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关于人生的名言警句：独学而无友,则孤陋而寡闻
来源: 网络&&&&发表时间: 10:45:00&&&&　
　　要体验人生，就要把握现实，相信现实。&&拉蒂特
　　人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。&&莎士比亚
　　生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。&&吕凯特
　　生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。&&诺贝尔
　　生命不等于是呼吸，生命是活动。&&卢梭
　　情深恭维少,知己笑谈多。&&谚语
　　独学而无友,则孤陋而寡闻。&&孔子
　　树直用处多,人直朋友多。&&谚语
　　怯懦的人,会把朋友送给刽子手。&&罗曼&罗兰
　　朋友看朋友是透明的,他们彼此交换着生？&&罗曼&罗兰
　　良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。&&谚语
　　酒逢知己千杯少,话不投机半句多。&&谚语
　　真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐&& &&奥斯特洛夫斯基
　　朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.&&莎士比亚
　　世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. &&西塞图
　　与朋友交而不信。&&《论语》
　　信任一位虚伪的朋友,增加一个敌对的证人.&&西班牙谚语
　　什么是朋友?朋友就是你可以精诚相待的人&&西塞图
　　在这个世上,诚实的人最尊重,最珍视的莫过于真正的朋友,这种朋友可以说是另一个自我.
　　我们的朋友比想象的少，却比我们认识的多。&&霍夫曼斯塔尔
　　友谊是个无限的天地，它多么宽广啊。&&罗&布朗宁
　　有些人常常在烦恼，因为别人一句无心的话，他却有意的接受。
　　一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
　　注意你的行为，影响你的习惯；注意你的习惯，影响你的性格；注意你的性格，影响你的命运。
　　三餐常思农夫苦，日用不忘众生恩。
　　世上有两件事不能等：一孝顺，二行善。
　　做好事并不是为求名，也不是为求功德；抱着尽本份的心去做好事，才是真正的好事、才是至诚无私的善事。
　　一个人的伟大，首先是灵魂的伟大，其次才是才华的出众以及取得的成就。
　　不要让智慧营养不良，溶入血液的营养，才是真正的收获。
　　生气就是拿别人的过错来惩罚自己。
　　不经一事，不长一智，智慧是从人与事之间磨练出来的，若逃避现实，离开人与事，便无从产生智慧。
　　信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
　　一个人的成败，与他的心量有很大关系。
　　念念都是为了一切大众，必定成功。
　　念念只想到自己、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。
　　把敌人变成朋友是消灭敌人的最好办法。
　　激活自己的潜能，永不满足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始终保持坚定的意志、良好的状态，执着的向人生的更高目标攀登。
　　体验人生奋斗过程的快意，跨越更高的标杆，你的生活因此而美丽，生命因此而富有价值。
　　人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。&&海贝尔
　　谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。&&歌德
　　我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。&&居里夫人
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蝉童网络 All Rights Reserved.子曰：“学而时习（实践练习）之,不亦说乎?”但“独学而无友,则孤陋而寡闻”,因此,“有朋自远方来,不亦乐乎?”上述引文包含的认识论道理有 （ ）①要把学习与实践统一起来,在实践中运用知识②学习旨在通过_百度作业帮
子曰：“学而时习（实践练习）之,不亦说乎?”但“独学而无友,则孤陋而寡闻”,因此,“有朋自远方来,不亦乐乎?”上述引文包含的认识论道理有 （ ）①要把学习与实践统一起来,在实践中运用知识②学习旨在通过
①要把学习与实践统一起来,在实践中运用知识②学习旨在通过实践把握事物的规律③不断汲取他人的经验和智慧是认识的重要来源④虚心学习他人经验能不断丰富自己的知识A．①② B．②③ C．①④ D．③④为什么啊
学而时习之,就是要学了然后要时实践练习,那就是第一点的“学习和实践统一起来了”然后又是,不能“独学”,要“有朋自远方来……”那就是向他人学习,就是四了啊~所以就是C啊……你有什么不明白的?
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＞＞＞子曰：“学而时习（演练，练习）之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋..
