不好，总是丢鸡。狮子决定请最好的建筑师狐狸来建一个坚固的鸡舍。鸡舍建得极为精美，看起来固若金汤，围墙又高又严密，但鸡仍然在一天天减少。原来狐狸就是偷鸡贼，它把鸡舍盖得非常严密，谁也进不去，但却把一个秘密通道留给了自己。
　　狮子的鸡舍不起作用，是因为错误的选择偷鸡者狐狸为设计和建筑师。狐狸建鸡舍的目的是要剥夺其他动物偷鸡的可能，而让自己有排他性偷鸡权。现实中的一些规则不起作用，也是因为规则的制定者是利益相关者，他们的目的是不让别人染指自己的利益，维持自己的垄断地位。
　　那么，如果狐狸没有偷鸡的动机，鸡舍一定能盖好吗？那也不一定。比如，偷鸡的黄鼠狼可能给狐狸点贿赂（如狐狸一直想吃的葡萄），让狐狸留下通道。因此，要让狐狸建起好鸡舍，还需要有监督。民主制度的核心是权力制衡和监督。如果没有监督，一只不偷鸡的狐狸也会盖出不能保护鸡的鸡舍。
　　不能让偷鸡的狐狸盖鸡舍是市场经济中的一件大事，也是经济学的一个基本原理。
　　　　可怕的动物哲学
　　有一篇美文是讲狼的故事。说狼群每次捕获猎物之后，总是由强壮者先吃，依次下去，老弱病残最后吃。假如猎物不够，那么弱者就会首先饿死，或者被强者吃掉。文章赞扬这种狼的社会秩序，认为这样可以保持整个狼群的活力，有利于进化，我们的社会也应该从中受到启迪。我想我们的社会如果按这种狼的哲学去发展，岂不成了强盗的、冷酷的世界？
　　无独有偶，另一篇美文也是对于动物大加崇拜的。文中对于动物“一夫多妻”的现象进行了分析，认为动物中强壮者占有多名“妻子”，弱小者无妻，这样有利于优生优育……这个分析同样惊世骇俗。对于这样的野兽派美文家，我不知道应该说什么好。
　　粗略一看，野兽派在美文中占的比例还真不小。好在也不乏现实派，这不，《给自己一片悬崖》，从名字看就很有新意。写的是一个去澳洲留学的大学生从来没开过车，为了谋得一份司机的工作，谎称自己在国内有三年驾龄，结果他凭着毅力和勇气在开车中学会开车，冒险一个月，驾驶技术就很熟练了。看完这篇文章，不由让人出了一身冷汗。这哪里是给自己一片悬崖，分明是把马路上的人都推上了悬崖。
　　安贫乐道是失败吗
　　一位走街串巷去酒吧、幼儿园、小学校讲故事的说书人，一次晚餐时与一位熟识的中国女士聊天。这位女士说：“反正你在这里也没正经工作，那不如去中国教英语。还能有一份稳定的职业和收入。”那说书人很惊讶地认真纠正该女士：“太太，我的专业就是走街串巷为老百姓说书。您怎么能说这不是一项正经职业呢？我不愿背井离乡。”那位中国女士餐后言之凿凿地发感慨：“看他一个穷说书的，朝不保夕，帮他找条出路还不领情。看来我们中国人是好样的，我们来到你们西方，赤手空拳地打拚出自己的一分白领体面职业、中产阶级薪水和小洋楼……”周围西方人个个睁大眼睛瞪着她瞧稀奇。本来西方朋友还挺可怜这位女士的。该女士的丈夫和10岁的女儿都留在中国，她独自漂泊异乡打拚，已四年没见过女儿了。在西方人眼中为出人头地付出如此代价，是残酷的。
　　中国人对成功、失败、快乐、悲哀有比较概念化的一统模式。说得重一些，就是活着挣口气，是为了一种体面和在别人面前可以显耀的面子。在西方无论从事什么职业都无高低贵贱之分，强调的是干事业的兴趣和自在愉快。而自己人生价值的实现，其成功与否，并不是靠与别人比较来证实，更不需要通过其他人的肯定来获得满足和回报。淡泊的人生是一种享受，越来越被西方人认为是一种难得的人生境界。
　　　吸水纸
　　20世纪40年代，有一个德国工人在生产一批书写纸时，不小心调错了配方，生产出了大批不能书写的废纸，这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷，这个工人的一位朋友劝解他说：“把问题变换一种思路看看，说不定能从错误中找到某些有用的东西。”一句不经意的话，有如一线火花。不久，他惊异地发现，这批废纸的吸水性能相当好，可以很快吸干手稿墨迹和家具上的水分。
