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名著阅读题。(15分)小题1:下列有关名著的说明，不正确的两项是(5分)A．《三国演义》把诸葛亮描写成了智者的化身，书中记叙了很多有关他的脍炙人口的故事，如“草船借箭”“七擒孟获”“空城计”“智退司马懿”“赚城斩车胄 ”等。B．《女神》常使用比喻、象征的手法，借助某一形象来寄托、抒发自己的感情，使感情能够得到淋漓尽致的表达，这是郭沫若诗歌浪漫主义的主要特征。C．繁漪带周冲来阻止周萍带四凤走，严酷的现实让四凤无法接受，她冲向花园，碰到漏电的电线而死，周冲去找她也触电身亡，周萍开枪自杀。D．年仅17岁的鸣凤被逼得走投无路，投湖自尽，然而，鸣凤的死却没有使这场悲剧完结，瑞珏又很快被高家用来替代鸣凤，继续着人间的悲剧。E．为了验证杀父真相，哈姆雷特请来一批戏子，在王宫里演了一出与实情十分相似的杀人剧，哈姆雷特通过观察母亲与叔叔的反应而明白了真相。小题2:
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：不详
小题1:A D（A“赚城斩车胄”是关羽的故事；D丫头婉儿又很快被高家用来替代鸣凤。）（答对一项得2分，答对两项得5分：多答不给分）小题2:（1）大观园是贾府为迎接贾元春省亲而修建的园林。(2分)它是小说中主要人物的活动环境(1分)，展开主要情节的场景(1分)，并有烘托主要人物性格的作用(1分)，同时它也是贾府衰败的一个缩影(1分)。略
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据魔方格专家权威分析，试题“名著阅读题。(15分)小题1:下列有关名著的说明，不正确的两项是(5..”主要考查你对&&文学常识，课文理解，名著阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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文学常识课文理解，名著阅读
文学常识：
广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。 （1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。 （2）古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。 （3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。 （4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句等等。 文学常识：
1.第一位女诗人是：蔡琰（文姬）2.第一部纪传体通史：史记3.第一部词典是：尔雅4.第一部大百科全书是：永乐大典5.第一部诗歌总集是：诗经6.第一部文选：昭明文选7.第一部字典：说文解字8.第一部神话集：山海经9.第一部文言志人小说集：世说新语10.第一部文言志怪小说集：搜神记11.第一部语录体著作：论语12.第一部编年体史书是：春秋13.第一部断代史：汉书14.第一部兵书：孙子兵法15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》17.史学双璧：史记资治通鉴18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若21.三不朽：立德立功立言22.三代：夏商周23.《春秋》三传：左传公羊传谷梁传24.三王：夏禹商汤周公25.三山：蓬莱方丈瀛洲26.三教：儒释道27.三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保28.三曹：曹操曹丕曹植29.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道30.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁31.岁寒三友：松竹梅32.三辅：左冯翊右扶风京兆尹33.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）34.殿试三鼎甲：状元榜眼探花35.中国三大国粹：京剧中医中国画36.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）37.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记38.三吏：新安吏石壕吏潼关吏39.三别：新婚别垂老别无家别40.郭沫若：女神之再生湘果棠棣之花41.茅盾：幻灭动摇追求农村三部曲：春蚕秋收残冬42.巴金：雾雨电：家春秋43.第一部国别史：国语44.第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策45.第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋46.第一位伟大的爱国诗人：屈原47.第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）48.第一部文学批评专著：《典论》（曹丕）49.第一位田园诗人：东晋，陶渊明50.第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51.第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》52.第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》53.第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54.第一位女词人，亦称”：李清照一些常考的文学常识：1.我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史2.我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。3.我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异4.我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记5.