根据材料一,分别指出中国1800年至1900年是平年还是闰年,1901年1938年至1949年铁路建设的主要特

全国统一服务热线(1)变化:1860年至1928年所占份额不断上升; 1928年至1938年所占份额下降。(2分)
上升原因:①美国在南北战争后经济发展迅速。②美国是第二次工业革命最大赢家。(2分)
下降原因:年世界经济危机。②主要竞争对手苏联优先发展重工业,经济快速发展。(2分)(只要答出其中任意1点即可)
(2)干扰:①军阀混战。②日本入侵。③国共内战。
④高出生率(人口过快增长)。(4分)(只要答出其中任意2点即可)
(3)措施:①提出优先发展重工业;② 实施五年计划;③大跃进。(2分)
结果:①1958年前有一定的效果,中国的工业较快发展。②存在弊端,特别是大跌进给经济带来了比较大的破坏。(4分)
(4)措施:①建立经济特区;②开放沿海港口城市;③开辟沿海经济开发区;④开发开放上海浦东;⑤加入世界贸易组织。(2分)(只要答出其中任意2点即可)
试题分析:第(1)问,考查的是对美国近代1860年——1938年工业化发展趋势及其原因的理解:可以从上升阶段:1860——1928年国内政治稳定、生产力发展、竞争对手等因素考虑;下降阶段:1928——1938年国际经济形势恶化:经济危机;主要竞争对手苏联经济发展较快作答。第(2)问,1900——1953年中国发展受阻的因素可从:内因:军阀混战、国共内战;人口增长过快;外因:民族矛盾加剧。第(3)问,可以结合20世纪50年代经济建设可以从积极:一五计划目标及实施;消极:大跃进运动;结果也得从推动工业化和给经济带来的破坏两方面来谈。第(4)问,对外开放措施可以根据所学从1978年以后对外开放的步骤:78年经济特区;84年沿海港口城市;80年代末沿海经济开发区;90年代开放内地;21世纪加入WTO。
考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·第二次工业革命;中国特色社会主义建设的道路·对外开放格局的初步形成·对外开放格局形成的过程
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科目:高中历史
题型:阅读理解
国家政治体制的基本内容及其演变历程是历史学研究的重要组成部分。阅读材料,回答问题:
材料一& 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下之变局,至是始定。
& ——赵翼《廿二史札记》
(1)据材料一,说明“天下之变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。
&&&&&&& 图一&&&&&&&&&&&&&&&&&
图二&&&&&&&&&&&&
(2)观察上面三幅图,说明每一幅图反映当时中国政治政体发展的主要特征,并归纳中国政治体制发展的趋势。
材料三& 光荣革命使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它& 这样做的时候采用了不流血的方法。此后,英国就是在议会制度的框架之内,进行和平与渐进的制度改革……这是一个前所未有的变化。从1689年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则,并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。
——据《大国崛起》解说词整理
(3)据材料三,说明英国政治体制创新的特点和表现。
(4)根据上述材料和所学知识,请谈谈你对中外政治制度的不同发展模式的认识。
科目:高中历史
来源:学年浙江省新浙江新阵地教研联盟高三返校六校联考文综历史试卷(解析版)
题型:综合题
(26分)阅读材料,回答问题。材料一? 中国在秦汉时期开始从封建制向官僚制过渡,但这也仅指行使统治的组织机构的形式即官制而言的,至于具有行政管理技能的官员和理性的法律这两点,在秦汉以后的社会发展中都一直尚付阙如,致使中国早期的官僚制萌芽一直未能发展为现代的官僚制。——马克斯·韦伯材料二 (罗马法)研究的对象有两个,公法是有关罗马国家稳定的法,私法是涉及个人利益的法。事实上,它们有的造福于公共利益,有的则造福于私人。——古罗马法学家乌尔比安材料三? 由中央统一管理的文官制度在更大范围内构成了我们时代的特征,而中国科举制在建立现代文官制度方面扮演过重要角色。可以明确地说,这是中国对世界最大的贡献。 ——(美)H.G.Creel顾立雅罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。——耶林格(1)简述汉代完善官僚体制建设方面的重要措施。结合所学知识说明为什么韦伯认为中国古代官僚体制无法发展为现代官僚体制?(10分)(2)指出材料二中罗马法分类的依据,结合所学知识分析这两类法是如何有利于“罗马国家稳定”和造福“个人利益”的?(8分)(3)村料三中学者认为科举制和罗马法是古代东西方文明对后世的巨大贡献,结合所学知识分别说明理由。(8分) 
科目:高中历史
来源:学年浙江省宁波市十校高三联考文综历史试卷(解析版)
题型:综合题
