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贡献者：Happyangelemily
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&政治经济学试题（一）A
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1.什么是商品的二因素？什么是劳动的二重性？二者之间是什么关系？
答：价值和使用价值是商品的二因素。具体劳动和抽象劳动是劳动的二重性。具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值实体。
2.商品价值量与劳动生产力是什么关系？随着社会劳动生产力的提高，商品价值量的变动将成怎样的趋势？
答：一定时间中不论劳动生产力如何变化商品价值总量是不变的。从单位商品的价值量看，如果劳动生产力提高，则单位商品的价值量就会降低，反之则升高。随着社会劳动生产力的提高，商品价值量成降低的趋势。
3.商品经济产生的基础条件是什么？
答：一是社会分工，二是非他性占有关系的出现。
4.什么是商品价值形式？货币是怎样在商品价值形式的变化中产生的？
答：是商品价值的表现形式，也就是交换价值。商品的价值形式有：简单的或偶然的价值形式，扩大或总和的价值形式，一般价值形式，货币形式。随着商品价值形式的变化，在交换过程中就出现了一般等价物，当这种一般等价物由固定的某种东西充当时，这种充当物就是货币。
5.什么是价值规律的内容？什么是价值规律的表现形式？价值规律在社会经济生活中的一般作用有哪些？
答：商品的价值量取决于生产商品的社会必要劳动时间，商品必须按照价值量相等进行交换。价格是价值规律的表现形式。价值规律的作用有：一，自发地调节生产资料和劳动力等生产要素在社会各部门之间的分配。二，加之规律促使商品生产者改进技术，改善经营管理，提供劳动生产率，并且对商品生产者和经营者产生优胜劣汰的选择作用，从而推动社会生产力的发展。
6.什么是商品经济？什么是市场经济？二者之间是什么关系？
答:商品经济是以商品交换为特征或以出卖为目的而进行生产的经济形式。市场经济是商品生产和商品交换发展到一定程度的产物，当商品生产和商品交换覆盖整个社会经济邻域，不仅物资生产资料，而且劳动力资源都被纳入商品交换的范围，市场机制成为社会经济资源配置的主要形式，市场经济作为一种基本的社会经济形式就产生了。市场经济是发达商品经济的表现形态。
7.什么是社会主义基本经济制度？公有制主体地位体现在哪些方面？
答：公有制为主体，多种经济形式共同发展的市场经济就是社会主义的基本经济制度。体现在：1，公有资源在社会总资源中占优势。2，多种形式的劳动者合作经济在市场经济中更加普遍而充分地发展。3，公有制经济的主体功能还体现在生产关系方面
第三章 资本与剩余价值
1.什么是资本总公式的矛盾？马克思如何解决资本总公式的矛盾？劳动力成为商品的条件什么？为什么社会主义公有制条件下劳动力仍然是商品？
答：G—W—G`说明资本在流通过程中实现了价值增值，这同价值规律要求等价交换是相互矛盾的。马克思揭示出了劳动力成为商品，购买者通过对劳动力商品的使用能创造更多的价值，这就解决了资本总公式的矛盾。劳动力成为商品：1，劳动者具有人身自由，拥有个人劳动力的所有权。2，劳动者个人没有实现自身劳动力的所必须的生产资料，也没有足以维持自身与家庭成员物质生活所必须的生活资料，因此只好卖出自己的劳动力。一方面，劳动者有自主择业，自由处置自身劳动能力的充分权利。另一方面，劳动者个人并不拥有占有权，使用权，处置权。
2.如何理解资本一般的性质？如何理解资本主义私有资本的性质？如何理解社会主义公有资本的性质？
答：第一，资本的产生以商品经济的存在为基础，以劳动力商品的买卖为前提。第二，资本是可以自行增值的价值。第三，资本是一个没有终点的运动。第四，资本的具体形式在运动中不断变化，但价值形态的本质不变。第五，资本是一种社会关系，是一种被物的关系所掩盖的人与人的关系。在私有资本下，资本关系变现为资本家对工人的管理性强制，是两个阶级间的经济关系。公有资本下，资本关系表现为劳动者整体利益与个人利益之间的矛盾，表现为劳动者集体对劳动者个体管理性强制的劳动关系。
3.什么是绝对剩余价值？什么是相对剩余价值？如何理解二者关系？如何理解相对剩余价值与超额剩余价值的关系？
答：绝对剩余价值是在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日的方法所产生的剩余价值。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值的方法。追求剩余价值是每个资本家提高劳动生产率的直接动机，其结果一般是使资本家普遍获得相对剩余价值。
4.如何理解工资的现象与本质？工资的基本形式有哪些？
答：资本家是在工人劳动之后按劳动时间或劳动成果支付工资的，因此从现象上看，工人卖出的是劳动而不是劳动力，工资是“劳动的报酬”或“劳动的价格”。工资的本质是劳动力价值或价格的转化形式。基本形式有：计时工资，计件工资。
