C试题分析：②③两项不是从哲学角度去谈的，与题目的要求不相符合，故不能入选；实现“中国梦”需要坚定信念，充分发挥主观能动性，故①④两项符合题意，可以入选。因此，答案是C项。
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科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,要大力推进社会主义核心价值体系建设。这一做法的唯物史观依据在于(　　)。①社会意识具有相对独立性　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②生产关系要适合生产力发展状况　③历史发展离不开先进意识　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④上层建筑对经济基础具有反作用A．①④B．②③C．①③D．②④
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德，在最终的遗言中，他念念不忘的是马兰：“马兰精神很重要，艰苦奋斗、无私奉献，希望大家继承马兰精神，让国家、人民尊重我们。”从哲学上看，这给我们的启示是（&&）A．善于抓住每一个时机，实现人生理想B．人生价值的实现取决于价值观C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D．坚持价值观的指导才能实现人生价值
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
有哲人曾言，“假若一条船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风”。这对我们实现人生价值的启示是A．人生价值的实现离不开外在的客观条件B．实现人生价值必须树立坚定的目标方向C．主观能动性的发挥影响着人生价值实现D．人生价值的实现是施展自身能力的过程
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
日，“汉语盘点2012”揭晓，“梦”字列年度国内字首位。奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”，一一兑现。“梦”字当选年度国内字首位说明A．社会意识是对社会存在的反映B．价值观对人们认识和改造世界具有促进作用C．认识是实践的最终目的和归宿D．意识对于人的活动具有调控作用
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
《关于第六次取消和调整行政审批项目的决定》规定：凡公民、法人或者其他组织能够自行决定，市场竞争机制能够有效调节，行业组织或者中介组织能够自律管理的事项，政府都要退出。此项改革从哲学上说①是为了进一步适应经济基础发展的客观要求 ②是要尊重市场主体的自主经营权 ③是社会基本矛盾运动的结果&④从根本上为了促进上层建筑的完善和发展A．①②B．①③C．③④D．②④
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
源起湖北的电视问政直播节目成为普通百姓现场问责、考核政府官员的平台，已经受到多个地方电视台效仿。从人生价值观角度来看，电视问政要求领导干部A．深入实际，调查研究B．勇于实践，追求真理C．解放思想，创新方法D．努力奉献，为民服务
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
日，温家宝在第十二次全国人民代表大会《政府工作报告》中指出：改革是国家发展进步的根本动力。我国改革已经进入攻坚阶段，必须进一步解放思想，全面推进经济、政治、文化、社会等领域的改革，不断把改革引向深入。我国现阶段之所以要进一步推进改革，是因为A．改革是一切社会形态发展的直接动力B．探索真理的过程体现了真理的相对性C．社会主义社会存在发展的基础是改革 D．需要一切以时间、地点、条件为转移
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
香港回归祖国15年来，经济平稳发展，民生不断改善，民主有序推进，社会和谐稳定。15年的实践使广大香港同胞深切地体会到“一国两制”方针是完全正确的、具有强大生命力，香港同胞完全有智慧、有能力把香港管理好、建设好、发展好。材料表明①人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌②人民是社会历史的主体，社会历史是由人民的实践活动构成的③人的社会实践活动决定其认识的发展④符合规律的社会意识具有直接现实性特点A．①②B．②③C．②④D．③④增强中华民族意识促进民族大团结
日 15:58:14
来源：兵团日报　　作者：戢广南
