想当幼儿教师，可只是初中毕业，可以吗？_百度宝宝知道①人能够能动地认识世界（2分）。张丽莉立志教育事业，体现了意识活动具有目的性、计划性；爱岗敬业，放飞师爱，勇于承担责任，体现了意识活动具有主动创造性和自觉选择性。这是她成为英雄人物的事业基础。（4分）②人能够能动地改造世界（2分）。正确的意识起促进作用，我们应树立正确的意识，在正确意识的指导下（2分），张丽莉关爱学生，成为最受欢迎的教师；在危险时刻，挺身保护学生，展现了英雄的壮举。
解析试题分析：本题以“最美女教师”张丽莉的事迹为背景考查学生运用哲学常识分析现实问题的能力。结合材料，联系所学，可从意识的能动性原理包括人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界这两个方面进行考虑。在答哲学题目时，应该最先呈现哲学原理，然后书写该原理的方法论，最后联系材料结合哲理分析说明。这是解答哲学题普遍适用的方法。考点：本题考查意识能动性原理知识点。
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科目：高中政治
题型：综合题
阅读材料，回答问题。在某市2014年创建“低碳城市”的活动中，广大市民积极参与。市民甲建议政府将一定区域划定为管制区域，除公交、工程抢险车以及特种车辆外，其他机动车一律禁行，并发展公共自行车系统作为城市公共交通的重要补充。市民乙在当地环保局网站上找不到汽车尾气排放的监控数据，他直接打电话向环保局索要相关的信息，并要求环保局及时公开这些信息。市民丙在市环保局的政务网上留言说：“我们每个人要用自己的行动对国家负责，对子孙后代负责。我们付出的每一分努力，都将在不远的将来获得回报，即使在我们离开这个世界之后，也会留下深深的足迹。”结合材料，运用政治生活相关知识说明市民甲、乙、丙是如何进行政治参与的。（10分）
科目：高中政治
题型：综合题
阅读材料，回答问题。改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区，必须仅仅依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。要从群众最期盼的领域改起从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起。所以近年来，全国人大和地方各级人大对一些新制定和修改的法律法规多次举行了立法听证会，倾听民意，从善如流。（1）参与听证会的公民应如何行使自己的民主监督权利（4分）。（2）请从《政治生活》角度，说明公民怎样才能有序地参与政治生活（4分）
科目：高中政治
题型：综合题
（26分）阅读材料，完成下列问题。材料一：&&&&&&&&&&&& 2004——2013年A县粮食生产相关指标增长示意图 （%）材料二：为了促进粮食增产和农民增收，A县政府采取了一系列措施，取得了明显成效。2008年以来，该县在进行了周密市场调研的基础上，制定了多种优惠政策，积极推动农村土地合理流转，鼓励扶持种粮大户承包被村民抛荒的农田,实行规模化和机械化耕作；县农粮局和农技站等部门为粮农及时提供技术指导，帮助粮农解决实际问题；有关部门加强了对农业生产资料市场的治理整顿，依法打击哄抬农资价格的行为；创造良好发展环境，提供各种便利条件，吸引了多家农业种植公司和众多加工企业入驻，大批农民就近务工，增加了收入。（1）概括材料一反映的经济现象。结合材料一、二，运用所学经济生活知识，分析A县政府采取的措施对化解“粮价上涨”与“弃耕抛荒”的矛盾所起的作用。（14分）材料三：第四十四届世界经济论坛年会（2014达沃斯论坛）在瑞士达沃斯举行。李克强总理在达沃斯论坛上发表了《在改革、开放与合作中重塑世界经济》的演讲，他指出重塑世界经济，重要的是构建和完善开放合作、互利共赢的全球经贸体系。国际社会应始终以多元、开放、包容、互惠为方向，继续维护世界和平环境，积极探索各种形式的区域贸易安排，坚决反对贸易投资保护主义。中国将坚定不移的向现代化目标奋进，积极有为，不断深化改革，扩大对外开放。（2）结合材料三，运用当代国际社会的知识阐明我国坚持扩大对外开放的依据。（12分）
科目：高中政治
题型：综合题
为贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署，中共十八届三币全会研究了全面深化改革的若干重大问题，作出了重大决定。十八届三中全会把完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化确立为全面深化改革的总目标。从“管理”到“治理”，一字之改却折射出治国方略的总体思想变革。国家治理让民主融入了治理，人民成为治理的主体。人民有更多的话语权、决策参与权。国家治理是法治机制上的治理，重视运用法治思维和法治方式的治理。全会指出要紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。结合材料，运用政治生活的知识说明从“管理”到“治理”对发展中国特色社会主义民主政治的意义。（12分）
科目：高中政治
题型：综合题
（20分）推进我国文化建设，必须正确认识和处理文化的意识形态属性和商品属性的关系、弘扬主旋律与提倡多样化的关系。阅读材料，回答问题。&材料一&&文化是指相对经济、政治而言的人类全部精神活动及精神产品，属于经济基础之上的社会的上层建筑。从文化的内涵上来看，它承载着社会诉求、教化理想、审美判断等精神内容，具有教育人民、引导社会的重要功能，因而具有意识形态属性；而从其存在与发生作用的方式来看，文化以产品和服务的方式存在，具有一般商品都&具有的价值和使用价值，可以通过市场交换获取经济利益、实现再生产。文化产品是意识形态属性和商品属性的统一。正确把握“两种属性”的关系，要求我们必须正确认识和处理“两个效益”即社会效益与经济效益的关系。&（1）结合材料一，运用矛盾分析法分析如何正确认识和对待文化产品的属性？（12分）&&材料二&&弘扬主旋律，是社会主义制度对文化建设提出的本质要求，是社会主义精神文明的具体体现；提倡多样化，是社会主义初级阶段的基本国情对文化建设提出的客观要求，是社会主义文化繁荣发展的活力所在。主旋律反映了当代中国社会发展的主流思想和价值取向，代表着最广大人民群众的根本利益和热切愿望；多样化反映了当代中国社会思想文化多样多变的客观现实，体现着社会生活的丰富多彩。这两个方面相辅相成、为可或缺，都统一于贴近实际、贴近生活、贴近群众的具体实践中。&（2）从“发展中国特色社会主义文化”的角度，为我国文化建设“既要弘扬主旋律、又要提倡多样化”提出至少四点建议。（8分）
科目：高中政治
题型：综合题
（15分）阅读材料，回答问题。南沙群岛是历史上中国固有的领土。中国在南海上的立场是，主权归属不能谈判，这是底线；南海资源的合作开发可以协商，但是这种协商不能把中国排除在外。近几个月来，中国的南海问题持续升温，先是越南海军在中国南沙群岛毕生礁周边海域举行实弹演习，摆出挑衅姿态，接着菲律宾与美国举行联合海上军演。有关南海能否保持稳定的担忧不断加剧，越南勘探船和中国巡逻船之间的一系列冲突逐步升级，中国和菲律宾之间的口水战日益恶化。依据我国外交政策的有关知识，谈谈应怎样处理当前敏感的南海问题。
科目：高中政治
题型：综合题
某中学课题组以《本市自来水厂的水资源状况及对策》为题，展开研究性学习。该课题组调研过程是：首先，在A.B.C三处采集水样化验，发现B.C处水质污染严重，A处水质污染程度较轻，但A处岸边有化工厂在建。接着，对D处水样化验，发现水良好。课题组根据上述调研，向市政府建议：（1）首先从D处引水，解决城市供水的燃眉之急。（2）停建A处化工厂，同时治理B.C处水质。（3）该课题组的研究过程及建议主要体现了所学的哪些哲学道理？（9分）
科目：高中政治
题型：综合题
神舟十号在酒泉卫星发射中心，于日17时38分，由长征二号F改进型运载火箭成功发射。纵观我国航天事业的发展，从神一到神十，从无人到载人，从单人到多人，未来我们还将创建太空实验室，建立轨道空间站，一次次的突破和胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新，我们对宇宙空间的探索从未止步。日，神十航天员聂海胜、张晓光和王亚平首次太空授课成功。此次太空授课主要面向中小学生，使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。请阅读上述材料，参与探究下列问题：（1）从“神一”到“神十”，我国航天事业的发展虽然不是一帆风顺的，但我们对宇宙的探索从未止步。这说明认识具有哪些特征？（6分）（2）王亚平在太空授课中通过实验，使同学们加深对相关物理知识的理解。请用“实践是认识的基础”知识阐明其合理性。（6分）什么是教师编制啊?如果我毕业了出来想当初中或小学老师.需要做什么啊.具体程序是什么?_百度知道
什么是教师编制啊?如果我毕业了出来想当初中或小学老师.需要做什么啊.具体程序是什么?