(26分)20世纪的两次世界大战给欧洲带来了惨痛灾难,而欧洲人致力联合、追求和平的努力从未止步。阅读材料,回答问题。材料一? 以下漫画于1919年在英国出版 材料二? 以下漫画于1949年由苏联出版,反映漫画作者对美国推出“马歇尔计划”的看法。 材料三? 1929年法国总理白里安向国际联盟大会提出《关于建立欧洲联邦同盟的备忘录》,即白里安计划。白里安计划的目标是建立一个“欧洲联邦同盟”,但它不是一个超国家组织。白里安计划认为“因为在经济团结上面取得进步的一切可能性纯粹都是由安全问题所决定的,而安全问题本身又和政治团结实现的程度紧密相连。所以应该首先在政治上做出建设性的努力, 使欧洲形成一个有机结构。”白里安计划中,设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系。1950年法国总理舒曼提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划,即舒曼计划。舒曼计划的目标是建立欧洲联邦,这个联邦具有超国家的性质,它将首先在一个关键领域建立一个超国家的机构, 并在此基础上实现一个欧洲联邦。舒曼计划中未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述。——摘编自叶林、侯毅《白里安计划与舒曼计划比较研究》(1)根据材料一,左方被紧握的男子代表哪个国家?结合所学知识,指出英、法、美三国对被紧握男子的具体态度有何不同?(4分)(2)材料一的漫画作者对图中被紧握的男子持何看法?结合所学知识,请你为漫画作者说明理由。(6分)(3)你认为“马歇尔计划”的受助国家是否同意材料二中漫画作者的看法?请根据材料二并结合所学知识说明你的理由。(6分)(提示:必须先表明看法,再说明理由,否则不给分)(4)依据材料三,指出白里安计划和舒曼计划的主要不同。(10分) 
科目:高中历史
来源:2016届山西省太原市高一上学期期中考试历史试卷(解析版)
题型:综合题
(18分)著名学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。阅读材料,回答问题
材料一& 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
———吕思勉《中国制度史》
材料二& 渐渐地,这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念,最后的结果是形成一种制度,为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚,它就会继续提供稳定性和连续性。
———(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能,而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂冶式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
———薛明扬《中国传统文化概论》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的主要选官制度。并通过与上述选官制度的比较,说明唐朝科举制的历史进步性。(10分)
(2)根据材料二,结合所学知识,说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(4分)
(3)根据材料三,说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。(4分)
科目:高中历史
来源:学年广东省高三联考文综历史试卷(解析版)
题型:综合题
(27分)1884年汤因比的《工业革命演讲集》出版后,“工业革命”一词广泛流传。阅读材料,回答问题。
材料& 工业革命,又称产业革命或技术革命,与政治革命大多是短期内急促风暴雨式的社会制度变革不同,工业革命是经过较长时间内由分散和个别的发现、发明和变革开始,逐渐和缓慢地积累形成的。政治革命只是推翻了封建制度的专制统治,而工业革命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下,引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革,使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。大部分经济学家如克拉克、钱纳里等人认为工业化引起了经济增长和结构变化,从而导致经济发展,发展中国家只有走工业化的道路,才能使国民经济进入更为有效率的运行轨道。也有经济学家认为工业化会带来严重的社会动荡、贫富分化等社会弊病,工业发展产生的一些新工艺不顾人的需求,使人变得冷漠甚至麻木不仁,有着贬抑人性的后果。
——据《对工业化的重新认识及其现实意义》等
(1)根据材料和所学知识指出,英国工业革命首先开始于哪一生产领域?与之相关的发明成就有哪些?(6分)
(2)工业革命对英国社会的变革多方面的。结合所学知识,简述工业革命给英国社会所造成的变革性影响。(12分)
(3)综合上述材料和回答,当今发展中国家从英国等发达国家的工业化实践中得出哪些启示?(9分)2014年高考历史(高考真题+模拟新题)分类汇编:E单元 现代中国的政治建设与祖国统一
2014年高考历史(高考真题+模拟新题)分类汇编:E单元 现代中国的政治建设与祖国统一/6该会员上传的其它文档:6 p.9 p.12 p.11 p.7 p.6 p.11 p.7 p.13 p.13 p.6 p.7 p.9 p.8 p.5 p.5 p.4 p.13 p.9 p.11 p.6 p.11 p.7 p.12 p.E单元现代中国的政治建设与祖国统一E1现代中国的政治建设8.E1[2014?..E单元现代中国的政治建设与祖国统一E1现代中国的政治建设8.E1[2014?江苏卷]日《人民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇()人民民主原则得到落实人民代表大会制建立政治协商制度覆盖面广2014年高考历史(高考真题+模拟新题)分类汇编:E单元现代中国的政治建设与祖国统一相关文档专题pptdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdocdoc关于我们常见问题关注我们官方公共微信

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