中国是统一的多民族国家，建立和巩固中华民族认同，是国家统一和稳定的重要条件，是实现中华民族伟大复兴的题中之义，应当成为我国民族工作的重要任务。
新疆是民族工作大区，新形势下，有计划、有步骤地开展中华民族认同建设，增强中华民族共同体意识，具有特殊重要的意义。
加强中华民族意识教育是边疆多民族地区长治久安的迫切需要
加强中华民族意识教育是创新、完善现行民族理论的需要。要在民族理论中强调中华民族的地位，讲清楚中华民族的形成发展规律，讲清楚各民族融合发展的主流，这应当是中国特色社会主义民族理论的基本内容。
加强中华民族意识教育是促进民族团结进步的必然选择。多年来，一些地方民族团结教育讲56 个民族多，讲中华民族少，没有很好地论述中华民族的形成发展，导致中华民族意识淡薄，而个体民族（族群）意识不断强化，出现了片面强调本民族利益的倾向，甚至把民族成分置于公民身份之上，把本民族认同置于中华民族认同之上，这种情况亟待纠正。增强中华民族意识，将各个民族群体的内部认同统一于中华民族认同之中，是树立正确的民族观的需要，是促进民族团结进步、维护长治久安的必要举措。
加强中华民族意识教育是实现中国梦的必然要求。实现中华民族伟大复兴，必然要求我们树立和加强中华民族意识，增强中华民族的凝聚力，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福奠定稳固的基础。
加强中华民族意识教育，促进民族大团结
中华民族意识就是指我国各民族具有的共同的中华民族认同。在中华民族多元一体格局中，各民族各有特点，在长期历史进程中，已结合成统一的相互依存、不可分割的整体。中华民族的称呼反映了各民族的共性和共同意愿，体现了各民族的共同利益。因此，中华民族不是56 个民族的简单相加，而是一个整体，有着共同的感情和道义。建设中国特色社会主义民族理论必须加强中华民族意识。
第一，明确中华民族政治地位的论述。民族国家是世界近代以来主导性的国家形态，现在仍然是世界体系中基本的政治单元和法律单元。中华民族是一个统一的国民共同体，是已经统一为一个整体的“国家民族”。
第二，明确中华民族与国内各民族的关系。中华民族“多元一体”，组成中华民族的56个民族群体仍在发展和演变。我们要在中华民族理论的基础上论述少数民族的权益保护，诠释民族团结与各民族共同繁荣。少数民族的权益保护应该置于中华民族建设的总体框架内，必须清楚地说明，中国国内各民族之间的关系，是组成中华民族的各个群体之间的关系；作为整体的中华民族，有帮助各民族特别是少数民族和促进少数民族地区经济社会发展的责任和义务。同时，组成中华民族的各个群体，都有维护中华民族整体利益和促进中华民族发展的义务。
第三，要在充分尊重各民族多样性的基础上，强调中华民族的一体性。不能只强调各民族“分”的差异，而要通过讲清楚中华民族形成发展的历史，反映民族发展“合”的规律，阐述中华民族求大同、存小异的“团结规律”；不能只片面地讲传统民族理论、把民族团结教育搞成民族知识教育，而要通过历史、政策等角度把民族团结、国家统一的道理讲清楚。
第四，要树立正确的中华民族历史观，阐明中华民族的共性。要阐明中华民族形成发展的历史，反映民族变迁的规律。要说明经政府认定的56 个民族，许多民族在语言、宗教、风俗习惯上既保留了特色，同时许多语言、宗教、习俗也为多个民族所共享，形成了“我中有你，你中有我”的“中华民族多元一体格局”。要深入挖掘自古以来各民族友好交往、相互融合的重要史实，充分反映中华民族大家庭血脉相连、血浓于水的深厚感情，要挖掘和弘扬中华传统文化的有益价值，促进各族群众形成团结统一的共同价值取向，增强各族群众对中华民族的认同感、归属感。
第五，要树立正确的民族观，自觉抵制狭隘的民族意识。个体民族意识能够促进民族团结，但也可能强化族群意识，弱化国家意识和国家认同。当前新疆一些人个体民族意识强，中华民族的意识弱，重个体民族权利，轻公民义务。境内外“三股势力”更是煽风点火，故意把民族意识狭隘化，企图消解中华民族意识，以达到其破坏民族关系、制造民族分裂的目的。因此，要对个体民族意识的过快增长保持警惕，维持个体民族意识与中华民族意识之间的平衡，自觉抵制各种狭隘的民族意识，坚决反对民族分裂意识。
第六，强化公民意识，加强对各族群众的公民权利义务教育。要逐渐淡化民族间的区分和界限，强化国人同质性的国民身份，不要人为设置和强化民族间的界限和壁垒；要在各民族中促进公民意识形成，构建现代法治观念下的国家认同和公民身份认同，推动民族认同向国家公民认同发展。
（作者：自治区社科联研究员）
（ 网站编辑：赵梦姣 ）回复：何谓中华民族？树立正确的民族观和历史观_汉服吧_百度贴吧
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回复：何谓中华民族？树立正确的民族观和历史观
