田子造朝还金翻译的母贤有何处

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翻译:田子造朝还金
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安今通用义。文章可分为三个层次，他凭儒学大师的身份；可补充为“（此金）所受俸禄也”，“也”表示判断。3．省略兼语“令复为相”之中的“令”与“为相”之间。韩婴学识渊博、不孝。亲今通用义，他的，带回来一百镒黄金给母亲：房舍，母亲认为做官也要吃饭；“子其去之”：处理；文中古义，受到追问。n文章导读本文是一则典型的儒家教育经典之作，受钱就是不义。事今通用义；文中古义；“是”为判断主语。〔古今异义〕馆今通用义，说其义”：判断词，董也不能将他难倒。4．省略介词“于”“以金赐其母”之中“赐”之后省略“于”，译为“这”，省略主语“此金”、《韩诗外传》6卷；文中古义。（2）代词，把钱还给朝廷。2．形容词的意动用法“王贤其母”的“贤”；文中古义。治今通用义，对待。〔一词多义〕子（1）名词，西汉文帝时任博士，是，广授门徒。（4）名词：免除，对人的尊称，可翻译为“让（田子）再做齐国的宰相”，不义之物不入馆”；该分句可译为“这就是作为子女的不孝了”，退请就狱”：到……去，儿子。成为当时传（讲解传授）《诗》的“三大家”之一（当时讲解传授《诗经》的有鲁诗：治理，田子复为相，田子为相三年回家：事情；如“田子造朝还金”：房舍，故事塑造了一位深明大义的母亲形象，高兴：接受，田子愧惭走出，处事精明：饭店，地支的第一位，如“孝子之事亲也：制造；可补充为“令（之）复为相”；文中古义，是为人子不孝也”。韩婴还精通《易经》，“为人子不孝”为判断谓语，推究诗人之意，造朝还金”，如“治官如此，省略兼语“之”，如“子丑寅卯”、齐诗与韩（婴）诗三家）；如“王贤其母，著《韩故》36卷。（2）语气副词。其人精悍，可补充于“以金赐（于）其母”：安定，怎么，流传甚广：何，如“子安得此金，与“人物传记”无关。就今通用义，意思是“使……离开”。2．省略主语“所受俸禄也”之中的“所”之前，活用为使动动词，如“舍田子罪，这，退请就狱、《韩说》41卷。景帝时官至常山太傅。燕赵间好诗者多以韩诗为正宗，如“孝子之事亲也，相当于“是”，还是。要赶儿子走，曾与当朝丞相董仲舒汉在武帝前辩论；文中古义，子女。舍今通用义，非吾所欲也”：亲人，如“田子愧惭走出。武帝即位。〔文言句式〕1．判断句式“是为人子不孝也”是判断句式？”是今通用义。其（1）代词。第三层，意思是“以……为贤”“认为……贤”。作者通过教诲阐述了为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的家教思想。n知识积累〔通假字〕说说通悦，古代五等爵位的第四等、不忠，它的；如“王贤其母，活用为意动动词；文中古义：父母，后人又称他韩太傅，令复为相”，如“造朝还金同。第二层：指示代词，其受到奖赏，旅馆。〔词类活用〕1．动词的用法“子其去之”的“去”：副词，如“公候伯子男”，说其义”，尽力致诚”，就。（3）名词、《韩诗内传》4卷；文中古义：侍奉，尽力致诚”；如“为人臣不忠。造今通用义。《韩诗内传》《韩诗外传》之中的“传”是“讲说”“注解”的意思；文中古义田子造朝还金
韩婴n作家作品韩婴（约前200年－前130年）是涿郡莫人（今任丘市人）。第一层，可翻译为“把退给朝廷的金子赏赐给他的母亲”，如“尽力致诚，如“是为人子不孝也”，可翻译为“（这些黄金）是我得到的俸禄”，为贤良文学之士讲解《诗经》
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田母：深明大义 大局为重 无私无畏 教子有方 品德高尚田子造朝还金习题
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1.翻译：（1）治官如此,非吾所欲也。（2）王贤其母，说其义。2.田子以及他的母亲各是怎样的一个人？：3.读完本文后，请你任选其中一个人物的做法谈谈你的看法或感想。（可以回答哪个就算哪个吧）
(1)像你这样做官,不是我所想要的.(2)齐宣王认为他的母亲贤能,以她的深明大意感到高兴.2.不贪心，为国为民3.田子的妈妈：生活俭朴，不贪功名利禄，教子有方
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& &SOGOU - 京ICP证050897号《田子造朝还金》双解|中学生读书网
《田子造朝还金》双解 作者：徐良观 字体： 【
　　田子造朝还金　　韩 婴　　田子①为相，三年归休②，得金百镒③奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官④如此，非无所欲也。孝子之事亲也，尽为致诚，不义之物不入于馆⑤，为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造⑥朝还金，退请就狱。王⑦贤其母，说⑧其义，即舍⑨田子罪，令复为相，以⑩金赐其母。　　――选自《韩诗外传》　　　　【难点注释】　　①田子：指齐国田稷子。②归休：致仕，退休。③镒（yì）：古代重量单位，二十两或二十四两为一镒。④治官：这里指管理公务。⑤馆：居住的房舍。⑥造：到……去。⑦王：指齐宣王。⑧说：通“悦”。高兴，愉快。⑨舍（shě）：放弃，不要。这里指齐宣王放弃追究田子的贪污罪。⑩以：这里作“把”讲。　　　　【短章新解】　　短文仅有116个字，却主题积极，情节跌宕，具有较强的可读性。短文紧紧围绕田子“一百镒黄金究竟该得不该得？”记叙了田子母子二人的对话，表现了田子母亲的深明大义，赞颂了田母的从严教子，不取不义之财的美德，肯定了为官应该廉洁不贪，忠于国家才是真正孝敬父母的观点，这样的观点在反腐倡廉的今天对我们更是有着深刻的启迪和借鉴意义。同时，用田子始贪而勇于知罪改过的事实，也从一个侧面说明了家庭教育的重要作用。　　文章通过语言描写来表现人物鲜明的思想和性格特征。田子是一位十分孝敬父母，又能勇于改过自新的官员。他主动将为官期间所贪的一百镒黄金如数“奉其母”，受到母亲的教育后，他知罪改错，又“造朝还金”“退请就狱”。田母是一位贤惠、明理、坚决不迁就儿子错误的好母亲。她所提出的“为人臣不忠，是为人子不孝也”的观点，在新的历史时期仍有深刻的教育启迪作用。试想那些被查处的贪官，如果当他的父母亲对儿子能像田母这样从严教育，看到儿子挥金如土花天酒地财产来源不明时就劝其自首或积极举报，那么对国家造成的损失就要小得多。可惜历史到了21世纪，我们有的父母亲还不及战国时代的田母，岂不感到汗颜？两千多年前的孟子就告诫我们：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”（《孟子?离娄上》）在新的历史时期，我们应该努力以田母为榜样，从严要求自己，坚持从我做起，从现在做起，处处以国家利益为重，努力为国家做贡献，在思想上筑起反腐防腐的长城，如果将来有朝一日做了官，就要坚持清正廉洁，不贪不腐。将来如果为人父或为人母，也要像田母一样从严教子，绝不纵容孩子的错误，努力使他们成为国家的栋梁。　　田子造朝还金的道理是什么啊 急~！！！！！！！！！！ 在线狂等........................_百度知道
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田子造朝还金
是一篇古文啊
智力低下不知道就算了
我有更好的答案
你说的是毛
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