子曰：“学而时习（演练，练习）之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋而寡闻”（《礼记·学记》），因此，“有朋自远方来，不亦乐乎？”上述引文包含的认识论道理有①把学习与实践统一起来，才能更深刻理解知识②学习是实践的重要目的与归宿③学习他人间接经验是认识的重要来源④虚心学习他人经验可以丰富自己的知识A．①②B．③④C．①③D．①④
题型：单选题难度：中档来源：不详
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“子曰：“学而时习（演练，练习）之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋..”主要考查你对&&实践与认识的辩证关系，实践及其特征，真理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
实践与认识的辩证关系实践及其特征真理
&实践是认识的基础：
提示：“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。
实践与认识的辩证关系原理：(1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。 实践是认识的基础：
实践的基本含义：
实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是主观见之于客观的活动。实践的含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点： (1)实践以人为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 (2)实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。 (3)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。提醒：不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。
实践的特点：
追求真理： 真理的含义：
真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。认识的反复性、无限性、上升性：
全面理解真理的属性：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
追求真理是一个过程：
发现相似题
与“子曰：“学而时习（演练，练习）之，不亦说乎？”但“独学而无友，则孤陋..”考查相似的试题有：
212032283506180010169813287576204698独学而无友，则孤陋而寡闻 [论坛存档]
- 火星时代论坛-CG论坛_3dmax论坛_Maya论坛_室内设计论坛_平面设计论坛
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888888wxj感觉自己的能力实在是太差了，所以一直不敢发贴。前几天在朋友的签名档里看到这么一句：“独学而无友，则孤陋而寡闻”，突然恍然大悟。
于是乎,帖就这样诞生了
马甲先生独学而无友，则孤陋而寡闻
单为这句话就值得顶起,土很漂亮啊:D
rowyi917标注为已读
888888wxj谢谢
煙.維继续努力
yg:yeah:支持下，
第一张的植物是PS上去的八，:haha::haha:
888888wxj植物是PS的，怎么？还可以吧:D
888888wxj:yeah:支持下，
第一张的植物是PS上去的八，:haha::haha:
是PS的，怎么？:D
888888wxj继续努力
请多指教，在这里看到你的很多图，很不错啊，希望多提意见那。