回复：53楼”要按你的意思非中原的全部要“这句话什么意思，你是没明白我的意思还是故意扭曲我的话，你看我的37楼。 其他民族的文化我不管我也管不着（况且现在ZF对保护除汉文化以外的文化做的很多），现在是汉文化遇到危机。 还有这句话”对你笑而不语，铺天盖地的辫子戏BS你，也45度看过来“是对针对你的问题来讲的，现在到底是哪种文化的话语权处于弱势，以上三个有充分说明。 关于46楼，汉语汉字，你又没明白我的意思，我是说汉文化包括汉字汉语，但是汉语汉字代表不了汉文化，汉文化的根在”道“，在人们的思想，也不在博物馆里的书，不要以为全国还说汉字还写汉语，博物馆里有书，汉文化就现状就很好了。 还有很欣赏你55楼你说的话
回复：59楼阁下这话是那里引起的。入关是历史各种原因的和力而成，还有现在没有独立的国家入侵这次用错了吧？（我反对一切对平民的屠杀与劫掠，反对因政治原因对国民个人合理的文化信仰进行干设！）共和国是公民的共和国！中国是一个文明性的伪民族国家。有错的是当时的战犯，一个民族对另一个民族的仇杀带来的只有杀戮，这对大家都不好。和为贵……
59楼满族入侵我们错了吗。只有被侵略的人会说那是错的。一个民族入侵一个民族是没错的。都是为了生存。 ============================================================回复：59楼强盗到你家了打劫错了吗。只有被抢的人会说那是错的。一个人侵入另一个人家是没错的。都是为了生存。
回复：63楼但是面对满遗态度一定要坚决
回复：28楼你图签我很喜欢。我要啦~
那个砖头是满清的奴才！东北什么时候是满人的老家？西伯利亚通古斯才是！
60.61。别激动。我手机打字慢。我们认为他们错。是因为我们是汉人。他们是外族。如果丧权辱国的是汉人。你又能拿什么来掩饰我们的无能。对不起。不是我们的祖先无能。而是重多原因导致的无奈。
回64楼。如果他们是强盗。那明天朝就是强盗的头头。他们来打我们是有原因的。
回64楼。如果他们是强盗。那明天朝就是强盗的头头。他们来打我们是有原因的。
回复：67楼努尔哈赤祖上是原是元朝斡朵里万户府的万户，明永乐三年(1405)应明成祖朱棣的招抚，入京朝贡，封授建州卫指挥使，后掌建州左卫，晋升至右都督。宣德八年(1433)，因教授明都指挥佥事裴俊，被阿速江等卫。因此清室并非酋长实为明臣。还有西伯利亚通古斯……别忘了那西伯利亚早年是肃慎、东胡的地盘。武王伐纣时肃慎献过箭簇，但是没的封号。华夏疆土历来只表示和中原亲近的藩国，我们这“北狄”之地的游牧疆域就更不用提了。早年库页岛还是东北的一部分呢！东北西伯利亚丢了多少土地你们南方人不关心，东北人可是仇杀眉，我国本是日本海国家，自清卖国割土，黑龙江与吉林乃至整个东北的对外贸易只有老毛子与棒子，东北经济没法与外国远洋沟通，从而成了东北困局，且国防甚为不利。老子，满清的奴才？你要是能发展东北，老子就给你当奴才！是好汉的，穿上马甲说话！
回复：65楼一群只会大嘴炮你据他干嘛？
回复：19楼日本人毕竟在文化和民族习性与游牧性民族相比，要和汉族近的多，日本的文明之根在中国，没有大陆中华文明的浇润，日本可以这么说无以成国家，无以成民族，日本是主动接受中华文明的，这一点和春秋早期的楚国有着极为相似之处，在春秋早期，楚国也是作为外族入侵中华！是以楚代周！日本在二战时，也想以和代华，只不过日本人在形势所逼的情况下，造成许多政策和手段的失误，使之未能达成所愿，但是日本毕竟要在将来重归华夏的怀抱。
回复：51楼，52楼&&&
同意你的观点。这就得向他们（少数民族兄弟）解释，我们兴汉和复兴汉服是针对是汉人，而不是他们，他们少民可以保持自己的传统和民族服装。&&&
其实，我所经历的少民兄弟很多都是理解的，因为咱们并没有向他们宣传统汉服，汉文化，相反还告拆他们保留他们自己的习惯。&&&
倒是一些汉人夹在里面说三倒四的，他们主要是受西化思想太严重了，可能看不惯纯汉化（汉人传统），所以借题发挥，造语论等，利用少民问题故意把问题扩大化，目的是怕兴起来的汉文化冲击他们头脑里西式思维和审美观点。&&&
对于不理解的少民兄弟可以耐心向他们解释。另外，也有一些人宣传汉服时，说成什么国服之类，可能造成一定的误解。汉服就是汉服，她就汉民族服装，是汉族的族服而不是国服，也不想成为国服，要求全体中国人都穿着。&&&
其实就连汉人自己着装也是自由的，汉服也是选择之一，而不是强制要求必须穿着，而你只是承认汉服是民族服装就可以了，别人穿出去不会误解或遭嘲笑和围观就行了。
74楼是我，刚才发现是电脑掉线了，重新登陆上来了。
63楼。如果都生活的好了。谁又愿意屠杀。也许有。但不会得到普遍的支持。
个人观点，如果我们反复强制兴汉服，是在汉人内部兴，而不少数民族，如果还有人用民族问题来反对的话，就是少数阻挠汉服复兴的人，这样的人也不好解释了，只要不是给汉服复兴造成影响，就可以无视他吧。
70楼回64楼。如果他们是强盗。那明天朝就是强盗的头头。他们来打我们是有原因的。 =================================================什么逻辑？可以理解为强盗到你家打劫，你也是有原因的吗？不要自虐，心中的辫子该剪掉了
sm情节不解释