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开心签到天数: 380 天连续签到: 1 天[LV.9]以坛为家II
我们先来看看你的第二章作业。
1、什么是商品的二因素？什么是劳动的二重性？二者之间是什么关系？
首先，你指出了商品二因素，但对这个二因素没有进一步的解释，也没有论述商品二因素之间的对立统一关系；同样的也没有解释劳动的二重性，具体劳动和抽象劳动是生产商品的统一人类劳动的二个不同方面。其次，具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品价值。因此，商品的二因素是由生产商品劳动的二重性决定的。
2、商品价值量与劳动生产力是什么关系？随着社会劳动生产力的提高，商品价值量的变动将呈怎样的趋势？
这一题有两问，首先要解释劳动生产率的含义，你只答了第一问，商品的价值量和体现在商品中的劳动量成正比，和劳动生产率成反比。
3、商品经济产生的基础条件是什么？
你仅仅答了商品经济产生的两个条件，而对商品经济产生的两个条件没有做任何解释，这是不完整的。
4、什么是商品价值形式？货币是怎样在商品价值形式的变化中产生的？
两问，第一，关于商品的价值形式，价值形式就是商品价值的表现形式，也就是交换价值，而你答成了交换形式。第二，货币是怎样在商品价值形式的变化中产生的，需要从两个方面展开回答，一是货币是价值形式发展的产物；一是货币是在交换过程矛盾发展的必然结果，两个方面都要展开回答。
5、什么是价值规律的内容？什么是价值规律的表现形式？价值规律在社会经济生活中的一般作用有哪些？
这个题目有三问，需要分点来回答。（1）价值规律的内容；（2）价值规律的表现形式；（3）价值规律在社会经济生活中的一般作用。
6、什么是商品经济？什么是市场经济？二者之间是什么关系？
这个题目也有三问，也要分点回答。
7、什么是社会主义基本经济制度？公有制主体地位体现在哪些方面？
这个题目也有二问，也要分点回答。
再来看看你的第三章作业
一、什么是资本总公式的矛盾？马克思如何解决资本总公式的矛盾？劳动力成为商品的条件是什么？为什么社会主义公有制条件下劳动力任然是商品？
（1）资本总公式的矛盾：首先要资本总公式这一概念，然后解释资本总公式的矛盾，即资本在流通中实现了价值增殖同价值规律要求等价交换的矛盾。这里需要对资本总公式的矛盾作进一步的解释。
（2）马克思如何解决资本总公式的矛盾？首先要解释资本总公式矛盾解决的条件，分析价值增值不能发生在G-W阶段的购买上，也不能发生在W-G阶段的出售上，而只能发生在第一阶段所购买的商品的使用价值上。进一步展开讨论，劳动力成为商品，是货币转化为资本的前提，也是解决资本总公式矛盾的关键。
（3）劳动力成为商品的条件是什么？
对劳动力成为商品的两个条件需要做展开的说明。
（4）为什么社会主义公有制条件下劳动力仍然是商品？
社会主义市场实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，个体经济的劳动者劳动力不存在商品化的问题，私营经济和三资经济劳动力成为商品是因为工人不占有生产资料，只能把自己的劳动力出卖给私营企业主和三资企业的老板，然后是你回答的公有制中的劳动力成为商品的原因。
二、如何理解资本一般的性质？如何理解资本主义私有资本的性质？如何理解社会主义公有资本的性质？
（1）资本的一般性质回答比较完整
（2）资本主义私有资本的性质，这个问题回答不够完整。
（3）社会主义公有资本的性质，这个问题同样需要展开回答。
三、什么是绝对剩余价值？什么是相对剩余价值？如何理解二者的关系？如何理解相对剩余价值与超额剩余价值的关系？
（1）绝对剩余价值回答完整。
（2）相对剩余价值回答完整
（3）绝对剩余价值和相对剩余价值的关系：需要从区别和联系两方面回答。
（4）相对剩余价值和超额剩余价值的关系：也需要从区别和联系两方面回答。
四、如何理解工资的现象与本质？工资的基本形式有哪些？
（1）如何理解工资的现象与本质？工资不是表面上表象出来的是劳动的价值或者价格，要展开说明和分析它的原因。然后说明工资的本质。
（2）工资的基本形式要展开说明计时工资和计件工资。
你的作业需要继续努力！
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拥抱，多想再在修远湖畔邂逅几回心仪的妹子、，又怎能回得去，独自坐在火车上。祝愿你们以后一切顺利，真的鼻子发酸，哥儿几个在车站给我送别、，这次回来，但我相信我们的心依然还会在一起，这是件始料不及的事，再去唱一通宵的KTV，然后各自天涯，再去剪一回光头，多想再在球场打几次球，等哪天六个人变成了十二个、但路向前6月20日，还要一起骑着自行车去兜风。6月30日，而凑巧的是，别忘了曾经的约定，凑齐了还要围着一张桌子吃饭，换成我在车站把哥儿几个送走，回头，在这么短的时间又回到长大，还是触发了不舍的情结、、，多想再一起去汽车试验场偷人家的桃子石榴、，有那么一瞬间
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