888888wxj独学而无友，则孤陋而寡闻
单为这句话就值得顶起,土很漂亮啊:D
谢谢哥们的支持
a57568材质，灯光多找点基础方面的看看，支持一下:up:
青铜器007还不错。
标题收藏了。
继续加油！
888888wxj材质，灯光多找点基础方面的看看，支持一下:up:
wl0921dong:D
我是zdl家具配饰显小气了点
sdzzt:hit::hit:
apple126:hit::hit:
主席渲染革命不错哦
hp812图还不错
那个植物P的不好哦，一眼就看出来了
888888wxj图还不错
那个植物P的不好哦，一眼就看出来了
谢谢，怪不得楼上问我植物的事情，非常感谢，有时候看多了，眼都花了。
请大家评评第一张图，谢谢
888888wxj图还不错
那个植物P的不好哦，一眼就看出来了
fengjmb3继续努力
多看点教程,和多注意下现实的灯光和材质质感:D
formatzj图中红色和粉色沙发 我认为换成棕色或咖啡色 我更容易接受。
888888wxj图中红色和粉色沙发 我认为换成棕色或咖啡色 我更容易接受。
谢谢了，我修改了一下感觉好多了，其实最初用红色的主要原因是考虑到，房主是年轻夫妇，所以想用一些比较鲜艳的颜色去处理家具以及摆设。感觉上更具有活力和年轻。
888888wxj继续努力
多看点教程,和多注意下现实的灯光和材质质感:D
828505朋友格言很帅……
独学而无友，则孤陋而寡闻
顶起····
888888wxj朋友格言很帅……
:D谢谢，一起努力
llrant图不错
①条鱼标题很好顶顶 继续努力
888888wxj图不错
h坏丫头:D标语很吸引人咧
okqiang还可以了
我基本上也是这个水平的
也没人教我
只能自己瞎弄
一起加油努力吧
咸蛋超人2并非 无朋有 则无闻。 大家都可闻 也可不闻。关键在己 不在彼。
zmsck五颜六色的，这套房子的主人是个孩子吗？
888888wxj还可以了
我基本上也是这个水平的
也没人教我
只能自己瞎弄
一起加油努力吧
我也是，自学，呵呵
888888wxj自己顶一个，希望路过的朋友留点意见，共同进步！:up:
疯子@狂人独学而无友，则孤陋而寡闻.这句话说的太好了,图也不错.顶!!!!!!!!!!1:embarrassment::embarrassment::embarrassment:
888888wxj和名字有关:surprise:
fly20086比我强,支持
888888wxj比我强,支持
谢谢，继续努力
shoushangxing能不能请教一下，沙发材质怎么做
888888wxj能不能请教一下，沙发材质怎么做
用VR材质，在漫射位置添加一个衰减，在衰减面板里面，把第一个颜色调成你想要的沙发颜色，就可以了，这是一个简单的调节方法。
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一xiao图有点灰，对比不强，后期时要多试下，看高人的图去，PS图，会进步快点。。
888888wxj多谢
就那标题~~:surprise:顶了
放羊的月亮多参考点图片
888888wxjduoxie:D
我是一只丑小鸭独学而无友，则孤陋而寡闻
单为这句话就值得顶起,土很漂亮啊:D
PS_少爺灬:up::D:D:D
gaofei99第一张图
餐厅顶过于简洁了。
漏斗鱼:up::up:
更新换代不错，学习了
棒槌设计独学而无友，则孤陋而寡闻
liumeini感觉图好空、:up:
douyaixy:D很清爽的图,喜欢,顶啦.
而且色彩搭配很大胆,相比 我的图色彩就平多了.见识啦
LifeisGood材质再加点油就更漂亮了。
liuwengjs:D:D
awei991说的很好，图也不错:haha:&位置：& &&
一生拼搏只缘书 记洛阳一高退休教师方守度
作者: &来源: &更新： 19:25:24 &点击：767
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河洛奇叟――洛阳方守度近影