　　于是，他从老板那里将所有废纸买下来，再切成小块，换上包装，取名“吸水纸”，拿到市场上去销售，竟然十分抢手。后来，他申请了专利，并组织了大批量生产，结果发了大财。
　　　　深义文化
　　周一良先生曾经将文化分为三个层次，一是狭义文化，指的是哲学、文学、美术、音乐、宗教等等；二是广义文化，说的是典章制度、衣食住行、婚丧嫁娶等等；而隐藏在五光十色文化现象背后的若干共同的东西，叫深义或深层文化。正是这种深义文化才充分彻底地表现了民族性。
　　深义文化难以言明，大讲特讲出来的恐怕都不算深义。吃苦耐劳，从前一直被当作是深义文化，可是世界上没有哪个民族自称是好吃懒做的，在机械化、电气化之前，这只能说是人类的一种特征。而且，苦和劳，往往还是环境逼迫下的无奈，不然，你就无法解释一个昨天还勤快辛劳的人今天怎么连排队都懒得排，连几步以外的人行横道、过街天桥、地下通道都懒得走？穿件对襟袄，捧个大海碗，吆喝一嗓子，哼几句皮黄，耍两下把势，与深义文化没多大关系；背背唐诗，念念《古文观止》，写写之乎者也，也算不上具备了深义文化；至于因社会滞后、工具低下、视野封闭而熬成的陋习毛病，好像更不该归入其中。深义文化是民族的核心，无形胜有形，任凭近代化、现代化和外来文化怎么冲击、洗刷、折腾，都奈何不得。深义文化最怕的是自己在自己的精神深处反复根除，在灵魂里面彻底销毁。一代人两代人一旦毁灭了自己的深义文化，失去了传承载体，没有了口传心授、言传身教的衔接，下几代的人再想恢复也是力不从心。第16篇 你是我的一本书750字
　　书，越是慢慢翻看，越是仔细品味，文字构建的美妙意象越是渗入全身，漫溢开来，你又何尝不是呢？越是慢慢回味，你一字一句教给我的道理就越是令我受益匪浅。
　　这已是我第三次瞒着你在放学后与同学玩耍了。你的嗦已使我厌烦，我不再对你百依百顺。与同学在一起时，美好的时光总像急流般流逝。突然，一滴冰凉的水滴滴在我手上，我从如梦的世界中醒来，抓起书包，来不及说声再见，顾不得细雨绵绵，便匆匆跑向家里。
　　突然，透过绵绵细雨，我看见了你匆忙的身影。你是在找我吗？你走走跑跑，左看看，右瞧瞧，眼神里尽是焦虑不安。雨水打湿了你的头发，淋湿了你的衣裳，你却全然不顾。与淅淅沥沥的下着，我发现持家的重任已压弯了你幼小的脊梁，那瘦小而又有着风湿的双脚，这时在雨中不断奔跑着。我是不是做错了，没读过书的你渴望女儿听话读书，却招来女儿的不解。
　　突然，你停了下来，喘了口气，微弓的身子轻轻颤抖，片刻，你又挺直身板继续寻找，淋湿的头发披散在你肩上，湿透的衣服紧贴着你的身躯，平时威严的你此刻却如此狼狈。看着你的身影，幼小而弯曲，就像一枚褶皱的核桃。后悔像蛇，纠缠在心里，又像一只小野兽，不甘心关在笼里，左冲右突，撕咬着我的心。泪水涌上眼眶，朦胧地看见你的身影，我飞奔过去：&妈&。
　　回到家中，我低头向你认错，可你却沉默不语。我知道，越是在闷热干燥的午后，越会有突如其来的狂风暴雨，这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。良久，你轻描淡写的说：&不允许有下次&。
　　那年那月，是你让我明白了你的辛酸，是你教会了我做任何事都要坦白，是你让懵懂的我更加成熟懂事。
　　午后，坐在窗台，慢慢的翻看你这本书，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。唉，何时才能将你这本书读完呢？
　　&&&&初二:肖彤
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