76楼63楼。如果都生活的好了。谁又愿意屠杀。也许有。但不会得到普遍的支持。=============================================================日本右翼可是找到同好了
回复：76楼生活不好可以内迁可以造明朝朱皇帝的反，但你屠杀平民就不是了！朝代兴亡黔首不理，但你灭了人类之大伦理（屠杀、劫掠）酋长也不能认同！
回复：81楼是吗？酋长不认同吗？怎么还剃发易服？还有“扬州十日”“嘉定三屠”？把汉人又一次几乎屠杀灭尽了呢？如果有目的，就直接说，酋长也是喜欢这片土地的，不然就不会卖的那么顺手，屠的那么干净，把汉人不当人看，所有作恶的人都想要看似光明的理由，也是喜欢装作好人的，伪善不是善！
正确理解“中华民族”这个词是需要智商的！发言完毕！
回复：82楼我说的酋长可不是清室，好好看看清室的发家史人家早年是元朝的万户好不好！东北有酋长那是完颜阿骨打！我这里的酋长是指现代21世纪的生产力比较低的真部落酋长！
话说酋长是这吧里的方言不成？
回复：80楼那个80楼，我以为当今在各个大变革的时代，不应该复兴汉唐的汉族成制（成体系的制度）我们弄一个“后百家争鸣”。这个时代应给是个七嘴八舌的时代。假使还要儒家一统那我中国还是那个老局面，我们觉得我们应该开创一个超越汉唐的新时代，汉唐是朝代不是宗教。阁下说到了“道”那我就回阁下一句：道无处不在，道在屎溺！
回复：58楼更正一下，玛雅文明在西方人来之前就已经自行没落了，但也只是没落，没有灭绝，玛雅至今仍是墨西哥的少数民族之一。西方白人灭掉的是阿兹台克帝国。
回复：87楼我记得是西班牙把玛雅人的祭司都灭掉了，而玛雅人的祭司是掌握他们部落的知识的人，懂得他们部落的书籍文字的人，西班牙又在灭掉玛雅人祭司后，把玛雅人的书籍都毁的差不多了，如果没记错只有4本左右吧！但是，玛雅人玛雅懂得他们文字的人了，也就看不懂剩下的4本书籍，那么后来西方是如何解读玛雅人的剩下的书籍？而且，现在的玛雅人用的也不是以前的文字，是经过西班牙或者说是西方改造的文字，这不算灭绝了吗？
回复：88楼再重复一遍：是阿兹台克，不是玛雅。
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习近平在中共中央政治局第十二次集体学习时强调，引导我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观―――
增强做中国人的骨气和底气
&&&&新华社北京12月31日电　中共中央政治局12月30日下午就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。要弘扬社会主义先进文化，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，增强全民族文化创造活力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量，不断增强文化整体实力和竞争力，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。　　武汉大学沈壮海教授、全国宣传干部学院黄志坚教授就这个问题进行讲解，并谈了他们的意见和建议。　　中共中央政治局各位同志认真听取了他们的讲解，并就有关问题进行了讨论。　　习近平在主持学习时发表了讲话。他指出，提高国家文化软实力，要努力夯实国家文化软实力的根基。要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从思想道德抓起，从社会风气抓起，从每一个人抓起。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观，在去粗取精、去伪存真的基础上，坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。　　习近平强调，提高国家文化软实力，要努力传播当代中国价值观念。当代中国价值观念，就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。我国成功走出了一条中国特色社会主义道路，实践证明我们的道路、理论体系、制度是成功的。要加强提炼和阐释，拓展对外传播平台和载体，把当代中国价值观念贯穿于国际交流和传播方方面面。　　习近平强调，中国梦的宣传和阐释，要与当代中国价值观念紧密结合起来。中国梦意味着中国人民和中华民族的价值体认和价值追求，意味着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴，意味着每一个人都能在为中国梦的奋斗中实现自己的梦想，意味着中华民族团结奋斗的最大公约数，（下转第四版）要把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气
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