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青少年是法治宣传教育的重点对象之一。在推进依法治国的进程中，加强对青少年的普法教育&
①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯& ②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务& ③可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生& ④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力A．①②④&&&&&&&&& B．②③&&&&&&&& C．①③④&&&&&&&&& D．①②
题型：单选题难度：中档来源：期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“青少年是法治宣传教育的重点对象之一。在推进依法治国的进程中，..”主要考查你对&&依法治国&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（依法治国、建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略）重要性： ①是社会主义民主政治的要求。②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。③依法治理社会秩序才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。④依法治国是建设中国特色社会主义文化，促进精神文明建设的重要条件。社会文明进步的一个重要标志，⑤依法治国是党领导人民治理国家的一项基本方略。 依法治国的基本要求：有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严、违法必究（有力保障）。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。 依法治国目的：真正实现人民当家作主依法治国主体：广大人民依法治国重要环节：依法行政依法治国前提：有法可依依法治国中心环节：有法必依依法治国关键：执法必严依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求。一切国家机关都必须依法行使职权： ①政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威； ②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现； ③依法行政是依法治国的重要环节。&以德治国的内容：我国基本治国方略是依法治国和以德治国。 宪法是法治的标志，依法治国的核心是依宪治国。 以德治国属于精神文明，依法治国属于政治文明。 指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。大利弘扬：爱国主义精神。核心：为人民服务。原则：集体主义。重点：诚实守信。加强：社会主义公德、职业道德和家庭美德教育。建设：与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律体系相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。使之成为：全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。目的：提高公民思想道德素质。 把依法治国和以德治国相结合：①法律的遵守需要道德的有力支持。道德水平的提高，会增强人们的法律意识，使人们更加遵守法律。公民道德的状况，直接影响和制约依法治国方略的实施。 ②道德的实施需要法律的保障。人们法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更加规范。 ③总之，依法治国和以德治国是相辅相成、相互促进的。必须把依法治国和以德治国结合起来。 我国公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民如何将依法治国落到实处：&1、我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。 2、每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。懂得公民树立法治观念的重要性和基本要求：重要性： ①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。 ②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。 ③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。基本要求： ①学法，懂法，树立法治观念。 ②自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做。 ③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。 ④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。法律意识和法律素质：作为一名现代法治社会的合格公民，应具备： ①尊重法律，追求公正；②正确行使权力，自觉履行义务；③行使自己享有的监督权利。 尊重法律与追求公正的关系： ①法律体现着国家和人民的意志，代表和国家和人民的利益，是公平和正义的象征；②尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体体现。依法治国，建设社会主义法治国家，我们青少年应怎样做：（依法治国，建设社会主义法治国家，要求青少年具备哪些法律素养？） ①尊重法律，追求公正；正确行使权力，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利；②与法同行，树立法治观念；③掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；④同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。 ⑤我们每个公民都要学法、懂法、守法、用法，都要自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自己行为。 ⑥我们应该从规范自己的行为习惯做起，懂得做人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 了解青少年学法、懂法的重要意义： ①认真学法，能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯； ②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益； ③学法、守法对建设社会主义法治国家，具有重要的意义。&&
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第13版：法治成都
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今天做好学生 明天做好公民
全市“争做学法守法好儿童（青少年）”宣誓活动昨启动