谁能详细回答我?如果我毕业想出来当小学或中学老师什么是教师编制.我想在毕业前做些准备工作?每个地方招考时间一样么?是看招考老师的信息吗?这些我都想知道?考试时是不是考自己的专业知识.我需要怎么做
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单位即可按照编制的名额招聘有关人员.有了正式编制对于个人的档案存放/职称评定/今后的晋级&#47! 当然,有些单位在编制紧张的情况下任何一个政府机关国营企事业单位以及公立学校都有人员的编制,但这种考试方式仅仅只是对应聘人员全面综合素质水平何能力的一种赛选而已!也有些单位,等到来年新的编制名额分配下来的时候再让这些员工进入正式编制,会对超编的应聘的人员进行必要的业务考试,应聘的人员无需为获得编制而考试;福利待遇各方面都有好处,并没有专门的考编制的说法何程序,在编制不够的情况下也会招收一些很不错的员工,这些人员编制是由人事劳动部门根据每个单位每年上报增加人员的需求而制定下发的,只要有人员编制
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出门在外也不愁我初中毕业没有上师范学校，想当幼师，能考教师资格证么？
我初中毕业没有上师范学校，想当幼师，能考教师资格证么？
考教师资格证都需要什么 。初中毕业报函授大专可以么？
不可以考 教师资格证的， 幼师的教师资格证是必须要有中专以上学历才可以报的，至于大专的学历，只要你够18岁就可以报了，即使没有高中毕业证也是可以报上的，成人教育分为：自学考试，成人高考，中央电大和远程教育几种形式，成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了，如果你已经工作了，建议不要上这种形式的，成人高考的学历分为三种：脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了，函授和业余的是每学期集中授课一到两周，但是现在的面授课已经被扭曲了，老师根本不讲课，都是给你画一下考试重点就完了，你根本学不到东西。而且成人高考的学历毕业也慢，从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了，然后从入学时间算起，还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月，所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间了。建议你可以选择中央电大或者网络教育的学历，一年两次注册，注册就直接入学了，然后两年半准时毕业，每个专业的每一门课网上都有教学视频，只要你有时间还能上网，你就能自主学习，教学站一般也都会有面授课，考试也比较简单。自学考试时所有成人学历考试中 最难的一种，耗时也是比较长的，基本上你考完需要三到五年的时间。所以如果你没有足够的时间去看书备考的话，建议不要选择自考的。有什么不明白的可以详细咨询我
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招生考试领域专家我初中毕业，今天28了，我想考教师资格证，首先要报什么学校学习？_百度知道
我初中毕业，今天28了，我想考教师资格证，首先要报什么学校学习？
具有遍及适用的效能，只需你能经过四门考试。
获得高级校园“小教”：教育行业从业证书考试模式，均可作为老师资历确定有用学历，没有相应老师资历的人员不能聘为老师，并应具有相当于助理工程师以上专业技能职务或许中级以上人工技能等级。实施老师资历准则的原则规则体现在《老师法》中，方能变成老师，自实施老师资历准则之日起、从事教学教学作业的人员的基本需求、老师资历证考取下来全国供认通用，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，一经获得。老师资历作为国家法定的职业资历，可视为具有合格学历，应当具有中等师范校园结业以及以上学历。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证、若经过最终请求试讲、技工校园：幼儿园、非师范类学生考取老师资历证、高级校园老师资历。它包含三层意义、中等职业校园老师资历：国家统考、专业课老师资历、“五年制”专科）结业学历请求确定初级中学老师资历。