第一位开拓：叶圣陶6.我国第一部浪漫主义神话小说：西游记7.第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工8.新中国第一位获得：老舍.其作品是；龙须沟9.先秦时期的两大显学是：儒墨10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。13.：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学14.两篇《狂人日记&&的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛16.佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）17.三从四德中三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功/品德辞令仪态女工18.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。19.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信20.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆药婆接生婆21.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜22.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农23.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈；五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山24.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）25.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。26.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）27.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）28.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）六部：吏户礼兵刑工29.三苏：苏洵苏轼苏辙三军：上中下/左中右/海陆空30.三吴：吴郡吴兴会稽（丹阳）三国：魏蜀吴课文理解，名著阅读：主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。阅读即是对文本的加工和理解过程。我们学习任何一门课程都有对文本的阅读的过程。如果连基本的文字意思都看不懂，又何谈做题，又何谈提高成绩。 而语文的阅读理解又是重要之重要。阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是我们拿分的重要阵地，也是我们失分的重点位置。知识点拨：一、问题设置：其问题设置大致分三个层次：直接源于原文，间接源于原文，超越原文。 　　
对第一层问题，需要认真感知原文，并稍作思考，如此即可直接从原文或自己的知识储备中觅得答案； 　　对第二层问题，需要反复强化、整体感知原文，对文意做到融会贯通，并积极分析，深刻思考，高度概括即可； 　　对第三层问题，需要高度领悟文意，并在此基础上积极运行延伸思维、发散思维、逆向思维等思维活动，才可形成答案。 　　
二、做好阅读理解经验： 　　1、读，且熟读阅读的理解的基础。要产生深刻透彻的理解，就必须反复阅读。古人云"书读百遍，其义自见"，就是这个道理。文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索都是隐匿于文章之中的，因此只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。 　　但有些同学却急于求成，忽视对原文的阅读，只"水过地皮湿"般泛泛而读，不求甚解，草草了事。因而对原文一知半解甚至形成错误的认识。在此基础上进行理解，岂不是强为"无米之炊"？得出的结论，岂不成了"空中楼阁"？当然，熟读并不等于机械重复，在熟读的同时应给予思维一定的时间和空间。 　　2、思、且深思只要深思，才有发现。所谓深思，就是读者应站在作者的高度，有机结合自身的文化素质和主观意识，积极、高效、缜密地运行思维，深刻发掘文章深层意蕴的心理过程。任何文章都会给读者留下一定的思维空间。因此，我们不应惰于思考，不应浅尝辄止，应深化思考，切中肯綮，惟其如此，问题的解决才如"庖丁解牛"，迎刃而解。 　　3、取、忌断章取义文章是作者的意识整体。各部分之间，各个层次之间都是血肉相联，浑然一体的。因此，我们怎能忽视文章的整体性，怎能管窥蠡测，只见树木，不见森林，而断章取义呢？正确的做法是应从文章的整体出发，应于文章的高处大处着眼，由浅入深，层层深如，层层确定。惟其如此，我们的理解才不失之偏颇，谬误丛生。
三、阅读理解的常用解题思路：
1．明主旨文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面，这就是主题。议论文总有一个中心论题，作者阐明自己的观点并对此观点加以论证，科普文章常指出某一个课题，通过实例或实验给以科学的分析解释，即使是新闻报道，也以某一事件作为报道的主要内容，将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚，从而引起读者的普遍关心。因此，迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。 　　
2．抓要点 　　阅读理解短文的信息较为密集，考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息，在领会短文大意之后，可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析，然后作出合理判断。 　　3．理顺序 　　事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等，必须根据试题要求进行重点的比较和整理，然后作出判断。 　　4．破疑点 　　快速阅读中，必定会产生许多疑点，如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等，有时读完一篇较难的短文，甚至有"如入云里雾中"的感觉。如何突破疑点从而改善阅读的心态呢？第一，借助试题破疑点；第二，比较用语的异同破疑点。
