划线句杀生和慈善两个词语在同一个句子中矛盾吗？ 怀孕下面流水急急急怀孕下面流水急急急急

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-03 12:05 标签： 女人图片 急急急
一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么_百度作业帮
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一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么
一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么
建议你给出具体的原文,阅读理解需要原文才能回答,我能看图写三个不同的句子，而且每个句子中都含有意思相反的词语。 谢谢！急急急，在线等。_百度知道
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3，一种黑色。2，黑球小.白球大，一种白色，白球多.黑球少.图中有两种球1
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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左边是大圆，右边是小圆左边圆少，右边圆多左边圆上白色，右边圆上黑色
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＞＞＞为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边..
　　为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边句子中划线的词语去掉，表达的意思有什么变化？（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。_________________________________________________________________（2）我国的石拱桥几乎到处都有。_________________________________________________________________（3）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。_________________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：同步题
（1）“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。（2）“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。（3）“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样写更符合实际情况。（意对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边..”主要考查你对&&课文理解，名著赏析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
课文理解，名著赏析
课内课文的理解以及课外名著的赏析，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。 课文理解的步骤和方法：第一、理清文章的结构。首先，可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的。如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。第三，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。
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与“为了准确地说明事物，说明文用语很讲究分寸。想一想，如果把下边..”考查相似的试题有：
1095051084179490310710290550161101用下列词语组成两个意思不同的句子——急急急！！！_百度知道
用下列词语组成两个意思不同的句子——急急急！！！
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赴约的队伍不一定那么长。那么长的队伍不一定赴约。
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出门在外也不愁照样子填空再写出两个同一类的词语是作业急急急急(1)列:缓 慢 弯__ ____ ____(2)列:东倒西歪 左__右__ ____ ____ (3)列:议论纷纷 书声____ ____ ____第一个是两个字的词语谢谢在+一个列:承前起后 弃__图__ ____ _____百度作业帮
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照样子填空再写出两个同一类的词语是作业急急急急(1)列:缓 慢 弯__ ____ ____(2)列:东倒西歪 左__右__ ____ ____ (3)列:议论纷纷 书声____ ____ ____第一个是两个字的词语谢谢在+一个列:承前起后 弃__图__ ____ ____
(1)列:缓 慢 弯__ ____ ____(2)列:东倒西歪 左__右__ ____ ____ (3)列:议论纷纷 书声____ ____ ____第一个是两个字的词语谢谢在+一个列:承前起后 弃__图__ ____ ____
（1)列:缓 慢 弯 转 快
(2)列:东倒西歪 左顾右盼 天长地久 (3)列:议论纷纷 书声朗朗 白发苍苍
（1)列:缓 慢 弯 转 快
(2)列:东倒西歪 左推右倒 (3)列:议论纷纷
书声朗朗 白发苍苍

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