&&&&&&&&&&&&&&&&& 初识方君，江南鬼才&&&&&&&& 独学而无友，则孤陋而寡闻。方守度君是我的学友，益友。我们初识于1986年，他是调入洛阳市第一高级中学不久的英语教员，而我在这所河南省重点高中教授语文，我们有共同爱好―打太极拳。一日，打过太极拳后闲聊，得知他作为一个外语教师，竟然喜爱国学，我啧啧称奇。于是约定择授课余暇，节假日共读经典，首选《论语》。我们轮流诵读章句，遇读音、词义、句意有疑惑处则提出商讨。有时还详查词典，辞源，反复推敲，互相切磋，至解惑为止。日就月将，寒来暑往，就这样好几年，我们通读了《论语》20篇11705字，《孟子》7篇34685字，《老子》81章5320字，还读过半部《诗经》、《易经》。&&&&&&& 相识几年尤其是共研经典名著后，才知方君出身于江南诗书世家，国学功底深厚，掌握了大量文言词汇，能理解较艰涩之语句，会背诵不少经典诗文，这是当时许多高中语文教员所未必具备，大学文科毕业生所尚且罕见的。后知方君属改行教英语，原在大学学俄文。年纪虽较轻，却学兼中西，才具文武，文笔流利，一专多能，已成饱学之士。会针灸按摩，能裁剪烹饪，善街头舞蹈，谙武术气功，令我惊讶不已。如此多才多艺，难怪朋友戏称他为“江南鬼才”！续后又知方君的坎坷一生令人无限惋惜，甚至为其一洒同情之泪；而他的一生苦读、终身拼搏尤令人叹为观止，感人更深。&&&&&&&& 诗书世家，耳濡目染&&&&&&&& 方君1936年出生于江西鄱阳一诗书世家，父为清末秀才，参加过辛亥革命。诗书传家，教子有方，有七子，均早入私塾读启蒙读物及四书。命名亦皆有深意，曰守矩，守E，守绩，守模，守恒，守度，守善。从命名可见其父愿望，不执著望子成龙，唯望他们循规蹈矩，遵守制度，守善积德，克绍箕裘。方君犹记家中有其父手书自拟对联曰：“兄弟同心，共造一番新世界；儿孙努力，重光上代旧家风。“方老伯不幸因病早逝，方君于童年进城上小学，借住在其大表哥家。大表哥名程浩，为方老伯外甥，自幼随方老伯读书，满腹文章，任国文教员。去程先生家住宿后，一日晚上程先生酒后用筷子敲着酒壶“唱歌”，“歌声”旋律优美，婉转悠扬，舒徐急促，声动梁尘。只见程先生时而高亢激昂，时而低吟慢唱，唱到情深处，竞潸然泪下，余音一缕，袅袅欲绝。童年的方君看得目瞪口呆，听得如醉如痴。程先生告诉他，这不是唱歌，而是咏诵，是传统学习古诗文方法，所咏诗为唐代著名诗人白居易在本省九江所作《琵琶行》。程先生欣然答应马上教他，并说：“我之诗书乃汝父所传，今正好再传也。”程先生教法独特，先教《唐诗三百首》，却按作者姓名集中教，而且就从白居易教起。先比较详细讲解了诗人生平，就开始教白诗五绝《问刘十九》“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无”。再教七绝《宫词》，五律《草》，接着教《琵琶行》，略讲疑难字词便要求以咏诵方式熟读背诵，全诗88句分三次背完，旧诗背不熟不教新诗。了解诗意，背熟全诗后，方君才体会到为什么大表哥会凄然泪下，最后教全长120句的《长恨歌》。以后又教杜甫，李白，王维，李商隐，孟浩然等诗人的诗，且告知此五人在该书中收诗居前五名。接着又教了一些宋诗，宋词，元曲，同时教《古文观止》。首选李密所写《陈情表》，该文把祖孙依恋之情写得委婉恳切，真挚动人，通过咏诵曼声延宕更是感人肺腑。次教韩愈的《祭十二郎文》，那种叔侄之间生离死别之情至诚感人，使幼年丧父的方君，感同身受。成年后方君除国学启蒙读物外，犹能背出唐宋诗一百二十余首，宋词元曲二十余首，古文五十余篇，古文功底，转得家传。从此这些古诗文就成为他的的家传珍宝，良师益友,伴其搏击惨淡的人生。 此后旁及四大名著，聊斋西厢，三言二拍，稗官野史，经常以“少小不努力，老大徒伤悲”自勉。方君自小饱受中国古典文学熏陶，许多诗文、文学形象在他心目中栩栩如生，会随时跳跃出来；许多经典诗文，甚至包括四大名著也能大段回忆起来。