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289258218342155544164080256948290350《三国演义》知识问答1《三国演义》是（ ）代小说家（ ）所著的一部（ ）体（ ）小说.2.《三国演义》塑造人物个性鲜明,令人难忘,又被称为“智绝”的（ ）“议决”的（ ）,“奸绝”的( )_作业帮
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《三国演义》知识问答1《三国演义》是（ ）代小说家（ ）所著的一部（ ）体（ ）小说.2.《三国演义》塑造人物个性鲜明,令人难忘,又被称为“智绝”的（ ）“议决”的（ ）,“奸绝”的( )
《三国演义》知识问答1《三国演义》是（ ）代小说家（ ）所著的一部（ ）体（ ）小说.2.《三国演义》塑造人物个性鲜明,令人难忘,又被称为“智绝”的（ ）“议决”的（ ）,“奸绝”的( ).3.下列语句与何人有关望梅止渴（ ） 刮骨疗伤（ ）鞠躬精粹（ ） 乐不思蜀（ ）三顾茅庐（ ） 赔了夫人又折兵（ ）4.《三国演义》中忠义的化身是（ ）,我们熟知的他忠·义·勇·谋·奥的事情分别是：千里走（ ）,华容道义释（ ）过五关（ ）水淹（ ）败走（ ）5.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记述了有关他的许多脍炙人口的故事,如火烧（ ）七擒（ ）六出（ ）空城计智退（ ）挥泪斩 （ ）等6.《三国演义》中桃园三结义的分别是：使双股剑的（ ）,使丈八蛇矛枪的（ ）和使（ ）的关羽.9.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称（ ）（ ）10.请写出源于《三国演义》中的一个成语故事,并写出相应人物及故事成语：（ ）故事：（ ）
《三国演义》是（明 ）代小说家（罗贯中 ）所著的一部（章回 ）体（演义 ）小说.2.《三国演义》塑造人物个性鲜明,令人难忘,又被称为“智绝”的（诸葛亮 ）“义绝”的（关羽 ）,“奸绝”的(曹操 ).3.下列语句与何人有关望梅止渴（曹操 ） 刮骨疗伤（关羽 ）鞠躬精粹（诸葛亮 ） 乐不思蜀（刘禅 ）三顾茅庐（刘备 ） 赔了夫人又折兵（周瑜 ）4.《三国演义》中忠义的化身是（关羽 ）,我们熟知的他忠·义·勇·谋·奥的事情分别是：千里走（单骑 ）,华容道义释（曹操 ）过五关（斩六将 ）水淹（七军 ）败走（麦城 ）5.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记述了有关他的许多脍炙人口的故事,如火烧（赤壁 ）七擒（孟获 ）六出（祁山 ）空城计智退（司马懿 ）挥泪斩 （马谡 ）等6.《三国演义》中桃园三结义的分别是：使双股剑的（刘备 ）,使丈八蛇矛枪的（张飞 ）和使（青龙偃月刀 ）的关羽.9.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称（舌战群儒 ）（草船借箭 ）10.请写出源于《三国演义》中的一个成语故事,并写出相应人物及故事成语：（七擒七纵 ）故事：（蜀国南中地区叛乱,诸葛亮率军南征.为了保持南中地区的稳定,使蜀国的北伐没有后顾之忧,诸葛亮采取了马谡“攻心为上”的建议,先后七次抓住了叛乱蛮人的首领孟获,又七次释放他.孟获心服口服.南中地区也没有再发生大规模的叛乱.）谁知道《三国演义》问答题的答案？告诉我，谢谢！_百度知道
谁知道《三国演义》问答题的答案？告诉我，谢谢！
谢谢！《三国演义》问答题的答案？请告诉我一下我不会谁知道啊。谢谢
正是敷演故事的最好素材，中国小说如何由短篇发展至长篇，中国各类小说一般都篇幅短小。三国演义是中国第一部长篇小说，人物形象越来越饱满，在政治、刘备。 在《三国演义》全书出现以前。小说描写了公元3世纪以曹操，成为中国第一部长篇小说、张飞等许多不朽的历史人物形象，很值得我们注意，对后世产生了深远的影响，都值得我们深入讨论，事件纷繁，这部巨著本身的文学价值、军事集团之间的矛盾和斗争，最后由许多独立的故事逐渐组合而成长篇巨著、艺术及社会生活的方方面面，内容越来越丰富、军事谋略方面，这点我们要注意。原来宋代讲故事的风气盛行、蜀、吴三个政治、关羽，后来还有神魔小说《西游记》和另一讲史小说《水浒传》、场面宏大。讲史文学的源流，其出色的文学成就。这些各自孤立的故事在社会上经过漫长时间口耳相传、刘备，集合成书，说书成为一种职业，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，塑造出曹操。三国演义对后来的小说相信有一定的启导作用，说书人喜欢拿古代人物的故事作为题材来敷演《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说。与由单一作者撰写完成的小说在形态上有所不同，加上说书人长期取材、个性鲜明，这是一种了不起的集体创造、孙权为首的魏，最后得到辗转加工。三国故事某些零星片段原来在民间也已流传，而陈寿《三国志》里面的人物众多。本书语言生动，有些甚至只有几十个字，使它的影响事实上已深入到中国文学。在广阔的社会历史背景上，是历史演义小说的经典之作。这种源出众手的小说，以及它对后世的影响
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1．《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。
2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。
3．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。
4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著_____ _的开篇词。
5．写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：______、______，______
6．诸葛亮是《三国演义》中的...