&&本报讯 （记者 黄鹏） “面对中华人民共和国国旗，我们庄严宣誓：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。今天做好学生，明天做好公民……”伴随着朗朗童声，昨日上午，由市司法局、市教育局主办的全市“争做学法守法好儿童（青少年）”宣誓活动在成都市52中启动。&&省市司法行政系统、市依法治市办负责人也来到这里，看望慰问52中师生，与孩子们共庆“六一”国际儿童节。&&市司法局相关负责人介绍，此次宣誓活动是推进依法治市、深化法治大讲堂和“法律七进”工作的重要内容，旨在进一步贯彻落实《成都市依法治市实施纲要》，推进“法律进校园”活动，培养青少年学法守法意识和依法自我保护意识，进一步提高广大青少年法律素养和自觉守法能力。&&据介绍，此次宣誓活动要求围绕“争做学法守法好儿童（青少年）”主题，以青少年学法守法宣誓活动为主要载体，积极开展丰富多彩的学法讲法活动，大力宣传宪法、《刑法》《未成年人保护法》等与青少年成长密切相关的法律法规。活动开展时间主要是“五四”青年节、“六一”国际儿童节、国庆节、“12·4”全国法制宣传日或新学期开学典礼、18岁成人仪式等重要节日、纪念日或其他重要时间节点。&&成都市52中位于郫县团结镇，是一所为曾有不良行为或严重不良行为的学生提供教育服务的专门学校，荣获教育部授予的“依法治校示范校”称号。该校校长程鹏强告诉记者，今年，52中将与学生家庭密切携手，利用学校校园网络平台，重点建设立体式法制教育网络，将学生法治意识养成、法律素养提升作为学校素质教育的重要内容。&&活动现场，在郫县司法局的邀请下，成都市52中还与四川蜀西律师事务所签订了《法律服务合作协议》，该所律师将免费为学校师生和教职工解答法律事务咨询，参与学校较大经济活动谈判、草拟协议、合同等法律文件，为学校进行诉讼和非诉讼代理或调解，并为学校、师生和教职工代理民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼和刑事辩护等。&&在52中的孩子们邀请下，省、市司法行政系统、市依法治市办负责人走进52中教学楼和宿舍。走廊两侧的教室墙壁，或是贴上了各年级同学亲手绘制的书画作品，或是涂抹上了多姿多彩的卡通人物以及对未来的畅想，显得朝气蓬勃。省司法厅负责人勉励全体同学以更加自信昂扬的状态努力学习改变命运，要求全省司法行政系统整合资源，助力学校健康发展。&&活动中，省司法厅、市司法局还向52中捐赠了法治主题石，市司法局还向52中捐赠了法治图书。&&争做学法守法好儿童>>>&&“法律七进·送法进校园”青少年学法守法誓词一&&面对中华人民共和国国旗，我们庄严宣誓：&&认真学习法律知识、增强法律意识。&&法律鼓励的，我积极去做，&&法律要求的，我必须去做，&&法律禁止的，我坚决不做。&&以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。&&今天做好学生，明天做好公民，&&争做学法守法好儿童，&&共筑百年中国梦。 &&争做学法守法好少年>>>&&“法律七进·送法进校园”青少年学法守法誓词二&&面对中华人民共和国国旗，我们庄严宣誓：&&邦国兴亡，系乎少年，&&蒙童稚子，其志亦坚。&&“爱国守法，明礼诚信”，&&铿锵誓言，萦绕心畔。&&学法知法，守护安全，&&懂法护法，经纬世间。&&以行践心，力抗万难，&&法佑中华，振兴仗剑！&&争做学法守法好青年>>>&&“法律七进·送法进校园”青少年学法守法誓词三&&我们怀揣崇高理想，肩负时代使命；&&我们是民族希望之花，是未来发展之梁；&&我们是法治文明的传承者，是法治社会的建设者；&&在此，我们以青春的名义，面对中华人民共和国国旗庄严宣誓：&&捍卫宪法神圣，维护法律尊严。&&履行公民权利，承担公民义务。&&自觉学法用法，提升法治素养。&&明辨是非曲直，依法规范言行。&&勇于伸张公义，敢于抵制特权。&&传播法治理念，弘扬法治精神。&&热心社会公益，无愧祖国养育。&&勤勉奋发有为，不负人民厚望。&&以我旭日青春，建设法治中国。&&以我壮志豪情，成就中国梦想。
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芮城民警为中学生做法制报告
　　山西新闻网运城频道讯　3月20日下午,芮城县公安局宣传科长相学义应邀来到华育中学，为全校师生举行了一场题为《心存感恩、尊重生命》的法制报告会。
法制报告会现场。
　　报告会上,芮城县公安局宣传科长相学义结合工作实际，引用生动具体的案例,深入浅出、有的放矢地给同学们上了一堂形象生动的法制教育课。报告会紧密结合中学生实际，从中学生如何为人处事，如何与同学和睦相处、如何尊重生命提高生命质量、如何感恩社会、感恩学//感恩父母等方面,采取以案说法的形式进行了透彻的分析讲解。鲜活的事例,生动的评述,催人警醒,发人深思,使孩子们增长了见识，对生命、感恩有了新的认识和理解。报告会过程中,还采取互动的形式,让孩子们参与其中,不时博得大家的阵阵掌声。
　　课后，孩子们纷纷表示,从今以后,要从小事做起,从自我做起,在学校做个好学生,在社会上做个好公民,在家中做个好孩子。增强自己的法制观念,提高自己的守法意识,做一名合格的中学生。（王鹏飞）
　　编辑：董婷
责任编辑:牛志峰
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发布日期： 22:33:49
《小学生关爱成长法治护航读后感》是有志坤教育（）为你整理收集：
　　范文一　　常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。　　像我们这些小学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。　　我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。　　邓小平爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。　　只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到“法”，可想而知，“法”在我们现代生活中是多么重要。　　“法”就在我们的身边，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。　　范文二　　今年一开学，我们学校利用每周的阅读课时间，让我们阅读《关爱成长&法治护航》。通过阅读这本书，我的感触很多。　　可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。　　在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢!”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。　　说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善待自己，这样才有资格接受别人的尊重。　　从今天起，就让我们来靠近宽容，创建和-谐社会吧!
　谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。　　作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?　　有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法。　　犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会捍卫它!&的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。
　　我们都是国家的公民，要遵法守法依法。应当树立正确的人生观、价值观和荣辱观。人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度，正确的人生观是为别人服务的人生观。为别人服务的人生观是真正建立在历史唯物主义基础之上的科学的人生观，是能真正实现个人与社会的有机统一，且最符合人类的根本利益和要求的人生观。&价值观指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法;荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。　　我曾在网上看到一个新闻“大冶两名16岁少年多次抢劫小学生被刑拘。”大冶两名16岁少年，在一所小学旁边，对小学生进行抢劫。20日，其中金某的父母将孩子送到金湖派出所投案自首，另一人石某则当日被民警抓获。目前，两少年均被刑事扣留。　　还看到过“大学生11次抢劫小学生获得171元&被判刑10年”人民网北京5月21日电&据北京市官方微博消息，酗酒成性的26岁大学毕业生李某，多次抢劫西安一所小学学生。经查，他共作案11起，共抢得171.5元，有2次受害者身上仅有1元，他也不放过。近日，他被处有期徒刑10年，并处罚金1万元。　　我们要提高明辨是非和守法的能力，要做一个知法守法懂法的公民。只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。“法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。
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