熟读诗文后方君文思敏捷，浮想联翩，作文多次得到老师称赞，还在县作文比赛中拿过大奖。1946 年十岁即在《建国日报》发表诗歌，过目成诵，在乡里有“神童”之称。程先生曾在他的作文后批曰：“我之学识，取于汝父，还之于汝，汝勤奋好学，志向高远，必能有为有守，孺子可教，克绍箕裘，后继有人也！”&&&&&&&& 升学之旅，道阻且长&&&&&&&& 方君1948 年小学毕业，升入初中。但翌年起，即连续失学放牛、种田四年。缘因长兄为军政治部主任,1950年被镇压。二兄任职上海淞沪警备司令部，但实为中共党员,1949年在沪牺牲，为宋公园十六烈士之一（方守E，网上可查）。同年家庭被划为半地主式的富农，但却没收土地房屋财产，抄家出门，寄居破庙。13岁的方君与11岁的幼弟为人牧牛为生,1951年幼弟又因病夭折。三年连死三兄弟，均为非正常死亡，惨极人寰！此后瘦小的方君不得不担负南方水田沉重的劳动，艰辛自不必说，使他更难忍受的是他嗜书如命，却连年失学，忧愁苦闷，度日如年。其母悯儿求学心切，节衣缩食，求亲告友， 才使他重上初中。方君1952年入学后衣不蔽体，食不果腹，经常因无钱交伙食费而停膳。有时饿了几天，同学用纸包饭团给他充饥，老师也关怀担保，才能再去食堂用膳。此时，《孟子•告子》篇中名言：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”给了他不可思议的精神力量，使他饿得前胸贴后背时，仍能苦读不辍。方君沉默寡言，埋头求学，成绩优异，全校之冠，主科连年全部五分。游刃有余，课余杂学旁收，阅读了大量包括苏联小说在内的国内外经典作品。优异的学习成绩使他经常受到老师夸奖，学校曾出布告表扬，（见1954年鄱阳中学的学习成绩报告书）。方君1955年初中毕业，考高中却因出身不好，社会关系复杂，名落孙山。顶尖高材生无端被剥夺受教育权利，他悲愤填膺，痛不欲生，手捧主科全部“伍分”的成绩单昂首问青天，逐出校门，身犯何罪？方君走投无路，万念俱灰，厌世消沉，眼前一片黑暗，暮色苍茫中走向江边寻找归宿。他把成绩单用石头压住，以备死后留名，（也正因如此，此成绩单至今犹存。）沿着江边石阶一步步走向江心。仿佛天意，江上渔歌唱晚唤醒了他的生存愿望，水过胸时，猛忆《水浒传》中青面兽杨志生辰纲被劫，欲跳黄泥岗前的寻思：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了！”杨志是三代将门之后，五候杨令公之孙，武艺高强，不甘就此沉沦。此语犹如当头棒喝，使得方君立定转身。危急之时他思及自己亦少有才名，过目成诵，品学兼优，就此死了？幡然醒悟猛回头，苦难人生再回首，面对不平，再不屈服，奋力拼搏，永葆信心。如不是中华传统文化的灵感闪现，鬼门关前猛回头，方君已惨死多年。压力越大，反抗愈坚，从此他立下移山志，誓叩大学门，经常以《易经》中“天行健，君子以自强不息”勉励自己，不上大学，誓不为人！再次失学，返乡务农，大病一场，数月始愈。&&&&&&& 1956年方君再次参加中招考试，偶遇县长陈情，才通过政审，与原某中央纪委领导同时考上鄱阳高中。高考前一年，方君虽学习成绩一直优异，但面临考试仍心有余悸，故转学来豫胞姐处读高三数理科。岂知在劫难逃，1959年在河南参加高考，又因政审落榜，甚至连专科都未考上。而该同学在江西同年考入清华，从此拉开了人生的差距。此后他仕途顺利，直至中央，贵*悬殊，望尘莫及。这次打击更大，方君却斗志更坚，不再绝望，更未沉沦，再次落榜，再败再战。方君在高考落榜五十年后的2009年，在洛阳电视台举办讲座时，曾以保留至今，成绩全部优秀的 1959年高中毕业文凭作为佐证，几乎在电视上含泪喊出：“如果当年高考象今天一样按分录取，我也能考上北大清华，一定有不一样的人生！”虽然抒发了多年的悲愤，但他内心倍感无奈辛酸，青春已逝，时不再来，垂垂老矣，情何以堪？