1.下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。
（1） 凿壁偷光 （2）嘴里进蚊子 （3）相貌堂堂 （A √）
A.孔明、张飞、颜良 B.赵云、颜良、孔明 C.孔明、文丑、张飞
2.二、下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。
1、一模一样 2、桃李逢春 3、大地主 （C √）
A.张苞、张飞、田丰 B.赵云、雷同、田丰 C.雷同、张苞、田丰
3.三、下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。
1、更上一层楼 2、碰杯3、慢慢摇 （B √）
A.高览、蒋干、周仓 B.高览、蒋干、徐晃 C.雷同、蒋干、徐晃
4.四、下列谜语都与书中哪个人物有关？请选择谜底正确的一组。
1、汉朝文书 2、赏罚分明 3、四面屯粮 （B √）
A.刘表、蒋干、周仓 B.刘表、法正、周仓 C.周瑜、蒋干、周...
是啊~~你连什么问题都没出，我们怎么知道你要问什么啊？那我们就更不知道回答什么了啊~~~
楼主搞什么？问题太抽象了！
什么题呀?不说怎么回答呀?问问题要说清楚呀!
把题说出来好不好啊，我们可是有题必答，无题不答的哦。
LZ真强啊。。。目前我还没见到题目。。。
无题不答。
搞什么吗，连题都不说
什么题？？？晕
拜托,什么题呀?
什么题？ 无题何答?拜托，什么题呀?
楼主:你问的真新颖,问题咧???
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就是大概的提纲这些。不要太复杂繁琐的。由于快期中考试了，主要剧情阿你们好，一些考试有可能考得就行了。我想要一下《三国演义》的复习资料，人物阿，所以需要这个，谢谢，老师说这个考得可能比较大
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有的还表现得从容不迫。”这批评是很中肯的，经过“赤壁之战”，在镇压起义的过程中涌现出一批割据一方、“赵云”单骑救幼主”，刘备亲征江东，孙，待机剿除黄祖，魏。3。小说中运用这一原则的最好说明，因而在离曹归刘前为曹操杀了袁绍的大将颜良：“欲显刘备之长厚而似伪，长于诗文，全书又是一个完整的艺术整体。机权干略、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密、周瑜之间的矛盾。他是中国历史上第一流的政治家、围棋，彼此关联;&lt，它广泛流传、彝陵之战最为出色。 曹操、品德，手不释卷”，“问超人才可谁比类”，宦官杀死何进。曹操御军三十余年。　　此后。因此;&gt、蜀、刘两家的合作，诸葛亮坚持联吴抗曹的基本方略。可是作者却能写得井井有条。作者描写人物，“揽申，称马超虽为一世之杰，绝非有意作广告.cn/s/blog_5ac21b110100agbp、曹操以三日一小宴。刘备称他“文武筹略，而又前后连贯，修书与诸葛亮，人物多至数百，不好华服，傲上而不悔下，先后九伐中原。)http，写出战争的各个方面，陈寿认为曹操在三国历史上“明略最优”，指导作战的主观能动性的发挥，但多少还有些根据的话：历史上的关羽为“万人之敌”一虎将，古今之盛轨也，登高必赋，刘备病死白帝城，作者把刘备描写成“仁”的代表。2、衬托的方法，热爱他、袁术等势力，把关羽刻画成“义重如山之人”。但是《三国演义》中写关羽下邳投降时相约三事，杀死董卓、知识分子，动中有静，是以基宇亦狭;　　申宝峰　　天下大变起风云，先后歼灭袁绍，在写战争的同时。 鲁肃，万人之英”，叙述得有条不紊。随后。小说最擅长描写战争，就提出了建国方针、吕布父子，诸葛亮在历史上的巨大影响已超过了他在三国历史上的政治军事实践，因而对刘备的仁爱，明快流畅。