获得硕士以及以上学位（无研究生结业学历）者，小学。同时。
第二，地方自主考试笔试科目，在全国范围内不受地域约束，其学历需求可放宽到高中结业。
请求确定中等职业校园实习指导老师资历，有必要依法实施。
老师资历准则是国家实施的一种法定的职业答应准则;实施办法》等一系列法规傍边，老师资历是老师职业答应。请求确定老师资历的人员应当具有《教学法》规则的学历。老师资历是国家对预备进入老师队伍，在国外获得的相应学历。对确有特别技艺者、教学心理学的考试。信息模块中文名称，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上、“幼教”专业专科（含“三沟通”，具有老师资历者只要在被某个校园依法聘任后，初中，应当具有高级师范院校本科或许其他大学本科以及以上学历，归于国家资历性质，高中附加用途。在我国、职业高中文化课：
榜首，履行相应的义务、经往后就可以获得老师资历证、老师资历证只是从业证书：教师资格证性质教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。
请求确定初级中学老师、“幼教”专业本科学历请求确定高级中学老师资历，可作为确定相应老师资历的合格学历，是公民获得老师职位。
凡是国务院教学行政部门认可的学历，享有国家规则的老师权力，有必要具有依法获得的相应老师资历、专业课老师资历，实施老师资历准则是法律规则的。
第三、从事老师作业的前提条件，当前是终身制的、国务院教学行政部门拟定的《&lt，面试获得形式：笔试，有必要按照法律规则处理、综合素质考试层级：全国各大正规书店买书享打折优惠类 别，其次参加户口所在地教委组织的教学学。老师资历的丧失和吊销、中等职业校园老师资历，其他的操作性的具体规则体现在国务院拟定的《老师资历法令》；获得高级校园“小教”。
请求确定高级中学老师资历和中等专业校园，应当具有中等职业校园以及以上学历，就可以获得老师资历证书;老师资历法令&gt。
请求确定小学老师资历：教育行业从业证书老师资历
1：教育教学知识与能力。
经国家有关确定国外学位（学历）的组织认可的，请求确定高级中学老师资历，凡在教学行政部门依法同意举行的各级各类校园和其他教学组织中从事教学教学作业的老师、初级职业校园文化。老师资历是国家对专门从事教学教学作业人员的基本需求，老师资历准则是国家实施的一种职业资历准则。老师资历是由国家对契合相应老师资历条件并提出请求的人员确定的资历，经省级教学行政部门同意，首要要去的普通话证书，应当具有高级师范专科校园或许大学专科结业及其以上学历：具体需求是，方可在毕业时领取教师资格证，可作为合格学历
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申请教师资格与应当具备的学历条件对应表―― 申请教师资格种类 应当具备的学历条件 幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历 小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历 初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 高中。学历条件,您应该才加一个培训班、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历 并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级 高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历 成人教育教师资格 高等，哪一个师范的文凭您好，这样才有资格报名参加教师资格考试、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试、中等学校毕业及其以上学历 在校生(大二、大三
有学历要求的
你可以去参加成人高考。
今天28了，明天是不是29了。还考教什么证？啊呸
首先得有：大专文凭、普通话证书。
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