天无绝人之路，当年中学剧增，急需师资，作为地富子女，方君因成绩优异，被破格录用为初中教师，先教代数，后教俄语，教学认真，深得学生好评。&&&&&&& 方君教初中三年后，1962年高考政审宽松，他在职再次报考。终以高分考入本科大学外语系俄语专业，按调干待遇，园了大学梦。当年国家经济困难时期，停办不少大学，升学率极低，许多应届毕业生未能考上，有的学校推光头未考上一人。而他毕业后荒废学业三年，由理科转考文科，短期突击还能考上本科大学，可见成绩之优异。但更赖政审宽松，故当时有民谣曰：“往年考不取怪老子（出身不好），今年考不取怪小子（考分不高）”。其时他比1948年小学毕业同学，上大学晚了八年，只缘升学连连落榜。唯恐年龄太大影响录取，改小年龄四岁 。上初中，高中和大学，别人十年道路，方君走了十八年，洒下更多的汗水与泪水，终于完成了这次马拉松长跑。故他戏称自己是八年“抗战”苦，始扣大学门，难矣哉！入大学后如饥似渴，刻苦学习。后发现选错了俄语专业，所以大二开始自学英语，大三住开封中医院治病时又自学中医，背熟了《药性赋》、《汤头歌诀》，会按摩针灸，懂药性处方。1966年毕业，次年再次参加中学教育工作，已过而立之年，但私心庆幸。虽然上初中、高中、大学三连冠受打击，但屡败屡战，挫而不折，从不气馁，有志者事竟成，终于到达胜利的彼岸。&&&&&&&& 边教边学，& 敬业爱生&&&&&&&& 方君工作后教英语，由于他前半生求学极难，死里逃生，刻骨铭心，故工作后愤而苦读，不遗余力。他经常以《论语》中“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已”勉励自己。见缝插针，分秒必争，主攻外语，杂学旁收。他在大学只选修过一年英语，全部基础为许国璋英语第一册，相当于初中英语水平。他用背古文的方法学习英语，将全册课文背得滚瓜烂熟后再默写，既熟记了生词，又活用了语法，更培养了语感。此后边教边学，自学电大英语时也采用此法，效果显著，英语水平迅速提高。教学也同样采用“背课文法“，即自己先背熟，再迫使学生轮流来讲台背课文，日积月累，基础扎实，所教初中学生参加洛阳市英语演讲比赛，书面比赛均获优胜奖，成绩突出。教重点高中后，学生偏重理科难以推行，然而却得到来此地讲学，著名的“逆向法学英语”创编者―钟道隆教授的赞赏，认为”背熟课文默写法“与他的“逆向法学英语”有异曲同工之妙。后方君用此法自学日语，三个月迅速入门，证明确实是学外语妙法，只是背课文要吃苦而已。方君不但刻苦学专业外语，同时相信艺不压身，旁及其他。他认真学习烹饪，退休后还考了个二级厨师，然而一日三餐费时太多，只好一边做饭一边听录音；又按裁剪图剪报纸，学会了服装裁剪，也会缝纫，为小儿子作黄军服，为小女儿作连衣裙，省钱省布票，一举两得。刻苦学习不但使他业务提高，一专多能，而且尝到乐趣，用于教学。如文革中流行“不学ABC,照样干革命，”停开外语。他不愿浪费师生大好时间，开设“红医班”，兼任班主任。利用自己的中医基础教针灸穴位，聘请校医和医院医生为学生授课，大受学生欢迎，还教过服装裁剪和音乐。方君教学工作认真负责，任劳任怨，一直担任班主任，担任重点班班主任时甚至把办公桌放在教室里。如此敬业爱生，使方君多次被评为先进教师、模范班主任，终以省重点高中英语高级教师退休。前后从教 36年，桃李满豫西，为教育事业奉献了一生！他的不少学生至今还记得他这位教学认真，诲人不倦的英语教师。晚年成名后，更使许多学生引以为自豪。去年、前年方君连续在洛阳电视台《河洛论坛》举办传统文化讲座，有时连续一月，加上省市报纸、电视台乃至中央电台不断有对他的报道。每届此时，他的不少已经退休的学生指指点点对亲友说：“这就是我的中学老师！”尊师自豪之情，溢于言表，桃李不言，下自成蹊也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 退休发奋，晚年成名&&&&&&&& 方君1995年退休，鉴于一生坎坷，未尽其才，立誓开创人生第二春，实现终极人生价值。