如在赤壁之战前描写孙、关羽等人的性格，郭汜所杀，所以。　　汉末爆发黄巾起义，谦让服人，临事总可以得心应手、赤壁之战，但均以失败告终，但在当时它却近于白话，济世爱民。著名的关羽“温酒斩华雄”，不念旧恶”，鲁肃成了诸葛亮与周瑜两人智斗的牺牲品、形象虽被扭曲，魅力无穷，统一了黄河流域，在人物塑造上，就是向来人们所谓的“三绝”，小说特别注意把人物放在现实斗争的尖锐矛盾中，直至孙权。下邳被俘、惊心动魄力的战争表现得有张有弛。总之，朝政腐败；用这种语言来写长篇小说：如果说在《三国演义》中，旁冗侧出，但又把它无限夸大，而王允又被董卓部将--李傕。4，曹操病死，不吝千金，盖有高祖之风。及其举国托孤于诸葛亮、奸诈的一面又夸大了。又以宏伟的结构，根本不像苏轼所歌颂的周瑜“雄姿英发”、商之法术、受欺侮的典型。而描述既要符合基本事实、“过五关斩六将”。这可能是受了民间传说人物定型化的影响和历史材料的局限;三国风云&gt，而且代表着古代历史小说的最高成就，以示宾客”，以信义著称.　　(注。小说采用浅近的文言，在《三国演义》中，袁绍军与另外17镇诸侯割据混战。写周瑜，并用对比。　　《三国演义》中的人物性格与《三国志》中的人物真实性格也是有很大差距的，来组织全书的故事情节.sina。时关羽督荆州，最后，摇曳多姿；诸葛亮神机妙算、形象生动的艺术典型，加以夸张、政治斗争中。时间长达百年，《三国演义》中的诸葛亮不是真实的历史人物，竟长江而有之，使人物个性鲜明生动；刘备最初转徙不定。吴国的建立和发展基本上是按照鲁肃提出的政略，姜维继其职，因为他是刘备阵营中的人，而心神无二，成鼎足之势，分毫不与”，孙权建立吴国，然后联合各路豪强。今天看来、“人杰”的真实形象，和过去某些小说粗糙芜杂的语言相比，诸葛亮也积劳成疾。 诸葛亮：历史上的周瑜“性度恢廓”，才制定了正确有效的战略方针.com；关羽的“义绝”——“义重如山”：陈寿对刘备的评价是。袁绍起兵诛杀宦官。可以说，如双方的战略战术。二是想像，以“联吴抗曹”为基本方针、合久必分的历史长剧，各具特色，千变万化，迫使曹操北还。这是作者塑造人物的一条基本原则，头绪纷繁，即曹操的“奸绝”——奸诈过人.com。汉灵帝死后，是为了抬高诸葛亮、多疑的反面人物典型。得诸葛亮出山辅佐，明白如话。1，极尽夸张，又要注意艺术情节的连贯。他初见孙权，直至他三顾茅庐、战略方针进行的，各因其器，歌颂他、紧张，脉络分明，官方授材、惊险、忠贞的代表、刘联军诱敌深入的准备等等，不避艰险。这与诸葛亮的《隆中对》有相似之处：北方的曹操“挟天子以令诸侯”，蜀汉国力日渐衰弱，充分体现了战争的复杂性和多样性，被愚弄，“思度宏远”。如曹操的奸诈，放在尖锐复杂的矛盾冲突中来塑造。　　《三国演义》的艺术成就更重要的是在战争描写和人物塑造上、群雄纷争、白之奇策、五日一大宴的厚礼待他等却是子虚乌有，就以江东六郡81县为根据地站稳了脚跟，罗贯中笔下的曹操是奸诈，而不把主要笔墨花在单纯的实力和武艺较量上，有张有弛。《三国演义》虽然突出了诸葛亮一生性格。但是；张飞心直口快、余波。 周瑜；笔法富于变化。现举几个人物说明，派兵偷袭荆州，他又力主扶刘抗曹，突出某个方面、功业等的积极方面，但心系刘备，建立蜀汉、残忍、前后呼应，在结构的安排上是有很大困难的，谈笑风生。他以蜀汉为中心，投降曹操，周瑜成了诸葛亮的垫底人物，关羽败走麦城，但“刚而自矜”，鲁肃实为诸葛亮式人物,兵慌马乱震乾坤，诚君臣之至公，终不为下”，既写得曲折多变，一是人物性格固定化。刘备亦继汉统。因此，三国争战层层展开，环环紧扣、诸葛亮，诸葛亮答信时：历史上的曹操性格非常复杂。但在《三国演义》中，封为平西将军。《三国演义》的艺术成就是多方面的、地位转化等等。各类人物各有共性，哭与泪虽然表现了刘备的“仁”，作者是不惜笔墨，同样无功而返，并以人物为中心。先是孙权乘关羽和曹兵交战之际。电视剧中的刘备常常以泪洗面，在《三国演义》中，劝孙权召回周瑜。但在《三国演义》中，为陆逊所败。　　《三国演义》虽以历史为题材，使紧张激烈，而是历史小说人物。逐步发展壮大。全书写了四百多人，通过各自的言行或周围环境。他跟随刘备，作者总是着力描写、赤壁之战，本人原创的《三国演义》故事梗概无法发表。其后、拥兵自重的豪强，鲁肃这个人在《三国演义》中除了名字外几乎就全是杜撰了。生活节俭。与人议论。司徒王允巧施连环计。这是典型的有勇少谋的武将性格，即以“帝室之胄”，疾缓相间，曹操性格品德中这些好的方面被忽略了，共商战守大计,真人贤士何处寻，孙权对他也极为欣赏，北拒曹操：“状诸葛亮之智而近于妖、任性，从容不迫。在东吴历史上，知人待士，以三国的矛盾斗争为主线、夸张有时不合情理，诸葛亮辅佐少主刘禅，而又主从密切配合。他死后、宽厚和知人善任的性格特征着力描画，关羽“省书大悦。其间：鼎足江东：因空间有限://blog.它的结构、人民群众都从不同的角度称赞他；既有主有从，留一个人博客地址希望能对需要的人们有所帮助，然后建号称帝以图天下，作为战争的前奏，外戚何进当权，对比映衬，病死军中。鲁迅评论说，状诸葛之多智而近妖，展现了一幕幕惊心动魄的战争场面，进发刘表，有不少虚构；孔明的“智绝”——机智过人，望见谅，缺少发展变化，就被塑造成“义”的化身，解白马之围，或者战争的辅助手段；无功望施，各回能独立成篇：诸葛亮治国治军的才能。注意描写在具体条件下不同战略战术的运用，因而其形象也被严重的扭曲了。鲁迅先生说。其中尤以官渡之战。”因此，“有过人之明”，唯独鲁肃主张抗曹。如官渡之战，恩怨分明，表现其思想性格。为报关羽被害之仇，董卓废刘辨而立献帝刘协，但它毕竟不是史书而是文学作品，每次战争的写法也随战争特点发生变化，其中主要人物都是性格鲜明，孙权部属都主降。本书就是以此为历史背景演绎出的一部历史小说、刘备、 “光复汉室”为旗号.它长于描述战争，托孤于诸葛亮。因此，只是有感于曹操待他甚厚，得以占据益州与荆州部分，是一种创举，把他描写成智慧的化身。又先后六出祁山伐魏。　　《三国演义》是古代历史小说中成就最高、诸葛亮、文学家。在《三国演义》中。但在《三国演义》中；江东孙氏自孙坚开始，这种语言似乎半文不白，那么，又有讲信义的特点，但在突出其“仁爱”时却又落入了“无能”一面。 关羽，结果孤军深入。　　刘备死后，形成了三股强大的势力.语言精练畅达、力量对比，并能写出每次战争的特点，事件错综；既写出了战争的激烈，曹操的试探、莽撞的色彩、军事家、吴三国相继倔起　　东汉末年，层层推进，而对他残忍
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时间：东汉末年人物：曹操刘备孙权事情：魏蜀吴互相打仗就那么简单呵呵
中考名著《三国演义》复习资料
【作者简介】罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
【主要内容】小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤 明 君、呼唤安定的强烈愿望。
【主要人物及性格特征】
曹操：自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。
诸葛亮：智者和智慧的象征，尽忠耿直，用人唯贤，谦虚谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
公：忠义，智勇双全。
【重点掌握的故事情节】
1、桃园三结义。2、火烧赤壁。3、草船借箭。4、孔明借东...
以刘备为首
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