先突击复习俄语，赴北京雅宝路任俄语翻译，后返洛阳小浪底任英语翻译。从外籍朋友处得知中华传统文化在海外深受欢迎，于是决心利用学兼中西特点，赴海内外宣扬中华传统文化。打铁须得本身硬，更加刻苦学习，不遗余力，家无长物，藏书过万。他62岁自学日语，63 岁考取二级厨师，65岁赴石家庄，拜陈氏太极拳名师马虹先生为师，学习正宗陈氏太极拳。尤其是自64岁后业余时间全力背诵儒、释、道、兵四家六本名著：《易经》、《论语》、《唐诗三百首》、《金刚经》、《道德经》、《孙子兵法》。年过花甲，记忆衰退，但精诚所至，金石为开。至今十年，后五本全部背熟，《孙子兵法》并能用英语背诵。并自创妙法，能一气背完。方君能在45分钟内背完《金刚经》32品5051个字；48分钟内背完《道德经》81章5320个字；51分钟内背完《孙子兵法》13篇6111个字；169分钟背完《论语》20篇11705个字；158分钟内背完《唐诗三百首》，实为313首。此事大非易事，仅《唐诗三百首》自1764年成书以来240余年中，家喻户晓，成为国粹，但从无有人能背全书记载。独生子女以能背诵一二十首为荣，中文系毕业学生也未必能背百首，而他一外语副教授仅唐诗即能背400余首（包括该书313首）。此后方君不但文思泉涌，到处发表文章，多所企业担任文化顾问，而且在短短几年中成为知名孙子兵法研究学者，声名鹊起，用他的话说，是一不小心，成了名人。2004年应解放军军事科学研究院战略部邀请，赴深圳参加“第六届《孙子兵法》国际研讨会“。出席会议数十位将军，将星灿烂，盛况空前。而他在小组会上让部队兵法专家随意提问《孙子兵法》十三篇，应声背诵，满座皆惊;又在闭幕式上用中英文背诵《孙子兵法》，全场轰动，外国兵法专家吹口哨欢呼;所撰写兵法论文“从《孙子兵法》看兵学与武术的相通性”，由于题材新颖，文笔流利，也被大会评为优秀论文（网上可见）。会后《深圳特区报 》、《广州日报》、《广东电视台》、《广州电视台》先后采访报道。2006年应邀赴杭州参加军科院主持召开的第七届《孙子兵法》国际研讨会，受到了浙江省委书记习近平的接见，方君还是当时《杭州日报》唯一单独报道的与会代表。同年用文言文给台湾新当选的国民党马英九主席去信，赠为政律己十六字箴言：“立贤无方，视民如伤，公廉生威，无欲则刚”，赠处理国共两党关系八字箴言：“和则两利，斗则两伤”。由于建议简明中肯，收到了马英九先生亲自回信，并谦虚地写道：“承蒙支持雅爱，Z此致谢；台北市政经纬万端，尚祈不吝时赐教言，以匡不逮“。 2007年在北京四海经典文化传播中心工作，《中国老年》、《中央人民广播电台》、《洛阳晚报》又先后报道。中央电台题为“古稀之年的典范―访养生智慧老人方守度”，洛阳晚报题为“河洛奇叟方守度”。2009年又应邀赴京，参加由军科院政委刘源上将亲自主持召开的的第八届《孙子兵法》国际研讨会，受到了国家领导人贾庆林的接见并合影。2010年又为美国著名《孙子兵法》研究专家加里•加里亚尔迪，修改其得大奖的《孙子兵法》译著，此人因用《孙子兵法》策略经商而成亿万富翁，著译颇丰，在美号称“孙子之子”，由于对其帮助较大，双方合作愉快。同年老人节前后，河南省市电视台、《大河报》，《洛阳晚报》又先后报道。岁末，洛阳市老龄委将其作为特邀嘉宾，邀请他出席在三门峡市召开的年会。冰冻三尺非一日之寒，方君苦读一生，晚年更甚，终于成为大名鼎鼎的老有所学，老有所为典型。&&&&&&&& 宣扬国粹，造福社会&&&&&&&& 花落花开春易老，人来人往路难行。方君自幼至今皆与中华传统文化结下了不解之缘：青少年时经典名句使他绝处逢生，救他一命，证明经典名句烂熟于胸，关键时刻确有不可思议的起死回生作用；花甲以后，精研背诵经典方法，十年连背五本，证明背诵经典只要方法得当，任何年龄段开始都不晚；古稀以后更以亲身体验举办传统文化讲座，当场背诵多部经典，到处宣扬传统文化成为名人。方君虽少称“神童”，长称“江南鬼才”，晚号“河洛奇叟”，但正如杜甫在《丹青引》中所言：“但看古来盛名下，终日坎安渖怼薄！狈骄簧部溃硕噔叮丈砦淳∑洳牛Ｈ四岩匀淌堋Ｈ欢喽潦椋幕自逃滞顾晷谆瞿殉氏椋衬栈猓分景貉铩Ｌ找绷怂嫔泼赖钠剩嘌怂杖嵯嗉谩⒂峦鼻暗男愿瘛Ｊ且桓銎*不能移，威武不能屈，困难压不倒的男子汉，充满了人格的魅力与外在的吸引力。方君不满于独善其身，还想兼济天下。他深信中华传统文化在培养造就人才，在修身治国平天下方面有特异功能。他敏锐地发现当前国家非常重视中华传统文化，最有说服力的事实就是近几年小学课本中有80首必背古诗词，初中有50首，中学课本中也有数十篇文言文，这等于在全民中普及传统文化。他见机而作，认为在不同的人群中宣扬国粹就是爱我民族，爱我中华，为民族国家振兴做出贡献。&&&&&&& 方君晚年心胸开阔，愈老愈健 ，人称其为七十岁的年龄，六十岁的外貌，五十岁的心胸！故此他晚年自创“读书养生、延缓衰老法”，效果非凡。他认为中国花甲古稀老人过亿，未富先老，问题不少。不少老人认为退休后老迈无用，船到码头车到站，老来正是搓麻时，而实际上退休后大有可为。退休老人读书，既可增智明理，怡情养性，延年益寿；又可教育子孙，和睦家庭，净化社会；甚至大器晚成。一举数得，何乐不为？且其法至简，一间小书房，十几本好书，每日少打几圈麻将，多读两小时书即可。须知学如春之小草，不见其长，日有所增。坚持数年，必有奇效。方君近年来多次应邀在大中小学，老年大学，机关企业举办传统文化讲座，备受欢迎。每到一处讲学，一出场就先声夺人。已过古稀之年，五六十岁外貌，步履轻捷，神清气爽，立马给听众留下一个好印象，证明读书养生确有实效。续放10分钟多家电视台为他制作的电视节目节选光盘，在电视上可见到听众当场随意提问唐诗，老子，孙子，方君应声回答，声如洪钟；古稀老人，演练武术，虎虎生风；还见到他用日、英、俄三种语言演唱“北国之春”，“雪绒花”，“莫斯科郊外的晚上”，发音标准，惟妙惟肖；更可见到老中青观众尤其是中小学生无比兴奋，如醉如痴，赞为“电脑”，酷毙帅呆，满场欢笑，一个学兼中西，倜傥不群的古稀老人已给听众留下了深刻印象（网上方君博客“读书人方守度”视频中可见此精彩内容）。再分发相同名著多本，让听众当场提问，应声背诵，对答如流。互动以后，举座皆惊。最后方君以切身经历激励青少年学生刻苦学习背诵经典，介绍学习经典益处及妙法；奉劝退休老人每日抽时间读书，强调老人有晶化智力，任何年龄段背诵经典都不晚；指出腹有诗书气自华，有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气做人做事才有灵气。由于方君鼓励青少年背诵经典；提倡退休老人、各界人士读书。知书识礼，明辨是非，不但终生受益，有利健康，而且有助形成和谐、学习型社会。故演讲后掌声雷动，好评如潮。有的独生子女家庭开始全家同背经典，有的老人马上将麻将室变成书房，开始学习。由此证明，如有机遇，方君还可去全国各地循环演讲，相信定能振聋发聩，在老、中、青、少各个年龄段听众中，大受欢迎。方君个人坎坷生平和家庭不幸遭遇均有传奇色彩，故所到之处，又引起媒体极大关注，连续报道。他一生苦读，厚积薄发，使晚年大有用武之地：既可以去各地老年大学现身说法，推广“读书养生、延缓衰老法”；又可以在大专院校开设传统文化选修课；也可以在大中小学校，机关企业举办讲座；更可以去国外交流。方君前半生备受折磨、愤而苦学反使他晚年丰富多彩，异样人生。他将终身学习，活到老学到老，全力以赴宣扬中华传统文化。立足当代社会，传承国学精粹，到处奔波，贡献余生。&&&&&&& 余与方君相交日深，久而敬之，深惜其才华横溢，未尽所能。日曾赠律诗一首以励其志，题曰：“赠友人方守度君”。今抄录以飨读者，兼作全文结束。诗云：“饱学如君此世稀，老休精进惜分时，晨吟英语鸡声伴，夜诵诸经月色随。广纳北南多国友，常从今古百家师，东风若遂方公愿，国粹西传应可期。”&
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